PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN

Mata Pelajaran Bahasa Inggris

Kelas : VIII
SMP NEGERI 3 NIMBORAN

Kompetensi Inti :

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif de
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena
kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, memb
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

Kriteria Ketuntasan KKM KKM

No. Kompetensi Dasar Indikator Komplek Daya Indi
Intake KD
sitas Dukung kator
3.1 Menerapkan struktur teks dan unsur 3.1.1 Menyebutkan 5 ungkapan mendapatkan perhatian dalam 70 70 70
kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial bahasa Inggris.
dari ungkapan meminta perhatian, mengecek 3.1.2 Menyebutkan 5 ungkapan mengecek pemahaman dalam 70 70 70
pemahaman, menghargai kinerja yang baik, bahasa Inggris.
dan meminta dan mengungkapkan pendapat, 3.1.3 Menyebutkan 5 ungkapan meminta dan memberikan 70 70 70
serta responsnya, sesuai dengan konteks pendapat dalam bahasa Inggris.
penggunaannya. 3.1.4 Menyebutkan 5 ungkapan menghargai pekerjaan 70 70 70
seseorang dalam bahasa Inggris.
1
4.1 Menyusun teks lisan sederhana untuk 4.1.1 Membuat percakapan pendek yang menggunakan 70 70 70
mengucapkan dan merespon ungkapan ungkapan serta respon dari meminta perhatian, mengecek
meminta perhatian, mengecek pemahaman, pemahaman, menghargai kinerja seseorang, meminta dan
dan menghargai kinerja yang baik, dengan memberi pendapat sesuai dengan konteks.
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsurkebahasaan yang benar dan
sesuaikonteks.

3.2 Menerapkan struktur teks dan unsur 3.2.1 Mengidentifikasi fungsi social dan unsur kebahasaan dari 70 70 70
kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial ungkapan menyatakan dan menanyakan kemauan
2
menyatakan dan menanyakan tentang melakukan tindakan
kemampuan dan kemauan melakukan suatu 3.2.2 Menyebutkan ungkapan menyatakan dan menanyakan 70 70 70
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No. Kompetensi Dasar Indikator Komplek Daya Indi
Intake KD
sitas Dukung kator
tindakan, sesuai dengan konteks kemauan melakukan tindakan.
penggunaannya 3.2.3 Merespon ungkapan menyatakan dan menanyakan 70 70 70
kemauan melakukan tindakan.
4.2 Menyusun teks lisan dan tulis untuk 4.2.1 Menulis teks lisan dan tulis sederhana untuk menanyakan 70 70 70
menyatakan dan menanyakan tentang dan menyatakan kemampuan.
kemampuan dan kemauan melakukan suatu
tindakan, dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar
dan sesuai konteks.

3.3 Menerapkan struktur teks dan unsur 3.3.1 Mengidentifikasi fungsi social dan unsur kebahasaan dari 70 70 70
kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial ungkapan Melarang serta responnya.
dari ungkapan memberi instruksi, mengajak, 3.3.2 Menyebutkan ungkapan Melarang serta responnya 70 70 70
melarang, minta ijin, serta cara responnya, 3.3.3 Merespon ungkapan Melarang serta responnya 70 70 70
sesuai dengan konteks penggunaannya
4.3 Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk 4.3.1 Menulis teks lisan dan tulis sederhana untuk menanyakan 70 70 70
3 menyatakan, menanyakan, dan merespon dan menyatakan kemampuan.
ungkapan member instruksi, mengajak,
melarang, dan mintaijin, dengan
memperhatikan fungsisosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks.

3.4 Menerapkan struktur teks dan unsur 3.4.1 Mengidentifikasi fungsi social dan unsur kebahasaan dari 70 70 70
kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial teks Kartu ucapan selamat (Greeting Cards)
dari teks undangan pribadi dan ucapan selamat 3.4.2 Menyebutkan teks Kartu ucapan selamat (Greeting Cards) 70 70 70
(greeting card), sesuai dengan konteks 3.4.3 Merespon teks Kartu ucapan selamat (Greeting Cards) 70 70 70
penggunaannya. 3.4.4 Mengidentifikasi fungsi social dan unsur kebahasaan dari 70 70 70
teks Undangan pribadi
4 3.4.5 Menyebutkan teks Undangan pribadi 70 70 70
3.4.6 Merespon teks Undangan pribadi 70 70 70
4.4 Menangkap makna undangan pribadi dan 4.4.1 Mengidentifikasi tujuan dari teks Kartu ucapan selamat 70 70 70
ucapan selamat (greeting card), sangat pendek (Greeting Cards)
dan sederhana. 4.4.2 Menentukan informasi rinci dari teks undangan pribadi 70 70 70
4.4.3 Mengidentifikasi tujuan dari teks Undangan pribadi 70 70 70
4.4.4 Menentukan informasi rinci dari teks undangan pribadi 70 70 70
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No. Kompetensi Dasar Indikator Komplek Daya Indi
Intake KD
sitas Dukung kator
4.5 Menyusun teks tulis undangan pribadi dan 4.5.1 Teks tulis undangan pribadi dan ucapan selamat (greeting 70 70 70
ucapan selamat (greeting card), sangat pendek card), sangat pendek dan sederhana, dengan
dan sederhana, dengan memperhatikan fungsi memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
yang benar dan sesuai konteks.

3.5 Menerapkan struktur teks dan unsur 3.5.1 Mengidentifikasi fungsi social dan unsur kebahasaan dari 70 70 70
kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial ungkapan menanyakan keberadaan orang, benda binatang
menyatakan dan menanyakan keberadaan dalam jumlah yang tidak tentu
orang, benda, binatang dalam jumlah yang 3.5.2 Menyebutkan ungkapan menanyakan keberadaan 70 70 70
tidak tertentu, sesuai dengan konteks orang,benda binatang dalam jumlah yang tidak tentu
penggunaannya 3.5.3 Merespon ungkapan menanyakan keberadaan 70 70 70
orang,benda binatang dalam jumlah yang tidak tentu
3.5.4 Mengidentifikasi fungsi social dan unsur kebahasaan dari 70 70 70
ungkapan menyatakan dan menanyakan tentang
tindakan/kejadian yang sedang dilakukan/ berlangsung
saat ini, sesuai dengan konteks penggunaannya.
5 3.5.5 Menyebutkan ungkapan menyatakan dan menanyakan 70 70 70
tentang tindakan/kejadian yang sedang dilakukan/
berlangsung saat ini, sesuai dengan konteks
penggunaannya.
4.6 Menyusun teks lisan dan tulis untuk 3.5.6 Merespon ungkapan menyatakan dan menanyakan 70 70 70
menyatakan dan menanyakan tentang tentang tindakan/kejadian yang sedang dilakukan/
keberadaan orang, benda, binatang dalam berlangsung saat ini, sesuai dengan konteks
jumlah yang tidak tertentu, dengan penggunaannya.
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan 4.6.1 Menulis teks lisan sederhana untuk mengucapkan dan 70 70 70
unsur kebahasaan yang benar dan sesuai merespon ungkapan menanyakan keberadaan orang,benda
konteks binatang dalam jumlah yang tidak tentu

3.7 Menerapkan struktur teks dan unsur 3.7.1 Mengidentifikasi fungsi social dan unsur kebahasaan dari 70 70 70
kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial ungkapan menyatakan dan menanyakan tentang
menyatakan dan menanyakan tindakan perbandingan jumlah dan sifat orang, binatang, benda
6 /kejadian yang sedang dilakukan/berlangsung untuk mengidantifikasi, mengenalkan, memuji,
saat ini, sesuai dengan konteks penggunaannya mencela, dan mengagumi.
3.7.2 Menyebutkan ungkapan menyatakan dan menanyakan 70 70 70
tentang perbandingan jumlah dan sifat orang, binatang,
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No. Kompetensi Dasar Indikator Komplek Daya Indi
Intake KD
sitas Dukung kator
benda untuk mengidantifikasi, mengenalkan, memuji,
mencela, dan mengagumi.
3.7.3 Merespon ungkapan menyatakan dan menanyakan 70 70 70
tentang perbandingan jumlah dan sifat orang, binatang,
4.8 Menyusun teks lisan dan tulis untuk benda untuk mengidantifikasi, mengenalkan, memuji,
menyatakan dan menanyakan tentang mencela, dan mengagumi
tindakan/kejadian yang sedang dilakukan/ 4.8.1 Menulis teks tulis sederhana tentang tindakan/kejadian 70 70 70
berlangsung saat ini, dengan memperhatikan yang sedang dilakukan/ berlangsung saat ini, dengan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks. kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

3.9 Menerapkan struktur teks dan unsur 3.9.1 Mengidentifikasi fungsi sosial dan unsure kebahasaan 70 70 70
kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial dari ungkapan menyatakan dan menanyakan
menyatakan dan menanyakan perbandingan perbandingan jumlah dan sifat orang, binatang, benda,
jumlah dan sifat orang, binatang, benda, sesuai sesuai dengan konteks penggunaanya.
dengan konteks penggunaannya. 3.9.2 Menyebutkan ungkapan menyatakan dan menanyakan 70 70 70
perbandingan jumlah dan sifat orang, binatang, benda,
sesuai dengan konteks.
7 3.9.3 Merespon ungkapan menyatakan dan menanyakan 70 70 70
4.10 Menyusun teks lisan dan tulis untuk perbandingan jumlah dan sifat orang, binatang, benda,
menyatakan dan menanyakan tentang sesuai dengan konteks penggunaanya.
perbandingan jumlah dan sifat orang, binatang, 4.10.1 Menulis teks tulis sederhana tentangperbandingan jumlah 70 70 70
benda, dengan memperhatikan fungsi sosial, dan sifat orang, binatang, benda, dengan memperhatikan
struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang
dan sesuai konteks. benar dan sesuai konteks.

3.10 Menerapkan struktur teks dan unsur 3.10.1 Mengidentifikasifungsi social dan unsur kebahasaan dari 70 70 70
kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial ungkapan menyatakan dan menanyakan tentangdeskripsi
teks deskriptif dengan menyatakan dan orang, binatang, dan benda, pendek dan sederhana, sesuai
menanyakan tentang deskripsi orang, binatang, konteks
dan benda, pendek dan sederhana, sesuai 3.10.2 Menyebutkan menyatakan dan menanyakan 70 70 70
8
dengan konteks penggunaan nya tentangdeskripsi orang, binatang, dan benda, pendek dan
sederhana, sesuai konteks
3.10.3 Meresponungkapan menyatakan dan menanyakan 70 70 70
tentangdeskripsi orang, binatang, dan benda, pendek dan
sederhana, sesuai konteks
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No. Kompetensi Dasar Indikator Komplek Daya Indi
Intake KD
sitas Dukung kator
4.11 Menangkap makna dalam teks deskriptif lisan 4.11.1 Menulis teks tulis sederhana tentangdeskripsi orang, 70 70 70
dan tulis, pendek dan sederhana. binatang, dan benda,pendek dan sederhana sesuai konteks
4.12 Menyusun teks deskriptif lisan dan tulis, 4.12.1 Menulis teks tulis sederhana tentangorang, binatang, dan 70 70 70
pendek dan sederhana, tentang orang, binatang, benda, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks,
dan benda, dengan memperhatikan fungsi dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
yang benar dan sesuai konteks.

3.11 Menerapkan struktur teks dan unsur 3.11.1 Mengidentifikasifungsi social dan unsur kebahasaan dari
kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial ungkapan menyatakan dan menanyakan tentang 70 70 70
menyatakan dan menanyakan tindakan/kejadian yang dilakukan/terjadi di waktu
tindakan/kejadian yang dilakukan/terjadi di lampau, sesuai dengan konteks penggunaannya
waktu lampau, sesuai dengan konteks 3.11.2 Menyebutkan menyatakan dan menanyakan
penggunaannya. tentangtindakan/kejadian yang dilakukan/ terjadi di waktu 70 70 70
lampau, sesuai dengan konteks penggunaannya
9
4.13 Menyusun teks lisan dan tulis untuk 3.11.3 Meresponungkapan menyatakan dan menanyakan tentang
menyatakan dan menanyakan tentang tindakan/kejadian yang dilakukan/terjadi di waktu 70 70 70
tindakan/kejadian yang dilakukan/ terjadi di lampau, sesuai dengan konteks penggunaannya.
waktu lampau, dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan 4.13.1 Menulis teks tulis sederhana tentangtindakan/kejadian 70 70 70
yang benar dan sesuai konteks. yang dilakukan/ terjadi di waktu lampausesuaikonteks.

3.12 Menerapkan struktur teks dan unsur 3.12.1 Mengidentifikasi fungsi social teks recount dengan 70 70 70
kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial menyatakan dan menanyakan tentang kegiatan, kejadian,
teks recount dengan menyatakan dan dan peristiwa, pendek dan sederhana, sesuai dengan
menanyakan tentang kegiatan, kejadian, dan konteks
peristiwa, pendek dan sederhana, sesuai 3.12.2 Menyebutkan menyatakan dan menanyakan tentang 70 70 70
dengan konteks penggunaannya kegiatan, kejadian, dan peristiwa, pendek dan sederhana,
sesuai dengan konteks
10
3.12.3 Merespon ungkapan menyatakan dan menanyakan 70 70 70
tentang kegiatan, kejadian, dan peristiwa, pendek dan
4.14 Menangkap makna teks recount lisan dan sederhana, sesuai dengan konteks.
tulis, pendek dan sederhana, tentang kegiatan, 4.14.1 Menulis makna teks recount sederhana tentang tentang 70 70 70
kejadian, peristiwa kegiatan, kejadian, peristiwa sesuai konteks
4.15 Menyusun teks recount lisan dan tulis,
pendek dan sederhana, tentang kegiatan,
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No. Kompetensi Dasar Indikator Komplek Daya Indi
Intake KD
sitas Dukung kator
kejadian, peristiwa, dengan memperhatikan 4.15.1 Menulis makna teks recount sederhana tentang tentang 70 70 70
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kegiatan, kejadian, peristiwa, dengan memperhatikan
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks. fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks.

3.13 Menerapkan struktur teks dan unsur 3.13.1 Mengidentifikasi fungsi sosial dari teks pesan singkat dan 70 70 70
kebahasaan untuk melaksana kan fungsi sosial pengumuman /pemberitahuan (notice), sesuai dengan
dari teks pesan singkat dan pengumuman konteks penggunaannya
/pemberitahuan (notice), sesuai dengan 3.13.2 Menyebutkan teks pesan singkat dan pengumuman 70 70 70
konteks penggunaannya. /pemberitahuan (notice), sesuai dengan konteks
penggunaannya
3.13.3 Merespon teks pesan singkat dan pengumuman 70 70 70
/pemberitahuan (notice), sesuai dengan konteks
4.16 Menangkap makna pesan singkat dan penggunaannya.
11
pengumuman/pemberitahuan (notice), sangat 4.16.1 Menulis teks tulis sederhana tentangperbandingan jumlah 70 70 70
pendek dan sederhana. dan sifat orang, binatang, benda, dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang
4.17 Menyusun teks tulis pesan singkat dan benar dan sesuai konteks.
pengumuman/ pemberitahuan (notice), sangat 4.17.1 Menulis teks tulis sederhana tentangperbandingan jumlah 70 70 70
pendek dan sederhana, dengan memperhatikan dan sifat orang, binatang, benda, dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks. benar dan sesuai konteks.

3.14 Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan 3.14.1 Mengidentifikasi fungsi sosial dari Teks naratif, 70 70 70
unsur kebahasaan dari teks naratif berbentuk berbentuk fabel pendek dan sederhana sesuai konteks.
fabel, sesuai dengan konteks penggunaannya. 3.14.2 Menyebutkan Teks naratif, berbentuk fabel pendek dan 70 70 70
sederhana sesuai konteks.
12
3.14.3 Merespon Teks naratif, berbentuk fabel pendek dan 70 70 70
4.18 Menangkap makna teks naratif lisan dan tulis, sederhana sesuai konteks.
berbentuk fabel pendek dan sederhana 4.18.1 Menulis makna teks naratif lisan dan tulis, berbentuk 70 70 70
penggunaannya. fabel pendek dan sederhana penggunaannya.
3.15 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan 3.15.1 Mengidentifikasi fungsi sosial dan memahami pesan 70 70 70
dalam lagu pesan dalam lagu. moral lagu dan menghargai lagu sebagai karya Seni
13 sesuai konteks.
3.15.2 Menyebutkan teks pesan dan memahami pesan moral 70 70 70
lagu dan menghargai lagu sebagai karya Seni sesuai
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No. Kompetensi Dasar Indikator Komplek Daya Indi
Intake KD
sitas Dukung kator
4.19 Menangkap makna lagu. konteks. 70 70 70
3.15.3 Merespon teks pesan dan memahami pesan moral lagu
dan menghargai lagu sebagai karya Seni sesuai konteks. 70 70 70
4.19.1 Menulis makna teks lagu dan Menangkap makna lagu.

Penetapan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Dalam menentukan KKM harus memperhatikan tiga faktor utama, yaitu:
o Kompleksitas : Tinggi= 1; Sedang= 2; Rendah =3.
o Dayadukung : Tinggi= 3; Sedang= 2; Rendah =1.
o Intake : Tinggi= 3; Sedang= 2; Rendah =1

Mengetahui : Nimbokrang, 18 Juni 2017

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Kasianto, S. Pd Ronald Z. A. Yaroserai, S. Pd, M. Ed

NIP. 19730810 200008 1 002 NIP. 19780903 200312 1 009