Tema : Persepsi Mahasiswa mengenai Community Based Learning (CBL) dalam
Proses Pembelajaran.
Interviewer : Muhammad Alifal Kautsar
Notulen : Anisa Prima Justica M
Responden : Elisabet Alva Nadia (M1)
Sella K (M2)
Ni Made Indah Ayuni (M3)
Dillyana Vinezzia (M4)
Aufa Fitri Rahmatika (M5)
Desta Stallaza Alifka (M6)
Cindy Aisyah P (M7)
Benny Saputra Gumay (M8)
1. Kategorisasi dan Reduksi Data
Pertanyaan 1: Apa yang dimaksud dengan CBL?
JAWABAN KODE OPEN CODING 1. Menurut saya CBL itu adalah M1 Pembelajaran yang diterapkan pembelajaran di masyarakat, di suatu komunitas dimana kan kita sudah mempelajarinya di materi di kampus nahh... kita terapkan di masyarakat supa... eem... kek ke penyakitnya gitu. 2. Kan CBL itu, Community Base M2 Suatu program pembelajaran Learning. Jadi menurut saya CBL yang dapat diterapkan di ini merupakan suatu program komunitas pembelajaran yang dapat Berinteraksi dengan komunitas diterapkan di Fakultas Kedokteran UNILA dengan tujuan agar mahasiswa itu dapat berinteraksi dengan komunitas atau masyarakat yang berada di luar fakultas kedokteran, sehingga eee... ilmu yang didapatkan itu dapat ilmu yang diperoleh di kampus dapat di terapkan kepada masyarakat langsung. 3. Saya ingin menambahkan kata M3 Penerapan Ilmu di komunitas temen saya tadi, tadi kan eee... dengan mengetahui jenis suatu ee... ini ni kita menerapkan ilmu penyakit di komunitas nah selain itu kita juga kalo kuliah di kampus itu kan kita hanya bisa berangan-angan kan tentang penyakit itu bagaimana, cuman kalo kita ke komunitas kita bisa tau jenis penyakitnya sebenarnya itu kaya gimana, kaya misalkan ciri- cirinya itu seperti apa. 4. Walaupun tadi dibilang M7 Mencari ilmu di komunitas menerapkan, sebenernya kita itu kan eee.. pembelajaran berbasis komunitas, jadi kita mencari ilmu malah, mencari ilmu tetapi melalui komunitas. Pertanyaan 2: Bagaimana kesan mengenai CBL yang sudah dilakukan? 1. Kalo menurut saya kesan dari M8 Merasa senang CBL itu yang pertama kita Mendalami materi dengan namanya dikasih tugas terjun ke terjun langsung ke lapangan dan lapangan pasti senang kan, merasa berinteraksi dengan masyarakat senang dengan tugas itu, karena sebelum nya belum pernah ada itu di pembelajaran di FK kita kan biasa di FK kuliah monoton terus tiba-tiba terjun ke lapangan kita berinteraksi sama masyarakat jadi lebih pertama lebih asik lebih enak eee... Kesan yang lainnya itu kita kalau untuk secara keseleruhan materi lebih dalem mengetahui suatu penyakit itu di komunitas kita, jadi kita lebih fokus. Oohhh orang sakit kusta itu bentuk nya kaya gini, ooo... ternyata kalau panu itu bentuknya kaya gini, beda sama yang di google gitu. 2. Asik sih... asik eee... jadi tau M7 Asik daerah-daerah di Lampung, Ya... Mengenal masyarakat di ya soalnya sebelumnya belum daerah-daerah pernah ini, daerah ke tempat petani apa namanya, sapi apalagi tempat pemerahan, gitu aja si. 3. Eeee… yang pastinya seru, asik M4 Asik, seru terus kita bisa jadi lebih aktif Melatih bicara ke masyarakat sama masyarakat, biar nanti kita supaya lebih aktif melatih cara ngomong kita kalau udah jadi dokter kemasyarakat itu gimana. 4. H iya, mau kasih pendapat juga, M6 Mendapat banyak pengalaman eee... kebetulan CBL kita itu sudah dibagikan tema masing masing yah.... Apa baik itu gangguan muskuloskeletal sama yang kulit atau dermato, kebetulan kelompok saya dengan yang lainnya itu eee... dapat yang ee... gangguan dermato eee... disitu eee... dapat banyak pengalaman tapikan alangkah kita eee... penasarannya juga bisa kita ingin eee.. tau bagaimana sih melakukan proses untuk anamesis, melakukan proses pemeriksaan kepada orang-orang eee.. dengan penderita gangguan muskuloskeletal dalam suatu komunitas juga gitu. 4. Jadi sebelumnya CBL yang saya M2 Banyak pengalaman baru karna lakukan itu ini saya dan kelompok baru pertama kali saya lakukan itu ada di Desa Kurangnya kesiapan Padang Ratu, di Gedong Tataan ya, untuk petani kakao, bukan petani padi. Nah, untuk kesan- kesannya itu eeh.. kami merasa mendapat pengalaman baru, karena ini merupakan kali pertama melakukan CBL namun ini masih dirasakan banyak kekurangan ya, karena untuk dari kami sendiri itu masih kurang kesiapan, karena kami mendapat tema tentang muskuloskeletal dimana itu dilaksanakan CBL nya ini saaat pelaksanaan CBL, ilmu yang kami punya tentang Muskoloskeletal ini masih sangat minim, sehingga eee... itu cukup menjadi sedikit hambatan saat melaksanakan CBL tersebut. Pertanyaan 3: Apa manfaat dari CBL? 1. Kalau untuk saya sendiri manfaat M5 Menganalisis Kasus dari pelaksanaan CBL ini kita Belajar menegakkan diagnosis lebih bisa eee... kaya menganalisis dari hasil anamnesis ke kasus gitu, suatu masalah, kita komunitas belajar menegakkan diagnosis gitu. Kan kalo misalnya eee.. seperti kaya CSL gitu anamnesis nya, kita bener melakukan anamnesis langsung ke pasien yang menderita penyakit kulit, jadi membantu kita untuk menganalisis kasus, kaya jadi bener-bener wawancara langsung gitu. Bener-bener membantu untuk eee.... apasih... kaya... ya pokoknya menganalisis tadi. Dah... 2. Saya ingin menambahkan, jadi M3 Melatih diri dalam manfaatnya untuk menurut saya berkomunikasi dengan kita bisa melatih diri untuk komunitas berkomunikasi eee... pada komunitas. 3. Ya saya sependapat dengan Aufa, M1 Belajar menganalisis kasus sa... kita bisa belajar dari Melihat ciri-ciri suatu penyakit menganalisis suatu kasus dimana kita sebagai dokter dan dan dan komunitas itu sebagai pasien dan kita juga dapat melihat bagaimana eee... ciri-ciri, bentuk dan eflorensensi dari suatu penyakit kulit tersebut. Terimakasih. Pertanyaan 4: Apakah kekurangan dari CBL? 1. Kalo menurut saya untuk M8 Sulit membagi waktu karna kekurangannya sendiri dari CBL jadwal padet itu yang pertama itu eee... karena Transportasi di FK itu jadwal nya padet, jadi Lokasinya jauh kita harus bener bener bisa Harus menjadwalkan kunjungan membagi waktu kapan kita ke ke komunitas itu kapan, inti nya kita mem membagi waktu untuk ke komunitas itu karena jadwal yang padat. Terus yang kedua, karena untuk transportasi nya mungkin ada yang dapetnya yang daerahnya yang jauh dan yang dekat jadi transportasi itu juga menjadi eee... kekurangan untuk CBL. Tapi kalo untuk transportasi sih bisa diatasi dengan pemilihan lokasi nya itu, mungkin ada lagi dari teman teman... 2. Kalo menurut saya ingin M4 Tidak jujur dengan penyakitnya menambahkan dari pernyataan Kurangnya kepercayaan kepada benny gumay tadi yaitu, narasumber tentang penyakit kurangnya kepercayaan eee... Menutupi masalah komunitas kurangnya kepercayaan Memberikan pendampingan/ masyarakat dengan kita gitu, jadi surat dari fakultas kita itu kurang dipercaya, masyarakat disitu kurang jujur untuk mengutarakan apa, mereka sakit apa... apa yang mereka rasakan. Nah mereka itu kurang percaya dengan menutup- nutupinya dan bilang kalau mereka itu sehat. Padahal kalo seumpama kita lihat sekilas itu dari fisiknya sendiri itu, bahwa itu mereka ada penyakit gitu, jadi menurut saya sebaiknya itu memberikan pendampingan ataupun surat langsung agar masyarakat itu percaya kalau kita itu dari Fakultas Kedokteran yang ingin mewawancarai mereka untuk pembelajaran dari CBL sendiri. 3. Sebenarnya CBL itu dilakukan M7 Tidak mendapat feedback dari supaya kita bisa berinteraksi komunitas dengan masyarakat dengan baik ya. Cuma dalam bentuk interaksinya untuk pengalaman saya juga kurang eee... jadi mungkin beberapa dari adat-adat yang kurang baik gitu ke masyarakatnya dan eee... karena itu bentuk pembelajaran juga. Sebenernya gakpapa tapi kita gak ada feedback gitu, jadi kita gak tau salahnya dimana ketika berinteraksi, mungkin itu sih kekurangannya CBL Pertanyaan 5: Apakah CBL sudah efektif dilaksanakan? 1. Ya menurut saya udah efektif, M1 Efektif karena kita dapat mengasah ilmu Mengasah ilmu ke masyarakat kita untuk ke masyarakat dan kita Melatih keberanian berbicara juga dapat me... melatih keberanian untuk eee... berbicara di komunitas. 2. Menurut saya efektif asalkan M2 Efektif pelaksanaannya ini dibarengi Dengan memperdalam materi dengan kesadaran masing-masing sebelum melaksanakan CBL mahasiswa untuk memiliki eee... ilmu eee... memiliki ilmu sebelum melakukan pelaksanaan CBL tersebut sehingga pelaksanaan nya itu bisa lebih eee... bisa berjalan dengan baik. Kemudian juga bisa lebih efektif apabila kekurangan- kekurangan yang sudah disebutkan dengan kawan-kawan tadi itu bisa di... eee... bisa diatasi dengan adanya solusi yang tepat gitu. 3. Ya menurut saya dalam M5 Efektif pelaksanaan CBL ini eee... efektif Dapat membantu membedakan ya untuk pembelajaran, karena penyakit satu dengan yang lain melalui CBL ini dapat eee... me... membantu kita dalam lebih memahami dari penyakit- penyakit. Kalau untuk saya khusus nya dermato ya, yang dermato tentang penyakit kulit, jadi lebih mudah untuk memahaminnya dan membedakan dengan penyakit yang lain.
3. Coding Tematik
Open Codes Axial Codes Selective Code
Pembelajaran yang diterapkan di Tanggapan proses Persepsi mengenai suatu komunitas Community Based Learning Proses Pelaksanaan Mencari ilmu di komunitas (CBL) terhadap Pembelajaran pembelajaran. dengan Berinteraksi dengan komunitas menggunakan Mendalami materi dengan terjun metode Community langsung ke lapangan Based Learning Mengenal masyarakat di daerah- (CBL) daerah Menyenangkan, asik, seru Kesan Pembelajaran Mendapatkan banyak pengalaman Community Based Learning baru (CBL) Belajar menganalisis suatu kasus Memahami suatu penyakit Manfaat Pembelajaran Belajar menegakkan diagnosis Community Based Learning dari hasil anamnesis ke komunitas (CBL) Melatih bicara ke masyarakat Sulit membagi waktu karena jadwal padat Tidak mendapat feedback dari Hambatan dalam proses komunitas Pembelajaran Community Transportasi Based Learning (CBL) Lokasi yang terkadang jauh Harus menjadwalkan kunjungan Solusi dalam proses terlebih dahulu Pembelajaran Community Memperdalam materi sebelum Based Learning (CBL) melaksanakan CBL Memberikan dosen pendamping/ surat dari fakultas Melatih diri berbicara di komunitas Kelebihan dalam proses Dapat melihat langsung ciri-ciri Pembelajaran Community suatu penyakit Based Learning (CBL) Dapat membedakan penyakit satu dengan yang lain Kurangnya kepercayaan terhadap narasumber Kelemahan dalam proses Pembelajaran Community Tidak jujur dengan penyakitnya Based Learning (CBL) Menutupi masalah komunitas