PENDAHULUAN
Keterampilan menulis adalah suatu hal yang sangat penting bagi kehiduan kita. Dari
kita menulis kita bisa mengasah pemahaman kita. Kita juga bisa menguraikan hal-hal yang kita
dapatkan dari medai lain seperti membaca, mendengar, ataupun berbicara.
1.2 Tujuan
1. Untuk memenuhi tugas mata kuliah Production Écrite Pré-Élementaire.
2. Kritikal buku ini membuat kita lebih tahu mengomentari tentang kelebihan dan
kekurangan dari isi buku.
3. Lebih memahami dan menguasai kemampuan menulis.
1.3 Manfaat
1. Mahasiswa
Review buku ini diharapkan dapat menambah wawasan tentang kemampuan berbicara
ataupun mempermudah mahasiswa pada saat mengikuti mata kuliah Production Écrite
Pré-Élementaire.
2. Dosen
Hasil review buku ini dapat dijadikan sebagai bahan referensi bagi dosen dalam
memilih materi atau buku penunjang pembelajaran.
1
BAB II
PEMBAHASAN
A. Identitas Buku I
1. Judul : Alter Ego
2. Edisi : 01
3. Pengarang : Annie Berthet, Catherine Hugot, Véronique M. Kiziriani
4. Penerbit : Hachette (Français Langue Ètrangère)
5. Kota Terbit : Paris Cedex
6. Tahun Terbit : 2006
7. ISBN : 2-011-55420-9
2
B. Identitas Buku II
1. Judul : Connexions ( Méthode de français )
2. Edisi :-
3. Pengarang : Régine Mérieux, Yves Loiseau.
4. Penerbit : Didier
5. Kota Terbit : Paris
6. Tahun Terbit : 2004
7. Isbbn : 2-278-05411-2
3
C. Identitas Buku III
1. Judul : écho ( méthode de français )
2. Edisi :-
3. Pengarang : J. Pécheur, J. Girardet
4. Penerbit : CLE Internassional.
5. Kota Terbit : Paris
6. Tahun Terbit : 2008
7. Isbbn : 978-2-09-035457-7
4
2.2 Analisis Kelebihan dan Kekurangan Ketiga Buku
A. Kelebihan Buku Alter Ego
Dilihat dari tampilan buku, cover buku ini terlihat menarik karena
gambarnya terlihat sederhana dan tidak berlebihan.
Isi dari latihan buku ini banyak berisi tentang latihan berbicara.
Materi tentang mendengar, berbicara, membaca dan menulis dipaparkan
dengan jelas.
Terdapat gambar yang membuat materi lebih jelas dan mudah dipahami.
B. Kelemahan Buku Alter Ego
Materi yang disajikan tidak banyak, lebih terfokus kepada latihan.
Latihan untuk Production Écrite Pré-Élementaire hanya sedikit.
Keterkaitan materi tidak seimbang antara mendengar, berbicara, membaca
serta menulis.
C. Kelebihan Buku Echo
Tampilan buku terlihat rapi pada susunan gambar dan tulisannya, jadi
terlihat menarik.
Buku écho menurut saya sangat efektif dalam mempelajari bahasa Prancis,
terutama pada kemampuan menulis (Production Écrite).
Di dalam buku ini terdapat hal-hal yang simple dan juga banyak terdapat
bentuk-bentuk dari présent, passé compossé, dan futur.
Terdapat gambar didalam buku ini sehingga menarik minat pembaca untuk
memahaminya.
D. Kelemahan Buku Echo
Materi dan latihan antara keempat keterampilan tersebut tidak seimbang.
Lebih banyak tentang materi menulis dibanding yang lainnya.
Pada latihan tidak dituliskan lambang khusus, misalnya menulis simbolnya
pensil, berbicara simbolnya bibir, mendengar simbolnya telinga, serta
membaca dengan simbol mata.
E. Kelebihan Buku Connexions
Materi dan latihan tentang keterampilan mendengar lebih dominan
Terdapat gambar disetiap materi sehingga lebih mudah dipahami.
Identitas buku lengkap
5
F. Kekurangan Buku Connexions
Tampilan buku (cover) kurang menarik karena gambarnya tidak jelas dan
warnanya ngeblur
Pembahasan materi dan latihan tidak seimbang antara keempat keterampilan
membaca.
Lambang-lambang pada latihan tidak digambarkan
Jika dilihat dari segi tampilan (cover) ketiga buku : tampilan pada buku echo dan alter
ego lebih bagus karena dari segi kesesuaian warna dan gambar seimbang, namun pada
connexions pada tampilan sampul kurang menarik di karenakan gambar nya tidak
terlihat jelas oleh penulis.
Dari segi isi, buku Echo banyak menjelaskan materi tentang Production Écrite,
sedangkan pada buku Connexions banyak menjelaskan materi tentang Réception
Orale, dan pada buku Alter Ego banyak menjelaskan materi tentang Production Orale.
Dilihat dari keseluruhan masing-masing isi buku : pada buku alter ego lebih baik di
bandingkan dengan echo dan connexions karena pada buku Alter Ego jelas di
paparkan simbol keempat keterampilan, Réception Orale dijelaskan dengan lambang
telinga, Production Orale di simbolkan dengan mulut, Réception Écrite di simbolkan
dengan mata, Production Écrite di simbolkan dengan alat tulis. Maka, buku alter ego
ini jelas di paparkan pembagian materi dan latihannya.
6
BAB III
PENUTUP
1.1. Kesimpulan
Berdasarkan penjelasan Critical Book Report tersebut, dapat disimpulkan bahwa buku
yang cocok digunakan untuk mata kuliah Production Écrite adalah buku Echo, karena materi
dan latihan untuk keterampilan menulis lebih banyak dipaparkan pada buku tersebut.
1.2. Saran
Penulis menyarankan agar ketiga buku tersebut digunakan sebagai bahan ajar mata
kuliah sesuai dengan kelebihannya masing-masing. Seperti buku Echo, lebih cocok untuk
mata kuliah Production Écrite, buku Alter Ego cocok untuk mata kuliah Production Orale,
dan buku Connexions paling cocok untuk mata kuliah Réception Orale.
7
DAFTAR PUSTAKA