SOAL LATIHAN UNTUK UJIAN SEMESTER GANJIL

PilihanGanda
Pilihlahjawaban yang paling benar !
1. Monic sedang belajar menari di sebuah sanggar tari. Dalam posisi diam, Monic maju ke depan 3
langkah, kemudian 4 langkah ke belakang, dilanjutkan 4 langkah ke depan, kemudian 2 langkah
ke belakang, dan akhirnya 2 langkah lagi ke belakang. Berapa banyak langkah yang dijalani
Monic?
a. 1 b. 2 c. 13 d. 14 e. 15
2. Lengkapilah kalimat berikut “Secara geometris, nilai mutlak suatu bilangan adalah jarak antara
bilagan itu dengan ... pada garis bilangan real.”
a. Nol b. satu c. lawan bilangan itu d. negatif satu e. semua salah
3. SMK Nasional Molompar akan mengutus satu regu untuk mengikuti lomba TUB. Dalam latihan,
pemimpin regu meberikan perintah yaitu “maju 5 langkah, jalan !”, kemudian “mundur 3
langkah, jalan!”, selanjutnya “maju 2 langkah, jalan!”, dan terakhir “mundur 1 langkah, jalan!”.
Berapa banyak langkah yang dijalani oleh regu tersebut?
a. 11 langkah b. 12 langkah c. 13 langkah d. 14 langkah e. 15 langkah
4. Tentukan nilai dari |−5|.
a. -5 b. 5 c. 0 d. 10 e. -10
5
5. Tentukan nilai dari |− 2| = ⋯
5 𝟓 2 2 1
a. − 2 c. 𝟐 c. − 5 d. 5 e. −2 2
6. Hitunglah nilai dari |3| + |−4| + |4| + |−2| + |−2| = ⋯
a. -1 b. 1 c. 15 d. -15 e. 0
7. Dengan menggunakan definisi nilai mutlak, tentukan nilai pembatas dari nilai mutlak |𝑥 − 3|
untuk x bilangan real!
a. 𝑥 = 1 b. 𝑥 = −1 c. 𝑥 = −3 d. 𝒙 = 𝟑 d. 𝑥 = 0
8. Nilai batas dari |2𝑥 − 3| untuk x bilangan real adalah ...
3 𝟑
a. 3 b. -3 c. 2 d. − 2 e. 𝟐
𝟑
9. Tentukan nulai x yang memnuhi |2𝑥 − 3| = 5 untuk 𝑥 ≥
𝟐
a. 2 b. -2 c. 4 d. -4 e. 6
𝟑
10. Tentukan nulai x yang memnuhi |2𝑥 − 3| = 5 untuk 𝑥 < 𝟐
2 b. -2 c. 4 d. -4 e. 6
11. Nilai batas dari |2𝑥 − 1| untuk x bilangan real adalah ...
𝟏 1
a. b.− c. 2 d. -2 e. 3
𝟐 2
12. Tentukan nilai x (jika ada) yang memenuhi|2𝑥 − 1| = 3
a. 𝑥 = −2 𝑎𝑡𝑎𝑢 𝑥 = 1
b. 𝒙 = 𝟐 𝒂𝒕𝒂𝒖 𝒙 = −𝟏
c. 𝑥 = 2 𝑎𝑡𝑎𝑢 𝑥 = 1
d. 𝑥 = −2 𝑎𝑡𝑎𝑢 𝑥 = −1
e. Tidak ada nilai x yang memnuhi
13. Langkah untuk menyelesaikan |2𝑥 − 1| = |𝑥 + 3| adalah ...
a. −𝑥 2 − 10𝑥 − 8 = 0
b. 𝑥 2 + 10𝑥 + 8 = 0
c. 𝑥 2 − 10𝑥 + 8 = 0
d. 𝑥 2 + 10𝑥 − 8 = 0
e. 𝒙𝟐 − 𝟏𝟎𝒙 − 𝟖 = 𝟎
14. Selesaikan pertidaksamaan |2𝑥 − 5| < 3
a. −1 < 𝑥 < 4 c. 𝟏 < 𝑥 < 4 e.4 < 𝑥 < 1
b. 1 < 𝑥 < −4 d. −1 < 𝑥 < −4
15. Sketsa grafik pertidaksamaan |2𝑥 − 5| < 3 adalah...
a.
b.
 c
d.
e.
16. Diketahui persamaan linear tiga variabel 2𝑥 + 3𝑦 + 5𝑧 = 0. Tentukanlah koefisien dari masing-
masing variabel!
a. a=3, b=2, c=5 c. a=5, b=2, c=3 e. a=5, b=3, c=2
b. a=2, b=3, c=5 d. a=3, b=5, c=2
𝑥=2
17. Diketahui SPLTV berikut { 𝑦 =5 . Tentukanlah koefisien dari variabel z (𝑐1 , 𝑐2 , 𝑐3 )!
2𝑥 − 3𝑦 − 𝑧 = 8
a. 0,0,-1 b. 1,0,2 c. 0,1,-3 d. 2,5,8 e. 0,0,1
𝑥=2
18. Tentukanlah konstanta dari SPLTV berikut { 𝑦=5
2𝑥 − 3𝑦 − 𝑧 = 8
a. 0,0,-1 b. 1,0,2 c. 0,1,-3 d. 2,5,8 e. 0,0,1
19. Diketahui salah satu persamaan dari sebuah SPLTV yaitu 𝑦 − 3𝑧 = −6. Susunan yang sesuai
dengan bentuk umum SPLTV adalah...
a. 𝑥 + 𝑦 + 3𝑧 = −6
b. 𝑥 − 𝑦 − 3𝑧 = −6
c. 𝑥 + 𝑦 − 3𝑧 = −6
d. 0𝑥 − 𝑦 − 3𝑧 = −6
e. 𝟎𝒙 + 𝒚 − 𝟑𝒛 = −𝟔
20. Seorang penjual beras mencampur 3 jenis beras. Campuran beras pertama terdiri atas 1 kg jenis
A, 2 kg jenis B, dan 3 kg jenis C dijual dengan harga Rp. 19.500,00 campuran beras kedua terdiri
dari 2 kg jenis A dan 3 kg jenis B dijual dengan harga Rp. 19.000,00. Campuran beras ketiga
terdiri atas 1 kg jenis B dan 1 kg jenis C dijual dengan harga Rp. 6.250,00. Misalkan beras jenis
A adalah x , jenis B adalah y, dan jenis C adalah z., maka buatlah SPLTV yang menyatakan
model matematikanya!
𝑥 + 2𝑦 + 3𝑧 = 19.00
a. { 2𝑥 + 3𝑦+= 19.500
𝑦 + 𝑧 = 6.250
𝑥 + 2𝑦 + 3𝑧 = 19.500
b. { 2𝑥 + 3𝑦+= 6.250
𝑦 + 𝑧 = 19.000
𝒙 + 𝟐𝒚 + 𝟑𝒛 = 𝟏𝟗. 𝟓𝟎𝟎
c. { 𝟐𝒙 + 𝟑𝒚+= 𝟏𝟗. 𝟎𝟎𝟎
𝒚 + 𝒛 = 𝟔. 𝟐𝟓𝟎
𝑥 + 2𝑦 + 3𝑧 = 6.250
d. { 2𝑥 + 3𝑦+= 19.000
𝑦 + 𝑧 = 19.500
𝑥 + 2𝑦 + 3𝑧 = 19.000
e. { 2𝑥 + 3𝑦+= 6250
𝑦 + 𝑧 = 19.500

Bacalah untuk menyelesaikan soal nomor 21 s/d 25

Diketahui keliling suatu segitiga adalah 13 cm. Panjang sisi terpanjang adalah dua kali panjang
sisi terpendek dan kurang 1 cm dari jumlah sisi lainnya. (mis: panjang sisi terpanjang x, panjang
sisi terpendek y, panjang sisi lainnya z)
21. Buatlah model matematikanya!
𝒙 + 𝒚 + 𝒛 = 𝟏𝟑 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 13 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 13
a. { 𝒙 = 𝟐𝒚 c. { 𝑦 = 2𝑥 e. { 𝑦 = 2𝑥
𝒙 = (𝒚 + 𝒛) − 𝟏 𝑥 = (𝑦 + 𝑧) − 1 𝑦 = (𝑦 − 𝑧) + 1
𝑥 − 𝑦 − 𝑧 = 13 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 13
b. { 𝑥 = 2𝑦 d. { 𝑦 = 2𝑥
𝑥 = (𝑦 − 𝑧) − 1 𝑦 = (𝑥 + 𝑧) − 1
22. Hitunglah nilai y (panjang sisi terpendek) pada soal nomor 21
 a. 𝒚 = 𝟑 b. Y=-3 c. Y=4 d. Y=6 e. Y=-6
𝒙 + 𝒚 + 𝒛 = 𝟏𝟑
23. Tentukanlah konstanta (𝑑1 , 𝑑2 , 𝑑3 ) dari spltv { 𝒙 = 𝟐𝒚
𝒙 = (𝒚 + 𝒛) − 𝟏
a. 𝑑1 = 13, 𝑑2 = 2, 𝑑3= = −1
b. 𝑑1 = −13, 𝑑2 = −2, 𝑑3= = 1
c. 𝒅𝟏 = 𝟏𝟑, 𝒅𝟐 = 𝟎, 𝒅𝟑= = −𝟏
d. 𝑑1 = −13, 𝑑2 = 2, 𝑑3= = 1
e. 𝑑1 = 13, 𝑑2 = −2, 𝑑3= = −1
24. Diketahui formula untuk menentukan nilai x (panjang sisi terpanjang) dari SPLTV
13 1 1 13 1
𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 13 |0 −2 0 | 0 −2
…
{ 𝑥 = 2𝑦 adalah 𝑥 = −11 −1 −1 −1 −1
1 1 1 1 = −4.
𝑥 = (𝑦 + 𝑧) − 1 |1 −2 0 |1 −2
1 −1 −1 1 −1
Berapakah nilai yang dapat diisi pada titik-titik?
a. 28 b. -26 c. 26 d. -24 e. 24
25. Hitunglah nilai x (panjang sisi terpanjang)!
a. 8 b. -7 c. 7 d. -6 e. 6
. “GOOD LUCK”