Kerangka Acuan Kaji Banding
Kerangka Acuan Kaji Banding
A. Pendahuluan
Tuntutan masyarakat dalam mendapatkan pelayanan
kesehatan yang aman dan bermutu menjadi salah satu daya pacu
FKTP untuk berlomba dalam pengakuan bagi kualitas pelayanan
kesehatan yang diberikan. Akreditasi FKTP merupakan pengakuan
yang diberikan oleh lembaga Independen penyelenggara akreditasi
yang ditetapkan oleh menteri setelah memenuhi standar akreditasi
yang berlaku berdasarkan rekomendasi surveyor pada survey
akreditasi dilapangan.
Salah satu unsur penting dan sangat vital yang menentukan
keberhasilan akreditasi FKTP adalah bagaimana mengatur sistem
pendokumentasian dokumen.Pengaturan sistem dokumentasi
salah salah satu proses implementasi akreditasi FKTP dianggap
penting karena dokumen merupakan acuan kerja,bukti
pelaksanaan dan penerapan kebijakan,program dan kegiatan,serta
bagian dari salah satu persyaratan akreditasi FKTP.Dengan
adanya sistem dokumentasi yang baik dalam suatu institusi /
organisasi diharapkan fungsi – fungsi setiap personil maupun
bagian – bagian dari organisasi dapat berjalan sesuai dengan
perencanaan bersama dalam upaya mewujudkan kinerja yan
optimal.
B. Latar Belakang
Dalam rangka meningkatkan mutu pelayanan
puskesmas,sistem akreditasi puskesmas yang mengacu pada
pelayanan berfokus pada pasien serta kesinambungan pelayanan
dan menjadikan keselamatan pasien sebagai standar utama.
Puskesmas Klaten Utara adalah salah satu puskesmas yang
pernah menjadi puskesmas terbaik sebagai pelayanan publik dan
puskesmas yang sudah berstandar ISO. Oleh karena itu, sangat
pantas bagi kami melakukan kaji banding ke puskesmas Klaten
Utara sebagai bahan pembelajaran mengenai peningkatan mutu
dan akreditasi untuk diterapkan dalam proses peningkatan mutu
dan akreditasi di puskesmas Klaten Utara.
F. Sasaran
a. Tercapainya instrumen kaji banding
b. Terlaksananya kegiatan kaji banding
c. Terlaksananya laporan pelaksanaan kaji banding
d. Tercapainya rencana tindak lanjut kaji banding
A. PENDAHULUAN
Setiap pengelola program dan pelaksana program harus
mengetahui tugas dan melaksanakan tugasnya dengan baik .
Proses pembelajaran dapat dilakukan melalui kegiatan mengkaji
pelaksanaan program di tempat lain yang mempunyai
kinerjaprogram baik.Untuk itu pengelola dan pelaksana program
kesehatan di puskesmas Klaten Utara perlu melakukan kajian
pelaksanaan perlu melakukan kajian pelaksanaan program dan
perlu