1. Anita Mailani
2. Fatma Dea Puspita
3. Fitra Melisa
4. Wahidah
Kelas : X MIPA 5
Seiring dengan berjalannya waktu dan teknologi yang pesat, banyak situs dan aplikasi sosial media
diantaranya Facebook, Twitter, Instagram.
Pada laporan penelitian sosial ini kami akan mencoba menganalisa dampak pengaruh facebook
terhadap pelajar dan menghubungkannya dengan tingkat prestasi belajar mereka di sekolah.
Laporan penelitian ini sudah kami rancang sedemikian rupa sesuai dengan topik yang sudah kami
bahas secara garis besar.
c) Untuk mengetahui dampak positif dan negatif dari facebook untuk kalangan remaja.
1.4 Hipotesis
Hipotesis yang kami buat dalam penelitian sosial ini terdiri dari dua bagian, yaitu sebagai berikut :
1. Tidak adanya pengaruh facebook untuk siswa SMA Negeri 2 Balikpapan terhadap prestasi
belajar mereka.
2. Adanya pengaruh facebook untuk siswa SMA Negeri 2 Balikpapan terhadap prestasi belajar
mereka.
BAB II
METODE PENELITIAN
Pada bagian ini, metode penelitian sosial yang kami gunakan adalah metode penelitian kuantitatif
dengan pendekatan secara deskriptif.
Metode penelitian yang kami gunakan pada laporan hasil penelitian sosial kami ini juga meliputi
beberapa indikator, yaitu sebagai berikut :
1. Metode Observasi
Metode observasi adalah metode yang dilakukan dengan cara melakukan pengamatan secara
langsung terhadap aktifitas di lapangan.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMA Negeri 2 Balikpapan. Sedangkan, sampel
yang berjumlah 2 orang siswa, dari masing-masing kelas.
BAB III
MATERI PENJELASAN TENTANG FACEBOOK
3.1 Sejarah Facebook
Facebook merupakan sebuah situs web jaringan sosial yang diluncurkan pada 4 Februari 2004 dan
didirikan oleh Mark Zuckerberg.
Pada Juli 2007 situs ini mempunyai jumlah pengguna terbesar diantara sistus-situs yang lainnya.
BAB IV
PENUTUP
4.1 Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian sosial yang telah dilaksanakan terhadap seluruh siswa SMA Negeri 2
Balikpapan, facebook adalah suatu jejaring sosial yang memiliki beberapa kelebihan dan
kekurangan. Facebook juga mempunyai beberapa dampak positif, namun juga memberikan dampak
negatif. Semua itu tergantung pada diri kita sendiri. Akan tetapi dampak buruk facebook terhadap
kehidupan sosial remaja lebih berbahaya dan perlu diantisipasi.
4.2 Saran
a. Remaja
Sebaiknya para remaja dapat menggunakan facebook secara konsekuen dengan cara memilih waktu
antara waktu belajar dan menggunakan facebook serta harus melibatkan peran orang tua untuk
mengontrol anaknya dengan disiplin.
b. Sekolah
Sebaiknya diadakan pembinaan dan sosialisasi terhadap remaja yang nantinya remaja mengerti apa
dampak buruk dari facebook.