PEMERINTAH KOTA SURAKARTA

DINAS PENDIDIKAN

SD N SEMANGGI LOR
Alamat : Jl. Bengawan Solo No. 42, Mojo Rt 06 / Rw VIII, Pasarkliwon, Surakarta
Telp (0271) 639505
e-mail : sdnsemanggilor@gmail.com

PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS) SD / MI /SDLB

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Tema : 3. Peduli TerhadapMakhluk Hidup

Naskah 2 : IPA, IPS dan SBdP Nama : ………………
Kelas : 4 (Empat)
No. Absen : ………………..
Hari,Tanggal : Kamis, 16 September 2021
Waktu : 09.30 – 11.00 WIB

Muatan Pelajaran : IPA Nilai PKN

KD : 3.1 KD 3.1 : …..

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b atau c di depan jawaban yang paling benar!
1. Burung memiliki beberapa bagian tubuh antara lain paruh, sayap, ekor, cakar, mata dan bulu.
Bentuk paruh burung biasanya sesuai dengan….
a. habitatnya c. jenis makanannya
b. lingkungannya d. caranya berkembang biak

2. Bentuk kaki hewan seperti gambar di bawah ini digunakan untuk. . . .

a. memanjat pohon c. mencengkram mangsa

b. mengais makanan d. bertengger di ranting

3. Perhatikan bentuk paruh hewan dibawah ini !

Bentuk paruh burung seperti pada gambar tersebut, jenis makanannya adalah . . . .
a. buah – buahan
b. daging
c. biji – bijian
d. ikan
 4. Gambar buah di bawah ini melindungi diri dengan cara . . . .

a. berduri c. . berdaun
b. berbulu tajam d. . bergetah

5. Gurun pasir adalah tempat dengan curah hujan yang sangat kecil. Suhu udara di gurun sangat
tinggi pada siang hari, maka tidak semua tumbuhan mampu bertahan di daerah tersebut.
Tumbuhan yang dapat bertahan hidup di daerah gurun pasir adalah . . . .
a. pohon jati
b. teratai
c. tebu
d. kaktus

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat !

6. Amatilah gambar di bawah ini

Nama bagian tumbuhan yang ditunjukkan nomor 7 berfungsi untuk....

7. Insang pasti dimiliki oleh semua jenis ikan. Insang terletak pada bagian kepala ikan. Fungsi
insang pada ikan adalah untuk….

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan singkat!

8. Setiap tumbuhan memerlukan air untuk hidup. Jika musim kemarau tiba, banyak tumbuhan yang
mati karena kekeringan. Namun, di padang pasir yang kering dan hampir tidak ada air, kaktus
dapat tetap tumbuh. Menurutmu, mengapa kaktus dapat bertahan hidup di padang pasir?
Jawab : …………………………………………………………………………………………………….
….…………………………………………………………………………………………………

Muatan Pelajaran : IPA

Nilai IPA
KD : 3.8 KD 3.8 : …..

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b atau c di depan jawaban yang paling benar !

9. Perhatikan tabel jenis sumber daya alam berikut!

No Sumber Daya Alam

 1 Intan
2 Gas alam
3 Tanah
4 Kayu
5 Nikel
6 Cahaya matahari
Kelompok sumber daya alam yang dapat diperbaharui ditunjukkan oleh nomor …
a. 1 – 2 – 3
b. 1 – 3 – 5
c. 2 – 4 – 6
d. 3 – 4 – 6

10. Perhatikan tabel berikut!

KEGIATAN DAMPAK
1. Perburuan hutan secara liar P. Pencemaran air laut
2. Penambangan minyak lepas pantai tanpa ijin Q. Punahnya habitat hewan di hutan
3. Membuka hutan untuk perkebunan kelapa R. Punahnya jenis hewan tertentu
sawit
4. Mengambil ikan dengan meledakkan terumbu S. Rusaknya tempat hidup hewan laut
karang
Pasangan kegiatan pengambilan bahan alam dan dampaknya yang tepat adalah …
a. 1-R, 2-P, 3-Q, 4-S
b. 1-P, 2-S, 3-Q, 4-R
c. 1-Q, 2-P, 3-R, 4-S
d. 1-R, 2-Q, 3-P, 4-S

11. Ada beberapa kegiatan yang mempunyai potensi besar dapat merusak sumber daya alam.
Berikut ini adalah kegiatan yang dapat merusak sumber daya alam adalah….
a. penangkapan ikan menggunakan jaring
b. penangkapan ikan menggunakan pancing
c. penangkapan ikan menggunakan peledak
d. penangkapan ikan memakai tombak

12. Pencemaran sungai akibat limbah pabrik di kawasan industri sangat merugikan. Cara
melestarikan lingkungan di daerah tersebut adalah …
a. mengolah limbah pabrik dengan baik sebelum dibuang ke sungai
b. melakukan reboisasi di tepi sungai untuk menyerap limbah pabrik
c. melakukan penghijauan agar pencemaran air dapat dicegah
d. membersihkan hulu sungai agar aliran air menjadi lancar

13. Rambut hewan pada gambar di bawah ini dapat dimanfaatkan untuk bahan baku pembuatan …

a. kain sutra c. kain katun

b. benang wol d. serat kapas
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat !

14.
Upaya yang harus dilakukan agar tanaman di samping tetap lestari yaitu….

15. Indonesia memiliki hutan yang kaya akan keragaman jenis populasi di dalamnya. Namun seiring
berjalannya waktu hutan di Indonesia menjadi hutan yang paling terancam di dunia karena
pembalakan liar. Dampak pembalakan liar yang menyebabkan hutan gundul adalah ....

16. Pupuk merupakan suatu bahan yang mengandung nutrisi bagi tanaman untuk menopang tumbuh
dan berkembangnya tanaman. Jenis pupuk yang tidak merusak lingkungan walaupun digunakan
dalam jangka panjang adalah pupuk ....

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan singkat!

17. Amatilah gambar di bawah ini !

Gambar di atas adalah salah satu SDA, hutan mangrove di Indonesia. Sebutkan manfaat hutan
mangrove bagi kelestarian SDA di Indonesia!
Jawab :
……………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………..

Muatan Pelajaran : IPS Nilai IPS

KD : 3.1 KD 3.1 : …..

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b atau c di depan jawaban yang paling benar !

18. Perhatikan gambar 2 hewan berikut ini !

Perbedaan karakteristik tempat hidup hewan di atas yaitu ....

a. kucing memiliki kaki dan ikan memiliki sirip
b. kucing bernafas dengan paru-paru dan ikan bernafas dengan insang
c. kucing hidup di daratan dan ikan hidup di perairan
 d. kucing dapat berlari dan ikan dapat berenang

19. Tanaman perkebunan yang tumbuh di daerah dataran tinggi dan dapat dimanfaatkan oleh
manusia adalah….
     a. padi                                 c. teh
     b. tebu                            d. rumput laut

20. Perhatikan pernyataan berikut ini !

1. Sebagian besar penduduknya bekerja di bidang perikanan.
2. Sebagian besar penduduknya bekerja di perindustrian dan pertanian.
3. Permukaan bumi yang memiliki ketinggian 500 m diatas permuakaan air laut.
4. Banyak dimanfaatkan untuk perkebunan dan pariwisata.
Karakteristik dataran tinggi yaitu ....
a. 1 dan 2 c. 2 dan 4
b. 2 dan 3 d. 3 dan 4

21. Sumber makanan nabati adalah sumber makanan yang berasal dari tumbuhan. Contoh makanan
yang berasal dari tumbuhan yaitu ....
a. tempe, tahu, kedelai  c. tahu, tempe, ikan    
b. semangka, sayuran, keju                 d. susu, kedelai, tempe

22. Sengkedan dan terasering dapat di temui di daerah pegunungan, bentuknya datar dan bertahap
seperti tangga. Pembuatan sengkedan dan terasering dilakukan untuk mencegah….
b. banjir  c. kebocoran minyak
c. tanah longsor  d. pencemaran air

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat !

23. Contoh pemanfaatan sumber daya alam pada daerah di samping yaitu ....

24. Bambu dan rotan banyak ditemui diberbagai tempat. Bambu dan rotan termasuk sumber daya
alam yang dapat diperbaharui. Sumber daya alam seperti bambu dan rotan merupakan bahan
baku dalam membuat kerajinan rumah tangga contohnya….

25. Daerah dataran rendah merupakan bentuk relief yang memiliki ketinggian antara 0-200 mdpl dan
mempunyai iklim panas. Kegiatan perkebunan yang cocok dilakukan di daerah dataran rendah
adalah ….

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan singkat !

26.

Jelaskan karakteristik tempat hidup tanaman wortel di atas !

Jawab : …………………………………………………………………………………………….…………
 ………………………………………………………………………………………………………..

27. Manusia dalam menjalankan kegiatan sehari-harinya pasti tidak akan terlepas dari kegiatan
ekonomi. Tuliskan 3 contoh kegiaatan ekonomi yang memanfaatkan sumber daya alam !
Jawab : ……………………………………………………………………………………………………....
……………………………………………………………………………………………………….

Muatan Pelajaran : SBdP

Nilai SBdP
KD : 3.4 KD 3.4 : …..

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b atau c di depan jawaban yang paling benar !

28. Perhatikan langkah pembuatan montase berikut ini !

1. Lihat hasil montase yang dibuat.
2. Pilihlah gambar-gambar dari majalah yang akan dijadikan montase, misalkan badan dan
kepala berbeda.
3. Tempelkan gambar pada buku gambar yang sudah disiapkan dengan menggunakan lem.
4. Guntinglah gambar tersebut yang dirasakan sudah cocok.
Urutan langkah membuat montase yang tepat adalah
a. 1-2-3-4 c. 2-3-4-1
b. 1-3-4-2 d. 2-4-3-1

29. Gambar manakah yang merupakan contoh karya montase?

a. c.

b. d.

30. Karya seni tempel merupakan karya seni yang dihasilkan dengan cara menempel dan menyusun
sehingga membentuk sebuah kombinasi serta makna tertentu. Karya seni tempel yang
mengkombinasikan gambar-gambar dari berbagai sumber menjadi bentuk gambar yang baru
disebut....
a. kolase c. mozaik
b. montase d. lukisan

31. Perhatikan bahan pembuatan karya seni tempel berikut ini

1. kulit kayu kering
2. pelepah pisang
3. kacang hijau
4. bulir beras merah
Bahan pembuatan karya seni tempel kolase yaitu ...
a. 1 dan 2 c. 2 dan 3
b. 2 dan 4 d. 3 dan 4
 32. Karena kemiripan sama-sama seni tempel, pengertian kolase dan mozaik sering kali tertukar.
Apakah perbedaan karya seni kolase dan mozaik?
a. pada keanekaragaman bahan yang digunakan
b. pada warna yang digunakan
c. pada perekat yang digunakan
d. pada permukaan gambar yang ditempel

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat !

33.
Karya seni di samping disebut….

34. Apresiasi seni rupa dapat ditunjukkan dengan sikap empati berupa ungkapan kata-kata atau
tanggapan secara lisan atau tertulis. Tujuan mengapresiasi sebuah karya seni adalah ….

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan singkat !

35. Jenis-jenis karya seni budaya sangatlah bermacam-macam, seperti seni musik, seni rupa, seni
teknik tempel. Kebanyakan orang mungkin lebih mengenal seni rupa dengan aneka macam
bentuk dan jenisnya. Namun masih ada seni teknik tempel yang tidak kalah indah. Sebutkan 3
macam karya seni teknik tempel dan jelaskan bahan-bahan yang dibutuhkan untuk membuatnya!
Jawab : ……………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..