Kelompok Penyaji Kelompok Penilai

Claudia Citra (1723022008) Aldi Setia Utama (1723022004)

Dian Purnomo (1723022007) Romy Desmara .F.(172302203)

REVIEW

INSTRUMEN SUPERVISI INDIVIDUAL DAN KELOMPOK

A. Supervisi Individual
Supervisi individual adalah suatu pembinaan terhadap satu guru oleh satu
supervisor, yang dilaksanakan bersama-sama oleh supervisor dengan guru
tersebut.
Macam – macam teknik supervisi individual yatu:
(a) kunjungan kelas (glassroom visitation),
(b) observasi kelas (classroom observation),
(c) percakapan pribadi (individual conference),
(d) saling mengunjungi (intervisitation), dan
(e) menilai diri sendiri (self evaluation check-list).

B. Supervisi Kelompok
Supervisi kelompok adalah suatu pembinaan terhadap sejumlah guru oleh
satu atau beberapa supervisor.
Macam – macam teknik supervisi kelompok yaitu:
(a) field trip,
(b) laboratorium kurikulum (curriculum laboratory),
(c) membaca langsung (directed reading),
(d) buletin supervisi,
(e) perpustakaan jabatan,
(f) demonstrasi mengajar (demonstration teaching),
(g) simposium,
(h) teknik supervisi kunjungan ke sekolah,
(i) teknik pertemuan ilmiah,
(j) diskusi sebagai proses kelompok,
(k) teknik supervisi sebaya,
(l) rapat guru,
(m) pertemuan orientasi (orientation meeting).
DAFTAR PERTANYAAN
1. Nurul Chidayati (1723022009)
Fungsi dari instrumen supervisi? dan jelaskan rentang skor 1-4 pada
instrumen supervisi individual
Jawab :
Claudia Citra (1723022008)
Secara umum fungsi instrumen supervisi adalah untuk membantu guru dalam
menemukan solusi permasalahan yang ada, dan pada instrumen individual
skor (1 = kurang; 2 = cukup; 3 = baik; 4 = sangat baik)

2. Widayanti (1723022012)
Dari banyaknya macam jenis instrumen supervisi kelompok, berikan salah
satu contoh kelebihan dan kelemahannya?
Jawab :
Claudia Citra (1723022008)
Salah satu contohnya adalah membaca langsung (directed reading)
Kelebihannya : Sekolah mempunyai cukup banyak buku / sumber yang
berhubungan dengan bidang studi atau pengetahuan profesi
mengajar
Kelemahannya : Guru mengalami kesulitan psikologis karena harus
membutuhkan cukup waktu yang disediakan untuk membaca

3. Erlita Yuani Putri (1723022012)

Bagaimana field trip itu dan anggaran darimana?
Jawab :
Dian Purnomo (1723022007)
Field trip adalah teknik supervisi yang mengajak guru untuk mengunjungi
tempat-tempat tertentu untuk memperoleh pengalaman baru dari tempat atau
daerah lain yang dikunjungi, dan anggaran dana field trip berasal dari
anggaran dana sekolah.

4. Trimo Saputro (1723022011)

Bagaimana tahapan buletin supervisi? Dan kapan dilaksanakannya?
Jawab :
Dian Purnomo (1723022007)
Tahapan buletin supervisi
a. Supervisor menyediakan alat komunikasi berbentuk tulisan yang disebut
buletin supervisi lalu dibagikan ke guru
b. Guru membaca dan memahami buletin tersebut
c. Supervisor melakukan penilaian kepada guru yang telah mempelajari
buletin tersebut
Waktu pelaksanaannya adalah bergantung perjanjian antara supervisor dan
beberapa guru

PENILAIAN
No Kriteria Penilaian Nilai
1 Penyajian Materi 90
2 Kedalaman Materi 92
3 Kemampuan Menjawab 91
Jumlah 273