SMP NEGERI 11 KOTA BENGKULU

ULANGAN HARIAN I PPKn KELAS 7 SEMESTER 2 TP. 2018/2019

Pilihlah salah satu jawaban huruf a,b,c atau d yang paling benar dan tepat !
1. Bhinneka Tunggal Ika mengajarkan untuk... c. Persebaran manusia dari masa ke masa
a. Mengutamakan persatuan dan kesatuan bangsa d. Terjadinya pernikahan antar ras
b. Mempererat ikatan dalam suatu golongan 11. Seni tari dari daerah Istimewa Yogyakarta adalah
c. Menjaga persatuan dalam keluarga tari...
d. Memelihara kebudayaan daerah a. Gambyong c. Golek Atun Ayun
2. Perwujudan dari semboyan Bhineka Tunggal ika b. Serimpi sangupati d. Bondan Kelana
adalah... 12. Berikut yang bukan ras yang ada di wilayah
a. Persaingan positif untuk kemajuan budaya indonesia adalah...
b. Mengutamakan persatuan dan kesatuan bangsa a. Malayan mongoloid c. Kaukasonoid
c. Memandang perbedaan sebagai perekat b. Melanosoid d. Austroloid
persaudaraan setempat 13. Balangan,banjar,dayak,laut,dan ngaju adalah nama-
d. Suku bangsa yang berbeda menimbulkan nama suku yang berada di daerah...
tantangan sendiri dalam pergaulan a. Jawa timur c. Kalimantan Timur
3. Ungkapan tan hana dharma mangrwa dalam kitab b. Sulawesi selatan d. Kalimantan Selatan
sutasoma karangan Mpu Tantular memiliki makna 14. Berikut yang tidak menunjukan unsur-unsur dalam
dalam konteks politik, yaitu... kebudayaan adalah...
a. Berbeda-beda namun tetap satu a. Ani menggunakan bahasa jawa untuk
b. Mengutamakan persatuan dan kesatuan bangsa komunikasi sehari-hari
c. Menghargai dan menghormati setiap perbedaan b. Masyarakat di pulau bali masih banyak yang
yang ada menjadi seorang petani
d. Keberagaman budaya suku-suku bangsa, yang c. Suku asmat menggunakan perahu lesung
mengarah kepada persatuan nasional sebagai alat transportasi
4. Semboyan Bhineka Tunggal Ika terdapat pada d. Dian menulis dengan bolpoin
lambang negara Garuda Pancasila. Hal ini dijelaskan 15. Bentuk rumah adat Toraja adalah contoh dari
dalam... keberagaman yang ada di indonesia dari segi...
a. UUD 1945 c. Teks Proklamasi a. Kepercayaan c. Budaya
b. Kitab Sutasoma d. PP.No.66 Tahun 1951 b. Suku bangsa d. Ras
5. Perkembangan budaya tiap daerah di Indonesia 16. Lagu daerah yang berasal dari sumatera barat
berkembang sesuai dengan tingkat kemajuan adalah..
masyarakat dan sumber daya alam yang dimiliki. a. Soleram c. Selendang Mayang
Dengan demikian, muncullah keberagaman dalam b. Bungong jeumpa d. Kumbanglah bungo
masyarakat. Hal tersebut disebabkan oleh... 17. Berbagai seni sastra dalam masyarakat sumatera
a. Perbedaan kondisi iklim dapat dilihat sebagai contoh dari keberagaman
b. Letak strategis Indonesia budaya dalam hal...
c. Sikap terbuka masyarakat a. Pemanfaatan SDA
d. Keadaan geografis indonesia b. Karya-karya masyarakat
6. Akulturasi dan asimilasi merupakan salah satu faktor c. Mitos masyarakat
yang memengaruhi keberagaman masyarakat dari d. Cerita budaya
aspek... 18. Praktik Subak di Bali adalah contoh kearifan lokal
a. Perbedaan kondisi iklim sebagai bentuk keberagaman yang dapat dilihat
b. Sikap terbuka masyarakat dari...
c. Keadaan geografis Indonesia a. Pengembangan kebudayaan dan ilmu
d. Keberagaman suku bangsa pengetahuan
7. Bugis, mandar,sa’dan,toraja adalah suku bangsa dari b. Pengemabangan sumber daya manusia
daerah... c. Pelestarian SDA
a. Sulawesi tenggara c. Sulawesi Utara d. Sistem kemasyarakatan
b. Sulawesi tengah d. Sulawesi Barat 19. Salah satu alat musik budaya daerah yang memiliki
8. Berikut yang bukan merupakan suku bangsa dari bentuk berbeda-beda, dimainkan oleh beberapa
daerah jambi adalah suku bangsa... orang, dan telah diakui secara internasional oleh
a. Kerinci c. Serawai UNESCO sebagai warisan budaya bangsa Indonesia
b. Melayu d. Anak Dalam adalah...
9. Perbedaan fisik antar masyarakat di indonesia a. Wayang kulit c. Kolintang
disebabkan oleh perbedaan... b. Angklung d. Gamelan
a. Ras c. Kondisi geografis 20. Dalam sistem mata pencarian di Provinsi Sumate
b. Letak geografis d. Perbedaan kondisi Iklim Selatan, sebagian besar masyarakat mengandalkan
10. Keberagaman ras dunia disebabkan oleh... hidupnya dari hasil...
a. Kebiasaan manusia yang berinteraksi dengan a. Pertanian
orang lain b. Perkebunan
b. Perubahan alam sehingga memicu keberagaman c. Peternakan
ras d. Pertambangan
 SMP NEGERI 11 KOTA BENGKULU
ULANGAN HARIAN I PPKn KELAS 7 SEMESTER 2 TP. 2018/2019

1. Bhineka Tunggal Ika mengajarkan untuk...

2. Tuliskan faktor faktor yang menyebabkan keberagaman dalam masyarakat Indonesia !
3. Dalam sistem mata pencarian di Provinsi Sumate Selatan, sebagian besar masyarakat mengandalkan hidupnya dari hasil...
4. Bugis, mandar,sa’dan,toraja adalah suku bangsa dari daerah...
5. Sebutkan nama tari daerah yang berasal dari Jawa Timur dan Sumatera Barat
6. Perbedaan fisik antar masyarakat di indonesia disebabkan oleh perbedaan...
7. Keberagaman ras dunia disebabkan oleh...
8. Bentuk rumah adat Toraja adalah contoh dari keberagaman yang ada di indonesia dari segi...
9. Berbagai seni sastra dalam masyarakat Sumatera dapat dilihat sebagai contoh dari keberagaman budaya dalam hal...
10. Perkembangan budaya tiap daerah di Indonesia berkembang sesuai dengan tingkat kemajuan masyarakat dan sumber daya
alam yang dimiliki. Dengan demikian, muncullah keberagaman dalam masyarakat. Hal tersebut disebabkan oleh...

SMP NEGERI 11 KOTA BENGKULU

ULANGAN HARIAN I PPKn KELAS 7 SEMESTER 2 TP. 2018/2019

1. Bhineka Tunggal Ika mengajarkan untuk...

2. Tuliskan faktor faktor yang menyebabkan keberagaman dalam masyarakat Indonesia !
3. Dalam sistem mata pencarian di Provinsi Sumate Selatan, sebagian besar masyarakat mengandalkan hidupnya dari hasil...
4. Bugis, mandar,sa’dan,toraja adalah suku bangsa dari daerah...
5. Sebutkan nama tari daerah yang berasal dari Jawa Timur dan Sumatera Barat...
6. Perbedaan fisik antar masyarakat di indonesia disebabkan oleh perbedaan...
7. Keberagaman ras dunia disebabkan oleh...
8. Bentuk rumah adat Toraja adalah contoh dari keberagaman yang ada di indonesia dari segi...
9. Berbagai seni sastra dalam masyarakat sumatera dapat dilihat sebagai contoh dari keberagaman budaya dalam hal...
10. Perkembangan budaya tiap daerah di Indonesia berkembang sesuai dengan tingkat kemajuan masyarakat dan sumber daya
alam yang dimiliki. Dengan demikian, muncullah keberagaman dalam masyarakat. Hal tersebut disebabkan oleh...

SMP NEGERI 11 KOTA BENGKULU

ULANGAN HARIAN I PPKn KELAS 7 SEMESTER 2 TP. 2018/2019

1. Bhineka Tunggal Ika mengajarkan untuk...

2. Tuliskan faktor faktor yang menyebabkan keberagaman dalam masyarakat Indonesia !
3. Dalam sistem mata pencarian di Provinsi Sumate Selatan, sebagian besar masyarakat mengandalkan hidupnya dari hasil...
4. Bugis, mandar,sa’dan,toraja adalah suku bangsa dari daerah...
5. Sebutkan nama tari daerah yang berasal dari Jawa Timur dan Sumatera Barat...
6. Perbedaan fisik antar masyarakat di indonesia disebabkan oleh perbedaan...
7. Keberagaman ras dunia disebabkan oleh...
8. Bentuk rumah adat Toraja adalah contoh dari keberagaman yang ada di indonesia dari segi...
9. Berbagai seni sastra dalam masyarakat sumatera dapat dilihat sebagai contoh dari keberagaman budaya dalam hal...
10. Perkembangan budaya tiap daerah di Indonesia berkembang sesuai dengan tingkat kemajuan masyarakat dan sumber daya
alam yang dimiliki. Dengan demikian, muncullah keberagaman dalam masyarakat. Hal tersebut disebabkan oleh...

SMP NEGERI 11 KOTA BENGKULU

ULANGAN HARIAN I PPKn KELAS 7 SEMESTER 2 TP. 2018/2019

1. Bhineka Tunggal Ika mengajarkan untuk...

2. Tuliskan faktor faktor yang menyebabkan keberagaman dalam masyarakat Indonesia !
3. Dalam sistem mata pencarian di Provinsi Sumate Selatan, sebagian besar masyarakat mengandalkan hidupnya dari hasil...
4. Bugis, mandar,sa’dan,toraja adalah suku bangsa dari daerah...
5. Sebutkan nama tari daerah yang berasal dari Jawa Timur dan Sumatera Barat...
6. Perbedaan fisik antar masyarakat di indonesia disebabkan oleh perbedaan...
7. Keberagaman ras dunia disebabkan oleh...
8. Bentuk rumah adat Toraja adalah contoh dari keberagaman yang ada di indonesia dari segi...
9. Berbagai seni sastra dalam masyarakat sumatera dapat dilihat sebagai contoh dari keberagaman budaya dalam hal...
10. Perkembangan budaya tiap daerah di Indonesia berkembang sesuai dengan tingkat kemajuan masyarakat dan sumber daya
alam yang dimiliki. Dengan demikian, muncullah keberagaman dalam masyarakat. Hal tersebut disebabkan oleh.....
 SMP NEGERI 11 KOTA BENGKULU
Soal Remedial UH 1 PPKn Kelas 7 Semester 2 TP 2018/2019

Isilah Soal di bawah ini dengan Jelas dan Benar !

1. Ungkapan tan hana dharma mangrwa dalam kitab Sutasoma karangan Mpu Tantular memiliki makna dalam
konteks politik, yaitu.....
2. Perkembangan budaya tiap daerah di Indonesia berkembang sesuai dengan tingkat kemajuan masyarakat dan
sumber daya alam yang dimiliki. Dengan demikian, muncullah keberagaman dalam masyarakat. Hal tersebut
disebabkan oleh.....
3. Seni tari dari daerah Istimewa Yogyakarta adalah tari.....
4. Balangan,banjar,dayak,laut,dan ngaju adalah nama-nama suku yang berada di daerah.....
5. Berikut yang tidak menunjukan unsur-unsur dalam kebudayaan adalah.....
6. Bentuk rumah adat Toraja adalah contoh dari keberagaman yang ada di indonesia dari segi.....
7. Lagu daerah yang berasal dari sumatera barat adalah....
8. Berbagai seni sastra dalam masyarakat sumatera dapat dilihat sebagai contoh dari keberagaman budaya dalam
hal.....
9. Praktik subak di bali adalah contoh kearifan lokal sebagai bentuk keberagaman yang dapat dilihat dari.....
10. Salah satu alat musik budaya daerah yang memiliki bentuk berbeda-beda, dimainkan oleh beberapa orang, dan
telah diakui secara internasional oleh UNESCO sebagai warisan budaya bangsa Indonesia adalah.....
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
SMP NEGERI 11 KOTA BENGKULU
Soal Remedial UH 1 PPKn Kelas 7 Semester 2 TP 2018/2019

Isilah Soal di bawah ini dengan Jelas dan Benar !

1. Ungkapan tan hana dharma mangrwa dalam kitab Sutasoma karangan Mpu Tantular memiliki makna dalam
konteks politik, yaitu.....
2. Perkembangan budaya tiap daerah di Indonesia berkembang sesuai dengan tingkat kemajuan masyarakat dan
sumber daya alam yang dimiliki. Dengan demikian, muncullah keberagaman dalam masyarakat. Hal tersebut
disebabkan oleh.....
3. Seni tari dari daerah Istimewa Yogyakarta adalah tari.....
4. Balangan,banjar,dayak,laut,dan ngaju adalah nama-nama suku yang berada di daerah.....
5. Berikut yang tidak menunjukan unsur-unsur dalam kebudayaan adalah.....
6. Bentuk rumah adat Toraja adalah contoh dari keberagaman yang ada di indonesia dari segi.....
7. Lagu daerah yang berasal dari sumatera barat adalah....
8. Berbagai seni sastra dalam masyarakat sumatera dapat dilihat sebagai contoh dari keberagaman budaya dalam
hal.....
9. Praktik subak di bali adalah contoh kearifan lokal sebagai bentuk keberagaman yang dapat dilihat dari.....
10. Salah satu alat musik budaya daerah yang memiliki bentuk berbeda-beda, dimainkan oleh beberapa orang, dan
telah diakui secara internasional oleh UNESCO sebagai warisan budaya bangsa Indonesia adalah.....

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
SMP NEGERI 11 KOTA BENGKULU
Soal Remedial UH 1 PPKn Kelas 7 Semester 2 TP 2018/2019

Isilah Soal di bawah ini dengan Jelas dan Benar !

1. Ungkapan tan hana dharma mangrwa dalam kitab Sutasoma karangan Mpu Tantular memiliki makna dalam
konteks politik, yaitu.....
2. Perkembangan budaya tiap daerah di Indonesia berkembang sesuai dengan tingkat kemajuan masyarakat dan
sumber daya alam yang dimiliki. Dengan demikian, muncullah keberagaman dalam masyarakat. Hal tersebut
disebabkan oleh.....
3. Seni tari dari daerah Istimewa Yogyakarta adalah tari.....
4. Balangan,banjar,dayak,laut,dan ngaju adalah nama-nama suku yang berada di daerah.....
5. Keberagaman ras didunia disebabkan oleh .....
6. Bentuk rumah adat Toraja adalah contoh dari keberagaman yang ada di indonesia dari segi.....
7. Lagu daerah yang berasal dari sumatera barat adalah....
8. Berbagai seni sastra dalam masyarakat sumatera dapat dilihat sebagai contoh dari keberagaman budaya dalam
hal.....
9. Praktik subak di bali adalah contoh kearifan lokal sebagai bentuk keberagaman yang dapat dilihat dari.....
10. Salah satu alat musik budaya daerah yang memiliki bentuk berbeda-beda, dimainkan oleh beberapa orang, dan
telah diakui secara internasional oleh UNESCO sebagai warisan budaya bangsa Indonesia adalah.....
 SMP NEGERI 11 KOTA BENGKULU
SOAL PENGAYAAN UH 1 PPKn Kelas 7 semester 2 TP 2018/2019

1. Tuliskan makna Bhinneka Tunggal Ika dalam konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia !
2. Tuliskan bagian dalam lambang negara sesuai dengan PP N0. 66 Tahun 1951 !
3. Apa kesimpulan yang telah diajarkan dalam semboyan Bhinneka Tunggal Ika !
4. Tuliskan faktor faktor yang menyebabkan keberagaman dalam masyarakat Indonesia !
5. Apa yang dimaksud suku bangsa ? Jelaskan karakteristik suku bangsa berdasarkan sistem kekerabatan !
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
SMP NEGERI 11 KOTA BENGKULU
SOAL PENGAYAAN UH 1 PPKn Kelas 7 semester 2 TP 2018/2019

1. Tuliskan makna Bhinneka Tunggal Ika dalam konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia !
2. Tuliskan bagian dalam lambang negara sesuai dengan PP N0. 66 Tahun 1951 !
3. Apa kesimpulan yang telah diajarkan dalam semboyan Bhinneka Tunggal Ika !
4. Tuliskan faktor faktor yang menyebabkan keberagaman dalam masyarakat Indonesia !
5. Apa yang dimaksud suku bangsa ? Jelaskan karakteristik suku bangsa berdasarkan sistem kekerabatan !
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
SMP NEGERI 11 KOTA BENGKULU
SOAL PENGAYAAN UH 1 PPKn Kelas 7 semester 2 TP 2018/2019

1. Tuliskan makna Bhinneka Tunggal Ika dalam konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia !
2. Tuliskan bagian dalam lambang negara sesuai dengan PP N0. 66 Tahun 1951 !
3. Apa kesimpulan yang telah diajarkan dalam semboyan Bhinneka Tunggal Ika !
4. Tuliskan faktor faktor yang menyebabkan keberagaman dalam masyarakat Indonesia !
5. Apa yang dimaksud suku bangsa ? Jelaskan karakteristik suku bangsa berdasarkan sistem kekerabatan !
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
SMP NEGERI 11 KOTA BENGKULU
SOAL PENGAYAAN UH 1 PPKn Kelas 7 semester 2 TP 2018/2019

1. Tuliskan makna Bhineka Tunggal Ika dalam konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia !
2. Tuliskan bagian dalam lambang negara sesuai dengan PP N0. 66 Tahun 1951 !
3. Apa kesimpulan yang telah diajarkan dalam semboyan Bhinneka Tunggal Ika !
4. Tuliskan faktor faktor yang menyebabkan keberagaman dalam masyarakat Indonesia !
5. Apa yang dimaksud suku bangsa ? Jelaskan karakteristik suku bangsa berdasarkan sistem kekerabatan !
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
SMP NEGERI 11 KOTA BENGKULU
SOAL PENGAYAAN UH 1 PPKn Kelas 7 semester 2 TP 2018/2019

1. Tuliskan makna Bhinneka Tunggal Ika dalam konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia !
2. Tuliskan bagian dalam lambang negara sesuai dengan PP N0. 66 Tahun 1951 !
3. Apa kesimpulan yang telah diajarkan dalam semboyan Bhinneka Tunggal Ika !
4. Tuliskan faktor faktor yang menyebabkan keberagaman dalam masyarakat Indonesia !
5. Apa yang dimaksud suku bangsa ? Jelaskan karakteristik suku bangsa berdasarkan sistem kekerabatan !
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
SMP NEGERI 11 KOTA BENGKULU
SOAL PENGAYAAN UH 1 PPKn Kelas 7 semester 2 TP 2018/2019

1. Tuliskan makna Bhinneka Tunggal Ika dalam konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia !
2. Tuliskan bagian dalam lambang negara sesuai dengan PP N0. 66 Tahun 1951 !
3. Apa kesimpulan yang telah diajarkan dalam semboyan Bhinneka Tunggal Ika !
4. Tuliskan faktor faktor yang menyebabkan keberagaman dalam masyarakat Indonesia !
5. Apa yang dimaksud suku bangsa ? Jelaskan karakteristik suku bangsa berdasarkan sistem kekerabatan !
 KUNCI JAWABAN SOAL UH 1 KELAS 7 PPKn SMSTER 2 TP 2018/2019

1. A 6. B 11. C 16. D
2. B 7. D 12. D 17. D
3. D 8. C 13. D 18. C
4. D 9. A 14. B 19. A
5. C 10. D 15. B 20 A
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

KUNCI JAWABAN REMIDIAL UH 1 KELAS 7 PPKn SEMESTER 2 TP. 2018/2019

1. Keberagaman budaya suku-suku bangsa yang mengarah kepada persatuan Nasional
2. Sikap terbuka masyarakat 7. Kumbanglah bunga
3. Golek atun ayun 8. Cerita budaya
4. Kalimantan Selatan 9. Pelestarian sumber daya alam
5. Terjadinya pernikahan antar ras
6. Suku bangsa 10. Wayang kulit

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
KUNCI JAWABAN SOAL PENGAYAAN UH 1 KELAS 7 PPKn SEMESTER 2 TP 2018/2019
1. Makna Bhinneka Tunggal ika dalam NKRI adalah meskipun berbeda beda atau beragam agama, suku
bangsa , budaya, bahasa namun tetap satu Indonesia
2. Bagian yang terdapat dalam lambang negara yaitu:
-. Burung Garuda yang menengok dengan kepalanya lurus kesebelah kanannya
-. Perisai berupa jantung yang digantung dengan rantai pada leher garuda dan
-. Semboyan ditulis diatas pita yang dicengkeram oleh Garuda
3. . Kesimpulan Bhinneka Tunggal Ika adalah .
Mengutamakan Persatuan dan kesatuan bangsa dan menghargai, menghormati, setiap perbedaan
yang ada di Indonesia
4., Faktor faktor yang menyebabkan keberagaman dalam masyarakat Indonesia adalah letak strategis
Indonesia, keadaan Geografis Indonesia, kondisi iklim dan sikap terbuka masyarakat Indonesia
5. Suku Bangsa adalah sekelompok manusia yang terikat oleh kesadaran dan identitas kesatuan
kebudayaan . Karakteristik suku bangsa berdasarkan sistem kekerabatan ialah unit sosial yang terdiri
dari beberapa keluarga yang mempunyai hubungan darah atau perkawinan. Anggota kekerabatan
antara lain ayah, ibu, anak, anak menantu, cucu, kakak, paman, bibi, kakek, nenek, dan seterusnya.
 SMP NEGERI 11 KOTA BENGKULU

ULANGAN HARIAN I PPKn KELAS 8 (DELAPAN) SEMESTER 2 TP. 2018/2019

Pilihlah salah satu jawaban huruf a,b,c atau d yang paling benar dan tepat !
1. Setelah praktik tanam paksa dihapuskan, hal yang 11. Seluruh anggota Sarekat Islam sepakat untuk
terjadi adalah... menolak segala bentuk kebijakan yang berpihak
a. Investor asing bebas menanam modal pada kaum kapitalis. Pernyataan ini disampaikan
b. Terjadinya perdagangan bebas dalam kongres SI di Kota..
c. Perdagangan dilakukan atas persetujuan a. Surabaya c. Jakarta
pemerintah Belanda b. Solo d. Yogyakarta
d. Pemberlakuan perdagangan antar daerah 12. Organisasi pergerakan Nasional yang berfokus
2. Holland Inland Intandsche School adalah sekolah menumbuhkan rasa cinta terhadap tanah air dan
yang dibuat oleh Belanda di indonesia setingkat bangsa Indonesia adalah ...
dengan.. a. Boedi Oetomo c. Sarikat Islam
a. Perguruan Tinggi c. SMP b. Indische Partij d. Jong Java
b. SD d. SMA 13. Seorang warga Belanda yang menjadi salah satu tokoh
3. Algemene Middelbare School adalah sekolah yang pendiri organisasi Indische Partij adalah..
a. Soewardi Soeryoningrat
dibuat oleh Belanda di Indonesia setingkat dengan...
b. Tjipto MangunKoesoemo
a. Perguruan tinggi c. SMA
c. Setyabudi Danudirjo
b. SMP d. SD d. H. Samanhudi
4. Pada masa pemerintahan Belanda, pengajaran 14. Tujuan utama didirikannya organisasi Indische Partij
dibuat menjadi dua sistem, yaitu pendidikan.. adalah..
a. Formal dan nonformal a. Meningkatkan kondisi pertanian
b. Formal dan kejuruan b. Mempersiapkan ketrampilan penduduk
c. Dasar dan menengah c. Meningkatkan kesejahteraan penduduk
d. Umum dan kejuruan d. Mempersiapkan kehidupan rakyat yang bebas
merdeka
5. Berikut yang bukan merupakan tokoh organisasi
15. Indische Partij memperkenalkan paham yang tidak
Budi Oetomo adalah...
membedakan agama, keturunan, susku bangsa, dan
a. Abdurrahman Saleh c. Muhammad Saleh kebudayaan. Paham tersebut dikenal dengan istilah...
b. M. Suwarno d. Gunawan mangunko a. Indonesische Nationalism
6. Hal mendasar yang menyebabkan Tjipto b. Inlandshe Nationalism
Mangoenkoesoemo mengundurkan diri dari Boedi c. Indhische Nationalism
Oetomo adalah ... d. Indie Nationalism
a. Bertentangan dengan misi dan visi 16. Nasib kaum Indo tidak ditentukan oleh pemerintah
b. Boedi Oetomo tidak melibatkan diri dalam kolonial, tetapi ditentukan oleh kerjasama antar rakyat
Indonesia lainnya. Pernyataan tersebut diungkapkan
politik
oleh...
c. Ingin mendirikan organisasi sendiri
a. Dr. Tjipto Mangunkusumo
d. Berniat mengundurkan diri dari dunia politik b. Setyabudi Danudirjo
7. Pada masa penjajahan Hindia Belanda, aspirasi c. Ki Hajar Dewantara
rakyat Indonesia disuarakan melalui wakil wakilnya d. H. Samanhudi
yang duduk di Dewan Rakyat (Volksraad). Saat ini di 17. Tindakan masa kini yang sesuai dengan gagasan Wahidin
Indonesia, Volkstraad setingkat dengan ... Soehidin Soedirohoesodo tentang pendidikan adalah ..
a. MA C. DPR a. Rafli ingin sekolah yang tinggi agar menjadi seorang
b. DPA D. BPK karyawan di perusahaan terkenal
b. Irene merasa sangat sedih ketika melihat temannya
8. Salah satu bukti bahwa Boedi Oetomo kemudian
putus sekolah karena tidak ada biaya
bergerak dalam bidang politik adalah
c. Bagi Gina, pendidikan akan membantunya keluar dari
a. Memiliki cita cita Indonesia Merdeka kemiskinan sehingga ia selalu belajar dengan serius di
b. Menjadi organisasi politik moderat sekolah
c. Semua anggota ikut organisasi politik d. Adam Malik senantiasa membantu temannya yang
d. Mengutus wakilnya duduk di dewan rakyat kesulitan belajar di sekolah
9. Salah satu tujuan dari didirikannya Sarekat Dagang 18. Ing Ngarso Sung Tulodho, Ing Madyo Mangun karso Tut
Islam adalah.. Wuri Handayani. mKalimat tersebut adalah semboyan
a. Menyebarluaskan hasil pribumi kedaerah lain yang diungkapkan oleh..
a. Soewardi Soeryaningrat
b. Menyebar luaskan nilai nilai agama Islam
b. Tjipto Mangoenkoesoemo
c. Menyebarluaskan nilai nilai agama Islam untuk
c. H.O.S Tjokroaminoto
kepentingan politik d. Ki Hajar Dewntoro
d. Meningkatkan kemampuan pedagang pribumi 19. Berikut yang bukan merupakan nilai-nilai yang dapat
untuk dapat bersaing dengan pedagang dipelajari dan ditiru dari perjuangan para pendiri bangsa
Tiongkok Indonesia dsalah...
10. Berikut yang bukan merupakan faktor pendorong a. Nasionalisme c. Patriotisme
perkembangan organisasi Sarikat Islam adalah ... b. Semangat Persatuan d. Radikalisme
a. Keterlibatan para Ulama 20. Kata “Nusantara” sebagai nama yang diperuntukkan bagi
Hindia Belanda merdeka digagas oleh ...
b. Terdapatnya sifat Kerakyatan
a. H.O.S Tjokroaminoto c. Tjipto Mangoenkoesoemo
c. Tumbuhnya kesadaran atas sebuah bangsa
b. Soewardi Soeryoningrat d. Danudirja Setiabudi
d. Pentingnya pendidikan perdagangan
 PEMERINTAH KOTA BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 11 KOTA BENGKULU

ULANGAN SEMESTER GENAP MAPEL PPKn KELAS 8 TP 2018/2019

Pilihlah salah satu jawaban huruf a,b,c atau d yang paling benar dan tepat !

1. Setelah praktik tanam paksa dihapuskan, hal 9. Salah satu tujuan dari didirikannya Sarekat
yang terjadi adalah... Dagang Islam adalah..
a. Investor asing bebas menanam modal a. Menyebarluaskan hasil pribumi kedaerah
b. Terjadinya perdagangan bebas lain
c. Perdagangan dilakukan atas persetujuan b. Menyebar luaskan nilai nilai agama Islam
pemerintah Belanda c. Menyebarluaskan nilai nilai agama Islam
d. Pemberlakuan perdagangan antar daerah untuk kepentingan politik
2. Holland Inland Intandsche School adalah d. Meningkatkan kemampuan pedagang
sekolah yang dibuat oleh Belanda di indonesia pribumi untuk dapat bersaing dengan
setingkat dengan.. pedagang Tiongkok
a. Perguruan Tinggi c. SMP 10. Berikut yang bukan merupakan faktor
b. SD d. SMA pendorong perkembangan organisasi Sarikat
3. Algemene Middelbare School adalah sekolah Islam adalah ...
yang dibuat oleh Belanda di Indonesia setingkat a. Keterlibatan para Ulama
dengan... b. Terdapatnya sifat Kerakyatan
a. Perguruan tinggi c. SMA c. Tumbuhnya kesadaran atas sebuah bangsa
b. SMP d. SD d. Pentingnya pendidikan perdagangan
4. Pada masa pemerintahan Belanda, pengajaran 11. Seluruh anggota Sarekat Islam sepakat untuk
dibuat menjadi dua sistem, yaitu pendidikan.. menolak segala bentuk kebijakan yang berpihak
a. Formal dan nonformal pada kaum kapitalis. Pernyataan ini
b. Formal dan kejuruan disampaikan dalam kongres SI di Kota..
c. Dasar dan menengah a. Surabaya c. Jakarta
d. Umum dan kejuruan b. Solo d. Yogyakarta
5. Berikut yang bukan merupakan tokoh organisasi 12. Organisasi pergerakan Nasional yang berfokus
Budi Oetomo adalah... menumbuhkan rasa cinta terhadap tanah air
a. Abdurrahman Saleh dan bangsa Indonesia adalah ...
b. Muhammad Saleh a. Boedi Oetomo
c. M. Suwarno b. Sarikat Islam
d. Gunawan mangunko c. Indische Partij
6. Hal mendasar yang menyebabkan Tjipto d. Jong Java
Mangoenkoesoemo mengundurkan diri dari 13. Seorang warga Belanda yang menjadi salah satu
Boedi Oetomo adalah ... tokoh pendiri organisasi Indische Partij adalah..
a. Bertentangan dengan misi dan visi a. Soewardi Soeryoningrat
b. Boedi Oetomo tidak melibatkan diri dalam b. Tjipto MangunKoesoemo
politik c. Setyabudi Danudirjo
c. Ingin mendirikan organisasi sendiri d. H. Samanhudi
d. Berniat mengundurkan diri dari dunia 14. Tujuan utama didirikannya organisasi Indische
politik Partij adalah..
7. Pada masa penjajahan Hindia Belanda, aspirasi a. Meningkatkan kondisi pertanian
rakyat Indonesia disuarakan melalui wakil b. Mempersiapkan ketrampilan penduduk
wakilnya yang duduk di Dewan Rakyat c. Meningkatkan kesejahteraan penduduk
(Volksraad). Saat ini di Indonesia, Volkstraad d. Mempersiapkan kehidupan rakyat yang
setingkat dengan ... bebas merdeka
a. MA c. DPR 15. Berikut yang bukan merupakan penghayatan
b. DPA d. BPK kebangkitan nasional bagi generasi muda
8. Salah satu bukti bahwa Boedi Oetomo adalah...
kemudian bergerak dalam bidang politik adalah a. Lia sangat senang dengan budaya dari
a. Memiliki cita cita Indonesia Merdeka negara A, bahkan pakaian dan logat
b. Menjadi organisasi politik moderat bicaranya identik dengan negara A.
c. Semua anggota ikut organisasi politik b. Meskipun keluarganya tidak mampu
d. Mengutus wakilnya duduk di dewan rakyat menyekolahkannya, Raka tidak patah
 semangat dan berusaha mencari beasiswa a. Nasionalisme c. Patriotisme
sehingga kini ia dapat sekolah. b. Semangat Persatuan d. Radikalisme
c. Dimas sangat tertarik dan ingin 22. Kata “Nusantara” sebagai nama yang
mengembangkan padi yang tahan hama diperuntukkan bagi Hindia Belanda merdeka
karena tanaman padi milik ayahnya digagas oleh ...
kebanjiran a. H.O.S Tjokroaminoto
d. Bunga dan Annisa suka sekali memasak, b. Tjipto Mangoenkoesoemo
bahkan mereka mengikuti kursus memasak c. Soewardi Soeryoningrat
sore hari setelah pulang sekolah d. Danudirja Setiabudi
16. Indische Partij memperkenalkan paham yang 23. Tri Koro Dharmo memiliki arti...
tidak membedakan agama, keturunan, susku a. Tiga Organisasi politik
bangsa, dan kebudayaan. Paham tersebut b. Tiga Dharma Bhakti
dikenal dengan istilah... c. Tiga Tujuan Utama
a. Indonesische Nationalism d. Tiga Kemuliaan
b. Inlandshe Nationalism 24. Organisasi Kepemudaan yang menggagas
c. Indhische Nationalism diselenggarakannya kongres Pemuda II adalah
d. Indie Nationalism ...
17. Aldi adalah seorang pelajar SMP ternama di a. Jong Sumateranend bond
kotanya. Ia sangat suka mempelajari komputer. b. PNI
Oleh karena itu ia suka membaca buku perihal c. PPPI
pemrograman Komputer. Ia juga ingin menjadi d. Tri Koro Dharmo
seorang pemrogram yang unggul dan berguna 25. Selain menetapkan Sumpah Pemuda, Kongres
bagi Bangsa dan Negara . Tindakan yang Pemuda II juga menetapkan..
dilakukan Aldi mencerminkan penghayatan a. Lagu Indonesia Raya sebagai lagu
terhadap makna... Kebangsaan
a. Cita-cita nasional b. Soekarno dijadikan sebagai calon presiden
b. Cinta tanah air Indonesia
c. Kemajuan teknologi c. Bendera Merah Putih sebagai bendera
d. Kebangkitan Nasional Kebangsaan Indonesia.
18. Nasib kaum Indo tidak ditentukan oleh d. Bahasa Melayu sebagai bahasa Persatuan
pemerintah kolonial, tetapi ditentukan oleh 26. Setelah Kongres Pemuda II semua Organisasi
kerjasama antar rakyat Indonesia lainnya. Pemuda daerah bergabung menjadi satu yaitu
Pernyataan tersebut diungkapkan oleh... ...
a. Dr. Tjipto Mangunkusumo a. Semangat Indonesia
b. Setyabudi Danudirjo b. Indonesia Muda
c. Ki Hajar Dewantara c. Indonesia Bersatu
d. H. Samanhudi d. Indonesia Raya
19. Tindakan masa kini yang sesuai dengan gagasan 27. Pada 30 April sd 2 Mei 1926 di Indonesia terjadi
Wahidin Soehidin Soedirohoesodo tentang peristiwa penting...
pendidikan adalah .. a. Kongres PPPI
a. Rafli ingin sekolah yang tinggi agar menjadi b. Kongres Pemuda II
seorang karyawan di perusahaan terkenal c. Munculnya Jong Java
b. Irene merasa sangat sedih ketika melihat d. Kongres Pemuda I
temannya putus sekolah karena tidak ada 28. Faktor yang menyebabkan Jong Java kehilangan
biaya dominasinya dalam gerakan pemuda adalah.
c. Bagi Gina, pendidikan akan membantunya a. Kegagalan untuk membentuk badan kontak
keluar dari kemiskinan sehingga ia selalu b. Banyak anggota yang mengundurkan diri
belajar dengan serius di sekolah c. Konflik internal antar anggota
d. Adam Malik senantiasa membantu d. Tidak tercapainyacita cita organisasi
temannya yang kesulitan belajar di sekolah 29. Lagu Indonesia raya pertama Kali
20. Ing Ngarso Sung Tulodho, Ing Madyo Mangun diperdengarkan pada peristiwa...
karso Tut Wuri Handayani. Kalimat tersebut a. Proklamasi c. Kongres Pemuda I
adalah semboyan yang diungkapkan oleh.. b. Sidang BPUPKI I d. Kongres Pemuda II
a. Soewardi Soeryaningrat 30. Dalam rapat ketiga pembahasan Kongres
b. Tjipto Mangoenkoesoemo Pemuda II sunario mengusulkan tentang
c. H.O.S Tjokroaminoto pentingnya...
d. Ki Hajar Dewntoro a. Nasionalisme dan Demokrasi
21. Berikut yang bukan merupakan nilai-nilai yang b. Nasionalisme dan Pendidikan
dapat dipelajari dan ditiru dari perjuangan para c. Nasionalisme dan sosialisme
pendiri bangsa Indonesia dsalah... d. Persatuan dan kesatuan
31. Ketua Kongres Pemuda I adalah... d. Radjiman dan Wikana
a. Moh Tabrani 39. Puncak perjuangan rakyatb Indonesia terjadi
b. Sugondo djoyopuspito pada peristiwa ...
c. Ir. Soekarno a. Kekalah Jepang terhadap sekutu dalam
d. Joko Masaid Perang dunia II
32. Ketua Kongres pemuda II adalah.. b. Pengakuan kedaulatan Indonesia dari
a. Moh. Tabrani Belanda pada tahun 1949
b. Sugondo Djoyopuspito c. Proklamasi Kemerdekaan Indonesia 17
c. Ir. Soekarno Agustus 1945
d. Joko Masaid d. Sumpah Pemuda pada tahun 1928
33. Papua atau Irian Barat tidak diakui sebagai 40. Alasan yang membuat terlaksananya peristiwa
bagian dari Indonesia oleh Belanda setelah Rengasdengklok jika dilihat dari sudut pandang
Indonesia memproklamasikan golongan muda adalah...
kemerdekaannya. Hal ini merupakan salah satu a. Agar golongan tua tidak dipengaruhi Jepang
contoh permasalahan dalam salah satu aspek b. Proklamasi harus dilakukan dengan
Sumpah Pemuda yaitu... secepatnya
a. Satu bangsa c. Proklamasi dilaksanakan tanpa campur
b. Satu Bahasa tangan Jepang
c. Satu Nusa d. Rengasdengklok daerah yang aman
d. Satu Identitas 41. Secara Yuridis Pancasila merupakan dasar
34. Maulana merupakan seorang pelajar yang aktif Negar Indonesia . Pernyataan ini terdapat
dalam kegiatan ektrakurikuler seni budaya di dalam...
sekolahnya. Tak hanya di sekolah Maulana juga a. Pancasila
sering mengajari adik-adiknya beberapa lagu b. UUD NRI Tahun 1945
dan tari daerah lain. Maulana juga aktif c. Pembukaan UUD NRI Tahun 1945
mengikuti perlombaan Tahfiz di luar kota. d. Aturan Peraliahan dan Aturan Tambahan
Berdasarkan kondisi di atas Maulana telah UUD NRI Tahun 1945
mengamalkan salah satu nilai yang terkandung 42. Semangat dan komitmen Kebangsaan saat ini
dalam Sumpah Pemuda yaitu... dapat dilakukan antara lain dengan sikap...
a. Patriotisme a. Memiliki rasa minder pada hari depan yang
b. Persatuan gemilang
c. Nasionalisme b. Memiliki pesimisme kejuangan yang tinggi
d. Cinta Tanah Air c. Ikut berpartisipasi dalam perlombaan
35. Sikap rela berkorban untuk membela tanah air Internasional
dan negara, khususnya dalam mencapai dan d. Tidak berani menghadapi segala macam
mempertahankan kemerdekaan , adalah sikap... ancaman
a. Toleransi 43. Lagu “Indonesia Raya” pertama kali
b. Nasionalisme diperdengarkan pada tanggal...
c. Kebangsaan a. 26 Oktober 1928
d. d. Patriotisme b. 28 oktober 1928
36. Pejuang bangsa Indonesia sebelum c. 17 Agustus 1945
Kemerdekaan mengalami kegagalan, hal ini d. 18 Agustus 1945
terjadi antara lain, karena... 44. Moh. Luthfi seorang karyawan Perusahaan
a. Perjuangan masih bersifat kedaerahan swasta. Setiap tahun ia tidak pernah lupa untuk
b. Patriotisme sangat tinggi membayar pajak bumi dan bangunan atas
c. Rasa nasionalisme yang tinggi kepemilikan rumah yang ditempatinya. Perilaku
d. Semangat Persatuan Lutfi mencerminkan keteladanan terhadap
37. Semangat persatuan bangsa Indonesia ditandai semangat dan komitmen kebangsaan di
dengan lahirnya.. linkungan ...
a. Perhimpunan Indonesia di Belanda a. Keluarga
b. Perhimpunan Pelajar-Pelajar Indonesia b. Masyarakat
c. Sumpah Pemuda tahun 1928 c. Lingkungan
d. Proklamai Kemerdekaan Indonesia !7 d. Negara
Agustus 1945 45. Seluruh kepulauan nusantara merupakan satu
38. Golongan muda yang ikut mendesak Soekarno kesatuan hukum dalam arti bahwa hanya satu
dan Hatta untuk segera memproklamasikan hukum nasional yang mengabdi kepada
kemerdekaan Indonesia adalah.. kepentingan nasional. Pengertian tersebut
a. Wikana dan kunto merupakan Indonesia sebagai satu kesatuan...
b. Soepomo dan Radjiman a. Ekonomi
c. Syahrir dan Wikana b. Wilayah
 c. Politik
d. Pertahanan dan keamanan
46. Ketika terjadi musibah bencana alam banjir,
Wulan, Ridha, Nabila, Thassa, Irene, Zakiyah
dan teman dilingkungan di rumahnya
mengumpulkan sumbangan untuk membantu
korban bencana alam banjir tersebut. Sikap
Wulan dan temannya menunjukkan semangat
dan komitmen kebangsaan dengan cara..
a. Keteladanan c. Ketokohan
b. Pewarisan d. Kebangsaan
47. Pak Fadli seorang pejabat di lingkungan
pemerintahan di kota tempat tinggalnya. Ia
seorang yang sangat disiplin dan tidak pernah
melanggar hukum terutama yang berhubungan
dengan korupsi. Sikap yang dilakukan oleh pak
Fadli mencerminkan...
a. Keteladanan
b. Ketokohan
c. Pewarisan
d. Kebangsaan
48. Rajin belajar guna menguasai ilmu pengetahuan
yang digunakan untuk mengabdi kepada negara
merupakan perwujudan perilaku semangat dan
komitmen kebangsaan yaitu ...
a. Membina persatuan dan kesatuan
b. Cinta tanah air
c. Rela berkorban
d. Semangat kekeluargaan
49. Menjaga keamanan baik dalam negeri maupun
luar negeri /regional merupakan perwujudan
dari...
a. Membina persatuan dan kesatuan
b. Cinta tanah air
c. Rela berkorban
d. Pengetahuan budaya
50. Tindakan mengolah kekayaan alam dengan
menjaga ekosistem guna meningkatkan
kesejahteraan rakyat merupakan perwujudan
dari...
a. Cinta tanah air
b. Rela berkorban
c. Pengetahuan budaya
d. Membina persatuan dan kesatuan
 SMP NEGERI 11 KOTA BENGKULU
Soal Remedial UH 1 PPKn Kelas 8 ( Delapan) Semester 2 TP 2018/2019

Isilah Soal di bawah ini dengan Jelas dan Benar !

1. Tuliskan tingkatan Pendidikan pada Zaman penjajahan Belanda di Indonesia !
2. Tuliskan 4 usaha yang dilakukan oleh Boedi Oetomo untuk mencapai tujuan pengajaran dan budaya
3. Jelaskan peran Boedi Oetomo untuk mencapai tujuan pengajaran dan budaya !
4. Apakah penyebab kemunduran organisasi Boedi Oetomo ? Jelaskan !
5. Bandingkan perbedaan sifat pergerakan sebelum dan sesudah 1908 !
6. Jelaskan pengertian dari Kebangkitan Nasional !
7. Jelaskan arti penting kebangkitan Nasional bagi Bangsa Indonesia !
8. Apa yang dilakukan Soetomo bagi perkembangan kaum terpelajar ?
9. Mengapa sifat pergerakan Boedi Oetomo yang awalnya lemah tumbuh menjadi radikal ?
10. Jelaskan pengaruh pendidikan terhadap munculnya gerakan nasionalisme di Indonesia.

SMP NEGERI 11 KOTA BENGKULU

Soal Remedial UH 1 PPKn Kelas 8 ( Delapan) Semester 2 TP 2018/2019

Isilah Soal di bawah ini dengan Jelas dan Benar !

1. Tuliskan tingkatan Pendidikan pada Zaman penjajahan Belanda di Indonesia !
2. Tuliskan 4 usaha yang dilakukan oleh Boedi Oetomo untuk mencapai tujuan pengajaran dan budaya
3. Jelaskan peran Boedi Oetomo untuk mencapai tujuan pengajaran dan budaya !
4. Apakah penyebab kemunduran organisasi Boedi Oetomo ? Jelaskan !
5. Bandingkan perbedaan sifat pergerakan sebelum dan sesudah 1908 !
6. Jelaskan pengertian dari Kebangkitan Nasional !
7. Jelaskan arti penting kebangkitan Nasional bagi Bangsa Indonesia !
8. Apa yang dilakukan Soetomo bagi perkembangan kaum terpelajar ?
9. Mengapa sifat pergerakan Boedi Oetomo yang awalnya lemah tumbuh menjadi radikal ?
10. Jelaskan pengaruh pendidikan terhadap munculnya gerakan nasionalisme di Indonesia.

SMP NEGERI 11 KOTA BENGKULU

Soal Remedial UH 1 PPKn Kelas 8 ( Delapan) Semester 2 TP 2018/2019

Isilah Soal di bawah ini dengan Jelas dan Benar !

1. Tuliskan tingkatan Pendidikan pada Zaman penjajahan Belanda di Indonesia !
2. Tuliskan 4 usaha yang dilakukan oleh Boedi Oetomo untuk mencapai tujuan pengajaran dan budaya
3. Jelaskan peran Boedi Oetomo untuk mencapai tujuan pengajaran dan budaya !
4. Apakah penyebab kemunduran organisasi Boedi Oetomo ? Jelaskan !
 5. Bandingkan perbedaan sifat pergerakan sebelum dan sesudah 1908 !
6. Jelaskan pengertian dari Kebangkitan Nasional !
7. Jelaskan arti penting kebangkitan Nasional bagi Bangsa Indonesia !
8. Apa yang dilakukan Soetomo bagi perkembangan kaum terpelajar ?
9. Mengapa sifat pergerakan Boedi Oetomo yang awalnya lemah tumbuh menjadi radikal ?
10. Jelaskan pengaruh pendidikan terhadap munculnya gerakan nasionalisme di Indonesia.

SMP NEGERI 11 KOTA BENGKULU

Soal Remedial UH 1 PPKn Kelas 8 ( Delapan) Semester 2 TP 2018/2019

Isilah Soal di bawah ini dengan Jelas dan Benar !

1. Tuliskan tingkatan Pendidikan pada Zaman penjajahan Belanda di Indonesia !
2. Tuliskan 4 usaha yang dilakukan oleh Boedi Oetomo untuk mencapai tujuan pengajaran dan budaya
3. Jelaskan peran Boedi Oetomo untuk mencapai tujuan pengajaran dan budaya !
4. Apakah penyebab kemunduran organisasi Boedi Oetomo ? Jelaskan !
5. Bandingkan perbedaan sifat pergerakan sebelum dan sesudah 1908 !
6. Jelaskan pengertian dari Kebangkitan Nasional !
7. Jelaskan arti penting kebangkitan Nasional bagi Bangsa Indonesia !
8. Apa yang dilakukan Soetomo bagi perkembangan kaum terpelajar ?
9. Mengapa sifat pergerakan Boedi Oetomo yang awalnya lemah tumbuh menjadi radikal ?
10. Jelaskan pengaruh pendidikan terhadap munculnya gerakan nasionalisme di Indonesia.

SMP NEGERI 11 KOTA BENGKULU

SOAL PENGAYAAN UH 1 PPKn Kelas 8 (Delapan) semester 2 TP 2018/2019

Jawablah soal di bawah ini dengan tepat dan benar !

1. Jelaskan perbedaan perjuangan melawan Kolonial Belanda sebelum tahun 1908 dengan setelah tahun
1908
2. Apakah manfaat dari politik etis bagi Indonesia? Sebutkan dan jelaskan !
3. Sebutkan tokoh tokoh yang banyak berperan dalam perjuangan bangsa Indonesia sekitar tahun 1908
4. Mengapa kelahiran Budi utomo 1908 disebut sebagai Kebangkitan Nasional dalam perjuangan.
5. Sebutkan 5 Organisasi politik setelah 1908 yang bersifat non kooperatif. Bagaimana sepak terjangnya.

SMP NEGERI 11 KOTA BENGKULU

SOAL PENGAYAAN UH 1 PPKn Kelas 8 (Delapan) semester 2 TP 2018/2019

Jawablah soal di bawah ini dengan tepat dan benar !

1. Jelaskan perbedaan perjuangan melawan Kolonial Belanda sebelum tahun 1908 dengan setelah tahun
1908
2. Apakah manfaat dari politik etis bagi Indonesia? Sebutkan dan jelaskan !
3. Sebutkan tokoh tokoh yang banyak berperan dalam perjuangan bangsa Indonesia sekitar tahun 1908
4. Mengapa kelahiran Budi utomo 1908 disebut sebagai Kebangkitan Nasional dalam perjuangan.
5. Sebutkan 5 Organisasi politik setelah 1908 yang bersifat non kooperatif. Bagaimana sepak terjangnya.

SMP NEGERI 11 KOTA BENGKULU

SOAL PENGAYAAN UH 1 PPKn Kelas 8 (Delapan) semester 2 TP 2018/2019

Jawablah soal di bawah ini dengan tepat dan benar !

1. Jelaskan perbedaan perjuangan melawan Kolonial Belanda sebelum tahun 1908 dengan setelah tahun
1908
2. Apakah manfaat dari politik etis bagi Indonesia? Sebutkan dan jelaskan !
3. Sebutkan tokoh tokoh yang banyak berperan dalam perjuangan bangsa Indonesia sekitar tahun 1908
4. Mengapa kelahiran Budi utomo 1908 disebut sebagai Kebangkitan Nasional dalam perjuangan.
5. Sebutkan 5 Organisasi politik setelah 1908 yang bersifat non kooperatif. Bagaimana sepak terjangnya.

SMP NEGERI 11 KOTA BENGKULU

 SOAL PENGAYAAN UH 1 PPKn Kelas 8 (Delapan) semester 2 TP 2018/2019

Jawablah soal di bawah ini dengan tepat dan benar !

1. Jelaskan perbedaan perjuangan melawan Kolonial Belanda sebelum tahun 1908 dengan setelah tahun
1908
2. Apakah manfaat dari politik etis bagi Indonesia? Sebutkan dan jelaskan !
3. Sebutkan tokoh tokoh yang banyak berperan dalam perjuangan bangsa Indonesia sekitar tahun 1908
4. Mengapa kelahiran Budi utomo 1908 disebut sebagai Kebangkitan Nasional dalam perjuangan.
5. Sebutkan 5 Organisasi politik setelah 1908 yang bersifat non kooperatif. Bagaimana sepak terjangnya.

SMP NEGERI 11 KOTA BENGKULU

SOAL PENGAYAAN UH 1 PPKn Kelas 8 (Delapan) semester 2 TP 2018/2019

Jawablah soal di bawah ini dengan tepat dan benar !

1. Jelaskan perbedaan perjuangan melawan Kolonial Belanda sebelum tahun 1908 dengan setelah tahun
1908
2. Apakah manfaat dari politik etis bagi Indonesia? Sebutkan dan jelaskan !
3. Sebutkan tokoh tokoh yang banyak berperan dalam perjuangan bangsa Indonesia sekitar tahun 1908
4. Mengapa kelahiran Budi utomo 1908 disebut sebagai Kebangkitan Nasional dalam perjuangan.
5. Sebutkan 5 Organisasi politik setelah 1908 yang bersifat non kooperatif. Bagaimana sepak terjangnya.
KUNCI JAWABAN SOAL UH 1 KELAS 8 SMSTR 2 TP 2018/2019

1.A 2. B 3. C 4. D 5. A 6. B 7. C
8. D 9. D 10. D 11. A 12. B 13. C 14.D
15, A 16. B 17. C 18. D 19. D 20.D

KUNCI JAWABAN SOAL REMIDIAL

1. Tingkatan pendidikan pada zaman penjajahan Belanda di Indonesia.
a. HIS (Hollandschinlandsche School ) atau Sekolah Dasar yang ditempuh selama tujuh tahun
b. MULO ( Meer Uitgebreid Lager Onderwijs) atau Sekolah menengah pertama
c. Jika lulus MULO siswa dapat melanjutkan ketingkat selanjutnya. Yaitu AMS ( Algemene Middelbare School)
yang jumlahnya sangat terbatas.
2. Empat usaha yang dilakukan oleh Boedi Oetomo untuk mencapai yujuan pengajaran dan budaya .
a. Menyesuaikan sistem pengajaran dg hal yang dicita citakan Dr. Wahidin
b. Mengembangkan pertanian, peternakan dan perdagangan
c. Mengembangkan seni dan industri
d. Menghidupkan kembali dan melestarikan kebudayaan
3. Peran Boedi Oetomo sebagai organisasi modern pertama di Indonesia. Boedi Oetomo merupakan organisasi
modern pertama di Indonesia yang memberikan inspirasi kepada kaum nasionalis lainnya untuk berjuang
dengan dasar organisasi modern
4. Penyebab kemunduran Organisasi Boedi Oetomo . Kegiatan politik BU juga terlihat ketika terbentuknya
Volkstrat atau secara harfiah berarti Dewan Rakyat Hindia Belanda. Melalui Dewan ini aspirasi rakyat Indonesia
disuarakan melalui wakil wakilnya yang duduk di dewan Rakyat. BU memiliki wakil rakyat yang paling banyak
dalam Dewan rakyat. Hal itu didukung dg sikap politik BU yang moderat sehingga ti8dak dicurigai pemerintyah
Belanda. Namun ytekanan terhadap pergerakan nasional oleh pemerintah Belanda mengakibatkan BU mulai
mengalami kemunduran
5. Perbedaan pergerakan sebelum dan sesudah 1908
Sebelum 1908, dipimpin raja atau bangsawan dan tokoh agama, bersifat kedaerahan atau lokal, bersifat fisik
atau perjuaqngan dilakukan dengan mengangkat senjata, terfokus pada pemimpin kharismatik. Setelah tahun
1908 dipimpin dan digerakkan oleh kaum terpelajar, bersifat nasional dan telah ada kerjasama antar daerah,
diplomasi dengan menggunakan cara cara modern seperti media perundingan, lobi, mogok dsb, memiliki
organisasi yang memungkinkan adanya kaderisasi
6. Pengertian dari kebangkitan Nasional adalah periode pada paruh pertama abad ke 20, rakyat Indonesia mulai
tumbuh rasa kesadaran nasional sebagai orang Indonesia . Masa ini ditandai dengan dua peristiwa yaitu Berdiri
BU 20 Mei 1908 dan ikrar Sumpah Pemuda 28 Oktober 1928. Masa ini merupakan salah satu dampak politis etis
yang mulai diperjuangkan sejak masa Multatuli
7. Arti penting kebangkitan bagi bangsa Indonesia: bangkit dari keterpurukan dengan masa deepan, menguasai
ketrampilan masa depan spt keterampilan teknologi,
8. Organisai BU Pencetus pertama Kebangkitan Nasional yang diprakarsai kaum Pelajar
9. Karena diawali sidang Volkstraat yng memecah kelompok BU menjadi dua moderat dan Radikal. Moderat
artinya masa revolusi dimana para pemuda Indonesia menyadari akan kebangsaan untuk merdeka berjuang
secara fisik ( defacto) berani Mati.
10. Memiliki rasa cinta tanah air, (Patriotisme), bangga menjadi bagian dari masyarakat Indonesia, menempatkan
kepentinganbersama diatas kepentinga pribadi atau golongan, mengakui adanya keberagaman yang ada di
Indonesia, menjaga nama baik bangsanya.

SMP NEGERI 11 KOTA BENGKULU

UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP KELAS 8 TP 2018/2019
Pilih salah satu jawaban yang tepat !
51. Seluruh anggota Sarekat Islam sepakat untuk 57. Tindakan masa kini yang sesuai dengan gagasan
menolak segala bentuk kebijakan yang berpihak Wahidin Soehidin Soedirohoesodo tentang
pada kaum kapitalis. Pernyataan ini disampaikan pendidikan adalah ..
dalam kongres SI di Kota.. a. Rafli ingin sekolah yang tinggi agar menjadi
a. Surabaya c. Jakarta seorang karyawan di perusahaan terkenal
b. Solo d. Yogyakarta b. Irene merasa sangat sedih ketika melihat
52. Organisasi pergerakan Nasional yang berfokus temannya putus sekolah karena tidak ada biaya
menumbuhkan rasa cinta terhadap tanah air dan c. Bagi Gina, pendidikan akan membantunya
bangsa Indonesia adalah ... keluar dari kemiskinan sehingga ia selalu belajar
a. Boedi Oetomo c. Sarikat Islam dengan serius di sekolah
b. Indische Partij d. Jong Java d. Adam Malik senantiasa membantu temannya
53. Seorang warga Belanda yang menjadi salah satu yang kesulitan belajar di sekolah
tokoh pendiri organisasi Indische Partij adalah.. 58. Ing Ngarso Sung Tulodho, Ing Madyo Mangun karso
a. Soewardi Soeryoningrat Tut Wuri Handayani. mKalimat tersebut adalah
b. Tjipto MangunKoesoemo semboyan yang diungkapkan oleh..
c. Setyabudi Danudirjo a. Soewardi Soeryaningrat
d. H. Samanhudi b. Tjipto Mangoenkoesoemo
54. Tujuan utama didirikannya organisasi Indische Partij c. H.O.S Tjokroaminoto
adalah.. d. Ki Hajar Dewntoro
a. Meningkatkan kondisi pertanian 59. Berikut yang bukan merupakan nilai-nilai yang dapat
b. Mempersiapkan ketrampilan penduduk dipelajari dan ditiru dari perjuangan para pendiri
c. Meningkatkan kesejahteraan penduduk bangsa Indonesia dsalah...
d. Mempersiapkan kehidupan rakyat yang bebas a. Nasionalisme c. Patriotisme
merdeka b. Semangat Persatuan d. Radikalisme
55. Indische Partij memperkenalkan paham yang tidak 60. Kata “Nusantara” sebagai nama yang diperuntukkan
membedakan agama, keturunan, susku bangsa, dan bagi Hindia Belanda merdeka digagas oleh ...
kebudayaan. Paham tersebut dikenal dengan a. H.O.S Tjokroaminoto , c.Tjipto
istilah... Mangoenkoesoemo
a. Indonesische Nationalism b. Soewardi Soeryoningrat, d.Danudirdja
b. Inlandshe Nationalism Setiabudi
c. Indhische Nationalism 61. Tri Koro Dharmo memiliki arti...
d. Indie Nationalism e. Tiga Organisasi politik c. Tiga Dharma Bhakti
56. Nasib kaum Indo tidak ditentukan oleh pemerintah f. Tiga Tujuan Utama d. Tiga Kemuliaan
kolonial, tetapi ditentukan oleh kerjasama antar 62. Organisasi Kepemudaan yang menggagas
rakyat Indonesia lainnya. Pernyataan tersebut diselenggarakannya kongres Pemuda II adalah ...
diungkapkan oleh... e. Jong Sumateranend bond c. PNI
a. Dr. Tjipto Mangunkusumo f. PPPI d. Tri Koro Dharmo
b. Setyabudi Danudirjo 63. Selain menetapkan Sumpah Pemuda, Kongres
c. Ki Hajar Dewantara Pemuda II juga menetapkan..
d. H. Samanhudi e. Lagu Indonesia Raya sebagai lagu Kebangsaan
 f. Soekarno dijadikan sebagai calon presiden 68. Dalam rapat ketiga pembahasan Kongres Pemuda II
indonesia sunario mengusulkan tentang pentingnya...
g. Bendera Merah Putih sebagai bendera e. Nasionalisme dan Demokrasi
Kebangsaan Indonesia. f. Nasionalisme dan Pendidikan
h. Bahasa Melayu sebagai bahasa Persatuan g. Nasionalisme dan sosialisme
64. Setelah Kongres Pemuda II semua Organisasi h. Persatuan dan kesatuan
Pemuda daerah bergabung menjadi satu yaitu ... 69. Ketua Kongres Pemuda I adalah...
e. Semangat Indonesia c. Indonesia Muda e. Moh Tabrani c. Sugondo djoyopuspito
f. Indonesia Bersatu d. Indonesia Raya f. Ir. Soekarno d. Joko Masaid
65. Pada 30 April sd 2 Mei 1926 di Indonesia terjadi 70. Ketua Kongres pemuda II adalah..
peristiwa penting... e. Moh. Tabrani c. Sugondo Djoyopuspito
e. Kongres PPPI c. Kongres Pemuda II f. Ir. Soekarno d. Joko Masaid
f. Munculnya Jong Java d. Kongres Pemuda I
66. Faktor yang menyebabkan Jong Java kehilangan JAWABLAH SOAL DI BAWAH INI DENGAN TEPAT DAN BENAR !
dominasinya dalam gerakan pemuda adalah. 1. Bandingkan perbedaan sifat pergerakan sebelum
e. Kegagalan untuk membentuk badan kontak dan sesudah 1908 min. 2 !
f. Banyak anggota yang mengundurkan diri 2. Jelaskan Pengertian dari Kebangkitan Nasional !
g. Konflik internal antar anggota 3. Berikan Contoh pengamalan nilai nilai yang
h. Tidak tercapainyacita cita organisasi terkandung dalam Sumpah Pemuda !
67. Lagu Indonesia raya pertama Kali diperdengarkan 4. Tuliskan dua hasil Kongres Pemuda I
pada peristiwa...
c. Proklamasi c. Kongres Pemuda I MANJADDhA WA JADDhA
d. Sidang BPUPKI I d. Kongres Pemuda II
 DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 11 KOTA BENGKULU
Jl. Bandarraya, Kel.Rawa Makmur Permai, Kec.Muara Bangkahulu Kota Bengkulu

ULANGAN SEMESTER GENAP PPKn KELAS 7 TP 2018/2019

Pilihlah salah satu jawaban huruf a,b,c atau d yang paling benar dan tepat !
1. Bhinneka Tunggal Ika mengajarkan untuk... b. Perubahan alam sehingga memicu keberagaman
a. Mengutamakan persatuan dan kesatuan bangsa ras
b. Mempererat ikatan dalam suatu golongan c. Persebaran manusia dari masa ke masa
c. Menjaga persatuan dalam keluarga d. Terjadinya pernikahan antar ras
d. Memelihara kebudayaan daerah 11. Seni tari dari daerah Istimewa Yogyakarta adalah
2. Perwujudan dari semboyan Bhinneka Tunggal Ika tari...
adalah... a. Gambyong c. Golek Atun Ayun
a. Persaingan positif untuk kemajuan budaya b. Serimpi sangupati d. Bondan Kelana
b. Mengutamakan persatuan dan kesatuan bangsa 12. Berikut yang bukan ras yang ada di wilayah
c. Memandang perbedaan sebagai perekat Indonesia adalah...
persaudaraan setempat a. Malayan mongoloid c. Kaukasonoid
d. Suku bangsa yang berbeda menimbulkan b. Melanosoid d. Austroloid
tantangan sendiri dalam pergaulan 13. Balangan,banjar,dayak,laut,dan ngaju adalah nama-
3. Ungkapan tan hana dharma mangrwa dalam kitab nama suku yang berada di daerah...
sutasoma karangan Mpu Tantular memiliki makna a. Jawa timur c. Kalimantan Timur
dalam konteks politik, yaitu... b. Sulawesi selatan d. Kalimantan Selatan
a. Berbeda-beda namun tetap satu 14. Berikut yang tidak menunjukan unsur-unsur dalam
b. Mengutamakan persatuan dan kesatuan bangsa kebudayaan adalah...
c. Menghargai dan menghormati setiap perbedaan a. Ani menggunakan bahasa jawa untuk
yang ada komunikasi sehari-hari
d. Keberagaman budaya suku-suku bangsa, yang b. Masyarakat di pulau bali masih banyak yang
mengarah kepada persatuan nasional menjadi seorang petani
4. Semboyan Bhineka Tunggal Ika terdapat pada c. Suku asmat menggunakan perahu lesung
lambang negara Garuda Pancasila. Hal ini dijelaskan sebagai alat transportasi
dalam... d. Mardhatilla menulis dengan bolpoin
a. UUD 1945 c. Teks Proklamasi 15. Bentuk rumah adat Toraja adalah contoh dari
b. Kitab Sutasoma d. PP.No.66 Tahun 1951 keberagaman yang ada di indonesia dari segi...
5. Perkembangan budaya tiap daerah di Indonesia a. Kepercayaan c. Budaya
berkembang sesuai dengan tingkat kemajuan b. Suku bangsa d. Ras
masyarakat dan sumber daya alam yang dimiliki. 16. Lagu daerah yang berasal dari Sumatera Barat
Dengan demikian, muncullah keberagaman dalam adalah..
masyarakat. Hal tersebut disebabkan oleh... a. Soleram c. Selendang Mayang
a. Perbedaan kondisi iklim b. Bungong jeumpa d. Kumbanglah bungo
b. Letak strategis Indonesia 17. Berbagai seni sastra dalam masyarakat sumatera
c. Sikap terbuka masyarakat dapat dilihat sebagai contoh dari keberagaman
d. Keadaan geografis indonesia budaya dalam hal...
6. Akulturasi dan asimilasi merupakan salah satu faktor a. Pemanfaatan SDA
yang memengaruhi keberagaman masyarakat dari b. Karya-karya masyarakat
aspek... c. Mitos masyarakat
a. Perbedaan kondisi iklim d. Cerita budaya
b. Sikap terbuka masyarakat 18. Praktik Subak di Bali adalah contoh kearifan lokal
c. Keadaan geografis Indonesia sebagai bentuk keberagaman yang dapat dilihat
d. Keberagaman suku bangsa dari...
7. Bugis, mandar,sa’dan,toraja adalah suku bangsa dari a. Pengembangan kebudayaan dan ilmu
daerah... pengetahuan
a. Sulawesi tenggara c. Sulawesi Utara b. Pengemabangan sumber daya manusia
b. Sulawesi tengah d. Sulawesi Barat c. Pelestarian Sumber Daya Alam
8. Berikut yang bukan merupakan suku bangsa dari d. Sistem kemasyarakatan
daerah jambi adalah suku bangsa... 19. Dalam suatu rapat Osis , Farel mengusulkan rencana
a. Kerinci c. Serawai adanya kegiatan bhakti sosial menjelang bulan puasa
b. Melayu d. Anak Dalam dengan membagikan sembako bagi masyarakat
9. Perbedaan fisik antar masyarakat di indonesia kurang mampu di sekitar lingkungan sekolah. Farel
disebabkan oleh perbedaan... mengusulkan agar dana yang diperoleh untuk
a. Ras c. Kondisi geografis menyediakan sembako berasal dari sumbangan para
b. Letak geografis d. Perbedaan kondisi Iklim orang tua murid yang mampu. Farel bersedia
10. Keberagaman ras dunia disebabkan oleh... menjadi Ketua Panitia dari kegiatan tersebut. Ia pun
a. Kebiasaan manusia yang berinteraksi dengan seakan memaksakan kehendak agar semua peserta
orang lain rapat menyetujui usulannya . Namun anggota
 lainnya seperti Jimmy , Farida, Aidar, Fadly, dalam upaya Bela Negara. Hal berdasarkan isi
Ridha, Inneke, berpendapat bahwa harus ada dari UUD 1945 Pasal ...
pemungutan suara untuk mengambil a. 27 ayat (1) c. 27 ayat (3)
keputusan. Terjadilah perdebatan dalam rapat b. 30 ayat (1) d. 30 ayat (3)
tersebut. Agar kerja sama untuk acara bhakti 27. Perwujudan Kerjasama dalam kehidupan
sosial tersebut dapat dilaksanakan dengan baik, ekonomi juga mencerminkan cita-cita dari
hal yang hendaknya dilakukan adalah... bangsa Indonesia yang telah diatur dalam UUD
a. Mengusulkan untuk dilakukan voting 1945 pasal ...
b. Farel diingatkan untuk tidak egois a. 30 ayat 1 c. 33 ayat 1
c. Meminta Mam Jane memimpin kepanitiaan b. 30 ayat 2 d. 33 ayat 2
tersebut 28. Wujud kerjasam dalam kehidupan ekonomi
d. Melakukan musyawarah dengan kepala sebagai keterlibatan rakyat dalam
dingin untuk mencapai mufakat. pembangunan adalah..
20. Keikut sertaan warga negara dalam usaha a. Membangun hotel
pertahanan dan keamanan dapat diwujudkan b. Aktif membayar pajak
dalam upaya bela negara. Hal ini berdasarkan c. Melakukan kegiatan industri
isi dari UUD 1945 Pasal.. d. Menjalankan kegiatan perdagangan
a. 27 ayat (1) c. 27 ayat (3) 29. Kerjasama dalam kehidupan ekonomi adalah
b. 30 ayat (1) d. 30 ayat (3) salah satu bentuk pengamalan dan penerapan
21. Berikut yang bukan merupakan sikap toleransi dari...
terhadap keberagaman antar golongan adalah a. Sila kesatu c. Sila kedua
... b. Sila keempat d. sila Kelima
a. Meningkatkan kesenjangan yang ada dalam 30. Setiap hari minggu keluarga Rafles sebagai
masyarakat penganut agama Kristen melaksanakan ibadah
b. Menolak adanya diskriminasi antar ke Gereja. Namun pada hari yang sama, warga
golongan yang ada disekitar rumahnya melakukan kerja bhakti
c. Menjatuhkan satu golongan yang tidak untuk menciptakan kebersihan lingkungan.
sesuai dengan kemauan kita Ketua RT setempat mempersilahkan keluarga
d. Meningkatkan kepentingan golongan Andi untuk tetap melaksanakan ibadah. Hal ini
tertentu merupakan perwujudan kerjasama...
22. Berperan aktif untuk melestarikan adat istiadat a. Antar golongan c. Norma kesusilaan
dan saling mendukung dalam kegiatan yang b. Norma kesopanan d. Antar umat
dilakukan oleh orang lain ketika melakukan beragama
ritual budaya daerahnya adalah bentu toleransi 31. Tujuan pembangunan Nasional tercantum
terhadap keberagaman .. dalam Pembukaan UUD 1945 alenia...
a. Ras c. Agama a. Pertama c. Ketiga
b. Norma d. Gender b. Kedua d. Keempat
23. “Negara menjamin kemerdekaan tiap – tiap 32. Hal yang bukan merupakan unsur dalam
penduduk untuk memeluk agamanya masing- pelaksanaan pembangunan Nasional adalah...
masing dan untuk beribadat menurut agamanya a. Pembangunan dilakukan untuk manusia,
dan kepercayaannya itu.” Hal ini adalah bunyi bukan manusia untuk pembangunan
dari UUD 1945... b. Adanya perlindungan untuk segenap
a. Pasal 27 ayat 1 c. Pasal 29 ayat 1 bangsa Indonesia dan seluruh tumpah
b. Pasal 28 A d. Pasal 29 ayat 2 darah indonesia
24. Berikut yang bukan merupakan elemen c. Pembangunan yang dilakukan hendaknya
keberagaman yang ada di Indonesia adalah ... sama dan merata di berbagai daerah
a. Suku c. Budaya d. Pembangunan dilakukan bersama-sama
b. Agama d.Lingkungan 33. Gotong royong telah menjadi cara hidup bangsa
25. Kerjasama dalam kehidupan sosial Politik Indonesia sejak sebelum Kemerdekaan. Salah
adalah kerjasama yang dilakukan untuk satu kegiatan gotong royong yang dilakukan
mencapai kesepakatan. Hal ini tercantum adalah berburu dan mengumpulkan makanan.
dalam... Dalam masyarakat di Sulawesi Tenggara
a. Piagam Jakarta c. Sila ke 4 kegiatan berburu binatang liar disebut juga
b. Sila Ke 2 d. Pembukaan UUD dengan...
1945 a. Monyilo c. Malambu
26. Keikutsertaan warga negara dalam usaha b. Masohi d. Ammosi
pertahanan dan keamanan dapat diwujudkan
34. Moh.Hafid adalah seorang Karyawan swasta. Ia 42. Kegagalan beberapa perlawanan bangsa
ingin turut kerjasama dalam kehidupan Indonesia melawan penjajah disebabkan ...
ekonomi. Hal yang dapat dilakukan antara lain.. a. Strategi dispora
a. Bekerja keras sebagai seorang karyawan b. Perjuangan bersifat kedaerahan
b. Membeli produk dalam negeri c. Wilayah Indonesia yang luas
c. Berusaha untuk berwirausaha d. Kurang bisa memanfaatkan Sumber Daya
d. Rajin menabung. Alam
35. Kerjasama penting terjadi dalam kehidupan 43. Perang yang dipimpin oleh Pattimura melawan
bersama karena... Belanda pada tahun 1817 terjadi di daerah...
a. Melatih kepercayaan diri a. Ambon c. Sulawesi
b. Menjaga hubungan baik antar manusia b. Maluku d. Ternate
c. Menyadarkan masyrakat untuk 44. Tokoh perjuangan rakyat di Aceh adalah...
mendahulukan kepentingan umum a. Hasanuddin c. R.A Kartini
d. Manusia perlu menyesuaikan diri dengan b. Cut Nyak Dien d. Pangeran Antasari.
lingkungan dan masyarakat. 45. Perang antara kerajaan GOA dan VOC di
36. Makna Sumpah pemuda 28 Oktober 1928 bagi Sulawesi terjadi pada tahun...
Indonesia adalah... a. 1602 c. 1701
a. Awal tumbuhnya nasionalisme di Indonesia b. 1660 d. 1708
b. Tumbuhnya semangat Persatuan di 46. Organisasi yang tidak terbentuk sebagai alat
Indonesia perjuangan pada masa awal pergerakan
c. Kegiatan politik pertama di indonesia nasional adalah ...
d. Munculnya partai –partai politik di a. Indische Partij c. Sarekat Islam
Indonesia b. Budi Utomo d. Partai Nasional
37. Hasil keputusan penting dalam Kongres 47. Makna Sumpah Pemuda tanggal 28 Oktober
Pemuda I adalah... 1928 bagi bangsa Indonesia adalah ...
a. Memotifasi para pemula untuk menjadi a. Tekad organisasi pemuda melebur dalam
calon intelektual di masa depan satu semangat
b. Mendorong tumbuhnya partai-partai b. Munculnya organisasi modern pertama di
politik Indonesia
c. Pengakuan dan penerimaan cita-cita c. Lahirnya golongan terpelajar
Persatuan Indonesia d. Kesepakatan pemuda untuk melebur diri
d. Mendorong Kemerdekaan Indonesia dari dalam satu organisasi pemuda
penjajahan. 48. Pengaruh pendudukan Jepang dalam hal bahasa
38. Isi pasal 1 ayat (1) UUD 1945 adalah... bagi rakyat Indonesia adalah....
a. Bahasa c. Lagu Kebangsaan a. Mengizinkan penggunaan bahasa Indonesia
b. Bendera d. Negara Kesatuan di sekolah
39. Bentuk Negara Kesatuan RI juga tercermin b. Rakyat pandai menggunakan bahasa Jepang
dalam Pembukaan UUD 1945 alenia... c. Bahasa Jepang menjadi bahasa resmi
a. 1 c. 3 negara
b. 2 d. 4 d. Bahasa Jepang berjalan selaras dengan
40. Politik Indonesia “ Bebas Aktif” pengertian dari Bahasa Indonesia.
aktif adalah ... 49. Makna Proklamasi 17 Agustus bagi bangsa
a. Aktif menjalin kerjasama dengan bangsa Indonesia adalah ...
lain a. Puncak Perjuangan
b. Aktif terlibat dalam menciptakan b. Akhir perjuangan
perdamaian dunia c. Sarana Kebebasan
c. Selalu mengirim perdamaian di setiap d. Akhir pengaruh bangsa Barat.
negara 50. Negara asing yang pertama kali mengakui
d. Selalu bersedia ditempatkan dimanapun kemerdekaan Indonesia adalah ....
berada a. Belanda c. Inggris
41. Daya tarik Indonesia bagi penjajah asing b. Australia d. Mesir
adalah...
a. Jumlah penduduknya banyak
b. Rasa sosial masyarakat tinggi Ing ngarso sung tulodho,
c. Kaya sumber daya alam ing madyo mangun karso,
d. Kurang bisa memanfaatkan sumber daya tutwuri handayani
alam
KUNCI JAWABAN KLS 7
1. A
2. B
3. D
4. D
5. C
6. B
7. D
8. C
9. A
10. D
11. C
12. D
13. D
14. D
15. B
16. D
17. D
18. .
19. D
20. B
21. C
22. B
23. D
24. D
25. C
26. B
27. C
28. B
29. D
30. D
31. B
32. B
33. B
34. D
35. C
36. B
37. C
38. D
39. D
40. B
41. C
42. B
43. B
44. B
45. B
46. D
47. D
48. A
49. A
50. D