Executive summary

Business plan yang kami buat merupakan tipe bisnis yang menyediakan jasa
mengajar. Bisnis ini kami sebut dengan teach now, Teach now adalah aplikasi
yang menyediakan jasa pengajar untuk para client-client yang membutukan jasa
pengajar dalam bidang tertentu, secara spesifik teach now memberikan jasa yang
dibutuhkan para client yang kesulitan dalam mata pelajaran tertentu, yang menjadi
sasaran kami adalah siswa yang masih duduk dibangku sekolah dasar (SD),
sekolah menengah pertama (SMP), dan sekolah menengah akhir (SMA). Disini
teach now selain memberikan jasa mengajar, teach now juga membuka lapangan
pekerjaan bagi orang orang yang ahli dalam bidangnya yang ingin berpenghasilan
lebih, baik itu guru honorer, maupun para mahasiswa mahasiswa fresh graduate
yang masih belum mendapat pekerjaan.

Melihat efek baik yang diberikan teach now kedepannya, kami merasa ide
bussines plan ini akan berkembang kedepannya, memang aplikasi serupa yang
memberikan jasa pengajaran sudah ada, namun menurut kami aplikasi tersebut
hanya menyediakan jasa pengajaran dengan memberikan video tutor pengajaran
dalam mata pelajaran tertentu, sedangkan aplikasi teach now yang kami sediakan
memberikan jasa pengajaran face to face antara client dengan para pengajar.
Menurut kami dengan segala totalitas yang diberikan pengajar kepada client saat
pengajarn face to face akan memberikan efek kepuasan yang baik kepada client,
bahkan kami dapat mengetahui secara pasti bagaimana perkembangan client kami
dari para pengajar yang bergabung dengan teach now.

Kami memilih ide ini karena menurut kami banyak para siswa baik di SD,
SMP, SMA kesulitan dalam memahami mata pelajaran tertentu, terkadang
kesulitan memahami ini karena kurang profesionalnya guru mereka disekolah,
dengan permasalahan yang muncul tersebut kami memikirkan ide yang cukup
bermanfaat dalam menangani masalah siswa siswa tersebut. Tentunya dengan
tingkat pemahaman yang buruk akan menunjukkan bahwa buruknya tingkat
pendidikan indonesia, tetapi kami disni membaca peluang yang ada untuk
memberikan jasa pengajar dalam menangani masalah tersebut. Selain itu kami
juga melihat banyak guru guru honorer dan mahasiswa fresh graduate yang ahli
dalam bidang pengajaran hanya menganggur sambil menunggu pekerjaan datang,
dengan membuka lapangan pekerjaan untuk jasa pengajar aplikasi teach now ini
akan menjadi angin segar bagi para yang ahli dibidangnya yang membutuhkan
penghasilan tambahan. Menurut kami dengan adanya manfaat yang kami berikan
ini kedepannya teach now akan menjadi aplikasi pengajaran yang akan
berkembang pesat.
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar belakang

Business plan yang kami buat merupakan tipe bisnis yang menyediakan jasa
mengajar. Bisnis ini kami sebut dengan teach now, Teach now adalah aplikasi
yang menyediakan jasa pengajar untuk para client-client yang membutukan jasa
pengajar dalam bidang tertentu.

Bisnis ini muncul akibat permasalahn lingkungan yang menunjukkan

adanya para siswa baik di SD, SMP, SMA kesulitan dalam memahami mata
pelajaran tertentu. Selain itu kami juga melihat banyak guru guru honorer dan
mahasiswa fresh graduate yang ahli dalam bidang pengajaran yang menganggur.
Dengan adanya dua permasalahan tersebut kami melihat sebuah peluang besar
yang bisa dijadikan sebuah gebrakan bisnis berbasis e-comerce dalam bidang
pendidikan. Peluang tersebut menjadi dorongan untuk kami dalam membuat ide
business plan yakni teach now.

Teach now bukan hanya sekedar aplikasi pengajaran yang hanya menerima
uang saja dari para client, disini kami memberikan jasa mengajar secara face to
face antara pengajar dengan client, serta kami memantau perkembangan client
secara langsung melalui para pengajar, selain itu client juga dapat menilai apakah
pengajar tersebut sesuai tidak dengan yang dia butuhkan, dan kami akan
memberikan pelayanan jasa mengajar yang memuaskan bagi client.

Dengan adanya keyakinan kami untuk memecahkan permasalahan diatas

dan dengan semua pelayanan menguntungkan yang akan kami berikan kepada
client, kami yakin teach now kedepannya akan berkembang dengan cepat, selain
itu aplikasi teach now ini akan berkembang secara fleksibel sesuai dengan
perkembangan dan kebutuhan dari para client. Tentunya dengan adanya aplikasi
teach now ini akan menunjukkan bahwa perkembangan pendidikan di indonesia
sendiri dapat menciptakan generasi emas 2045 dengan tetap membuka diri
terhadap perkembangan teknologi dan memanfaatkan peluang tersebut.
 BAB II

USAHA

2.1 Jasa yang Ditawarkan

Berkembangnya teknologi seperti gadget dengan macam – macam aplikasi

yang tersedia memungkinkan pengguna gadget pada saat ini mudah dalam
mengakses informasi dan melakukan hal – hal yang diinginkan. Salah satu
aplikasi yang menjadi trend pada saat ini yaitu aplikasi penawaran jasa seperti
gojek, grab dan lain – lain. Aplikasi ini cenderung membantu dalam banyak hal
yang diperlukan oleh konsumen mulai dari jasa ojek online, pemesanan makanan
bahkan sampai pembersihan rumah yang datang langsung ke rumah konsumen.
Dengan melihat besarnya dampak aplikasi penyediaan jasa terhadap konsumen
kami ingin menciptakan sebuah inovasi penyediaan jasa yang saat ini pasti sangat
diperlukan. Jasa yang kami sediakan yaitu jasa pemberian pengajar yang tersedia
secara online yang akan datang ke costumer yang memerlukan bantuan dalam
mengerjakan tugas.

Aplikasi penyediaan jasa guru private yang siap kapan aja ini kami sebut
dengan Teach Now. Secara umum penggunaan jasa ini sama halnya dalam
penggunaan aplikasi gojek, grab dan lain – lain, hanya saja jasa yang disediakan
oleh teach now adalah jasa dalam membantu menyelesaikan tugas maupun
memberikan pengajaran seperti guru les konvensional biasanya. Teach Now juga
melayani costumer yang mau berlangganan dalam menggunakan jasa ini. Seperti
halnya tempat les pada umumnya yang membedakan dengan Teach Now adalah
sistem yang digunakan. Adapun kualitas jasa atau mutu jasa yang kami berikan
memiliki beberapa keunggulan :

1. Memberi kemudahan konsumen dalam mengerjakan tugas kapan aja,

2. Pengajar yang tersedia merupakan tenaga ahli di bidangnya .

Sebagai kebutuhan sehari-hari dengan berbagai macam fungsi dan manfaat.

Selain itu, produk yang kami pasarkan mempunyai beberapa keistimewaan,
diantaranya :

1. Harga yang sesuai dengan jasa yang diberikan dan permintaan pelanggan,
2. Kualitas pengajar yang terjamin.

2.2 Ruang Lingkup Usaha

Ruang lingkup usaha Teach Now ini kami rancang dengan sebaik mungkin
karena semua hal yang terkait dengan perkembangan Teach Now akan
mempengaruhi maju mundurnya layanan penyedia jasa ini, oleh karna itu kami
berusaha memberikan sesuatu yang terbaik untuk pelanggan.

Usaha Teach Now terletak di pusat pertokoan Sumarecon Bekasi Blok

DD2 NO 18, Bekasi Utara. Pusat pertokoan ini sudah memenuhi persyaratan
berdirinya sebuah perusahaan, karena lokasi tersebut tidak terlalu jauh dari
pemukiman penduduk dan akses transportasi menuju lokasi perusahaan
sangant mudah, karena merupakan jalan utama.

2.3 Personalia dan Perlengkapan Kantor

Pemilik : MCK Group

Penanggung Jawab : Retno Dwi Astutik

Sekretaris : Nadila Aulia

Bendahara : Fachriza Izzaty

Divisi Pengajar : Donny Tusary

 BAB III

PROSES PRODUKSI

3.1 Proses Produksi

Proses produksi yang kami jalankan dalam usaha Teach Now ini dapat
dilihat sebagai berikut :

Konsumen

Costumer Service

Private Teacher Course

Quality Control

Konsumen

3.2 Sumber-sumber Produk / Bahan

Untuk sumber-sumber supplier hardware maupun software sebagai alat dan

bahan dalam pelayanan jasa Teach Now dan pengembangannya, kami memilih
supplier atau tenaga kerja yang sudah terjamin dan bergaransi resmi dan telah
teruji kualitasnya, sehingga dengan begitu tidak merugikan berbagai pihak, baik
dari pihak yang mendirikan usaha maupun konsumen.
 BAB IV

PEMASARAN

4.1 Analisa Pemasaran

4.1.1 Gambaran Umum Pasar
Nama Produk : Lets Teach

Jenis Produk : Aplikasi

Fungsi : Sebagai alternatif pencari pengajar

4.1.2 Segmentasi Pasar

1. Segmentasi Geologis
Bisnis ini berada di wilayah Pekanbaru yang sangat banyak akan pelajar SD,
SMP, SMA, dan mahasiswa.
2. Segmentasi Demografis
Bisnis ini dapat dimanfaatkan untuk semua tenaga pengajar yang telah lulus
pengujian dari pihak Lets Teach dan juga dapat digunakan pada seluruh
kalangan pelajar atau mahasiswa.
4.2 Analisa SWOT
1. Strenght (Kekuatan)
a. Aplikasi Lets Teach menawarkan suatu jasa pengajaran dengan
memberikan pengajar atau guru yang sesuai dengan kebutuhan konsumen
dengan cara yang mudah dan biaya terjangkau
b. Dengan adanya aplikasi ini akan memberika pekerjaaan (tidak tetap) bagi
pengajar yang menjadi pegawai Lets Teach.
c. Aplikasi Lets Teach merupakan aplikasi pertama yang bertujuan untuk
pengajaran
2. Weakness (Kelemahan)
a. Belum adanya pengalaman memulai bisnis dengan aplikasi online dengan
sistem seperti ini
b. Tenaga pengajar yang sesuai mungkin sedikit sulit ditemukan
3. Opportunities (Peluang)
a. Banyaknya konsumen terutama pelajar SMA dan SMP serta mahasiswa
yang masih membutuhkan bimbingan dari tenaga pengajar atau mentor
untuk mendukung akademik.
b. Dikarenakan aplikasi ini merupakan aplikasi perdana maka akan
memberikan peluang lebih untuk dijadikan pilihan konsumen
4. Threats (Ancman)
a. Munculnya pesaing serupa dari aplikasi lain yang telah sukses sebelumnya
4.3 Strategi Pemasaran
1. Strategi Harga

Metode penetapan harga yang digunakan pada aplikasi ini yaitu

menggunakan metode “Mark Up” yaitu dengan menjumlahkan semua modal yang
dibutuhkan dan biaya tambahan untuk mencukupi laba yang dikehendaki. Biaya
Lets Teach yang dibayarkan konsumen pada pengajar dikenankan tiap satu jam.
Sebanyak 20% dari pembayaran konsumen pada pengajar akan dibayarkan pada
pihak Lets Teach tiap harinya. Biaya pengajaran akan dibuat sedikit rendah dari
harga umumnya pada beberapa bulan awal sebagai tahap penetrasi dimana akan
memberikan harga rendah untuk menciptakan pangsa pasar dan permintaan.

2. Strategi Promosi

Promosi dilakukan menggunakan media sosial contohnya instagram,

facebook, twitter, whatsapp, dan lainnya. Serta promosi juga dilakukan
menggunakan media cetak seperti brosur yang akan ditempel pada area sekitaran
sekolah maupun kampus.

3. Strategi Distribusi
Aplikasi ini didistribusikan menggunakan playstore dan apps stote. Dimana
aplikasi dapat diunduh secara gratis. Untuk mula-mula pengunaan aplikasi Lets
Teach ini hanya dapat digunakan pada wilayah Pekanbaru saja lalu akan
dikembangkan ke wilayah-wilayah lainnya diseluruh Indonesia.

4.4 Pengembangan Usaha Kedepannya

Pengunaan aplikasi Lets Teach akan diperluas ke daerah lainnya diseluruh
Indonesia.
 BAB V

ANALISA ASPEK FINANSIAL

5.1 Biaya Operasi

No. Jenis Harga Keterangan

1. Aplikasi Rp. 30.000.000,-
2. Peluncuran di play store dan Rp. 1.000.000,-
app store
3. Brosur Rp. 100.000,-
Jumlah Rp. 31.100.000,-
5.2 Harga Jual Perproduk

Konsumen
Rp. 80.000,- / jam
Pengajar
20% perolehan hasil perhari
5.3 Target Laba

Waktu 1 Hari 1 Minggu 1 Bulan 1 Tahun

Jumlah Jam 6 45 190 2300
Jumlah 20 150 620 7450
Pengajar
Jumlah Rp. 4.800.000,- Rp. 270.000.000,- Rp. 4.712.000.000,- Rp. 684.480.000.000
Perolehan
20% Rp. 960.000,- Rp. 54.000.000,- Rp. 942.400.000,- Rp. 136.896.000.000,-
Keuntungan