Anda di halaman 1dari 3

- 1022 -

J. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM


SMPLB TUNAGRAHITA

KELAS: VII
Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi
Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan sebagai
berikut ini.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4


(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami pengetahuan faktual 4. Menyajikan pengetahuan faktual
dengan cara mengamati dalam bahasa yang jelas dan
[mendengar, melihat, membaca] logis, dalam karya yang estetis,
dan menanya berdasarkan rasa dalam gerakan yang
ingin tahu tentang dirinya, mencerminkan anak sehat, dan
makhluk ciptaan Tuhan dan dalam tindakan yang
kegiatannya, dan benda-benda mencerminkan perilaku anak
yang dijumpainya di rumah dan di beriman dan berakhlak mulia
sekolah

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


3.1 Mendeskripsikan daur hidup 4.1 Menyusun gambar tahapan daur
beberapa jenis hewan hidup hewan
3.2 Mengidentifikasi cara 4.2 Mengelompokkan gambar hewan
perkembangbiakan hewan berdasarkan cara
(bertelur dan melahirkan) perkembangbiakannya
3.3 Menelaah berbagai perubahan 4.3 Melakukan percobaan sederhana
wujud benda (menguap dan perubahan wujud benda
mengembun) (menguap dan mengembun)
3.4 Menguraikan dampak musim 4.4 Menceritakan gambar dampak
hujan dan kemarau terhadap musim hujan dan kemarau
kehidupan sehari-hari terhadap kehidupan sehari-hari
- 1023 -

KELAS: VIII
Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi
Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan sebagai
berikut ini.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4


(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami pengetahuan faktual 4. Menyajikan pengetahuan
dengan cara mengamati faktual dalam bahasa yang jelas
[mendengar, melihat, membaca] dan logis, dalam karya yang
dan menanya berdasarkan rasa estetis, dalam gerakan yang
ingin tahu tentang dirinya, mencerminkan anak sehat, dan
makhluk ciptaan Tuhan dan dalam tindakan yang
kegiatannya, dan benda-benda mencerminkan perilaku anak
yang dijumpainya di rumah dan di beriman dan berakhlak mulia
sekolah

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Menelaah tahapan pertumbuhan 4.1 Menyusun gambar tahapan


dan perkembangan manusia pertumbuhan dan
perkembangan manusia
3.2 Mengidentifikasi cara 4.2 Mempraktikan satu jenis cara
perkembangbiakan tumbuhan mengembangbiakan pada
tumbuhan (mencangkok, stek
atau okulasi)
3.3 Mendeskripsikan sumber energi 4.3 Menceritakan sumber energi
dalam kehidupan sehari-hari (matahari, air dan angin) dalam
(matahari, air dan angin) kehidupan sehari-hari
3.4 Mengidentifikasi penggunaan 4.4 Mengelompokkan kegiatan
sumber energi matahari, air, dan penggunaan sumber energi
angin dalam kehidupan sehari- (matahari, air, dan angin) dalam
hari kehidupan sehari-hari
- 1024 -

KELAS: IX
Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi
Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan sebagai
berikut ini.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4


(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami pengetahuan faktual 4. Menyajikan pengetahuan
dengan cara mengamati faktual dalam bahasa yang jelas
[mendengar, melihat, membaca] dan logis, dalam karya yang
dan menanya berdasarkan rasa estetis, dalam gerakan yang
ingin tahu tentang dirinya, mencerminkan anak sehat, dan
makhluk ciptaan Tuhan dan dalam tindakan yang
kegiatannya, dan benda-benda mencerminkan perilaku anak
yang dijumpainya di rumah dan beriman dan berakhlak mulia
di sekolah

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Mengidentifikasi ciri fisik laki- 4.1 Menceritakan perbedaan ciri


laki dan perempuan pada masa fisik laki-laki dengan
pubertas perempuan pada masa pubertas
3.2 Menelaah cara merawat dan 4.2 Menyajikan cara merawat dan
memelihara hewan memelihara hewan
3.3 Mendeskripsikan cara merawat 4.3 Mendemonstrasikan cara
dan memelihara tumbuhan merawat dan memelihara
tumbuhan
3.4 Mengidentifikasi panca indera 4.4 Menceritakan fungsi panca
dan fungsinya indera

Anda mungkin juga menyukai