RPP MAPEL PMKR SMK JUMANTONO

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

TAHUN PELAJARAN 2017-2018

Nama Sekolah : SMK Negeri Jumantono

Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan Otomotif
Mata Pelajaran : Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan (PMKR)
Kelas/Semester : XI /Gasal
Materi Pokok : Menerapkan cara perawatan sistem pelumasan
Alokasi Waktu : 16 x 45 Menit (2 x Pertemuan)

A. Kompetensi Inti
KI (3): Memahami, menerapkan, menganalisis, dan Mendiagnosis pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
kerja Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan dan teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI(4):Melaksanakan tugas dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang
lazim dilakukan dan menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan Menampilkan kinerja mandiri
dengan pengawasan langsung atasan berdasarkan mutu dan kuantitas terukur sesuai
standar kompetensi kerja dan dapat diberi tugas membimbing orang lain.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

3.1 Menerapkan cara perawatan sistem pelumasan
Indikator:
3.1.1. Menerangkan sistem pelumasan
3.1.2. Menerapkan prosedur perbaikan sistem pelumasan

4.1. Merawat berkala sistem pelumasan

Indikator:
4.1.1. Mendiagnosis kerusakan sistem pelumasan
4.1.2. Mendemontrasikan perbaikan pada komponen sistem pelumasan

C. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik akan dapat :
a) Menyebutkan komponen beserta fungsi sistem pelumasan dengan benar
b) Menjelaskan prosedur perbaikan komponen sistem pelumasan sesusai dengan SOP
2. Disediakan peralatan engine stand dan unit mobil, peserta didik akan dapat mendiagnosis
kerusakan sistem pelumsan dengan penuh percaya diri
3. Disediakan peralatan engine stand dan unit mobil, peserta didik akan dapat Mendemontrasikan
perbaikan pada komponen sistem pelumsaan dengan penuh percaya diri

D. Materi Pembelajaran

1
 RPP MAPEL PMKR SMK JUMANTONO

1. Fungsi dan komponen sistem pelumasan pada engine

2. Cara kerja sistem pelumasan pada engine
3. Jenis-jenis sistem pelumasan pada engine
4. Kerusakan sistem pelumasan pada engine
5. Perawatan sistem pelumasan pada engine
(terlampir).

E. Pendekatan, Metode dan Model Pembelajaran

1. Pendekatan : Saintifik
2. Metode : Diskusi, Tanya Jawab, Demontrasi, Praktek dan Penugasan
3. Model : Problem Based Learning.

F. Alat dan Media Pembelajaran

1. Unit mobil
2. Toolset dan Engine stand
3. LCD Proyektor.

G. Sumber Belajar
1. Bintoro, 2013, Pemeliharaan mesin kendaraanringan, penerbit Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan
2. Supriyadi,2011, Memelihara/servis engine dan komponen komponennya, penerbit
erlangga.
3. Toyota, 1995, Manual servis jenis mesin 4 KF, penerbit Toyota.

H. LANGKAH PEMBELAJARAN
Pertemuan ke- 1
NO KEGIATAN BELAJAR WAKTU KET

a. Kegiatan Pendahuluan 15.’

1. Membuka dan memulai pembelajaran dengan salam dan
berdo’a.
2. Menyampaikan tujuan dan kompetensi yang harus
dikuasai para peserta didik.
3. Membagi kelompok kerja ( Pokja )
Mengamati
b. Kegiatan Inti 315’
1. Guru menampilkan tentang permasalahan pada
kendaraan, terjadi overheating pada mesin
2. Siswa mengamati pada kendaraan tentang permasalahan
kendaraan, terjadi overheating pada mesin ketika mesin
dihidupkan
Menanya
3. Guru menggali pertanyaan pada siswa mengapa terjadi
overheating pada mesin

2
 RPP MAPEL PMKR SMK JUMANTONO

NO KEGIATAN BELAJAR WAKTU KET

4. Guru meminta siswa berdiskusi kelompok untuk
mendiagnosis kerusakan yang terjadi.
5. Siswa berdikusi dengan kelompoknya untuk mencari
penyebab masalah.
6. Siswa membaca buku referensi

c. Kegiatan Penutup 30’

1. Siswa melakukan pembersihan peralatan, media dan
ruangan
2. Refleksi tentang kegunaan dan manfaat yang diperoleh
dari materi pokok yang baru saja didiskusikan dan
didemontrasikan
3. Materi pertemuan berikutnya, membahas kemungkinan-
kemungkinan penyebab terjadi overheating pada mesin
dan bagaimana caramengatasinya.
4. Mengakhiri pembelajaran dengan salam dan berdo’a.

Pertemuan ke- 2
NO KEGIATAN BELAJAR WAKTU KET

a. Kegiatan Pendahuluan 15.’

1. Membuka dan memulai pembelajaran dengan salam dan
berdo’a.
2. Menyampaikan tujuan dan kompetensi yang harus
dikuasai para peserta didik.
Menggali Informasi
b. Kegiatan Inti 315’
1. Guru menugaskan siswa untuk mengembangkan
kemungkinan penyebabnya.
2. Siswa membaca buku manual alur permasalahan sistim
pelumasan
3. Siswa berdiskusi untuk mengembangkan kemungkinan
penyebabnya dan bagaimana cara mengatasi.
4. Guru menugaskan siswa menggali informasi tentang
prosedur perbaikan sesuai dengan buku manual.
5. Siswa mengumpulkan informasi tentang prosedur
pemeriksaan dan perbaikan sesuai buku manual

c. Kegiatan Penutup 30’

3
 RPP MAPEL PMKR SMK JUMANTONO

NO KEGIATAN BELAJAR WAKTU KET

1. Siswa melakukan pembersihan peralatan, media dan
ruanganbengkel
2. Refleksi tentang kegunaan dan manfaat yang diperoleh
dari materi pokok yang baru saja didiskusikan
3. Guru meyampaikan materi pertemuan berikutnya yaitu
diagnosis kerusakan mekanisme katup
4. Mengakhiri pembelajaran dengan salam dan berdo’a.

I. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan

1. Instrumen dan Teknik Penilaian
a) Teknik penilaian
1) Tes tertulis (terlampir)
2) Penugasan (terlampir)
3) Tes praktik / unjuk kerja (terlampir)

b) Instrumen
1) Soal tes tertulis (terlampir)
2) Lembar tugas dan lembar penilaian (terlampir)
3) Lembar soal paraktik dan lembar unjuk kerja siswa (terlampir)

Karanganyar, 13 Juli 2017

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. Soetanto, M.T. Maryatno, S.Pd.

NIP. 19661029 199802 1 002 NIP. 197604262007011008