RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA
2 DELIMA
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

Minggu 1
Hari / Tarikah Selasa /2 Januari 2018
Mata Pelajaran dan Kelas Bahasa Malaysia / 2 Delima
Masa 7.30 – 8.30 pagi
Tema/ Tajuk Kekeluargaan / Hari Minggu dengan Keluarga
Kemahiran Kemahiran Membaca
Standard Kandungan 2.1 Asas membaca dan memahami

Standard Pembelajaran 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
(i) perkataan
(ii) ayat

Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid berupaya :

i. Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
(i) 5 perkataan
(ii) 5 ayat
ii. Mendengar, mengecam, memahami dan menyebut dengan betul dan
tepat;
(i) frasa
Standard Prestasi :
Aras Aras sederhana
Aktiviti 1.Murid dapat membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang
sesuai; 5 perkataan dan 5 ayat
2. Murid dapat mendengar, mengecam, memahami dan menyebut dengan
betul dan tepat; 3 frasa

EMK Kreatif Dan Inovatif

KB – Mengecam dan membandingbeza
Nilai murni –Rajin
Ilmu – Pend Muzik
BBB Lembaran kerja
Penilaian Pengajaran dan Murid dapat membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
Pembelajaran 5 perkataan dan 5 ayat

Refleksi Kehadiran :38/39

36/38 murid dapat mencapai objektif P/P yang dirancang.

36/38 murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.

____/______ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.

Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya
kerana ________________-______________________

Catatan

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

Minggu 2
Hari / Tarikah Isnin /8 Januari 2018
Mata Pelajaran dan Kelas Bahasa Malaysia / 2 Delima
Masa 10.50 – 11.50 pagi
Tema/ Tajuk Kekeluargaan / Hari Minggu dengan Keluarga
Kemahiran Kemahiran Lisan & Bertutur
Standard Kandungan 1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan menyebut dengan betul dan
tepat;
(i) frasa, (ii) ayat tunggal

Standard Pembelajaran 1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan menyebut dengan betul dan
tepat;
(i) frasa, (ii) ayat tunggal

Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid berupaya :

i. Mendengar, mengecam, memahami dan menyebut dengan betul dan
tepat;
(i) frasa, (ii) ayat tunggal
ii. Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
(i) 5 perkataan
(ii) 5 ayat
Aras Aras sederhana
Aktiviti 1.Murid dapat membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang
sesuai; 5 perkataan dan 5 ayat
2. Murid dapat mendengar, mengecam, memahami dan menyebut dengan
betul dan tepat; 3 frasa

EMK Kreatif Dan Inovatif

KB – Mengecam dan membandingbeza
Nilai murni –Rajin
Ilmu – Pend Muzik
BBB Lembaran kerja
Penilaian Pengajaran dan Murid dapat membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
Pembelajaran 5 perkataan dan 5 ayat

Refleksi Kehadiran :38/40

36/38 murid dapat mencapai objektif P/P yang dirancang.

36/38 murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.

____/______ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.

Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya
kerana ________________-______________________

Catatan
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

Minggu 3
Hari / Tarikah Selasa /16 Januari 2018
Mata Pelajaran dan Kelas Bahasa Malaysia / 2 Delima
Masa 7.30 – 8.30 pagi
Tema/ Tajuk Kekeluargaan / Hari Minggu dengan Keluarga
Kemahiran Kemahiran Membaca
Standard Kandungan 2.1 Asas membaca dan memahami

Standard Pembelajaran 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
(i) perenggan
(ii) petikan

Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid berupaya :

i. Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
(i) 3 perenggan
(ii) 1 petikan
ii. Mendengar, mengecam, memahami dan menyebut dengan betul dan
tepat;(i) ayat tunggal

Aras Aras sederhana

Aktiviti 1.Murid dapat membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang
sesuai; 3 perenggan dan 1 petikan
2. Murid dapat mendengar, mengecam, memahami dan menyebut dengan
betul dan tepat; 3 ayat tunggal

EMK Kreatif Dan Inovatif

KB – Menghubungkaitkan
Nilai murni – Kebebasan
Ilmu – Pend Muzik
BBB Lembaran kerja
Penilaian Pengajaran dan Murid dapat membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
Pembelajaran 3 perenggan dan 1 petikan

Refleksi Kehadiran :38/40

35/38 murid dapat mencapai objektif P/P yang dirancang.

35/38 murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.

3 /38 murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.

Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya
kerana ________________-______________________

Catatan
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

Minggu 4
Hari / Tarikah Selasa /23 Januari 2018
Mata Pelajaran dan Kelas Bahasa Malaysia / 2 Delima
Masa 7.30 – 8.30 pagi
Tema/ Tajuk Kekeluargaan / Hari Minggu dengan Keluarga
Kemahiran Kemahiran Membaca
Standard Kandungan 2.1 Asas membaca dan memahami

Standard Pembelajaran 2.1.2 Membaca dan memahami;

(i) perkataan
(ii) ayat

Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid berupaya :

i. Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
(i) 5 perkataan
(ii) 5 ayat
ii. Mendengar, mengecam, memahami dan menyebut dengan betul dan
tepat;(i) ayat tunggal

Aras Aras sederhana

Aktiviti 1.Murid dapat membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang
sesuai; 5 perkataan dan 5 ayat
2. Murid dapat mendengar, mengecam, memahami dan menyebut dengan
betul dan tepat; 3 ayat tunggal

EMK Kreatif Dan Inovatif

KB – Menghubungkaitkan
Nilai murni – Baik hati
Ilmu – Pend Muzik
BBB Lembaran kerja
Penilaian Pengajaran dan Murid dapat membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
Pembelajaran 5 perkataan dan 5 ayat

Refleksi Kehadiran :38/39

35/38 murid dapat mencapai objektif P/P yang dirancang.

35/38 murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.

3 /38 murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.

Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya
kerana ________________-______________________

Catatan
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

Minggu 5
Hari / Tarikah Selasa /30 Januari 2018
Mata Pelajaran dan Kelas Bahasa Malaysia / 2 Delima
Masa 7.30 – 8.30 pagi
Tema/ Tajuk Kekeluargaan / Hari Minggu dengan Keluarga
Kemahiran Kemahiran Membaca
Standard Kandungan 2.1 Asas membaca dan memahami

Standard Pembelajaran 2.1.2 Membaca dan memahami;

(i) perkataan
(ii) ayat

Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid berupaya :

i. Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
(i) 5 perkataan
(ii) 5 ayat
ii. Mendengar, mengecam, memahami dan menyebut dengan betul dan
tepat;(i) ayat tunggal

Aras Aras sederhana

Aktiviti 1.Murid dapat membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang
sesuai; 5 perkataan dan 5 ayat
2. Murid dapat mendengar, mengecam, memahami dan menyebut dengan
betul dan tepat; 3 ayat tunggal

EMK Kreatif Dan Inovatif

KB – Menghubungkaitkan
Nilai murni – Baik hati
Ilmu – Pend Muzik
BBB Lembaran kerja
Penilaian Pengajaran dan Murid dapat membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
Pembelajaran 5 perkataan dan 5 ayat

Refleksi Kehadiran :38/39

_______ murid dapat mencapai objektif P/P yang dirancang.

_______ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.

_______ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.

Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya
kerana _____________

Catatan
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

Minggu 6
Hari / Tarikah Selasa /13 Februari 2018
Mata Pelajaran dan Kelas Bahasa Malaysia / 2 Delima
Masa 7.30 – 8.30 pagi
Tema/ Tajuk Perpaduan / Sahabat Karib
Kemahiran Kemahiran Membaca
Standard Kandungan 2. 2 Membaca, memahami, dan menaakul bahan grafik dan bukan grafik

Standard Pembelajaran 2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal pasti; (i) kosa kata

Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid berupaya :

i. Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
(i) 5 kosa kata
(ii) 5 ayat
ii. Mendengar, mengecam, dan menyebut dengan betul dan tepat; 3 kosa
kata dan ayat
Aras Aras sederhana
Aktiviti 1.Murid dapat membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang
sesuai; 5 kosa kata dan 5 ayat
2. Murid dapat mendengar, mengecam, dan menyebut dengan betul dan
tepat; 3 kosa kata dan ayat

EMK Kreatif Dan Inovatif

KB – Menghubungkaitkan
Nilai murni – Semangat Bermasyarakat
Ilmu – Pend Muzik
BBB Lembaran kerja
Penilaian Pengajaran dan Murid dapat membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
Pembelajaran 5 kosa kata dan 5 ayat

Refleksi Kehadiran :38/39

35/38 murid dapat mencapai objektif P/P yang dirancang.

35/38 murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.

3 /38 murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.

Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya
kerana ________________-______________________

Catatan
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

Minggu 7
Hari / Tarikah Selasa /13 Februari 2018
Mata Pelajaran dan Kelas Bahasa Malaysia / 2 Delima
Masa 7.30 – 8.30 pagi
Tema/ Tajuk Perpaduan / Sahabat Karib
Kemahiran Kemahiran Membaca
Standard Kandungan 2. 2 Membaca, memahami, dan menaakul bahan grafik dan bukan grafik

Standard Pembelajaran 2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal pasti; (i) kosa kata

Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid berupaya :

i. Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
(i) 5 kosa kata
(ii) 5 ayat
ii. Mendengar, mengecam, dan menyebut dengan betul dan tepat; 3 kosa
kata dan ayat
Aras Aras sederhana
Aktiviti 1.Murid dapat membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang
sesuai; 5 kosa kata dan 5 ayat
2. Murid dapat mendengar, mengecam, dan menyebut dengan betul dan
tepat; 3 kosa kata dan ayat

EMK Kreatif Dan Inovatif

KB – Menghubungkaitkan
Nilai murni – Semangat Bermasyarakat
Ilmu – Pend Muzik
BBB Lembaran kerja
Penilaian Pengajaran dan Murid dapat membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
Pembelajaran 5 kosa kata dan 5 ayat

Refleksi Kehadiran :38/39

35/38 murid dapat mencapai objektif P/P yang dirancang.

35/38 murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.

3 /38 murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.

Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya
kerana ________________-______________________

Catatan
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

Minggu 8
Hari / Tarikah Selasa /20 Februari 2018
Mata Pelajaran dan Kelas Bahasa Malaysia / 2 Delima
Masa 7.30 – 8.30 pagi
Tema/ Tajuk Perpaduan / Hidup Berjiran
Kemahiran Kemahiran Membaca
Standard Kandungan 2. 2 Membaca, memahami, dan menaakul bahan grafik dan bukan grafik

Standard Pembelajaran 2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal pasti; (i) kosa kata

Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid berupaya :

i. Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
(i) 5 kosa kata
(ii) 5 ayat
ii. Mendengar, mengecam, dan menyebut dengan betul dan tepat; 3 kosa
kata dan ayat
Aras Aras sederhana
Aktiviti 1.Murid dapat membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang
sesuai; 5 kosa kata dan 5 ayat
2. Murid dapat mendengar, mengecam, dan menyebut dengan betul dan
tepat; 3 kosa kata dan ayat

EMK Kreatif Dan Inovatif

KB – Menghubungkaitkan
Nilai murni – Semangat Bermasyarakat
Ilmu – Pend Muzik
BBB Lembaran kerja
Penilaian Pengajaran dan Murid dapat membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
Pembelajaran 5 kosa kata dan 5 ayat

Refleksi Kehadiran :35/39

32/35 murid dapat mencapai objektif P/P yang dirancang.

32/35 murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.

3 /35 murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.

Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya
kerana ________________-______________________

Catatan
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

Minggu 8
Hari / Tarikah Selasa /20 Februari 2018
Mata Pelajaran dan Kelas Bahasa Malaysia / 2 Delima
Masa 7.30 – 8.30 pagi
Tema/ Tajuk Perpaduan / Hidup Berjiran
Kemahiran Kemahiran Membaca
Standard Kandungan 2. 2 Membaca, memahami, dan menaakul bahan grafik dan bukan grafik

Standard Pembelajaran 2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal pasti; (i) kosa kata

Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid berupaya :

i. Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
(i) 5 kosa kata
(ii) 5 ayat
ii. Mendengar, mengecam, dan menyebut dengan betul dan tepat; 3 kosa
kata dan ayat
Aras Aras sederhana
Aktiviti 1.Murid dapat membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang
sesuai; 5 kosa kata dan 5 ayat
2. Murid dapat mendengar, mengecam, dan menyebut dengan betul dan
tepat; 3 kosa kata dan ayat

EMK Kreatif Dan Inovatif

KB – Menghubungkaitkan
Nilai murni – Semangat Bermasyarakat
Ilmu – Pend Muzik
BBB Lembaran kerja
Penilaian Pengajaran dan Murid dapat membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
Pembelajaran 5 kosa kata dan 5 ayat

Refleksi Kehadiran :35/39

32/35 murid dapat mencapai objektif P/P yang dirancang.

32/35 murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.

3 /35 murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.

Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya
kerana ________________-______________________

Catatan
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

Minggu 10
Hari / Tarikah Isnin /5 Mac 2018
Mata Pelajaran dan Kelas Bahasa Malaysia / 2 Delima
Masa 10.50 – 11.50 pagi
Tema/ Tajuk Perpaduan / Sepakat Membawa Berkat

Kemahiran Kemahiran Lisan & Bertutur

Standard Kandungan 1.1 Mendengar dan memberikan respons

Standard Pembelajaran 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan respons terhadap;

(iii) pesanan

Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid berupaya :

i. Mendengar, memahami, dan memberikan respons terhadap;(iii) pesanan
ii. Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
(ii) 5 ayat pesanan

Aras Aras sederhana

Aktiviti 1.Murid dapat mendengar, memahami, dan memberikan respons terhadap;(i)
pesanan
2. Murid dapat membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang
sesuai;(ii) 5ayat pesanan

EMK Kreatif Dan Inovatif

KB – Mengecam dan membandingbeza
Nilai murni –Semangat kejiranan
Ilmu – Pend Muzik
BBB Lembaran kerja
Penilaian Pengajaran dan Murid dapat membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang
Pembelajaran sesuai;5 pesanan

Refleksi Kehadiran :_______

________ murid dapat mencapai objektif P/P yang dirancang.

________ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.

____/______ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.

Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya
kerana ________________-______________________

Catatan