ANALISIS SWOT (Strength, Weakness, Opportunity, Threats)

DI SMA NEGERI 1 PASIR PENYU

Ujian Akhir Semester pada mata kuliah Manajemen Strategik

Dosen Pengampu
Rini Setyaningsih, M.Pd

Disusun Oleh:

MELA JULITA ANDANI : 11713200558

KONSENTRASI ADMINISTRASI PENDIDIKAN

JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF KASIM RIAU
2018
A. Pengertian Analisis SWOT

Analisis SWOT adalah suatu cara untuk mengidentifikasi berbagai faktor dan
cara sistematis dalam rangka merumuskan strategi organisasi. Analisis SWOT
merupakan metode perencanaan strategis yang digunakan untuk menganalisis kekuatan
( strength), kelemahan ( weaknes), peluang ( opportunities), dan ancaman (threats), salah
satu organisasi . analisis bertujuan untuk mengidentifikasi faktoe internal dan eksternal
yang menjadi pendukung ataupun tidak dakam mencapai tujuan organisasi. Analisis
SWOT dapat diterapkan dengan cara menganalisis dan memilah sebagai hal yang
mempengaruhi faktornya.
Dalam dunia pendidikan analisi digunakan untuk mengevaluasi fungsi
pengembangan kurikulum, fungsi perencanaan dan evaluasi, fungsi keuangan, fungsi
ketenagaan, fungsi proses belajar mengajar, fungsi pelayanan kesiswaan, fungsi
pengembangan iklim akademik, fungsi hubungan sosial dengan masyarakat.

Analisis SWOT dilakukan untuk mengenali tingkat kesiapan setiap fungsi dari
keseluruhan fungsi sekolah yang diperlukan untuk mencapai sasaran yang telah
ditetapkan dan analisis SWOT, ini dilakukan terhadap keseluruhan faktor dalam setiap
Sfungsi, baik faktor internal maupun eksternal.

B. Analisis SWOT SMAN 1 PASIR PENYU

1. Profil SMAN 1 PASIR PENYU

a. Identitas sekolah

Nama sekolah SMA 1 PASIR PENYU

Nama kepala sekolah A.Desman, M,Pd
Alamat Jl. Simpang tiga Air Molek
Akreditasi Akreditasi A
Jenjang SMA
Status Negeri
 Kurikulum 2013
NPSN 10401516
NSS 301090403001
Kode pos 29352
Nomer telepon (0769) 41130
Nomer fax 076041176
e-mail Sman1pasirpenyu@gmail.com
website http//sman1pasirpenyu.sch.id
Waktu belajar Sekolah pagi
Jumlah siswa 745 orang
Jumlah guru 43 guru
Jurusan 4 jurusan
Jumlah kelas 24 kelas
Jumlah ekstrakurikuler 10 ektrakurikuler
Laboratorium 4
Perpustakaan 1
Lokasi geografis SMAN 1 Pasir Penyu ini sangat strategis karena terletak di dekat
jalan raya sehingga memudahkan akses untuk menuju kesan. Sekolah SMAN 1 Pasir Penyu
ini terletak berdampingan dengan SMK 1 Pasir Penyu.

b. Visi dan misi SMAN 1 Pasir Penyu

a) Visi

Terwujudnya pserta didik yang cerdas, berkompetensi dalam prestasi,

beriman, terdidik, berbudaya dan berwawasan lingkungan

b) Misi
 Meningkatkan dan mengoptimalkan proses belajar mengajar
 Meningkatkan perangkat pengembangan kurikulum dan menintegrasikan
materi lingkungan hidup dalam materi pembelajaran
  Meningkatkan komitmen seluruh tenaga kependidikan terhadap tugas
pokok dan fungsinya
 Menumbuh kembangkan semangat berkompetnsi dan bernalar sehat
kepada para peserta didik, guru dan karyawan sehingga berkemauan kuat
untuk terus maju
 Meningkatkan ketertiban dan kemanan di lingkungan sekolah dan
masyarakat untuk mewujudkan sekolah yng bersih, indah, nyaman, dan
berwawasan lingkungan
 Menciptakan lingkungan yang kondusif, agamis dalam mendukung upaya
peningkatan keamanan dan ketakwaan peserta didik

2. Analisis SWOT

a. Analisis faktor internal SMAN 1 Pasir Penyu

No Faktor penilaian Bobot Peringkat Bobot x Komentar

peringkat
1 Kekuatan(
strength
Kelengkapan 0,15 3 0,75 Kelengkapan
failitas dan ini sangat
lobaratorium menunjang
proses belajar
mengajar
Tenaga 0,20 3 0,60 Ini sangat
pendidik yang dibutuhkan
kompeten untuk hasil
pseserta didik
yang
berkualitas
nantinya
Peserta didik 0,10 4 0,40 Peserta didik
yang unggul yang unggul
 pastinya
mampu
bersaing
dengan dunia
luar
Keluaran 0,5 2 0,10 Inn sangat di
peserta didik perlukan agar
yang mampu sekolah
bersaing mampu
bersaing di
dalam dunia
pendidikan
Jumlah 1,00 1,85
kekuatan

2 Kelemahan(wea
knes)
Tenaga 0,10 4 0,40 Hal ini bisa
kependidikan ditasi dengan
yang kurang melakukan
profesional berbagai
pelatihan
Sarana dan 0,20 3 0,60 Hal ini harus
prasarana yang ditindak
kurang lanjuti untuk
memadai peningkatan
mutu peserta
didik
Tingkat 0,10 4 0,40 Hal ini bisa
perekonomian diatasi
peserta didik dengan
beasisw
umtuk siswa
 yang
berprestasi
dan
kekurangan
ekonomi
Siswa yang 0,5 2 0,10 Hal ini harus
kurang taat distssi
aturan dengan
perketat
peraturan
Kurangnya 0,5 4 0,20 Hal ini harus
pengembangan segera diatasi
mata pelajaran untuk
kurikulum perkembanga
n sekolah
Jumlah 1,00 1,7
kelemahan

b. Analisis faktor eksternal SMAN 1 Pasir Penyu

No Faktor penilaian Bobot peringkat Bobot X Komentar

peringkat
1 Peluang(opportunities)
Letak sekolah yang 0,20 4 1,00 Letak sekolah
strategis yang strategis
sangat
mempengaruhi
perkembangan
sekolah
Tingginya minat orang 0,10 3 0,30 Hal ini sangat
tua untuk menguntungkan
menyekolahkan untuk sekolah
anaknya
Suasana lingkungn 0,10 3 0,30 Lingkungan
 yang agamais yang agamais
sangat
mendukung
untuk toleransi
Masyarakat sekitar 0,10 3 0,30 Partsisipasi
yang masyarakat
partisipatif sangat penting
untuk
peningkatan
mutu sekolah
Dukungan dari 0,10 3 0,30 Memanfaatkan
pemerintah daerah dukungan dari
pemerintah
dengan bijak
Jumlah peluang 1,00 2,2

2 Ancaman (threats)
Lingkungan sekitar 0,25 2 0,50 Meningkatkan
yang kurang aman kewaspadaan
Berkembangnya 0,15 3 0,35 Meningkatkan
sekolah-sekolah di mutu
sekitarnya
Masyarakat kurang 0,10 2 0,20 Menumbuhkan
menyadari kebersihan kesadaran
sekitar sekolah masyarkarat
Jumlah tantangan 1,00 1,5

C. Tahap perhitungan Analisis SWOT SMAN 1 Pasir Penyu

Penentuan posisi SMAN 1 Pasir Penyu dengan mempergunakan tabel faktor

internal, eksternal, dan skala tinggi, sedang, dan rendah maka kedudukan SMAN 1
Pasir Penyu apabila dianalisi dengan cartesius, maka posisinya dapat diketahui sebgai
perhitungan berikut :
 Faktor internal 3,55 Faktor eksternal 3,7
Total skor 1,85 Total skor peluang 1,7
kekuatan (S) (O)
Total skor 1,7 Total skor 1,5
kelemahan(W) ancaman(T)
S-W( 1,85-1,7) 0,15 O-T(1,7-1,5) 0.2

Berdasarkan tabel tersebut maka nampak bahwa titk koordinat posisi SMAN 1
Pasir Penyu pada titik-titik sumbu kekuatan 0,15 dan sumbu peluang 0,2.

Kuadran III : Turn around Kuadran I : Progresif

1 (1,5),(0,2)

W 1,5 1 S

Kuadran IV : Defensif T Kuadran II : Diversifikasi

Dari semua analisis SWOT diatas dapat di tarik kesimpula bahwa sekolah SMAN 1
Pasir Penyu berada pada Kuadran 1( positif,positif), posisi ini menandakn sebuah sekolah
yang manandakan sebuah sekolah yang kuat dan berpeluang, saran strategi yang diberikan
adalah Progresif, artinya organisasi dalam kondisi terbaik dan bagus sehingga memungkinkan
untuk melakukan perluasan, memperbesar pertumbuhan dan meraih kamajuan secara
maksimal.
Keterangan :

 Strength ( kekuatan) :
Kelengkapan fasilitas laboratrium dan perpustakaan sangat manunjang sekali
terlaksananya proses balajar mengajar yang efektif dan efisien baik untuk guru yang
mengajar maupun siswa yang belajar. Tersedianya tenaga pendidik yang berkompeten ini
sangat menunjang sekali proses pembelajaran di sekolah tersebut, guru selalu di beri
motivasi dan pelatihan serta pengembangan karier untuk meningkatkan kompetensi guru.
Adanya murid-murid unggul dan berprestasi sangat manambah keunggulan sekolah
ini dan mutu dari sekolah ini, peserta didik di sekolah SMAN 1 Pasir Penyu unggul di
bidang akademik. Keluaran dari sekolah-sekolah ini yang mampu bersaing ini sangat
manunjang dalam peningkatan mutu sekolah ini.

 Weakness (kelemahan)
Tenaga kependidkan yang kurang profesioanal disebabkan oleh seleksi untuk
pegawai yang kurang ketat. Sarana dan prasarana yang tidak memadai disebabkan oleh
sekolah SMAN 1 Pasir Penyu sudah lama berdiri dan kesalahan dalam pengelolaan
keuangan. Tingkat perekonomian peserta didik di SMAN 1 Pasir Penyu sangat beragam
tidak semua peserta didiknya mempuyai orang tua yang finansial nya baik oleh sebab
itulah diperlukan beasiswa untuk siswa yang membutuhkan.
Siswa yang kurang taat aturan dikarenakan peraturan yang kurang ketat,
kurangnya pengembangan mata pelajaran kurikulum dikarenakan sekolah terfokus ke
pengembangan pelajaran peminatan.

 Opportunity (peluang)
Lokasi sekolah yang strategis sangat mendukung sekali SMAN 1 Pasir Penyu
dalam peningkatan mutu. Tingginya minat orang tua untuk meyekolahkan anaknya di
SMAN 1 Pasir Penyu dikarenakan sekolah ini negeri dan terkenal sebgai sekolah tempat
anak-anak pintar.
Suasana lingkungan yang agamais memungkinkan sekoalh untuk memperluas lagi
toleransi atau rasa saling menghargai dengan masyarakat sekitar. Masyarakat sekitar
yang mau berpartisipasi merupakan sebuah keuntungan sendiri oleh sekolah. Dukungan
dari pemerintah ke SMAN 1 Pasir Penyu itu berupa bantuan-bantuan yang berupa
perbaikan sarana dan prasarana
 Threats ( ancaman)
Lingkungan sekolah yang kurang aman disebabkan SMAN 1 Pasir Penyu berada
tepat di tepi jalan raya dan di pertengahan masyarakat ramai.Berkembangnya sekolah-
sekolah baru disekitar SMAN 1 Pasir Penyu manjadi salah satu ancaman baginya
SMAN 1 Pasir Penyu harus bersaing dalam meningkatkan mutu. Masyarakat sekitar
yang kurang menyadari kebersihan lingkungan menjadi tantangan untuk SMAN 1 Pasir
Penyu bagaimana caranya agar masyarakat tidak membuang sampah di sekitar sekolah
dan bagaimana caranya sekolah mampu mangajak masyarakat sekitar untuk menjaga
lingkungan.

Saran : Menurut saya untuk SMAN 1 Pasir Penyu seharusnya lebih meningkatkan lagi
mutu sekolahnuya agar mampu bersaing dengan sekolah-sekolah baru di sekelilingnya
dan sekolah meningkatkan lagi tingkat kewaspadaan terhadap lingkungan sekitar. Dan
menurut saya seharusnya SMAN 1 Pasir Penyu membuat dan mentransparansikan
tujuan apa yang ingin di capai oleh skekolah tersebit kedepannya