Anda di halaman 1dari 4

LEMBAR KERJA SISWA

Mata Pelajaran : Matematika


Kelas / Semester : X / Genap
Materi Pokok : Trigonometri

Anggota Kelompok:
1. ……………………………………………..
2. ……………………………………………..
3. ……………………………………………..
4. ……………………………………………..

I. Indikator
1. Menurunkan rumus perbandingan trigonometri suatu sudut pada berbagai kuadran.
2. Menentukan tanda perbandingan trigonometri dari sudut di berbagai kuadran
3. Menentukan nilai perbandingan trigonometri dari sudut di berbagai kuadran
4. Menentukan nilai perbandingan trigonometri sudut istimewa yaitu sudut 0o dan sudut
90o
5. Menggunakan nilai perbandingan trigonometri sudut istimewa yaitu sudut 0o dan
sudut 90o dalam menyelesaikan masalah

II. Petunjuk
Tugas I
1. Perhatikan koordinat cartesius kuadran I berikut ini

P(x, y)

 
O X
Pada titik P (x,y) dengan sudut 𝛼, x adalah absis , y adalah ordinat, dan r adalah
panjang ruas garis OP.
Maka dapat dicari

y r
sin   csc  
r y
x r.
cos   sec  
r x
y x.
tan   cot  
x y
2. Hal tersebut juga berlaku pada kuadran II, III, dan IV.
Perhatikan koordinat titik P pada setiap kuadran dengan konsep yang telah diberikan
sebelumnya.
Kuadran II

Y sin   ... csc   ...


P (-x, y) cos   sec   ...
tan   ... cot   ...
r

O X
X

Kuadran III
Y

 sin   ... csc   ...


X
O cos   .. sec   ...
tan   ... cot   ...
r

P(-x,-y)

Kuadran IV

Y
sin   ... csc   ...
 cos   ... sec   ...
X
O tan   ... cot   ...

P(x,-y)
Berdasarkan kegiatan di atas, dapat disimpulkan pula mengenai tanda – tanda
perbandingan trigonometri di semua kuadran. Tuliskanlah hasil kegiatan tersebut pada
tabel pengamatan di bawah ini.
Tabel pengamatan.
Perbandingan Tanda Perbandingan Trigonometri di Kuadran
Trigonometri I II III IV
Sin 𝜶
Cos 𝜶
Tan 𝜶
Csc 𝜶
Sec 𝜶
Cot 𝜶

Kenapa tanda perbandingan trigonometri di berbagai kuadran yang kalian dapatkan seperti
pada tabel?
Tugas II
Kerjakanlah soal-soal dibawah ini pada buku latihan anda.
1. Diketahui titik koordinat Q (-3,4)
a. Gambarkan titik koordinat yang dimaksud!
b. Tentukan panjang OQ
c. Jika besar XOQ = 𝛼 0 , tentukan nilai : sin 𝛼 0, cos 𝛼 0, tan 𝛼 0 , csc 𝛼0 , sec 𝛼 0 , dan
cot 𝛼 0

Berdasarkan kegiatan di atas, tuliskan kesimpulan yang anda dapat pada tabel
pengamatan di bawah ini.
Tabel pengamatan.
α 0o 90o
Sin α
Cos α
Tan α
Csc α
Sec α
Cot α

Tugas IV
1. Tentukanlah nilai
a. tan 90o + tan 0o
b. cos 0o + cos 90o
2. Diketahui titik koordinat P (5, 0). Apabila XOP = β0 , tentukan nilai : sin β0, cos β0,
tan β0

Anda mungkin juga menyukai