Evaluasi pelaksanaan program BK

EVALUASI, ANALISIS, DAN TINDAK LANJUT

PELAKSANAAN PROGRAM PELAYANAN

BIMBINGAN DAN KONSELING

SMP N 1 KRETEK BANTUL

KELAS : VIII

SEMESTER : GANJIL

TAHUN PELAJARAN : 2014/2015

KONSELOR : IMAM NURIMBAWAN S.Pd

JENIS EVALUASI ANALISIS

NO LAYANAN/PENDUKUNG PROSES HASIL HASIL HAMBATAN TINDAK LANJU
Layanan Informasi

– Orientasi pendidikan kelas

VIII untuk pengembangan diri
dalam belajar

– Selektif terhadap perilaku

yang manyimpang

– Memahami bakat dan

minat

– Pergaulan pada masa

remaja
– Antusias dalam
mengikuti KBM
– Kondisi yang menunjang
belajar – Gembira dalam
mengikuti layanan
– Upaya memperbaiki hasil Bagi peserta didik
Laiseg : yang belum
belajar
– Ada beberapa memahami materi 20% yang tidak memahami materi
anak yang tidak layanan yang memahami materi layanan dan tidak
– Cara – belajar di kelas VIII mengikuti layanan diberikan , mengikuti layanan
80% peserta perlu diberikan
– Tekhnik belajar tuntas – Ada bebeapa Laijapen : didik Karena tidak layanan bimbinga
anak yang sulit dilaksanakan memahami dan masuk sekolah, kelompok, bila pe
– Pengaruh belajar kelompok mengeluarkan beberapa minggu aktif mengikuti ijin mengikuti layanan konseling
1. terhadap prestasi belajar pendapat kemudian kegiatan kegiatan HUT RI individu/kelompo
Layanan Penempatan dan Agak ribut karena Laiseg : ada Ada 3- 4 orang Perlu diberikan
Penyaluran masing-masing peserta didik yang yang belum layanan informasi
2. – Peran pribadi dalam anak menentukan tidak diterima mempunyai tentang makna
 kelompok sebaya kelompoknya dalam kelompok kelompok persahabatan
sendiri, tidak sesuai Laijapen : akan
dengan prosedur dilaksanakan
beberapa minggu
kemudian
Layanan Penguasaan Konten

– Selektif terhadap perilaku

yang manyimpang

– Membiasakan berbicara
sopan

– Menjadi pendengar yang

baik

– Meningkatkan solidaritas
antar teman

– Toleransi dalam kehidupan Laiseg : Ada 2-3 85 % peserta

sekolah anak yang belum didik mampu 15% peserta didik Perlu diberikan
mampu mengerjakan yang belum layanan
mengendalikan tugas-tugas mampu konseling/konselin
– Tekhnik belajar tuntas
diri dalam yang diberikan menyelesaikan kelompok yang be
menyelesaikan 95% peserta tugas sesuai mampu menyusun
– Tekhnik belajar tuntas Banyak peserta masalah peserta didik sudah petunjuk 2-3 ringkasan dengan
didik yang berani didik mampu dapat membuat peserta didik yang baik, dan bagi ana
– Menyalurkan bakat dan bertanya karena ada membuat ringkasan kesulitan anak yang belum
minat yang dimiliki secara beberapa hal yang ringkasan dengan mapel dengan membuat punya keberanian
3. efektif belum dipahami baik baik ringkasan bertanya
– Keterlibatan
peserta didik dalam
proses konseling
masih rendah
Laiseg : ada 50% konseli Agak kesulitan
– Masih kesulitan perasaan lega dan yang dapat konseli dalam
dalam mengungkap tenang setelah terlibat mengungkap
masalahnya mendapatkan langsung masalahnya,
layanan konseling dalam proses karena sebagian Perlu promosi
– Mereka yang Laijapen : melalui konseling, besar ke ruang konseling tentang
konseling karena observasi melihat karena masih konseling atas pelayanan konseli
ada panggilan dari perkembangan ada perasaan panggilan Perlu layanan
4 Layanan Konseling Individu konselor konseli tersebut takut. konselor konseling lanjutan
75 % peserta
didik dapat
terlibat dalam
kegiatan
antusias dan Perlu diberikan
semangat Ada beberapa layanan penguasaa
Terganggu karena Laiseg : Merasa dalam peserta didik yang konten untuk
Layanan Bimbingan banyak peserta senang, lega, dan mengikuti kesulitan memantapka
Kelompok dan Konseling didik yang di luar puas bertambah kegiatan mengungkapkan kemampuan dalam
5. kelompok melihat dari jendela pemahaman baru layanan pendapatnya berpendapat
Laiseg : dapat Dapat Pada awalnya
menerima dilaksanakan saling
Saling memahami kesalahpahaman dengan damai menyalahkan,
kesalahan masing- masing-masing dan atau saling namun dapat
6. Layanan Mediasi masing Laijapen : meminta maaf diselesaikan Observasi
 dilaksanakan
seminggu
kemudian
melalaui
observasi
– Ada beberapa
peserta didik yang
kesulitan, karena
pilihannya di kelas 95% dapat
lain Laiseg : peserta
menentukan Ada 2-3 peserta
– Ada yang didik bisa pilihannya didik yang tidak
malu-malu menentukan sesuai petunjuk masuk/ tidak
Aplikasi Instrumentasi menentukan pilihannya sesuai
dalam format mengikuti
7. – sosiometri pilihannya petunjuk sosiometri kegiatan Diberi tugas susul
Data /
informasi
yang
Sebagian besar diberikan
ortu/keluarga ortu sangat
aktif mendukung
Takut menerima bekerjasama dalam
kunjungan dari dengan pihak kegiatan
8. Kunjungan Rumah sekolah sekolah