1/1/2-4
Kelas X MIPA
SMAN 5 MATARAM
1. IDENTITAS
a. Nama Mata Pelajaran : Matematika Minat
b. Semester : 1 (Satu)
c. Kompetensi Dasar :
g. Materi Pembelajaran
Materi fakta
Aktivitas kerja yang menimbulkan suara intensitas
tinggi. Nilai ambang batas kebisingan yang
dianggap aman untuk sebagian besar tenaga kerja
saat bekerja 8 jam/hari atau 40 jam/minggu, yaitu
85 dB (desiBell). Dari permasalahan tersebut
dapat dibuat suatu model matematika berupa
pertidaksamaan logaritma.
Materi Prosedural
1. Langkah-langkah menentukan penyelesaian persamaan logaritma
2. Langkah-langkah menentukan penyelesaian pertidaksamaan logaritma
2. PETA KONSEP
3. KEGIATAN PEMBELAJARAN
a. Pendahuluan
Sebelum memulai untuk mengikuti kegiatan belajar ini, pastinya kalian sudah
memahami tentang konsep dan sifat-sifat dari logaritma, untuk menguji diri pemahaman
kalian tentang materi tersebut, coba kalian selesaikan beberapa soal berikut:
Tentukan nilai dari:
1. 5log 625
2. Jika 𝑥log 64 = 3, tentukan nilai x
2
3. log 64 + 2log 4 − 2log 3
Jika kalian telah mampu menjawab pertanyaan tersebut diatas, silahkan dilanjutkan ke
kegiatan belajar 1. namun apabila belum, mintalah kepada teman atau guru kalian untuk
membimbing kembali terkait bentuk sistem kepercayaan masyarakat sebelumnya sebagai
materi prasyarat teori masuknya agama dan budaya hindu-budha di Indonesia.
b. Kegiatan Inti
1) Petunjuk umum UKBM
a) baca dan pahami materi tentang persamaan dan pertidaksamaan logaritma
b) Setelah memahami isi materi, berlatihlah memperluas pengalaman belajar melalui
tugas-tugas atau kegiatan-kegiatan belajar 1, 2 dan 3 baik yang harus kalian kerjakan
sendiri atau teman lainnya.
c) Kerjakan tugas-tugas di buku kerja yang sudah kalian siapkan sebelumnya.
d) Apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-
permasalahan dalam kegiatan belajar 1, 2 dan 3 , kalian boleh sendiri mengajak teman
lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar ke UKBM
berikutnya (jika belum memenuhi KKM kalian harus mempelajari ulang materi ini
kemudian minta tes lagi sampai memenuhi KKM).
e) Jangan lupa melalui pembelajaran ini kalian harus bisa mengembangkan sikap sosial
seperti sabar, tekun, jujur, peduli dan bertanggung jawab; kecakapan hidup abad 21
seperti berpikir kritis ,berkreasi, berkolaborasi, dan berkomunikasi serta mampu
mengakses, memahami dan menggunakan informasi secara cerdas sebagai bentuk
konkret dari literasi.
2) Kegiatan belajar
Jika kalian sudah memahami apa yang harus kalian lakukan dalam pembelajaran ini,
selanjutnya ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran, tekun, dan mengerti
kompetensi apa yang harus kalian kuasai.
Kegiatan Belajar
1
Pada kegiatan belajar 1 ini kita aka membahas tentang persamaan logaritma dan cara menentukan
penyelesaiannya. Sebelumnya mari kita lihat apa definisi dari persamaan logaritma.
Persamaan logaritma adalah persamaan pada bentuk logaritma yang didalamnya memuat variabel.
Variabel tersebut dapat menempati numerus atau bilangan pokok. Ada enam bentuk persamaan
logaritma dan untuk kegiatan belajar 1 ini kita akan pelajari bentuk persamaan 1 sampai bentuk 3
(basisnya berupa konstanta).
𝑎
1. log 𝑓(𝑥) = 𝑎log 𝑝 (bentuk 1)
Jika 𝑎log 𝑓(𝑥) = 𝑎log 𝑝 , 𝑎 > 0, 𝑎 ≠ 1, 𝑑𝑎𝑛 𝑓(𝑥) > 0 𝑚𝑎𝑘𝑎 𝑓(𝑥) = 𝑝
𝑎
2. log 𝑓(𝑥) = 𝑎log 𝑔(𝑥) (bentuk 2)
Jika 𝑎log 𝑓(𝑥) = 𝑎log 𝑔(𝑥) , 𝑎 > 0, 𝑎 ≠ 1, 𝑓(𝑥) > 0 𝑑𝑎𝑛 𝑔(𝑥) > 0 𝑚𝑎𝑘𝑎 𝑓(𝑥) = 𝑔(𝑥)
𝑎
3. log 𝑓(𝑥) = 𝑏log 𝑓(𝑥) (bentuk 3)
Jika 𝑎log 𝑓(𝑥) = 𝑏log 𝑓(𝑥) , 𝑎 > 0, 𝑎 ≠ 1, 𝑏 > 0, 𝑏 ≠ 1, 𝑑𝑎𝑛 𝑎 ≠ 𝑏 𝑚𝑎𝑘𝑎 𝑓(𝑥) = 1
Jawab:
1. 2log(𝑥 − 3) = 1
2
log(𝑥 − 3) = 2log . . .
𝑥−3=2
𝑥 =2+⋯
𝑥=⋯
Syarat numerus:
𝑥−3>0
𝑥>⋯
Karena syarat numerus 𝑥 > ⋯, maka x = 5 termasuk penyelesaian.
3
2. log(2𝑥 − 3) = 3log(𝑥 − 2)
2𝑥 − 3 = 𝑥 − 2
2𝑥 − ⋯ = −2 + ⋯
𝑥=⋯
Syarat numerus:
…
2𝑥 − 3 > 0 ⟺ 2𝑥 > ⋯ ⟺ 𝑥 >
…
𝑥−2>0⟺𝑥 >⋯
…
Karena syarat numerus > … , dan 𝑥 > ⋯ maka x = 1 tidak termasuk penyelesaian.
3
3. log(2𝑥 − 6) = 4log(𝑥 + 4)
2𝑥 − 6 = 𝑥 + 4
2𝑥 − ⋯ = 4 + ⋯
𝑥=⋯
Syarat numerus:
Nah, sekarang sudah tahu kan bagaimana menentukan penyelesaian persamaan logaritma bentuk 1,2
dan 3. Agar lebih memahami lagi silahkan coba dikerjakan Latihan Uji kompetensi 3 halaman 41 di
buku matematika peminatan Penerbit Intan Pariwara nomor 1- 5.
Kegiatan Belajar
2
Persamaan logaritma Bentuk 1, 2, dan 3 sudah kalian pelajari, nah sekarang mari kita pelajari
persamaan logaritma bentuk 4, 5 dan 6.
ℎ(𝑥) ℎ(𝑥)
1. log 𝑓(𝑥) = log 𝑔(𝑥) (bentuk 4)
ℎ(𝑥) ℎ(𝑥)
Jika log 𝑓(𝑥) = log 𝑔(𝑥) , ℎ(𝑥) > 0, ℎ(𝑥) ≠ 1, 𝑓(𝑥) > 0 𝑑𝑎𝑛𝑔(𝑥) > 0 𝑚𝑎𝑘𝑎 𝑓(𝑥) = 𝑔(𝑥)
𝑓(𝑥) 𝑔(𝑥)
2. log ℎ(𝑥) = log ℎ(𝑥) (bentuk 5)
𝑓(𝑥) 𝑔(𝑥)
Jika log ℎ(𝑥) = log ℎ(𝑥) , ℎ(𝑥) > 0, 𝑚𝑎𝑘𝑎 𝑓(𝑥) = 𝑔(𝑥) asalkan 𝑓(𝑥) > 0, 𝑓(𝑥) ≠
1, 𝑔(𝑥) > 0 𝑑𝑎𝑛 𝑔(𝑥) ≠ 1
𝐽𝑎𝑤𝑎𝑏:
𝑥
1. log(2𝑥 2 − 7𝑥 + 6) = 2
𝑥
log(2𝑥 2 − 7𝑥 + 6) = 𝑥log 𝑥 2
2𝑥 2 − 7𝑥 + 6 = 𝑥 2
𝑥 2 − 7𝑥 + 6 = 0
(𝑥 − ⋯ )(𝑥 − ⋯ ) = 0
𝑥 − ⋯ = 0 atau 𝑥 − ⋯ = 0
𝑥=⋯ 𝑥=⋯
1) Syarat numerus:
2𝑥 2 − 7𝑥 + 6 > 0
x = … atau x = …
…
𝑥 < … atau 𝑥 > ⋯
Dari syarat numerus dan syarat bilangan pokok diperoleh x > 2 sehingga nilai x yang memenuhi
adalah x = …
3
2. log 2 𝑥 − 3log 𝑥 3 + 2 = 0
2
( 3log 𝑥) − 3. 3log 𝑥 + 2 = 0
Misalkan 𝑦 = 3log 𝑥 diperoleh persamaan:
𝑦 2 − 3𝑦 + 2 = 0
(𝑦 − ⋯ )(𝑦 − ⋯ ) = 0
𝑦 − ⋯ = 0 atau 𝑦 − ⋯ = 0
𝑦=⋯ y=⋯
Untuk y = 1: Untuk y = 2:
3 3
log 𝑥1 = ⋯ log 𝑥2 = ⋯
…
𝑥1 = 3 𝑥2 = 3…
𝑥1 = ⋯ 𝑥2 = ⋯
Jadi himpunan penyelesaiannya adalah {… , … }
Agar lebih memahami lagi silahkan coba dikerjakan Latihan Uji kompetensi 3 halaman 41 di buku
matematika peminatan Penerbit Intan Pariwara nomor 6- 8.
Jika kalian sudah dapat menyelesaikannya, mari kita lanjutkan ke kegiatan belajar yang ke-3
Kegiatan Belajar
3
Pada kegiatan belajar kali ini kita akan mempelajari bagaimana cara menentukan penyelesaian
pertidaksamaan logaritma. Apa itu pertidaksamaan logaritma? “pertidaksamaan logaritma adalah
pertidaksamaan pada bentuk logaritma yang memuat variabel”.
Untuk a > 1
𝑎 𝑎
Jika log 𝑓(𝑥) > log 𝑔(𝑥) 𝑚𝑎𝑘𝑎 𝑓(𝑥) > 𝑔(𝑥), 𝑓(𝑥) > 0, 𝑑𝑎𝑛 𝑔(𝑥) > 0
𝑎 𝑎
Jika log 𝑓(𝑥) ≥ log 𝑔(𝑥) 𝑚𝑎𝑘𝑎 𝑓(𝑥) ≥ 𝑔(𝑥), 𝑓(𝑥) ≥ 0, 𝑑𝑎𝑛 𝑔(𝑥) ≥ 0
𝑎 𝑎
Jika log 𝑓(𝑥) < log 𝑔(𝑥) 𝑚𝑎𝑘𝑎 𝑓(𝑥) < 𝑔(𝑥), 𝑓(𝑥) < 0, 𝑑𝑎𝑛 𝑔(𝑥) < 0
𝑎 𝑎
Jika log 𝑓(𝑥) ≤ log 𝑔(𝑥) 𝑚𝑎𝑘𝑎 𝑓(𝑥) ≤ 𝑔(𝑥), 𝑓(𝑥) ≤ 0, 𝑑𝑎𝑛 𝑔(𝑥) ≤ 0
1. log(𝑥 2 + 2𝑥 + 1) ≥ log(4𝑥 + 9)
1
2. 3
log(𝑥 2 − 2𝑥 + 1) < −2
Jawab:
1. log(𝑥 2 + 2𝑥 + 1) ≥ log(4𝑥 + 9)
𝑥 2 + 2𝑥 + 1 ≥ 4𝑥 + 9
𝑥 2 − 2𝑥 − 8 ≥ 0
(𝑥 + ⋯ )(𝑥 − ⋯ ) ≥ 0
𝑥 ≤ ⋯ 𝑎𝑡𝑎𝑢 𝑥 ≥ ⋯
Garis bilangannya adalah
… (1)
Syarat Numerus:
1) 𝑥 2 + 2𝑥 + 1 > 0
(𝑥 + 1)2 > 0
𝑥 < ⋯ 𝑎𝑡𝑎𝑢 𝑥 > ⋯
Garis bilangannya adalah
… (2)
2) 4x + 9 > 0
4x > ⋯
x>⋯
Garis bilangannya adalah
… (3)
1
2. 3
log(𝑥 2 − 2𝑥 + 1) < −2
1
3
1
1 −2
log(𝑥 2 − 2𝑥 + 1) < 3log ( )
3
−2
1
𝑥 2 − 2𝑥 + 1 > ( )
3
2
𝑥 − 2𝑥 + 1 > 9
𝑥 2 − 2𝑥 − 8 > 0
(𝑥 + ⋯ )(𝑥 − ⋯ ) > 0
𝑥 < ⋯ 𝑎𝑡𝑎𝑢 𝑥 ≥>
Garis bilangannya adalah
… (1)
Syarat Numerus:
𝑥 2 − 2𝑥 + 1 > 0
(𝑥 − 1)2 > 0
𝑥 < ⋯ 𝑎𝑡𝑎𝑢 𝑥 > ⋯
Garis bilangannya adalah
… (2)
c. Penutup
Jika menjawab “tidak” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi tersebut
dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) atau sumber belajar lain yang relevan dan sekiranya kalian perlu
minta bimbingan guru atau teman sejawat. dan apabila kalian menjawab “Ya” pada semua pertanyaan
,maka lanjutka langkah berikut:
Dimana posisimu ???
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi persamaan nilai mutlak dalam rentang 0-100 ke dalam
kotak yang tersedia, yang JUJUR YA…!!! .
Ini adalah bagian akhir dari UKBM materi konsep dan persamaan nilai mutlak, mintalah tes formatif
kepada guru kalian sebelum belajar ke UKBM berikutnya.