PEMERINTAH KABUPATEN BOLAANG MONGONDOW UTARA

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

LEMBAR SOAL

ULANGAN AKHIR SEMESTER 2 Tahun Pelajaran 2017/2018

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas : VII (Tujuh)
Hari, Tanggal : Senin, 21 Mei 2018, 3 Juni 2015
Waktu : 09.30 – 11.00 10.00 - 11.30

I. Berilah tanda silang ( x ) pada huruf a, b, c atau d pada jawaban yang paling benar!
1. Waktu yang dibutuhkan seseorang yang berangkat naik sepeda dari kota A menuju ke kota
B dengan kecepatan tetap 20 km/jam adalah 4 jam. Jika orang tersebut kembali dari kota B
menuju ke kota A menggunakan sepeda motor dengan kecepatan 50 km/jam, maka waktu
yang diperlukan adalah ....
a. 1 jam 20 menit c. 1 jam 36 menit
b. 1 jam 30 menit d. 1 jam 40 menit
2. Perhatikan peristiwa alam berikut!
1. Bola kaki sedang menggelinding di lapangan bola
2. Gerak bola kasti saat di lempar vertikal ke atas sampai titik tertinggi
3. Buah kelapa yang jatuh bebas dari tangkai pohonnya
4. Kendaraan yang sedang berusaha menyusul kendaraan yang di depannya.
Dari keempat peristiwa tersebut yang merupakan gerak lurus berubah beraturan dipercepat
dan gerak lurus berubah beraturan diperlambat berturut-turut ditunjukkan oleh peristiwa ....
a. (1), (2) dan (3), (4) c. (1), (3) dan (2), (4)
b. (3), (4) dan (1), (2) d. (2), (4) dan (1), (3)
3. Kecepatan sebuah mobil berubah dari 40 m/s menjadi 60 m/s dalam selang waktu 20 sekon.
Percepatan mobil tersebut ....
a. 0,5 m/s c. 2 m/s
b. 1 m/s d. 4 m/s
4. Ketika mengadakan percobaan di laboratorium, terjadi kecelakaan kecil, yaitu pecahnya
tabung reaksi. Sebagai seorang siswa sebaiknya ....
a. diam saja
b. bersikap seolah olah tidak terjadi apa apa
c. segera melaporkan kepada guru atau laboran
d. segera membersihkan tanpa melaporkan pada guru atau laboran
5. Perhatikan gambar berikut!
Nama dan fungsi bagian mikroskop yang ditunjuk oleh A
adalah ....
a. diafragma untuk mengatur jumlah cahaya yang masuk
b. makrometer untuk mengatur fokus bayangan
A c. lensa okuler untuk memperbesar bayangan
d. tubus untuk memperbesar benda
6. Perhatikan gambar berikut!

Berdasarkan gambar di atas, tabung reaksi, gelas beker, penjepit tabung reaksi, mortar dan
alu, rak tabung reaksi dan pembakar spiritus secara berurutan ditunjukkan oleh huruf ....
a. A, C, F, B, D, dan E c. A, D, B, F, C, dan E
b. A, B, D, E, C, dan F d. A, B, C, D, E, dan F
7. Perhatikan aktivitas ayam berikut!
Ketika pagi mulai datang induk ayam bersama anak- anaknya yang masih kecil berjalan
keluar dari kandangnya, induk ayam membuka sayapnya dan anak-anaknya berlari-lari
mengikuti jalan induknya.
Aktivitas yang dilakukan oleh ayam-ayam tersebut merupakan ciri makhluk hidup ....
a. tumbuh c. memerlukan nutrisi
b. bereproduksi d. bergerak
8. Perhatikan gambar berikut!
Ciri yang tidak dimiliki oleh tumbuhan seperti
pada gambar tersebut adalah ….
a. susunan tulang daun sejajar
b. memiliki akar serabut
c. memiliki jaringan kambium
d. jaringan pembuluh tersebar

9. Perhatikan kelompok hewan berikut!

P Q R S
Berdasarkan gambar tersebut, maka hewan dengan tingkat kekerabatan paling dekat adalah
….
a. P dan Q c. Q dan S
b. P dan R d. P dan S
10. Mahluk hidup sangatlah beragam jenisnya. Untuk memudahkan dalam mempelajarinya, para
ahli membuat ..
a. buku – buku penunjang c. cagar alam dan suaka margasatwa
b. klasifikasi d. system pengontrolan
11. Urutan klasifikasi manakah ynag menunjukan urutan dari tingkat yang jumlah persamaan
cirri-cirinya semakin sedikit ke tingkat yang jumlah persamaannya banyak ..
a. kelas – ordo – family – genus – spesies
b. kelas – famili – ordo – genus – spesies
c. spesies – genus – family – ordo – kelas
d. ordo – kelas – genus – family – spesies
12. Sekelompok siswa melakukan kegiatan penelitian sederhana di kebun sekolah mereka.
Kemudian mereka menemukan seekor hewan dengan ciri-ciri sebagai berikut : kaki beruas-
ruas, kepala dan dada menyatu, berkaki delapan, alat pernapasan berupa paru-paru buku.
Berdasarkan ciri-cirinya maka dapat diduga bahwa hewan tersebut tergolong Arthropoda
dari kelas ....
a. Arachnida c. Crustacea
b. Insecta d. Myriapoda
13. Perhatikan kunci determinasi berikut!
1. A Menyusui anaknya......................................................................... sapi
B tidak menyusui anaknya................................................................. 2
2. A Bergerak dengan sirip.................................................................... ikan
B tidak dengan sirip........................................................................... 3
3. A Merayap di dinding........................................................................ cecak
B tidak merayap di dinding................................................................. 4
4. A Tubuh diselimuti bulu...................................................................... burung
B Tubuh tidak diselimuti bulu............................................................ ular
Rumus kunci determinasi burung adalah ....
a. 1A - 2B
b. 1B - 2A
c. 1B - 2B - 3B - 4A
d. 1B - 2B - 3B - 4B
14. Perhatikan gambar di bawah ini!

X
Bagian yang ditunjukkan oleh huruf X adalah ....
a. Ribosom berfungsi berfungsi sebagai alat pengeluaran atau pembentukan protein dan
tempat sintesis protein
b. Mitokondria berfungsi untuk melakukan respirasi sel atau pernafasan sel untuk
mendapatkan energi
c. Retikulum endosplasma berfungsi sebagai sekresi protein dan lemak
d. Badan Golgi sebagai berfungsi sebagai alat pengeluaran
15. Organ jantung berfungsi untuk mengedarkan darah dan tak dapat berkerja tanpa adanya
organ lain seperti pembuluh darah. Begitu juga sebaliknya pembuluh darah tidak dapat
berkerja tanpa adanya jantung.
Ilustrasi tersebut di atas merujuk pada pengertian ....
a. jaringan c. sistem organ
b. organ d. organisme
16. Gabungan antara komponen biotic dan komponen abiotik dinamakan ....
a. ekosistem c. populasi
b. komunitas d. biosfer
17. Contoh komponen abiotik di halaman sekolah adalah ....
a. udara, air, tanah, cahaya, batu c. udara, ayam, tanah, rumput, batu
b. udara, air, tanah, rumput, batu d. pohon pepaya, ayam, tanah, rumput, batu
18. Perhatikan pernyataan berikut!
1) kayu lapuk
2) burung terbang
3) batu berwarna hitam
4) semut berwarna merah
5) belut tubuhnya licin
Pernyataan yang merupakan contoh gejala kebendaan biotik, adalah ....
a. 1 dan 2 c. 3 dan 4
b. 2 dan 3 d. 4 dan 5

19. Perhatikan skema jaring-jaring makanan pada ekosistem hutan di bawah ini!
Organisme yang berperan sebagai konsumen
tingkat kedua adalah ....
a. belalang, ayam, burung pipit
b. katak, ular dan burung elang
c. belalang, burung pipit, tikus
d. burung elang, tikus, ular

20. Beberapa perbuatan manusia yang dapat mengancam atau menurunkan keanekaragaman
makhluk hidup antara lain ....
a. menangkar hewan langka dengan cara mengisolasi hewan tersebut
b. mengadakan kebun koleksi, untuk mempertahankan tumbuhan bibit unggul
c. Pembabatan hutan alam, untuk jalan raya, pabrik, perumahan dan sebagainya
d. Pembuangan limbah industri melalui tahapan proses dalam Instalasi Pengolahan Air
Limbah (IPAL)
21. Perhatikan upaya-upaya manusia dalam rangka pelestarian lingkungan berikut!
1) Menangkar hewan langka dengan cara mengisolasi hewan tersebut.
2) Mengambil telur–telur hewan untuk dibantu menetaskannya.
3) Memindahkan hewan langka ke tempat yang lebih cocok.
4) Membuat undang–undang perburuan.
Upaya-upaya di atas dilakukan agar ....
a. keanekaragaman mahluk hidup hewan asli Indonesia tetap lestari
b. satwa langka dapat dijual ke negara lain untuk mendapat devisa
c. satwa langka dipelihara oleh orang-orang yang suka hewan peliharaan
d. pasokan untuk kebun binatang dan pertunjukkan hewan langka bisa teratasi
22. Apabila jumlah populasi meningkat akan semakin banyak sumber daya alam yang
digunakan untuk memenuhi kebutuhan. Kepadatan arus lalu lintas dan banyaknya pabrik
menyebabkan ....
a. meningkatnya kebutuhan udara bersih c. meningkatnya kebutuhan keamanan
b. meningkatnya kebutuhan air bersih d. meningkatnya kebutuhan ekonomi

23. Perhatikan data di bawah ini!

1) Kondisi kesuburan tanah menurun 3) Peningkatan suhu tubuh
2) Air tanah berkurang 4) Flora dan fauna terancam
Data di atas menunjukkan akibat yang ditimbulkan karena ....
a. kerusakan hutan c. erosi di sekitar sungai
b. abrasi pantai d. tanah longsor
24. Pencemaran udara yang terjadi di kota besar karena banyaknya kendaraan bermotor.
Keadaan tersebut diatasi dengan pengadaan taman kota atau hutan kota dengan tujuan ....
a. agar nampak hijau dan segar dipandang mata
b. memproduksi gas oksigen
c. mengurangi gas oksigen
d. memperindah kota
25. Zat bersifat racun yang penggunaannya berlebihan sisanya sampai ke lingkungan air sulit
diuraikan oleh mikroorganisme menyebabkan turunnya kandungan oksigen dalam air
tersebut. Dampaknya adalah pelipatgandaan bahan pencemar pada organisme, dari
organisme tingkat rendah ke organisme tingkat tinggi dengan kadar polutan yang meningkat.
Peristiwa ini dikenal dengan istilah ....
a. hujan asam c. eutrofikasi
b. biological magnification d. pemanasan global

II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan lengkap dan benar!

1. Sebuah mobil bergerak dengan kecepatan tetap 36 km/jam.
Berapa jarak yang ditempuh mobil selama 10 sekon?
2. Tuliskan ciri-ciri mahluk hidup
3. Apa manfaat pengelompokan mahluk hidup?
4. Salinlah tabel perbedaan antara sel hewan dan sel tumbuhan di bawah ini dan isilah dengan
tanda ada atau tidak ada untuk melengkapi tabel!

Pembeda Sel Hewan Sel Tumbuhan

Dinding sel .... ....
Kloroplast .... ....
Lisosom .... ....
Sentriol .... ....
5. a. Buatlah skema jaring-jaring makanan dari data berikut :
 Tumbuhan
 Ayam
 Kuda
 Harimau
b. Ada berapa jumlah rantai makanan yang mungkin terjadi?
c. Mengapa hubungan saling ketergantungan di atas disebut jaring-jaring makanan?