EDUPARK GEMOLONG

DENGAN TEMA ARSITEKTUR MODERN

PROGRAM STUDI ARSITEKTUR

NAMA : SYAIFUL RAKHMAN FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN
NIM : 201221001 UNIVERSITAS SURAKARTA
Agenda
BAB I PENDAHULUAN
01 Latar Belakang, Rumusan Masalah, Tujuan dan Manfaat Perancangan, Batasan Masalah

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

02 Tinjauan Judul TA, Tinjauan Lokasi, Kajian Objek Perancangan, Tinjauan Arsitektural,
Tinjauan Tema, Studi Panding Objek Sejenis

BAB III METODE PERANCANGAN

03 Metode Perancangan

PENUTUP
04
05
 BAB I
PENDAHULUAN
 LATAR BELAKANG

Gemolong merupakan salah satu kecamatan di Kabupaten Sragen yang mempunyai potensi yang
cukup besar, dikarenakan dengan dengan salah satu kota besar di Jawa Tengah yaitu Kota Solo /
Surakarta.
Selain itu Gemolong juga dilintasi Jalan Provinsi yaitu Jalan Solo – Purwodadi yang merupakan
jalur utama antara Solo dan Purwodadi. Tidak heran jalan ini selalu ramai, karena merupakan
jalan favorit para pengendara dari dan ke arah Solo.
 LATAR BELAKANG

Pembagian Wilayah Kabupaten Sragen

Sumber :https://www.sejarah-negara.com/2017/09/peta-kabupaten-sragen.html
 LATAR BELAKANG

Peta Kecamatan Gemolong

Sumber : https://www.google.com/maps/@-7.39303,110.83809,7004m
 LATAR BELAKANG

MENGAPA DIPILIH GEMOLONG?

1 Gemolong merupakan salah satu Kecamatan yang unggul dalam bidang pendidikan, hal
ini terbukti dengan jumlah sekolah yang ada di Kecamatan Gemolong berjumlah 54
Sekolahan. Jumlah tersebut terbanyak ke-2 se-Kabupaten Sragen.
(Kemendikbud, 2018)

2 Gemolong dipilih menjadi salah satu kota satelit Sragen. Salah satu target untuk pengem
bangan kota satelit adalah pembangunan kawasan wisata dan beberapa fasilitas
pendukung lainnya.
(Dinas Pekerjaan umum dan Penataan Ruang (DPUPR) Sragen, 2018 . dalam http://krjogja.com/web/news/read/5
4308)
 LATAR BELAKANG

MENGAPA DIPILIH GEMOLONG?

3 Survei terhadap warga Gemolong dan sekitarnya terhadap fasilitas di Taman Kota
Gemolong

Hasil Survei Terhadap Taman Edupark Gemolong

Sumber : Dokumen Pribadi
 RUMUSAN MASALAH

PERMASALAHAN

Secara umum, pemasalahan yang timbul yaitu bagaimana merancang kawasan wisata
yang menunjang Gemolong sebagai kota satelit.
 RUMUSAN MASALAH

PERSOALAN

a. Bagaimana membuat Kawasan Wisata yang mempunyai unsur edukasi sebagai

salah satu target pengembangan Kecamatan Gemolong menjadi Kota Satelit.
b. Bagaimana membuat Edupark Gemolong agar memenuhi kebutuhan masyarakat
terhadap fasilitas yang belum memadahi di Kecamatan Gemolong.
c. Bagaimana menjadikan Edupark Gemolong sebagai Landmark Baru Kecamatan
Gemolong.
d. Bagaimana menjadikan Edupark Gemolong sebagai pelecut kesadaran masyarakat
untuk sadar akan perkembangan teknologi.
 TUJUAN DAN MANFAAT PERANCANGAN

TUJUAN PERANCANGAN

a. Merancang Edupark Gemolong yang mendukung Kecamatan Gemolong menjadi

Kota Satelit.
b. Merancang Edupark Gemolong yang bisa menampung kebutuhan masyarakat
terhadap fasilitas-fasilitas yang belum memadahi.
c. Merancang Edupark Gemolong dengan konsep Arsitektur Futuristik yang bisa
dijadikan Landmark baru Kecamatan Gemolong.
d. Merancang Edupark Gemolong dengan tema Arsitektur Modern untuk melecut
kesadaran masyarakat akan perkembangan teknologi.
 TUJUAN DAN MANFAAT PERANCANGAN

MANFAAT PERANCANGAN

Sedangkan manfaat dari perancangan ini yaitu dengan adanya Edupark Gemolong ini,
diharapkan dapat memenuhi tuntutan masyarakat terhadap fasilitas kota yang selama ini
kurang maksimal.

Selain itu, perancangan in idapat bermanfaat sebagai tambahan pengetahuan dan

wawasan bagi mahasiswa Teknik Arsitektur.
 BATASAN MASALAH

a. Melakukan penelitian ke tempat wisata edukasi lainnya. Hal tersebut sebagai

referensi desain Edupark Gemolong.
b. Bagaimana membuat Edupark Gemolong bisa memenuhi kebutuhan masyarakat
akan fasilitas yang kurang memadahi di Kecamatan Gemolong.
c. Perancangan desain Edupark Gemolong fokus kepada tema Arsitektur Modern
d. Untuk masalah yang berhubungan dengan pembebasan lahan, tidak termasuk dalam
pembahasan Tugas Akhir ini.
e. Dan masalah sumber dana dan target pengembalian modal pembangunan, juga tidak
termasuk dalam pembahasan Tugas Akhir ini.
 BAB 2
TINJAUAN PUSTAKA
 TINJAUAN JUDUL TUGAS AKHIR

Taman : sebidang tanah terbuka dengan luasan tertentu di

dalamnya ditanam pepohonan, perdu, semak dan
rerumputan yang dapat dikombinasikan dengan kreasi dari
bahan lainnya. (Djamal, 2005)
EDUPARK
(Taman Edukasi/Pendidikan)

Pendidikan : usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana

Sebuah tempat / belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara
kawasan dengan luasan aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki
tertentu yang bisa kekuatan spiritual keagamaaan, pengendalian diri,
dijadikan sarana kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta ketrampilan
pengembangan potensi d yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa, dan Negara.
iri.
(UU No 20 Tahun 2003)
 TINJAUAN JUDUL TUGAS AKHIR

Arsitektur modern atau arsitektur modernis adalah sebuah istilah yang

ditujukan untuk sekelompok gaya arsitektur yang muncul pada paruh
pertama abad ke-20 dan menjadi dominan setelah Perang Dunia II. Ini
ARSITEKTUR
berdasarkan pada teknologi pembangunan baru, terutama penggunaan
MODERN kaca, baja dan beton; dan setelah penolakan dari gaya Beaux-Arts dan
arsitektur neoklasik tradisional yang menjadi populer pada abad ke-19.
(Tietz, 1999) (wikipedia.org)
 TINJAUAN LOKASI OBYEK

GEMOLONG
Kecamatan Gemolong adalah sebuah kecamatan di Kabupaten Sragen, Provinsi Jawa Tengah, Indonesia. Kecamatan Gemolong
terletak di sebelah barat ibu kota Kabupaten Sragen dengan jarak kurang lebih 20 km dari Kota Solo. Kecamatan Gemolong memiliki
letak yang sangat strategis karena menjadi jalur utama berbagai daerah dan menjadi jalur trayek antar kabupaten. Luas wilayah
Kecamatan Gemolong adalah 4.023 Ha, 4.27 % dari wilayah Kab. Sragen, terdiri dari 14 desa.
(http://www.sragen.go.id/statis-40-gemolong.html)

Untuk detailnya, lokasi Edupark Gemolong terletak di kelurahan Gemolong. Kelurahan Gemolong terletak di bagian barat Kabupaten S
ragen berbatasan langsung di sebelah barat dengan Kelurahan Kwangen dan Kelurahan Ngembatpadas, sebelah selatan berbatasan
dengan Kelurahan Kragilan, sebelah Timur berbatasan dengan Desa Geneng Dhuwur, dan sebelah utara berbatasan dengan Desa Pu
rworejo. Kelurahan Gemolong memiliki luas wilayah 290.7500 Ha dengan keadaan tanah datar sampai berombak 98% dan berombak
sampai berbukit 0.2%. 113.9500 Ha diantaranya digunakan untuk persawahan yang berjenis sawah tadah hujan, luas pemukiman 165.
4000 Ha dan sisanya di gunakan untuk fasilitas umum (berupa tanah pemakaman,lapangan olahraga, perkantoran, terminal,dll).
(http://kelgemolong.blogspot.com/2010/07/peta-wilayah-gemolong.html)
 TINJAUAN LOKASI OBYEK
Ke Purwodadi
GEMOLONG

Ke Boyolali &
Salatiga

Ke Sragen Kota

Ke Solo
Peta Kecamatan Gemolong
Sumber : https://www.google.com/maps/@-7.39303,110.83809,7004m
 KAJIAN OBYEK PERANCANGAN

Definisi
Sebidang tanah terbuka dengan luasan tertentu di dalamnya ditanam
pepohonan, perdu, semak dan rerumputan yang dapat dikombinasikan
dengan kreasi dari bahan lainnya. (Djamal, 2005)

TAMAN

Sejarah

Penataan Lahan Pertanian  Nilai Estetika  Aplikasi ke lahan  Taman

 KAJIAN OBYEK PERANCANGAN

Berdasarkan jenis dasar elemen :

• Elemen alami
• Elemen non alami (buatan)

ELEMEN Berdasarkan kesan yang ditimbulkan :

• Elemen lunak (soft material) seperti tanaman, air dan satwa.
TAMAN • Elemen keras (hard material) seperti paving, pagar, patung, pergola, bangku taman,
kolam, lampu taman, dan sebagainya.

Berdasarkan kemungkinan perubahan

• Elemen mayor (elemen yang sulit diubah), seperti sungai, gunung, pantai, hujan,
kabut, suhu, kelembaban udara, radiasi matahari, angin, petir dan sebagainya.
• Elemen minor (elemen yang dapat diubah), seperti sungai kecil, bukit kecil, tanaman
dan sebagainya serta elemen buatan manusia.
 TINJAUAN ARSITEKTURAL

Edupark Fasilitas : Standar :

• Taman • SNI
• Rumah Pintar • Data Arsitek (Neufert, dll)
• Insektarium • Peraturan Pemerintah
• Area Olahraga • Data penelitian lainnya
• Toko dan Tempat makan
• Tempat parkir
• Utilitas (MEP)
• Dll
 TINJAUAN TEMA
ARSITEKTUR MODERN
Menurut Rayner Banham pada
bukunya yang berjudul “Age of The
Master: A Personal View of Modern
Architecture”, 1978, perkembangan
arsitektur modern menekankan pada
kesederhanaan suatu desain. Arsitektur
modern merupakan Internasional Style
yang menganut Form Follows Function
(bentuk mengikuti fungsi).
CIRI-CIRI
1.Terlihat memiliki keseragaman dalam penggunaan skala manusia.
2.Bangunan bersifat fungsional, yaitu sebuah bangunan dapat
mencapai tujuan semaksimal mungkin, bila dipergunakan sesuai
dengan fungsinya.
3.Bentuk bangunan sederhana dan bersih yang berasal aliran
kubisme dan abstrak yang terdiri dari bentuk-bentuk aneh, akan
tetapi memiliki bentuk dasar segi empat.
4.Memperlihatkan konstruksi.
5.Pemakaian bahan pabrik atau industrial yang diperlihatkan secara
jujur dan tidak diberi ornamen.
6.Interior dan eksterior bangunan terdiri dari garis-garis vertikal dan
horizontal.
7.Konsep open plan, yaitu konsep yang membagi dalam bentuk
elemen-elemen struktur primer dan sekunder. Open plan bertujuan
untuk mendapatkan fleksibilitas dan variasi di dalam bangunan.
(Tanudjaja, 1997)
 TINJAUAN TEMA

IDEOLOGI

KARAKTERISTIK
ARSITEKTUR MODERN LANGGAM

GAGASAN DESAIN
 TINJAUAN TEMA

1. Gaya tunggal yang berlaku internasional atau tanpa gaya.

2. Idealisme utopia dan idealis.
3. Tradisi keagungan jiwa jaman.
KARAKTERISTIK 4. Bentuk-bentuk yang deterministik maupun fungsional.
IDEOLOGI 5. Pemecahan problema secara holistik dan upaya
pengembangan desain yang komprehensif.
6. Pelayanan arsitek dengan sikap elitis namun tanpa batas
kelas.
7. Arsitek merupakan seorang nabi/penyembuh.
8. Arsitek seakan-akan juru selamat/penyembuh.
(Tanudjaja, 1997)
 TINJAUAN TEMA

1. Bentuk yang abstrak tidak selalu menimbulkan teka-teki.

2. Memiliki elemen bentuk yang puris atau bentuk yang
diulang.
3. Tampilan bangunan menunjukkan ekspresi kejujuran.
KARAKTERISTIK 4. Anti simbolik dan anti terhadap prinsip metafora.
LANGGAM 5. Bentuk desainnya sederhana.
6. Anti penggunaan ornamen.
7. Nilai estetika terdiri dari estetika mesin, sirkulasi,
mekanikal, teknologi dan struktur.
8. Memiliki ruang yang isotropik.
9. Logikanya anti representasi.
10.Anti kenangan sejarah dan anti lelucon.
(Tanudjaja, 1997)
 TINJAUAN TEMA

1. Tata ruang kota menggambarkan kota dalam taman.

2. Pemilihan fungsional.
3. Susunan ruang berupa karya seni yang utuh.
KARAKTERISTIK 4. Susunan masa yang berintegrasi harmonis.
GAGASAN DESAIN 5. Komposisi asimetris dan regularitas.
6. Mementingkan volume daripada massa.
7. Gubahan masa slab dan point block.
8. Mengolah kulit dan rangka bangunan.
9. Dinding transparansi.
(Tanudjaja, 1997)
 TINJAUAN TEMA
Le Corbusier
Villa Savoye
(Sumber : https://news.artnet.com/art-world/le-corbusier-museum-poissy-green-light-792302)

TOKOH ARSITEKTUR
Mies-Van De Rohe
MODERN
S.R. Crown Hall
(Sumber : https://en.wikipedia.org/wiki/S._R._Crown_Hall)

Frank Lloyd Wright

Robbie House
(Sumber : https://en.wikipedia.org/wiki/Robie_House)
 STUDI BANDING OBYEK SEJENIS
Fasilitas :
SCIENTA SQUARE PARK • Children Playground
• Inlane Skate
• Water Feature
• The Metamorphosis
of Butterfly Park
• Wall Climbing
• Workout Bars
Alamat : • Velocity Skatepark
Jl. Scientia Boulevard Gading • The Torque Zone Jr
Serpong, Tanggerang. 15810, • The Twister Jr.
Radio Control cars
Indonesia • Amphitheater
• Brewok’s Food
Jam Operasional : Corner
• Paddy Field
Weekday : 07:00 - 21:00 • Serenity KOI Farm
Weekend : 06:00 - 23:00

Luas Area : 1,2 Ha

 STUDI BANDING OBYEK SEJENIS
Fasilitas :
SINDU KUSUMA EDUPARK • Cakra manggiling
• Pit Egrang
• Montor Tumbur
• Panggon Lunjak
• Kursi Mabur
• Sepur Kluthuk
• Sepeda mabur
Alamat : • Komidi Putar
• Roti Puter
JL. Magelang KM 2 (Jl. Jambon) • Sepur Cilik
Sinduadi, Mlati Kab. Sleman, • Dino Park
D.I.Y – Indonesia • Cinema 8D
• House of Terror
• Cleret Gandul
Jam Operasional : • Mobil Kuno
09.30 s.d 23.00 WIB • House of Batik

Luas Area : 7 Ha
 BAB 3
METODE PERANCANGAN
METODE PERANCANGAN
 EDUPARK GEMOLONG
DENGAN TEMA ARSITEKTUR MODERN

TERIMA KASIH
SYAIFUL RAKHMAN
201221001