Gemar Meneroka Alam
Dampak negatif dari kegiatan
Semesta materi kls X Teks
laporan Hasil Observasi
Burung-Burung Enggan Bernyanyi Lagi
Karya: Mh. Surya Permana
Bising gergaji mengoyak sepi dari hutan
Poho n–pohon tumbang
Mobil-mobil besar menggendongnya
Tergesa-gesa ke kota
Gunung dan lembah luka parah
Kulitnya terkelupas
Erang sakitnya merambah ke mana-mana
Burung-burung kehilangan dahan dan
ranting
Enggan bernyanyi lagi
Bila pun ada tegur sapa di antara mereka
Tentulah pertanyaan yang menyesakkan
Ke mana kita harus mengungsi
Pohon–pohon perdu dan melata itu
Bukanlah tempat tinggal yang ideal
Kita perlu gunung yang teduh
Lembah yang indah
Bukan yang luka parah begini
Bacalah puisi”burung-burung enggan
bernyanyi lagi”
I.Pilihlah jawaban yang paling tepat!
1.Puisi berjudul “Burung-Burung Enggan
Bernyanyi Lagi”merupakan buah karya
ialah........
a. Mh Tarmin
b. Mh .Surya
c. Mh. Tan Malaka
d.Mh. Surya Permana
e. Mh. Al-Masum
2 Puisi tersebut mengilustrasi/
menggambarkan yaitu...............................
a. Dampak positif dari kegiatan
pembangunan lingkungan alam
b.
pembangunan lingkungan alam
c. Dampak negatif dari kegiatan sosial
yang dilakukan oleh masyarakat
d. keadaan alam yang indah setelah
adanya pembangunan fisik
e. suasana yang tidak nyaman karena
belum adanya pembangunan fisik
3. Alam semesta adalah ciptaan Tuhan
Mahaesa. Alam semesta itu diciptakan/
diperuntukan untuk kepentingan
ialah.........
a. binatang /hewan
b.tumbuhan
c. manusia
d. benda mati
e. benda hidup
4. Alam semesta yang diciptakan oleh
allah Swt diperuntukan bagi manusia oleh
karena itu tugas manusia adalah.........
a. membiarkan alam supaya tidak rusak
b. menjaga dan memeliharnya
c. meneliti dan memperbaikinya
d. mendiami dan membangun
e. melihat dan memperhatikannya
5. Penulis puisi itu mengingatkan kepada
manusia yang digambarkan di dalamnya
adalah..............
a. jangan menebang pohon walau pun
hanya satu pohon
b. jangan merusak alam yang menyebab-
kan rusaknya keseimbangan lingkungan
c. Manusia harus bersyukur atas
diciptakan alam ini
d. manusia sebaiknya membangun alam
ini sebaik-baiknya
e. alam diciptakan bagi kehidupan
manusia
6. Di lingkungan alam manusia hidup
bersama –sama dengan makhluk hidup
lainnya , berikut benda hidup yang
dinyata -kan dalam puisi tersebut,
ialah........
a. Pohon dan binatang
b. Manusia dan pohon
c. Binatang dan manusia
d. Pohon, binatang dan manusia
e. Manusia ,pohon dan tumbuhan
7 Selain makhluk hidup,di alamsemesta
juga terdapat benda mati seperti batu dan
air. Berikut ini benda mati yang terdapat
dalam puisi tersebut, kecuali.
.........................
a. hutan ,mobil ,kota
b. lembah, dahan, ranting
c. tempat ,gunung ,kulit
d. air, batu,kita, mereka
e.air,batu,kolam.burung
8. Perhatikan bait puisi berikut ini!
Burung-burung kehilangan dahan dan
ranting
Enggan bernyanyi lagi
Bila pun ada tegur sapa di antara mereka
Tentulah pertanyaan yang menyesakkan
Kata mereka pada baris ketiga dalam bait
puisi tersebut, ialah.......
a. Di antara sesama manusia
b. Di antara sesama burung
c. Di antara sesama mahluk hidup
d. Diantara benda mati
e. Ditujukan kepada pengarang/penulis
puisi itu
9. Alam semesta diciptakan oleh allah
Swt, selain untuk tempat tinggal manusia
dalam menjalani hidup dan
kehidupannya, juga sebagai, yaitu....
a. Tempat bersengan-senang tanpa
memerhatikan kelestariannya
b. Sarana mencari kekayaan dengan
sebanyak-banyaknya
c. Area bermain-main untuk mencari
kesenangan hidup
d.Sarana untuk menimba pengetahuan
melalui pendidikan
e.Tempat peristirahatan dengan
mengguna
-kan fasilitas yang terkandung di
dalamnya
10. Dalam puisi tersebut menggambarkan
beberapa benda mati menjadi korban
akibat penebangan pohon tertera berikut,
kecuali ......................................................
a.pohon
b.gunung
c.lembah
d.gergaji
e.burung
II.Isilah titik dalam kalimat di bawah ini
dengan benar!
1. Di lingkungan alam, manusia hidup
bersama makhluk hidup lainnya:
yaitu......................dan.........................
...
2. Selain makhluk hidup, di alam
semesta juga terdapat benda mati,
seperti
............................dan...........................
...
3. Alam semesta juga diciptakan bagi
manusia sebagai sarana untuk
.........................melalui........................
..
4. Meneroka alam semesta arti atau
padanan kata (sinonim) dari kata
meneroka adalah................................
5. Teks laporan dalam bahasa inggris
disebut.......................................
6. ......................................juga
disebut klasifikasi karena teks tesebut
memuat klasifikasi mengenai jenis-jenis
sesuatu
berdasarkan.........................tertentu.
7. Teks laporan sering dianggap sama
dengan teks.....................................
8. Sebenarnya teks...........................dan
teks................................berbeda
9. Teks laporan/report berisi penjabaran
umum didasarkan pada hasil
.........................
10.Perbedaan antara teks laporan dan
teks klasifikasi, yaitu, bahwa teks laporan
bersifat.........................................sedangk
an teks deskripsi bersifat
......................................
Materi kls XI semester 1
Pilihlah jawaban yang paling benar!
(teks berikut digunakan untuk menjawab
soal nomor1-3)
Boleh-boleh saja ikut arus. Akan tetpi ingat
juga tempat kita berpijak agar identitas
bangsa tidak hilang. Siapa lagi yang akan
mengemban pesan dan peninggalan nenek
moyang dan leluhur bangsa kalau bukan
kita sendiri. Iya, kan? Kita tahu dan sadar
bahwa indonesia kita tercinta punya
ragam kebudayaan yang sangat kaya.
Setiap provinsi dan suku bangsa
mempunyai karakter yang berbeda satu
sama lain, juga latar belakang budaya yang
berbeda . Masing-masing provinsi memiliki
bentuk penampilan, mempunyai keunikan
yang sangat indah,kaya akan warna ,
bentuk detail-detail, dan ornamen-
ornamen unik dan penuh identitas
kedaerahan . tentunya semua itu tidak
akan pernah dan tidak boleh dilupakan
hanya karena ingin ikut arus gaya
minimalis.
1. Kata kerja imperatif dalam cuplikan
teks di atas adalah........
A. Tidak boleh
B. Kita tahu (tek
C. Mempunyai
D. Mengemban pesan
E. Ikut arus.
2. Contohkonjungsi yang menyatakan
syarat...................................
A. Yang
B. Dan
C. Kalau
D. Agar
E. Akan tetapi
3. Cuplikan di atas mengandung petunjuk
tentang.............
A. Gaya hidup
B. Pola budaya
C. Bentuk rumah
D. Cara mempertahankan budaya bangsa
E. Penampilan dalam keluarga
(Teks berikut digunakan untuk
menjawab soal nomor 4-5)
(1) Sampai di sini penampilan ruang masih
standar gaya minimalis seperti yang sering
kita lihat pada umumnya.
(2) Jangan dibiarkan karena dapat
membuat rumah berkesan tidak atau
belum selesai akibat terlalu bersih, bahkan
cenderung gersang.
(3) Sementara itu, sebuah rumah tinggal,
betapa pun sederhananya tetap harus ada
sentuhan manusiawi agar lebih hidup.
4.Kalimat yang menyatakan perintah
ditandai dengan nomor........................
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (1),(2)
E. (2),(3)
5.Konjungsi yang menyatakan penguatan
dinyatakan dalam kalimat................
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (1),(2)
E. (2),(3)
(teks berikut digunakan untuk menjawab
soal nomor 6-7)
Terlihat cahaya berwarna-warni biru,
merah, kuning, melengkung, meliuk.
menjuntai, dan berpendar puluhan
bahkan ratusan kilometer disertai suara
desis di kesunyian malam. Aurora bak tirai
cahaya di ketinggian 90 km hingga 800 km
yang membungkus dataran es
6. Bacaan di atas terkategori sebagai jenis
teks.........
A. Eksplanasi
B. Anekdot
C. Eksposisi
D. Laporan pengamatan
E. Ulasan
7.Aspek yang berbeda dari teks tersebut
dengan prosedur kompleks adalah
terdapat pada ..........................
A. Penggunaan konjungsi
B. Penggunaan keterangan waktu
C. Penggunaan kata kerja (1) Saat anda bermaksud mencari peluang
D. Penentuan topik tentang hal yang kerja, mulailah dengan mencari informasi
diamati sebanyak-banyaknya.
E. Kalimat-kalimatnya yang tidak berupa
perintah (2)sering-seringlah membaca koran atau
mendengarkan radio.
(Teks berikut digunakan untuk menjawab
(3) Kedua jenis media itulah yang kini
soal nomor 8-10) Yakinkan calon pemberi
menjadi corong utama bagi banyak
dana bahwa bekerja sama dalam bentuk
perusahaan dalam merekrut karyawan baru.
pemberian dana dari mereka adalah
tindakan yang sangat berharga dan 11.Contoh kata kerja imperatif dalam teks
merupakan investasi yang di atas adalah...................
baik.Gambarkan secara jelas manfaat yang A. Itulah
akan ditimbulkan B. Merekrut
C. Bermaksud
atas bantuan mereka. Keuntungan yang D. Mulailah
lain (jika ada) mestinya juga harus kita E. Sebanyak –banyaknya
paparkan kepada pemberi dana untuk
12. Kalimat yang menggunakan
masa depan. Misalnya,setelah kegiatan
keterangan penunjuk waktu
berakhir, apakah masih ada rencana tindak
adalah..................
lanjut yang mungkin menguntungkan
A. (1)
mereka , baik secara psikologis, sosial,
B. (2)
politik, maupun ekonomi.
C. (3)
D.(1), (2)
8. Kalimat yang tidak bernada perintah E. (2),(3)
berada pada urutan.............
(Teks di bawah ini digunakan untuk
A. Pertama menjawab soal nomor 13-15)
B. Kedua
(1)Teori Wiwin itu.
C. Ketiga
D. Keempat (2) Tak berapa lama menekuni pekerjaan
E. ketiga server, ia terpilih menjadi trainer para
server baru.
9.Contoh kata kerja imperatif dalam teks di
(3) Selama bekerja, Wiwin terus
atas adalah...............................
mengembangkan diri dan mengasah ide-
A. Yakinkan dan gambarkan
ide untuk perusahaan.
B. Bekerja sama dan merupakan
C. Mengunutungkan dan mestinya (4) Ia pun akhirnya dilirik untuk menjadi
D. Berakhir dan tindakan asisten personel manajer
E. misalnya dan maupun
(5) Merasa punya bekal lumayan, Wiwin
sempat tergoda untuk pindah ke
10. Bahwa kalimat ketika berbentuk pasif
perusahaan lain.
ditandai oleh kata-kata..................
(6) Namun pimpinannya menawarkan
A.keuntungan
posisi aduhai, menjadi phurcasing manager
B. jika ada .(7) Dari situ ia ditawar lagi menjadi Cost
C. kita paparkan Controller dan akhirnya public relation
manager
D. juga harus
13.Teks di atas dikembangkan dengan
E.kepada pemberi dana
pola......
(Cuplikan di bawah ini digunakan untuk
A. Umum – khusus
menjawab soal nomor 11-12)
B. Sebab akibat
C. Keruangan
D. Kronologis
E. Penting-tidak penting
14. Kata-kata yang menunjukkan urutan
waktu, kecuali.................
A.tak beberapa lama
B.akhirnya
C.selama bekerja
D. akhirnya
E. Sempat tergoda
15. Kalimat yang menggunakan konjungsi
antar kalimat................
A. (2)
B. (3)
C. (5)
D. (6)
E. (7)
(Teks di bawah ini digunakan untuk
menjawab soal nomor 16-18)
(1) Sebelum memutuskan untuk melamar
atau bahkan menerima pekerjaan itu,
usahakan untuk mengetahui dengan
jelas pekerjaan yang harus dilakukan.
(2) Sumber yang paling tepat untuk
ditanya adalah manajer yang langsung
menangani pekerjaan yang akan di
lamar.
(3) Bisa juga menghubungi kenalan yang
pernah menangani pekerjaan semacam itu
.(4) Cara ini penting dilakukan untuk
menghindari “mimpi”akan perusahaan
yang menawarkan gaji dan keuntungan
muluk yang kenyataannya boleh jadi diluar
dugaan anda.
16. Kalimat yang menyatakan perintah
ditandai dengan nomor..........
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (1),(4)
17.Kalimat yang menggunakan keterangan
waktu terdapat pada nomor.............
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (1),(2)
18.Contoh kata tidak baku dalam teks
adalah............
A. Bahkan
B. Usahakan
C. Mimpi
D. Dugaan
E. Muluk
(Teks ini digunakan untuk menjawab soal
nomor 19-20)
(1) Yang terjadi pada era globalisasi
sekarang ini sesungguhnya adalah
westernisasi.
(2) Pengaruh negara-negara Barat atau
negara-nrgara maju terus menjejali
budaya bangsa-bangsa terbelakang
termasuk kita, sehingga budaya kita
sendiri menjadi terkikis.
(3)Kita kehilangan identitas karena
rapuhnya pondasi mental di samping
kepercayaan diri yang sangat lemah.
(4) Kita lebih bangga dengan atribut-
atribut bangsa lain dan merasa malu
dengan identitas bangsa sendiri.
19.Cuplikan di atas merupakan bagian dari
jenis tes teks................
A.Prosedur kompleks
B.eksposisi
C. eksplanasi
D.Cerita ulang
E.Laporan observasi
20.Kalimat yang menggunakan konjungsi
kausalitas ditandai dengan nomor..................
A. (1),(4)
B. (2),(3)
C. (2),(4)
D. (3),(4)
E. (1),(2)