Nama :_________________________

PEMERINTAH KABUPATEN BOYOLALI

UPT DIKDAS LS KECAMATAN AMPEL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER I SEKOLAH DASAR
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Mupel : IPA Hari, Tanggal :
Kelas : VI (Enam) Waktu :

KD. 3.1
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang tepat ! (skor 7)
1. Perhatikan gambar berikut !

Peristiwa penyerbukan pada bunga melibatkan bagian-bagian bunga yang ditunjukkan oleh angka ....
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 2 dan 4
d. 3 dan 4
2. Dito menanam suatu jenis tanaman. Bagian daun tanaman tersebut ia tanam dalam suatu pot kecil.
Beberapa hari kemudian tumbuh tanaman baru dari daun yang ia tanam tersebut. Tanaman yang
ditanam Dito berkembang biak dengan menggunakan ....
a. geragih
b. tunas
c. umbi
d. rhizoma
3. Alat perkembangbiakan tumbuhan pada wortel, bawang merah, dan kentang secara berturut-turut
yaitu ....
a. umbi akar, umbu batang, dan umbi lapis
b. umbi batang, umbi akar, dan umbi lapis
c. umbi akar, umbi lapis, dan umbi batang
d. umbi lapis, umbi batang, dan umbi akar
4. Perhatikan gambar berikut.

Cara perkembangbiakan seperti gambar di atas terjadi pada hewan ....

a. cacing pita
b. hydra
c. ubur-ubur
d. amoeba
5. Perhatikan gambar berikut.

Hewan tersebut mempunyai cara perkembangbiakan yang sama dengan hewan ....
a. kelinci
b. ayam
c. paus
d. bunglon
 6. Perhatikan tabel berisi nama-nama hewan berdasarkan cara perkembangbiakannya.
Ovipar Vivipar Ovovivipar
1) angsa domba cacing
2) kecoa hiu ular
3) itik kucing kadal
4) jangkrik paus bunglon
Pasangan pernyataan yang tepat ditunjukkan oleh angka ....
a. 1)
b. 2)
c. 3)
d. 4)
7. Perhatikan tabel berikut.
Nama Hewan Tempat Pelestarian
1. Badak bercula satu A. Way Kambas
2. Orang utan B. Ujung Kulon
3. Gajah lampung C. Lorentz
4. Kasuari D. Tanjung Puting
Pasangan yang tepat antara hewan dan tempat pelestariannya ditunjukkan oleh pasangan ....
a. 1-B dan 4-A
b. 2-C dan 3-B
c. 3-A dan 2-D
d. 4-D dan 1-C
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat ! (skor 4)
1. Perkembangbiakan tumbuhan melalui proses penyerbukan dan pembuahan disebut
perkembangbiakan secara ....
2. Perkembangbiakan hewan dengan cara membentuk tonjolan pada tubuh induknya, kemudian
memisahkan diri disebut ....
III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan tepat ! (skor 4)
1. Jelaskan empat jenis penyerbukan yang terjadi pada tumbuhan!
Jawab : ...................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................

KD 3.3
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang tepat ! (skor 30)
1. Perhatikan data berikut.
1) Daun lebar dan tipis.
2) Daun berbentuk duri.
3) Tangkai berongga udara.
4) Batang berlapis zat lilin.
5) Jumlah stomata banyak.
6) Akar tumbuh panjang di dalam tanah.
Berdasarkan data di atas, yang merupakan ciri-ciri dari tumbuhan hidrofit adalah ....
a. 1), 3), dan 5)
b. 1), 4), dan 6)
c. 2), 3), dan 5)
d. 2), 4), dan 6)
2. Tanaman kantong semar hidup di daerah yang miskin zat nitrogen. Tanaman tersebut menyesuaikan
diri terhadap lingkungan dengan cara ....
a. menggulung daunnya
b. berbunga pada musim tertentu
c. menyimpan air dalam kantongnya
d. menangkap serangga sebagai makanannya
3. Penyesuaian diri pada tumbuhan yang bertujuan untuk melindungi diri dari musuh ditunjukan oleh
pernyataan....
a. bunga mawar memiliki batang berduri
b. tanaman bakau memiliki akar tunjang
c. lidah buaya memiliki daun yang tebal
d. teratai memiliki daun yang tipis dan lebar
4. Perhatikan tabel berikut.
Nama Hewan Cara Adaptasi
1) Bunglon Mengubah warnaya sesuai dengan warna
lingkungan
2) Walang sangit Telapak kaki yang dapat melekat
3) Jerapah Memiliki leher yang panjang
4) Cecak Memiliki alat pengisap yang kuat
Pasangan yang tepat antara nama hewan dan cara beradaptasi ditunjukkan oleh angka ....
a. 1) dan 2)
b. 1) dan 3)
c. 2) dan 3)
d. 3) dan 4)
5. Ciri khusus yang sama dimiliki oleh hewan cicak dan kadal adalah ....
a. memiliki bentuk tubuh yang sama panjang
b. mempunyai kulit yang dapat berubah
c. memiliki ekor yang panjang
d. dapat memutuskan ekornya
6. Perhatikan bentuk beberapa burung berikut.

P Q R
Berdasarkan bentuk paruhnya, jenis makanan yang sesuai dari burung-burung tersebut adalah ....
P Q R
a. nektar ikan daging
b. daging ikan nektar
c. ikan nektar daging
d. nektar daging ikan

7. Perhatikan gambar berikut.

 Bentuk adaptasi kaki hewan pada gambar di atas berfungsi untuk ....
a. berenang di air
b. berjalan di lumpur
c. mengais permukaan tanah
d. bertengger di ranting pohon
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat ! (skor 4)
1. Tumbuhan yang mempunyai batang berlapis lilin, bentuk duri kecil atau berubah menjadi duri, dan
akarnya panjang cocok hidup di daerah ....
2. Saat terbang, kelelawar mengeluarkan bunyi berfrekuensi tinggi melalui mulut atau hidungnya. Jenis
bunyi tersebut dinamakan ....
III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan tepat ! (skor 4)
1. Sebutkan tiga ciri khusus yang dimiliki unta sehingga dapat bertahan hidup di daerah padang pasir!
Jawab : ...................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................

KD 3.4
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang tepat ! (skor 30)
1. Perhatikan gambar berikut.

Rangkaian listrik yang dapat menyalakan lampu ditunjukkan oleh angka ....
a. I
b. II
c. III
d. IV
2. Alat seperti gambar di bawah berguna untuk ....

a. tempat memasang bolam lampu

b. memutuskan dan menyambung arus listrik
c. menyimpan muatan listrik untuk sementara
d. menghambat dan mengatur arus listrik dalam rangkaian listrik
3. Kelebihan rangkaian listrik seri dibanding rangkaian paralel adalah ....
a. jika lampu satu padam, lampu lainnya masih menyala
 b. nyala setiap lampu sama terang
c. memerlukan sedikit kabel
d. lebih hemat energi
4. Perhatikan rangkaian listrik berikut.

Rangkaian seri ditunjukkan oleh gambar ....

a. P, Q, dan R
b. P, R, dan S
c. P, Q, dan S
d. Q, R, dan S
5. Perhatikan pernyataan berikut.
1) Rangkaiannya dapat dibuat secara sederhana.
2) Jika salah satu lampu mati, lampu yang lain tetap menyala.
3) Menghasilkan nyala lampu terang.
4) Membutuhkan sedikit kabel.
Ciri rangkaian paralel terdapat pada pernyatakan angka ....
a. 1) dan 2)
b. 2) dan 3)
c. 2) dan 4)
d. 3) dan 4)
6. Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut.

Jika lampu D pada rangkaian tersebut putus, maka yang terjadi adalah ....
a. lampu C padam, lampu A dan B tetap menyala
b. lampu A dan B padam, lampu C tetap menyala
c. lampu A, B , dan C tetap menyala
d. lampu A, B, dan C padam

7. Perhatikan rangkaian listrik berikut.

 Jika lampu angka 2 putus, lampu yang masih tetap menyala adalah lampu angka ....
a. 1 dan 3
b. 1 dan 5
c. 1 dan 3
d. 3 dan 4
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat ! (skor 4)
1. Peralatan listrik yang digunakan untuk menyambung dan memutuskan arus listrik disebut ....
2. Ayah memiliki lima buah lampu yang ingin dipasang di halaman. Ayah menginginkan agar lampu
tersebut dapat menyala sama terang. Sebaiknya ayah memasang lampu dalam bentuk rangkaian ....
III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan tepat ! (skor 4)
1. Andi menyusun rangkaian listrik seperti gambar berikut.

Andi menghubungkan sakelar sehingga semua lampu dapat menyala.

a. Jelaskan jenis rangkaian pada titik AB dan titik BC!
b. Apa yang akan terjadi jika L3 padam?
Jawab : ..................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

KD 3.5
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang tepat ! (skor 7)
1. Perhatikan tabel berikut.
Alat Fungsi
1) generator memutar baling-baling kincir
2) dinamo memutar ban sepeda
3) kincir air membangkitkan energi listrik
4) turbin menggerakkan generator
Pasangan yang sesuai antara nama alat dan fungsinya terdapat pada angka ....
a. 4)
b. 3)
c. 2)
d. 1)

2. Perhatikan skema berikut.

 Skema penyaluran energi listrik di atas menjadi sempurna jika bagian yang kosong berisi ....
a. tower listrik
b. gardu induk
c. trafo listrik
d. tiang listrik
3. Pemanfaatan energi listrik untuk meringankan pekerjaan terdapat pada kegiatan ....
a. mendengarkan radio
b. menggunakan lampu belajar
c. memasak dengan kompor listrik
d. mendinginkan ruangan dengan AC
4. Setrika digunakan untuk menghaluskan pakaian. Berdasarkan perubahan energi yang terjadi dalam
setrika, cara menghemat energi listrik dalam penggunaan alat tersebut adalah ....
a. menyesuaikan pengatur panas sehingga panas yang dihasilkan tidak terlalu tinggi
b. menggunaakan alas setrika yang menyerap panas sehingga panas dapat digunakan secara optimal
c. menggunakan setrika yang memiliki daya yang tinggi sehingga dapat menghasilkan panas yang
optimal
d. menghubungkan setrika dengan arus listrik dalam waktu yang lama sehingga panas yang
dihasilkan lebih besar
5. Perhatikan pernyataan berikut.
1) Menghidupkan televisi dalam waktu yang lama sehingga energi listrik tidak terbuang.
2) Mematikan peralatan listrik yang lain saat menghidupkan televisi.
3) Mengatur intensitas cahaya televisi sehingga tidak terlalu terang.
4) Mengatur volume suara televisi sehingga tidak terlalu keras.
Berdasarkan perubahan energi yang terjadi, cara yang tepat menghemat penggunaan energi listrik
saat menghidupkan televisi ditunjukkan oleh angka ....
a. 1) dan 2)
b. 2) dan 3)
c. 2) dan 4)
d. 3) dan 4)
6. Panas bumi menjadi salah satu sumber energi alternatif penghasil energi listrik. Energi panas bumi
berasal dari ....
a. batu bara
b. batu gamping
c. sumber air panas
d. batuan panas di perut bumi
7. Kotoran hewan seperti sapi dapat diolah menjadi energi alternatif. Jenis energi alternatif yang
dimaksud dan cara penggunaannya yang tepat adalah ....
a. elpiji untuk bahan bakar memasak
 b. biodiesel untuk bahan bakar traktor
c. biogas untuk bahan bakar memasak
d. bioetanol untuk bahan bakar kendaraan bermotor
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat ! (skor 4)
1. Cahaya matahari dapat diubah menjadi energi listrik menggunakan alat yang bernama ....
2. Bahan bakar alternatif yang diolah dari fermentasi karbohidrat dalam tumbuhan dan dapat digunakan
untuk menggantikan bahan bakar premium disebut ....
III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan tepat ! (skor 4)
1. Bagaimana cara menghemat energi listrik dalam penggunaan lampu ?
Jawab : ..................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................

KD 3.4
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang tepat ! (skor 7).
1. Aliya mengamati suatu benda. Benda tersebut memiliki ciri-ciri sebagai berikut.
1) Dapat menarik benda-benda di sekitarnya.
2) Memiliki dua kutub: utara, dan selatan.
Benda yang diamati oleh Aliya adalah ....
a. mangan
b. magnet
c. timah
d. kuningan
2. Gina ingin mengetahui sifat kemagnetan benda-benda yang ia miliki. Ia menggunakan magnet
batang sebagai penarik benda. Benda-benda yang ia gunakan sebagai berikut.
1) cermin
2) pinset
3) potongan kain
4) gunting
5) karet gelang
Benda-benda milik Gina yang bersifat magnetis ditunjukkan angka ....
a. 1) dan 2)
b. 1) dan 3)
c. 2) dan 4)
d. 4) dan 5)

3. Perhatikan gambar berikut.

 Sifat magnet yang sesuai dengan gambar adalah ....
a. dapat menembus penghalang
b. dapat menarik benda-benda tertentu
c. dua kutub magnet yang senama tolak-menolak
d. gaya tarik magnet terkuat berada pada kutub-kutubnya
4. Rendi memiliki dua buah magnet batang. Ia ingin mengetahui sifat kutub magnet dengan meletakkan
kedua magnet tersebut pada posisi seperti gambar berikut.

A B C D

Ternyata, kutub B dan C tarik-menarik. Pernyataan yang benar mengenai kutub magnet di atas
adalah ....
a. kutub A adalah kutub utara, kutub B adalah kutub utara
b. kutub A adalah kutub selatan, kutub B adalah kutub selatan
c. kutub B adalah kutub utara, kutub C adalah kutub utara
d. kutub B adalah kutub selatan, kutub C adalah kutub utara
5. Nita melakukan percobaan sederhana dengan meletakkan sebuah magnet di balik kertas.
Selanjutnya, ia menaburkan serbuk besi di atas kertas tersebut sehingga posisinya sebagai berikut.

Percobaan yang dilakukan Nita dapat membuktikan bahwa ....

a. kekuatan magnet terbesar terletak di bagian kutub
b. kekuatan magnet pada setiap bagian magnet sama
c. kekuatan magnet terbesar terletak di bagian tengah
d. kekuatan magnet terkecil terletak di bagian kutub
6. Perhatikan cara pembuatan magnet berikut.

Cara pembuatan magnet sesuai gambar P, Q, dan R secara berurutan adalah ....
a. menggosok, induksi, dan mengaliri arus listrik
b. induksi, mengaliri arus listrik, dan menggosok
c. induksi, menggosok, dan mengaliri arus listrik
d. mengaliri arus listrik, menggosok, dan induksi

7. Perhatikan gambar cara pembuatan magnet berikut.

 Sebatang besi A dan B akan dijadikan magnet dengan cara menggosokkan magnet batang pada
permukaan besi tersebut. Jika besi menjadi magnet maka kutub magnet yang benar pada besi dan
magnet di atas yaitu ....
a. A adalah kutub utara, B adalah kutub selatan
b. A adalah kutub selatan, B adalah kutub utara
c. A adalah kutub utara, B adalah kutub utara
d. A adalah kutub selatan, B adalah kutub selatan
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat ! (skor 4)
1. Perhatikan gambar berikut.

X
Y
Bagian dari benda di atas yang termasuk benda nonmagnetis ditunjukkan oleh huruf ....
2. Pola garis lengkung yang menghubungkan kutub utara dan kutub selatan magnet disebut ....
III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan tepat ! (skor 4)
1. Jelaskan pemanfaatan sifat-sifat magnet pada benda-benda berikut !
a. Kotak pensil
b. Kompas
c. Dinamo
d. Microphone
Jawab : ...................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................