Teori kognitif dalam pembelajaran berfokus pada bagaimana informasi diterima, diolah, di simpan, dan di ambil oleh pikiran. Teori belajar kognitif mementingkanproses belajar itu sendiri. Dalam proses pembelajaran langkah- langkahpembelajarannya harus di organisasikan, diurutkan, dan disajikan dengan carayang dapat di pahami dan bermakna untuk para pembelajar. Kognitif menekankanretensi dan mengingat melalui penggunaan praktik mengajar yang berkualitas.Komentar :Hendaknya pengetahuan tentang kognitif siswa perlu dikaji secara mendalam olehpara calon guru dan para guru demi menyukseskan proses pembelajaran di kelas.Tanpa pengetahuan tentang kognitif siswa, guru akan mengalami kesulitan dalammembelajarkannya di kelas, yang pada akhirnya mempengaruhi rendahnya kualitasproses pendidikan yang dilakukan oleh guru di kelas. Karena faktor kognitif yangdimiliki oleh siswa merupakan salah satu faktor utama yang mempengaruhikeberhasilan proses pembelajaran di kelas. Faktor kognitif merupakan jendela bagimasuknya berbagai pengetahuan siswa melalui kegiatan belajar baik secara mandirimaupun secara kelompok