RENCANA KERJA

MADRASAH TSANAWIYAH
AL-HAMIDY

TAHUN PELAJARAN 2013/2014 – 2016/2017

KEMENTERIAN AGAMA
MTs AL-HAMIDY
Jl. BARAT SUNGAI DESA KALISAT
 LEMBAR PENGESAHAN

RKM ini telah disahkan dalam Rapat Pleno Madrasah yang dihadiri oleh Kepala Madrasah
Tsanawiyah Al-Hamidy, Guru, Pengurus Komite dan Tokoh Masyarakat, pada :
Hari : Kamis,10 Oktober 2013
Tanggal : Nopember 2013
Jam : 10.00 WIB
Tempat : PENMA KEMENAG Kab. Pasuruan
Kecamartan : Rembang
Kabupaten : Pasuruan

Pasuruan , 10 Oktober 2013

Komite Kepala Madrasah

ABDUL HAMID ADLAN KHOIRUL HUDA, S.Ag., S.Pd.I

An. Kepala
Kasi Kepala Seksi Pendidikan Madrasah
Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Jawa Timur

Drs. MUNIF ARMUZA, M.Ag

ii
 KATA PENGANTAR

Dengan ini kami mengucap puji syukur ke hadirat Allah SWT ,karena atas limpahan
rahmat , taufiq, hidayah serta karunia-Nya , kami dapat menyelesaikan Penyusunan
Rencana Kerja Madrasah (RKM) dengan lancar dan tanpa hambatan yang berarti.
Rencana Kerja Madrasah ini kami susun secara strategis , realistis untuk jangka
waktu 4 tahun , sehingga diharapkan dapat digunakan sebagai acuan untuk mencapai
tujuan dan cita – cita pemangku kepentingan di Madrasah Tsanawiyah Al-Hamidy Kalisat
Kecamatan Rembang dan mudah-mudahan dalam pelaksanaannya tidak ada aral yang
berarti dan dapat berjalan dengan baik sehingga dapat mencapai sasaran yang kita
harapkan bersama.
Selanjutnya kami mengucapkan terima kasih kepada Kepala Madrasah, Pengurus
Komite , Guru dan Murid serta pemangku kepentingan lainnya atas bantuan pemikiran,
masukan dan saran yang disampaikan kepada kami sehingga kami dapat menyelesaikan
penyusuna RKM ini tepat pada waktunya.
Kami sadari bahwa penyusunan RKM ini masih jauh dari sempurna , oleh karena
itu kami mohon maaf apabila dalam penyusunan RKM ini terdapat kekurangan dan
kehilafan , dan kani terus akan mengupdate RKM ini setiap tahun , sehingga RKM ini
sesuai harapan Madrasah dan masyarakat.
Mudah-mudahan Allah SWT senantiasa memberikan kemudahan di dalam kami
merealisasikan dan menjalankan progran empat tahunan ini.
Terima kasih.

Rembang, 10 Oktober 2013

TIM PENGEMBANG MADRASAH

iii
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ........................................................................................... i

HALAMAN PENGESAHAN .............................................................................. ii
KATA PENGANTAR .......................................................................................... iii
DAFTAR ISI........................................................................................................... iiii
I. PENDAHULUAN ....................................................................................

A. Latar Belakang ................................................................................. 1

B. Landasan Hukum ............................................................................... 2
C. Tujuan Penyusunan RKM ................................................................... 2
D Manfaat RKM ...................................................................................... 3
II. PROFIL MADRASAH.................................................................................. 4
III. VISI, MISI DAN TUJUAN MADRASAH................................................... 6
III. PROGRAM KERJA MADRASAH ............................................................. 7
V. RENCANA ANGGARAN MADRASAH
A. Rencana Biaya Program ( Tabel D2) ................................................... 13
B. Perkiraan Sumber Pendanaan (Tabel D3)............................................ 19
C. Rencana Biaya dan Sumber Pendanaan ( Tabel D4).......................... 21
VI. PENUTUP
A. KESIMPULAN ............................................................................... 32
B. SARAN ........................................................................................... 32

LAMPIRAN
A. Penyusunan Program Tabel 1, 2, 3
B. SK Tim Pengembang Madrasah (TPM)
C. Daftar Hadir Kegiatan
D. Foto Proses Penyusunan RKM

iv
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Penerapan Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Madrasah (MPMBM)
sebenarnya merupakan jawaban dari terhadap semakin kompleksnya
permasalahan yang dihadapi oleh dunia pendidikan sekaligus menumbuhkan
kepercayaan masyarakat terhadap dunia pendidikan .
Untuk mengembalikan kepercayaan masyarakat terhadap dunia
pendidikan tersebut , Madrasah diharapkan memiliki alternatif dan kebijakan /
langkah yang dapat diterima oleh masyarakat . Segala potensi yang ada
diMadrasah di optimalkan agar menjadi Madrasah yang berprestasi, berdisiplin,
berbudaya, dilandasi iman dan taqwa, sesuai dengan visinya dan kondisi
obyektif Madrasah. Maka untuk mewujudkan tujuan pendidikan tersebut perlu
dilaksanakan berbagai macam kegiatan yang antara lain :
1. Pemantapan pelaksanaan kurikulum untuk memenuhi kebutuhan orang
tua murid.
2. Peningkatan jumlah jenis dan mutu sebagai peningkatan dan pemerataan
pelayanan pendidikan.
3. Peningkatan sarana dan prasarana pendidikan sebagai usaha pelayanan
pendidikan yang merata.
4. Peningkatan mutu pendidikan
5. Sebagai kegiatan yang bersifat kemasyarakatan.

Kegiatan – kegiatan tersebut di atas harus ditunjang dengan pelayanan

administrasi Madrasah yang terencana, teratur, terarah, dan
berkesinambungan yang dituangkan dalam bentuk Rencana Kerja Madrasah
(RKM).
Rencana Kerja Madrasah ini dimaksudkan agar dapat dipergunakan
sebagai kerangka acuan oleh kepala Madrasah dalam mengambil kebijakan,
disamping itu sebagai pedoman dalam mencapai keberhasilan pelaksanaan
progam belajar mengajar dan administrasi Madrasah yang lain, agar pengelola
Madrasah tidak menyimpang dari prinsip – prinsip manajemen.
Keberhasilan perencanaan ini menurut peran serta aktif dari segala warga
Madrasah dan dukungan dari warga masyarakat. Seluruh komponen Madrasah
harus mempunyai persepsi yang sama terhadap visi dan misi sehingga seluruh
 progam yang dijalankan oleh Madrasah tidak menyimpang dari visi dan
misi tersebut.
1

B. Landasan Hukum
Landasan hukum penyusunan RKM ini sebagai berikut :
1. UU Nomor 20 / 2003 tentang sistem pendidikan nasional pasal 4
(Pengelolaan dana pendidikan berdasar pada prinsip keadilan, efisiensi,
transparansi dan akuntabilitas publik)
2. Undang – undang nomor 25 tahun 2004 Tentang sistem perencanaan
Pembanginan Nasional
3. PP No. 19 / 2005 tentang standar nasional pendidikan pasal 53 (Setiap
satuan pendidikan dikelola atas dasar rencana kerja tahunan yang
merupakan penjabaran rinci dari rencana kerja jangka menengah satuan
pendidikan yang meliputi masa 4 tahun)
4. Permendiknas 19 Tahun 2007 tentang standar pengelola pendidikan.
Madrasah membuat rencana kerja jangka menengah (RKJM) 4 tahun.
Rencana kerja tahunan (RKT) dinyatakan dalam Rencana Kegiatan dan
Anggaran Madrasah (RKAM) dilaksanakan berdasarkan RKJM. RKJM/T
disetujui saat dewan pendidikan setelah memperhatikan pertimbangan
dari komite Madrasah dan disahkan berlakunya oleh Kantor Kementerian
Agama Kabupaten Pasuruan.
5. Peraturan Pemerintah Nomor 48 Tahun 2008 tentang ”Pendanaan
Pendidikan”.
C. Tujuan RKM
Penyusunan Rencana Kerja Madrasah ini bertujuan :
a. Tujuan Umum
1. Mengetahui semua potensi Madrasah yang ada untuk dapat diolah dan
dikembangkan
2. Sebagai pedoman operasional dalam mengelola Madrasah selama
Empat tahun pelajaran.
3. Memiliki tolok ukur keberhasilan / ketidak berhasilan dalam mengelola
Madrasah selama satu tahun pelajaran.
4. Mengetahui permasalahan – permasalahan yang timbul di Madrasah
yang kemudian menjadi hambatan, peluang atau ancaman
pengembangan Madrasah

b. Tujuan Khusus
Agar para pelaksana pendidikan dapat :
 1. Melaksanakan tugas secara tertib, berdaya guna dan terarah.

2
2. Melaksanakan administrasi pendidikan secara rapi dan teratur
3. Melaksanakan kegiatan belajar mengajar sesuai dengan kalender
pendidikan dan kelender kegiatan Madrasah dengan hasil yang lebih
optimal.

D. Manfaat RKM
RKM penting dimiliki Madrasah, maka MadrasahTsanawiyah Al-Hamidy
Kabupaten Pasuruan menyusun RKM untuk memberi arah dan bimbingan
para pelaku Madrasah dalam rangka menuju perubahan atau tujuan
Madrasah yang lebih baik dalam meningkatkan dan mengembangkan
Madrasah dengan resiko yang kecil dan untuk mengurangi ketidakpastian
masa depan. Dengan adanya RKM diharapkan dapat dijadikan sebagai :
1. Pedoman kerja untuk perbaikan dan pengembanagan Madrasah.
2. Sarana untuk melakukan monitoring dan evaluasi pelaksanaan
pengembangan Madrasah.
3. Bahan untuk mengajukan usulan pendanaan pengembanaga Madrasah.
 3
BAB II
PROFIL MADRASAH

Kondisi saat ini berdasarkan Instrumen Evaluasi Diri Madrasah (EDM) sesuai
dengan 8 (Delapan) Standar Nasional Pendidikan (SNP) dapat kami diskripsikan sebagai
berikut :

A. STANDAR ISI
1. Kurikulum yang berlaku sudah sesuai dengan Panduan yang disusun oleh Badan
Standar Nasional Pendidikan (BSNP) tetapi belum dibuat/direvisi setiap tahun dan
belum disosialisasikan seluruh pemangku kepentingan Madrasah/Warga Madrasah.
2. Sekolah kami masih sangat terbatas dalam memberikan layanan bimbingan dan
konseling yang memadai dalam memenuhi kebutuhan pengembangan pribadi peserta
didik.
3. Sekolah kami menyediakan kegiatan ekstra-kurikuler tetapi belum mengakomodir
semua kebutuhan pengembangan pribadi peserta didik.

B. STANDAR PROSES
1. Silabus kami telah sesuai dengan SI, SKL, dan panduan KTSP.
2. RPP disusun oleh setiap guru untuk setiap kompetensi dasar berdasarkan prinsip-
prinsip perencanaan pembelajaran.
3. Supervisi dan Evaluasi proses pembelajaran hanya dilakukan oleh pengawas.

C. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

1. Peserta didik kami menunjukkan sikap yang baik di sekolah dan di tengah
masyarakat luas, serta memahami tentang disiplin, toleransi, kejujuran, kerja keras,
dan perhatian kepada orang lain.
2. Sekolah kami menawarkan beberapa kegiatan ekstra kurikuler tetapi belum sesuai
dengan minat peserta didik.
3. Peserta didik kami memahami ajaran agama dan nilai-nilai budaya serta mampu
menerapkan dalam kehidupan mereka sehari-hari.
D. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
1. Jumlah pendidik di sekolah kami sudah memadai sesuai dengan syarat minimal
yang ditentukan
2. Kualifikasi pendidik di sekolah kami sudah memadai sesuai dengan syarat minimal
yang ditentukan.

4
 3. Kompetensi pendidik di sekolah kami sudah memadai sesuai dengan syarat minimal
yang ditentukan
E. STANDAR SARANA DAN PRASARANA
1. Sekolah kami memenuhi SPM dalam hal jumlah peserta didik pada setiap
rombongan belajar.
2. Pemeliharaan bangunan di sekolah kami dilaksanakan secara berkala sesuai dengan
SNP.
3. Bangunan yang ada di sekolah kami aman bagi peserta didik namun masih belum
nyaman dan memberi kemudahan bagi peserta didik yang berkebutuhan khusus.
.
F. STANDAR PENGELOLAAN
1. Sekolah kami memiliki visi dan misi yang dirumuskan buttom-up dan
tersosialisikan kepada seluruh pemangku kepentingan serta direview secara berkala
sesuai dengan situasi, kondisi dan kebutuhan sekolah.
2. Sekolah kami mendorong kemandirian dan kemitraan dengan semua pemangku
kepentingan untuk meningkatkan kemampuan dalam pengelolaan sekolah namun
prosesnya belum sepenuhnya dilaksanakan secara mandiri, partisipatif, kolaboratif
dan akuntabel
3. Sekolah kami memiliki rencana kerja yang dirumuskan dari tujuan berdasarkan visi
dan misi sekolah dalam bentuk renstra maupun RKS.
G. STANDAR PEMBIAYAAN
1. Perumusan rancangan anggaran biaya pendapatan dan belanja sekolah (RAPBS)
merujuk pada Peraturan Pemerintah.
2. Perumusan RAPBS melibatkan Komite sekolah dan belum melibatkan pemangku
kepentingan yang relevan
3. Penyusunan rencana keuangan sekolah sudah berusaha dilakukan secara transparan,
efisien dan akuntabel.

H. STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN

1. Guru-guru kami selalu melaksanakan penilaian dan memantau kemajuan belajar
peserta didik secara berkala sesuai dengan rencana yang telah dibuat pada silabus
dan RPP.
2. Sekolah kami menyampaikan laporan hasil penilaian mata pelajaran untuk semua
kelompok mata pelajaran pada setiap akhir semester kepada orang tua/wali peserta
didik dalam bentuk laporan pendidikan
3. Sekolah kami menjalin kemitraan dengan orangtua dalam meningkatkan pencapaian
hasil belajar siswa.
 5
BAB III
VISI MISI DAN TUJUAN MADRASAH

Madrasah Tsanawiyah Al-Hamidy sebagai lembaga pendidikan mengemban

amanat untuk mencapai dan mendukung Visi dan Misi Pendidikan Nasional serta
pendidikan di daerah masing – masing. Oleh karna itu Madrasah Tsanawiyah Al-
Hamidy perlu memiliki Visi dan Misi Madrasah yang dapat dijadikan arah kebijkan
dalam mencapai tujuan pendidikan yang dicita-citakan. Berikut ini dikemukakan
Visi, Misi dan Tujuan Pendidikan Madrasah Tsanawiyah Al-Hamidy

A. Visi
Terwujudnya generasi muslim yang berkualitas dan berakhlakul karimah

B. Misi
1. Menyelenggarakan proses pembelajaran yang aktif , kreatif, efektif,
inovatif dan islami
2. Menyelenggarakan pendidikan yang berorientasi pada keimanan dan
ketaqwaan kepada Allah SWT.
3. Mengoptimalkan pengamalan akhlakul karimah bagi seluruh civitas
akademis sebagai sumber kearifan bertindak

4. Meningkatkan penerapan manejemen organisasi dan administrasi yang

profesional

C. Tujuan Madrasah
Setiap Madrasah memiliki tujuan yang tentunya berbeda dari yang lain.
Untuk itu tujuan Madrasah Tsanawiyah Al-Hamidy adalah sebagai berikut :
1. Menyelenggarakan pendidikan yang profesional
2. Mewujudkan Lembaga pendidikan Islam yang Unggul
3. Mencetak generasi muslim yang sholeh dan cendekia serta
berkepribadian islam

6
 BAB IV
PROGRAN KERJA MADRASAH

A. Program, Sasaran, Indikator dan Kegiatan

PENANGGUNG
PROGRAM SASARAN INDIKATOR KEGIATAN
JAWAB
1. STANDAR ISI Madrasah megadakan Terbentuknya team penyusun dan Pembentukan tim pengembang Kurikulum o Kepala madrasah
team penyusun dan pengembang KTSP yang melibatkan Madrasah yang melibatkan semua o Waka Kurikulum
pengembang KTSP yang semua pemangku kepentingan stakeholder madrasah.
melibatkan semua
pemangku kepentingan
Menyelenggarakan kegiatan ekstra kurikuler o Kepala madrasah
Madrasah menyediakan 2 Terselenggaranya kegiatan ektra
( Seni Al-Banjari dan Drum Band ) o Waka Kurikulum
layanan kegiatan ektra ( Seni Al-Banjari dan Drum Band )
( Seni Al-Banjari dan
Drum Band )

2. STANDAR PROSES
Madrasah membangun Terwujudnya ruang perpustakaan 1. Pengadaan ruang perpustakaan yang o Kepala madrasah
ruang perpustakaan yang yang representatif representative o Waka Sarpras
representative dan 2. Pengadaan buku panduan, buku
pengadaan buku panduan, pengayaan dan buku referensi siswa
buku pengayaan, buku
referensi siswa
Madrasah mengadakan Terselenggaranya diklat dan raker Penyelenggaraan diklat dan raker tekhnis o Kepala madrasah
diklat dan raker tekhnis tekhnis pengembangan silabus dan pengembangan silabus dan RPP bagi guru o Waka Kurikulum
pengembangan silabus RPP bagi guru Mapel secara berkala Mapel secara berkala
dan RPP bagi guru Mapel
secara berkala

7
 Madrasah menyediakan Terwujudnya kelengkapan Pengadaan Multimedia dan alat elektronik o
kelengkapan multimedia multimedia dan alat elektronik penunjang pembelaran
dan alat elektronik penunjang pembelaran.
penunjang pembelaran
yang memadai
Madrasah menyediakan Terwujudnya mading bagi siswa Pengadaan mading o Kepala madrasah
mading bagi siswa sebagai sarana penunjang kreatifitas o Waka Sarpras
sebagai sarana penunjang dan pengembangan pengetahuan
kreatifitas dan siswa
pengembangan
pengetahuan siswa
Madrasah menyediakan Terwujudnya kelengkapan peralatan Pengadaan alat olah raga o Kepala madrasah
kelengkapan peralatan olah raga yang memadai. Bola, o Waka Sarpras
olah raga yang memadai. cakram, lembing dll
Bola, cakram, lembing dll

3. STANDAR Madarsah siswa mengikuti lomba mengikutsertakan siswa dalam lomba o Kepala madrasah
KOMPETENSI mengikutsertakan siswa pengembangan diri di tingkat yang pengembangan diri di tingkat yang lebih o TPM
LULUSAN dalam lomba lebih tinggi dan jenis lomba yang tinggi dan jenis lomba yang lebih variatif
pengembangan diri di lebih variatif ( OSN, Pidato, KIR dll
tingkat yang lebih tinggi )
dan jenis lomba yang
lebih variatif ( OSN,
Pidato, KIR dll )
Madrasah menyediakan Terwujudnya alat pendukung ekstra Pengadaan dan perbaikan alat pendukung o Kepala madrasah
alat pendukung ekstra kurikuler ekstra kurikuler o Waka Sarpras
kurikuler
4. STANDAR TENDIK Madrasah menyediakan Tersedianya guru BK dan Fisika Rekrutmen Guru BK dan Fisika o Kepala madrasah
seorang guru BK dan satu o Waka Kurikulum
orang guru Fisika
 Madrasah terselenggaranya Workshop KTSP Workshop KTSP Dokumen II o Kepala madrasah
menyelenggarakan Dokumen II yang di hadiri oleh o TPM
Workshop KTSP semua stake holder dan dengan
Dokumen II yang di narasumber yang kompeten
8 hadiri oleh semua stake
holder dan dengan
narasumber yang
kompeten.

Madrasah semua guru mengikuti pelatihan pelatihan PAIKEM dan Pembelajaran o Kepala madrasah
mengikutsertakan semua PAIKEM dan Pembelajaran berbasis berbasis ICT. o TPM
guru dalam pelatihan ICT.
PAIKEM dan
Pembelajaran berbasis
ICT.

Madrasah mengadakan Terselenggaranya penguatan penguatan budaya hidup sehat o Kepala madrasah
penguatan budaya budaya hidup sehat o Waka Sarpras
hidup sehat
5. STANDAR Madrasah menyediakan Terwujudnya lab Komputer Membangun lab komputer yang o Kepala madrasah
SARANA DAN Lab Komputer beserta beserta sarana penunjangnya yang representatif o Waka Sarpras
sarana penunjangnya representatif.
PRASARANA yang representatif.

Madrasah mebangun Terwujudnya lab IPA beserta Membangun lab IPA yang representatif o Kepala madrasah
Lab IPA yang sarana penunjangnya yang o Waka Sarpras
representatif representatif.

Madrasah menyediakan Terwujudnya KANTIN SEHAT Menyediakan Kantin Sehat o Kepala madrasah
Kantin yang memenuhi o Waka Sarpras
standar layak sebagai
kantin sehat.
 MadrasAh menyediakan Terwujudnya tempat sampah yang Pengadaan Tempat Sampah o Kepala madrasah
tempat sampah yang memadai. o Waka Sarpras
memadai.

9
Madrasah menyediakan Terwujudnya taman madrasah Pembangunan Taman Madrasah o Kepala madrasah
taman madrasah yang yang sehat o Waka Sarpras
sehat
6. STANDAR Madrasah menyusun Tersusunnya RKM Penyusunan RKM o Kepala madrasah
PENGELOLAAN RKM yang berbasis o Bendahara sekolah
kebutuhan madrasah
dengan melibatkan
seluruh stake holder
Madrasah melakukan Tersosilisasikannya EDM dan Sosialisasi EDM dan RKM o Kepala madrasah
sosialisasi EDM dan RKM
RKM kepada seluruh
pemangku kepentingan.

Madrasah melakukan Evaluasi KKM Rapat evaluasi ketercapaian KKM o Kepala madrasah
evaluasi ketercapaian o Waka Kurikulum
KKM secara berkala dan
berkelanjutan

10
 B.
JADWAL RKM TAHUN 2013/2014 - 2016/2017
MTs AL-HAMIDY KALISAT REMBANG PASURUAN

No Penanggun 2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017

Program/Kegiatan Smt Smt Smt Smt Smt Smt Smt Smt
. g Jawab 1 2 1 2 1 2 1 2

1 Standar Isi
1.1 Pembentukan TIM Pengembang Kurikulum
Kamad v
Madrasah
1.2 Raker Tekhnis penyusunan, pengembangan
Kamad v
dan review kurikulum
1.3 Sosialisasi Kurikulum hasil pengembangan
Kamad v
dan hasil review
Kamad

2 Standar Proses
2.1 Diklat Pengembangan silabus dan Waka
v v v
RPP bagi guru Mapel Kurikulum
2.2 Raker tekhnis penyususnan dan
Waka
pengembangan silabus dan RPP setiap v v v v v v v v
Kurikulum
awal semester
2.3 pengadaan ruang perpustakaan Waka
v
yang representatif Sarpras
Waka
v
2.4 perbaikan perpustakaan Sarpras
2.5 Pengadaan Multimedia dan alat Waka
v
elektronik penunjang pembelajaran Sarpras
2.6 lesson study bagi guru secara berkala Waka
v v
Kurikulum
2.7pengadaan Mading Waka
v
Kurikulum
2.8 Pengadaan Media pembelajaran Waka
v
Kurikulum
2.9 Pengadaan alat Olahraga Guru
v
Olahraga


3 Standar Kompetensi Lulusan
3.1 Latihan Dasar Kepemimpinan OSIM Pembinan
v v v v
OSIM
3.2 Bimble dan Try Out Untuk Kelas IX Guru UN v v v v
3.3 Mengikutsertakan siswa dalam lomba
pengembangan diri (olimpiade sains, Mapel,
Wakur v v v v
pidato dan KIR dan lain-lain baik lokal maupun
nasional )
3.4 Pendukung Ekstra kurikuler Pembina
v
Pramuka

4 Standar Tendik
4.1 Rekrutmen guru fisika dan BK Yayasan v
4.2 Membangun Lab IPA Yayasan v
4,3 Rekrutmen Petugas LAB dan Perpustakaan Yayasan v
4.4 Optimalisasi keikutsertaan guru Mapel dalam
Wakur v v v v v v v
MGMP secara berkala dan berkelanjutan
4.5 Pelatiahan PAIKEM Wakur v
4.6 Workshop KTSP dokumen II Wakur v
4.7 Pelatihan Pembelajaran berbasis ICT Kamad v
4.8 Penguatan Budaya Hidup Sehat Kamad v

5 Standar Sarana Prasarana

5.1 Membangun Lab Komputer Yang Waka
v
representatif Sarpras

11
 5.2 Membangun Lab IPA yang representatif Waka
v
Sarpras
5.3 Membangun Ruang OSIM Waka
v
Sarpras
5.4 Membangun Ruang TU yang memenuhi Waka
v
Standar SPM Sarpras
5.5 Membangun Kantin Sekolah yang sehat Waka
v
Sarpras
5.6 Membangun Lapangan Olahraga yang Waka
v
Memadai Sarpras
5.7 Membangun Pagar Sekolah Waka
v
Sarpras
5.8 Perbaikan Kelas dan kantor Waka
v
Sarpras
5.9 Pengadaan Papan Nama Madrasah Waka
v
Sarpras
5.10 Pengadaan Fasilitas Kantor Waka
v
Sarpras
5.11 Pengadaan Fasiltas Perpustakaan Waka
v
Sarpras
5.12 Pengadaan Fasiltas Kelas Waka
v
Sarpras
5.13 Pengadaan Tempat Sampah Wali Kelas v
5.14 Perawatan dan Renovasi MCK Waka
v
Sarpras
5.16 Pengadaan Fasilitas UKS Waka
Sarpras
5.17 Membangun Taman Madrasah Waka
Sarpras

6 Standar Pengelolaan
6.1 Penyususnan RKM dan Sosialisasi RKM Kamad v
6.2 Pengadaan Fasilatas TU Kamad v
6.3 Rapat Dewan Pendidik untuk mereview visi
Kamad v v v
dan misi Madrasah
6.4 Pembinaan Humas dan Komite Kamad v v v
6.5 Rapat sosialisasi EDM dan RKS Kepada
Kamad v v v
semua pemangku Kepentingan
6.6 Mengadakan Review EDM dan Penyusunan
Kamad v v v
EDM
6.7 Rapat evaluasi ketercapaian KKM setiap
Kamad v v v v
Mapel secara Berkala

7 Standar Pembiayaan
7.1 Pembuatan Papan RKM Waka
v
Sarpras
7.2 Melakukan Kunjungan Ke Dunia Usaha Kamad v
7.3 Pembentukan Forum Komunikasi Alumni Waka
v v v v
Kesiswaan
7.4 Pelaporan Block Grant Bendahara v

8 Standar Penilaian
8.1 Pengadaan Papan Informasi KKM dan Hasil Waka
v
Penilaian Pesrta didik Sarpras

12
 BAB V
RENCANA ANGGARAN MADRASAH
A MTs AL-HAMIDY KALISAT REMBANG PASURUAN
PERIODE 203/2014 - 2016/2017
(dalam rupiah/ harga konstan)
Satuan Total 4 Tahun 2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017
Uraian Program dan Kegiatan
Jenis Harga Jum.Satuan Jum.Biaya Jum.Sat. Jum.Biaya Jum.Sat. Jum.Biaya Jum.Sat Jum.Biaya Jum.Sat Jum.Biaya
4= 5=
1
2 3 6+8+10+12 7+9+11+13 6 7= 6X3 8 9= 8X3 10 11= 10X3 12 13= 12X3
1. Standar Isi
500.0
orang 25.000 20 - -
1.1 Pembentukan TIM Pengembang Kurikulum Madrasah 20 500.000 00 -
1.2 Raker Tekhnis penyusunan, pengembangan dan review 605.00
orang 25.000 20 550.000 20 20
kurikulum 60 1.810.000 - 0 655.000
1.210.00
orang 25.000 40 1.100.000 40 40
1.3 Sosialisasi Kurikulum hasil pengembangan dan hasil review 120 3.620.000 - 0 1.310.000
5.930 1.65 1.8 1.965
total .000 500.000 0.000 15.000 .000
- -
2 Standar Proses 0 - - -
423.50
orang 25.000 14 385.000 14 14
2.1 Diklat Pengembangan silabus dan RPP bagi guru Mapel 42 1.267.000 - 0 458.500
2.2 Raker tekhnis penyususnan dan pengembangan silabus dan 168.0 203.28
orang 12.000 14 14 184.800 14 14
RPP setiap awal semester 56 776.160 00 0 220.080
Unit - - 1
2.3 pengadaan ruang perpustakaan yang representatif 145.000.000 1 189.950.000 - 189.950.000
520.0
orang 3 - -
2.4 perbaikan perpustakaan 173.333 3 520.000 00 -
2.5 Pengadaan Multimedia dan alat elektronik penunjang 9.600.0
unit 5 - -
pembelajaran 1.920.000 5 9.600.000 00 -
423.50
orang 14 385.000 14
2.6 lesson study bagi guru secara berkala 25.000 28 808.500 - 0 -
1.000.0
set 2 - -
2.7pengadaan Mading 500.000 2 1.000.000 00 -
8.650.0
buah 152 - -
2.8 Pengadaan Media pembelajaran 56.908 152 8.650.016 16 -
4.400.0
20 - -
2.9 Pengadaan alat Olahraga 220.000 20 4.400.000 00 -
21 24 95 1.0 190.628.
Total 6.971.676 .338.016 4.800 50.280 580
3 Standar Kompetensi Lulusan

13
 240.0 290.40
orang 20.000 12 12 264.000 12 12
3.1 Latihan Dasar Kepemimpinan OSIM 48 1.108.800 00 0 314.400
160.0 266.20
orang 10.000 16 25 275.000 22
3.2 Bimble dan Try Out Untuk Kelas IX 63 701.200 00 0 -
3.3 Mengikutsertakan siswa dalam lomba pengembangan diri
100.0 121.00
(olimpiade sains, Mapel, pidato dan KIR dan lain-lain baik lokal orang 2 2 110.000 2 2
00 0
maupun nasional ) 50.000 8 462.000 131.000
8.000.0
Buah 80 - -
3.4 Pendukung Ekstra kurikuler 100.000 80 8.000.000 00 -
10.272 8 64 6 445
Total .000 .500.000 9.000 77.600 .400
- -
4 Standar Tendik 0 - - -
orang 500.000 3 1.650.000 -
4.1 Rekrutmen guru fisika dan BK 3 1.650.000 - -
211.750.00
unit 175.000.000 - 1
4.2 Membangun Lab IPA 1 211.750.000 - 0 -
orang 2 1.320.000 -
4,3 Rekrutmen Petugas LAB dan Perpustakaan 600.000 2 1.320.000 - -
4.4 Optimalisasi keikutsertaan guru Mapel dalam MGMP secara 700.0 847.00
14 770.000 14 14
berkala dan berkelanjutan 50.000 56 3.234.000 14 00 0 917.000
D 1.055.0
Orang 20 - -
4.5 Pelatiahan PAIKEM 52.750 20 1.055.000 00 -
3.455.0
Orang 20 - -
4.6 Workshop KTSP dokumen II 172.750 20 3.455.000 00 -
1.055.0
Orang 20 - -
4.7 Pelatihan Pembelajaran berbasis ICT 52.750 20 1.055.000 00 -
490.0
Orang 3 - -
4.8 Penguatan Budaya Hidup Sehat 163.333 3 490.000 00 -
- -
0 - - -
6 3.74 212.5 917
Total 224.009.000 .755.000 0.000 97.000 .000
0 0 - 0 - 0
5 Standar Sarana Prasarana 0 - - -
211.750.00
unit 175.000.000 - 1
5.1 Membangun Lab Komputer Yang representatif 1 211.750.000 - 0 -
192.500.00
unit 175.000.000 1 -
5.2 Membangun Lab IPA yang representatif 1 192.500.000 - 0 -
60.500.00
unit - 1
5.3 Membangun Ruang OSIM 50.000.000 1 60.500.000 - 0 -
60.500.00
unit - 1
5.4 Membangun Ruang TU yang memenuhi Standar SPM 50.000.000 1 60.500.000 - 0 -
60.500.00
unit - 1
5.5 Membangun Kantin Sekolah yang sehat 50.000.000 1 60.500.000 - 0 -

14
 unit - - 1
5.6 Membangun Lapangan Olahraga yang Memadai 75.000.000 1 98.250.000 - 98.250.000
unit 1 82.500.000 -
5.7 Membangun Pagar Sekolah 75.000.000 1 82.500.000 - -
2.320.0
orang 16 - -
5.8 Perbaikan Kelas dan kantor 145.000 16 2.320.000 00 -
1.000.0
Unit 1 - -
5.9 Pengadaan Papan Nama Madrasah 1.000.000 1 1.000.000 00 -
2.000.0
Unit 1 - -
5.10 Pengadaan Fasilitas Kantor 2.000.000 1 2.000.000 00 -
8.825.0
Eks 153 - -
5.11 Pengadaan Fasiltas Perpustakaan 57.680 153 8.825.040 40 -
15.200.0
Set 27 - -
5.12 Pengadaan Fasiltas Kelas 562.963 27 15.200.001 01 -
500.0
Biji 5 - -
5.13 Pengadaan Tempat Sampah 100.000 5 500.000 00 -
1.573.0
orang 29 - -
5.14 Perawatan dan Renovasi MCK 54.241 29 1.573.000 00 -
2.650.0
Unit 3 - -
5.16 Pengadaan Fasilitas UKS 883.333 3 2.650.000 00 -
6.258.9
orang 181 - -
5.17 Membangun Taman Madrasah 34.580 181 6.258.980 80 -
806.827. 40 275.00 393.2 98.250.
Total 021 .327.021 0.000 50.000 000
6 Standar Pengelolaan
1.086.0
orang 17.516 62 - -
6.1 Penyususnan RKM dan Sosialisasi RKM 62 1.086.000 00 -
10.050.0
unit 1.256.250 8 - -
6.2 Pengadaan Fasilatas TU 8 10.050.000 00 -
orang 14 385.000 -
6.3 Rapat Dewan Pendidik untuk mereview visi dan misi Madrasah 25.000 14 385.000 - -
350.0
orang 14 - -
6.4 Pembinaan Humas dan Komite 25.000 14 350.000 00 -
6.5 Rapat sosialisasi EDM dan RKS Kepada semua pemangku 375.0
orang 15 - -
Kepentingan 25.000 15 375.000 00 -
400.0
orang 16 - -
6.6 Mengadakan Review EDM dan Penyusunan EDM 25.000 16 400.000 00 -
425.0
orang 17 - -
6.7 Rapat evaluasi ketercapaian KKM setiap Mapel secara Berkala 25.000 17 425.000 00 -
13.071 12 38
TOTAL .000 .686.000 5.000 - -
7 Standar Pembiayaan
450.0
Unit 450.000 1 - -
7.1 Pembuatan Papan RKM 1 450.000 00 -

15
 484.00
orang 20.000 - 20
7.2 Melakukan Kunjungan Ke Dunia Usaha 20 484.000 - 0 -
1.282.60
orang - 53
7.3 Pembentukan Forum Komunikasi Alumni 20.000 53 1.282.600 - 0 -
309.9
eks 140 - -
7.4 Pelaporan Block Grant 2.214 140 309.960 60 -
2.526 1.7
TOTAL .560 759.960 - 66.600 -
8 Standar Penilaian
8.1 Pengadaan Papan Informasi KKM dan Hasil Penilaian Pesrta Unit 1 - -
didik 750.000 1 825.000 825.000 - -
- -
0 - - -

TOTAL - - - - -

- -
0 - - -
- -
0 - - -

TOTAL PENGEMBANGAN BUDAYA DAN LINGKUNGAN - - - - -

- -
0 - - -

TOTAL PENGEMBANGAN PENDIKAN DAN BUDAYA BANGSA - - - - -

93. 283.20 611.15 292.205.

TOTAL BIAYA PENGEMBANGAN - 1.280.432.257 - - -
865.997 3.800 6.480 980

16
 TABEL D-2b (Operasional)
B RENCANA BIAYA
MTS AL-HAMIDY
PERIODE : 2013/2014 - 2016/2017

(dalam rupiah/ harga konstan)

Satuan Total 4 Tahun 2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017
No Uraian Program dan
Kode Kegiatan Jum.Satua Jum.Sa Jum.Sa
Jenis Harga Jum.Biaya Jum.Sat. Jum.Biaya Jum.Sat. Jum.Biaya Jum.Biaya Jum.Biaya
n t t
4=
1 2 3 4 5= 7+9+11+13 7 7= 6X3 9 9= 8X3 11 11= 10X3 13 13= 12X3
6+8+10+12

II BIAYA OPERASIONAL
2 NON PROGRAM
MADRASAH
2.1 Gaji PNS
2.2 Gaji Pegawai Tidak Tetap bulan 2.400.000 48 133.056.000 12 28.800.000 12 31.680.000 12 34.848.000 12 37.728.000

2.3 Belanja Barang dan Jasa 336 48.510.000 10.500.000 11.550.000 12.705.000 13.755.000
2.3.1 Belanja Bahan Habis Pakai bulan 250.000 48 13.860.000 12 3.000.000 12 3.300.000 12 3.630.000 12 3.930.000
2.3.2 Belanja Alat tulis Kantor bulan 250.000 48 13.860.000 12 3.000.000 12 3.300.000 12 3.630.000 12 3.930.000
2.3.3 Belanja Jasa Telepon bulan 0 48 0 12 0 12 0 12 0 12 0
2.3.4 Belanja Jasa Listrik bulan 100.000 48 5.544.000 12 1.200.000 12 1.320.000 12 1.452.000 12 1.572.000
2.3.5 Belanja cetak laporan BOS bulan 50.000 48 2.772.000 12 600.000 12 660.000 12 726.000 12 786.000
2.3.6 Belanja Penggandaan laporan
bulan 12 300.000 12 330.000 12 363.000 12 393.000
BOS 25.000 48 1.386.000
2.3.7 Belanja Meterai dan benda pos
bulan 12 2.400.000 12 2.640.000 12 2.904.000 12 3.144.000
lainnya 200.000 48 11.088.000

2.4 Belanja Pemeliharaan 144 30.492.000 6.600.000 7.260.000 7.986.000 8.646.000

2.4.1 Belanja Alat Listrik dan
bulan 12 600.000 12 660.000 12 726.000 12 786.000
Elektronik 50.000 48 2.772.000

17
2.4.2
Belanja Peralatan kebersihan bulan 12 2.400.000 12 2.640.000 12 2.904.000 12 3.144.000
dan bahan pembersih 200.000 48 11.088.000
2.4.3
bulan 12 3.600.000 12 3.960.000 12 4.356.000 12 4.716.000
Belanja bahan material 300.000 48 16.632.000

2.5 Belanja Modal 10 557.000 200.000 110.000 181.500 65.500

2.5.1
bulan 4 200.000 2 110.000 3 181.500 1 65.500
Belanja buku administrasi 50.000 10 557.000
0 0 0
2.6 Belanja Lain-lain 144 41.580.000 9.000.000 9.900.000 10.890.000 11.790.000
2.6.1 Rapat Dewan Guru bulan 100.000 48 5.544.000 12 1.200.000 12 1.320.000 12 1.452.000 12 1.572.000
2.6.2 Rapat KKM Kepala Madrasah bulan 50.000 48 2.772.000 12 600.000 12 660.000 12 726.000 12 786.000
2.6.3 Pembinaan, Pengawasan,
bulan 12 7.200.000 12 7.920.000 12 8.712.000 12 9.432.000
Pemantauan 600.000 48 33.264.000
2.6.4 Pelaporan bulan 50.000 48 2.772.000 12 600.000 12 660.000 12 726.000 12 786.000
2.6.5 Penerimaan Peserta Didik
bulan 1 565.000 1 621.500 1 683.650 1 740.150
Baru 565.000 4 2.610.300
TOTAL BIAYA
OPERASIONAL 254.195.000 55.100.000 60.500.000 66.610.500 71.984.500

TOTAL BIAYA
PENGEMBANGAN DAN 1.534.627.257 148.965.997 343.703.800 677.766.980 364.190.480
OPERASIONAL

18
 TABEL D- 3 :
Perkiraan Sumber Pendanaan
MTS AL-HAMIDY KALISAT REMBANG PASURUAN
PERIODE : 2013/2014 - 2016/2017

(dalam rupiah/ harga konstan)

No. Sumber Dana 2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017
1 SALDO TAHUN LALU 0
2 PENDAPATAN RUTIN
2.1 Gaji PNS
2.2 Gaji Pegawai Tidak Tetap 28.800.000 31.680.000 34.848.000 37.728.000
2.3 Belanja Barang dan Jasa 10.500.000 11.550.000 12.705.000 13.755.000
2.4 Belanja Pemeliharaan 6.600.000 7.260.000 7.986.000 8.646.000
2.5 Belanja Modal 200.000 110.000 181.500 65.500
2.6 Belanja Lain-lain 9.000.000 9.900.000 10.890.000 11.790.000

3
BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS)
3.1 BOS Pusat 44.730.000 49.203.000 54.123.300 59.535.630
3.2 BOS Provinsi
3.3 BOS Kabupaten/Kota

4 BANTUAN
4.1 Dana Dekonsentrasi
4.2 Dana Tugas Pembantuan
4.3 Dana Alokasi Khusus
4.4 SSQ 90.000.000

5 PENDAPATAN ASLI SEKOLAH (Komsek)

5.1 Sumbangan Masyarakat 10.000.000 11.000.000 12.100.000 13.310.000
19
5.2 Sumbangan Alumni
5.3 Sumbangan sukarela 6.000.000 7.000.000 8.000.000 9.000.000

Jumlah Dana 205.830.000 127.703.000 140.833.800 153.830.130

20
TABEL : D-4
 RENCANA BIAYA DAN SUMBER PENDANAAN
MADRASAH TSANAWIYAH AL-HAMIDY
TAHUN 2013/2014

RENCANA SUMBER PENDANAAN

NO URAIAN PROGRAM/ KEGIATAN DAN OPERASIONAL APBD APBD
BIAYA TOTAL BOSNAS BOSPROV BOSDA KOMSEK APBN SSQ
Prov Kab
I PROGRAM PENGEMBANGAN SEKOLAH
1 Standar Isi
1.1 Pembentukan TIM Pengembang Kurikulum Madrasah 500.000 500.000
1.2 Raker Tekhnis penyusunan, pengembangan dan review
kurikulum 0 -

1.3 Sosialisasi Kurikulum hasil pengembangan dan hasil review 0 -

TOTAL 500.000 500.000 500.000

2 Standar Proses

2.1 Diklat Pengembangan silabus dan RPP bagi guru Mapel 0 -

2.2 Raker tekhnis penyususnan dan pengembangan silabus dan
RPP setiap awal semester 168.000 168.000 168.000

2.3 pengadaan ruang perpustakaan yang representatif 0 -

520
2.4 perbaikan perpustakaan 520.000 520.000 .000
2.5 Pengadaan Multimedia dan alat elektronik penunjang 9.600
pembelajaran 9.600.000 9.600.000 .000

2.6 lesson study bagi guru secara berkala 0 -

1.000
2.7pengadaan Mading 1.000.000 1.000.000 .000
8.650
2.8 Pengadaan Media pembelajaran 8.650.016 8.650.016 .016

2.9 Pengadaan alat Olahraga 4.400.000 4.400.000 4.400.000

21
TOTAL 24.338.016 24.338.016 168.000 24.170.016
3 Standar Kompetensi Lulusan

3.1 Latihan Dasar Kepemimpinan OSIM 240.000 -

3.2 Bimble dan Try Out Untuk Kelas IX 160.000 -

3.3 Mengikutsertakan siswa dalam lomba pengembangan diri
(olimpiade sains, Mapel, pidato dan KIR dan lain-lain baik lokal
maupun nasional ) 100.000 -

3.4 Pendukung Ekstra kurikuler 8.000.000 8.000.000 8.000.000

TOTAL 8.500.000 8.000.000 8.000.000

4 Standar Tendik

4.1 Rekrutmen guru fisika dan BK 0 -

4.2 Membangun Lab IPA 0 -

4,3 Rekrutmen Petugas LAB dan Perpustakaan 0 -

4.4 Optimalisasi keikutsertaan guru Mapel dalam MGMP secara
berkala dan berkelanjutan 700.000 -

4.5 Pelatiahan PAIKEM 1.055.000 1.055.000 1.055.000

4.6 Workshop KTSP dokumen II 3.455.000 3.455.000 3.455.000

4.7 Pelatihan Pembelajaran berbasis ICT 1.055.000 1.055.000 1.055.000

4.8 Penguatan Budaya Hidup Sehat 490.000 490.000 490.000

6.755.000 6.055.000
5 Standar Sarana Prasarana

5.1 Membangun Lab Komputer Yang representatif 0 -

5.2 Membangun Lab IPA yang representatif 0 -

5.3 Membangun Ruang OSIM 0 -

5.4 22
Membangun Ruang TU yang memenuhi Standar SPM 0 -
 5.5 Membangun Kantin Sekolah yang sehat 0 -

5.6 Membangun Lapangan Olahraga yang Memadai 0 -

5.7 Membangun Pagar Sekolah 0 -

5.8 Perbaikan Kelas dan kantor 2.320.000 2.320.000 2.320.000

5.9 Pengadaan Papan Nama Madrasah 1.000.000 1.000.000 1.000.000

5.10 Pengadaan Fasilitas Kantor 2.000.000 2.000.000 2.000.000

5.11 Pengadaan Fasiltas Perpustakaan 8.825.040 8.825.040 8.825.040

5.12 Pengadaan Fasiltas Kelas 15.200.001 15.200.001 15.200.001

5.13 Pengadaan Tempat Sampah 500.000 500.000 500.000

5.14 Perawatan dan Renovasi MCK 1.573.000 1.573.000 1.573.000

5.16 Pengadaan Fasilitas UKS 2.650.000 2.650.000 2.650.000

5.17 Membangun Taman Madrasah 6.258.980 6.258.980 6.258.980

TOTAL 40.327.021 40.327.021 40.327.021

6 Standar Pengelolaan

6.1 Penyususnan RKM dan Sosialisasi RKM 1.086.000 1.086.000 1.086.000

6.2 Pengadaan Fasilatas TU 10.050.000 10.050.000 10.050.000

6.3 Rapat Dewan Pendidik untuk mereview visi dan misi
Madrasah 0 -

6.4 Pembinaan Humas dan Komite 350.000 350.000 350.000

6.5 Rapat sosialisasi EDM dan RKS Kepada semua pemangku
Kepentingan 375.000 375.000 375.000

6.6 Mengadakan Review EDM dan Penyusunan EDM 400.000 400.000 400.000
6.7 23
Rapat evaluasi ketercapaian KKM setiap Mapel secara
Berkala 425.000 425.000 425.000
 TOTAL 12.686.000 12.686.000 1.550.000 11.136.000
7 Standar Pembiayaan

7.1 Pembuatan Papan RKM 450.000 450.000 450.000

7.2 Melakukan Kunjungan Ke Dunia Usaha 0 -

7.3 Pembentukan Forum Komunikasi Alumni 0 -

7.4 Pelaporan Block Grant 309.960 309.960 309.960

TOTAL 759.960 759.960 450.000 309.960

8 Standar Penilaian -
8.1 Pengadaan Papan Informasi KKM dan Hasil Penilaian Pesrta
didik -

TOTAL -
TOTAL PROGRAM PENGEMBANGAN SEKOLAH 93.865.997 86.610.997 2.668.000 - - - - - - 89.997.997

24

TABEL : D-5
Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah (RKAM)
 Tahun Pelajaran 2013 / 2014
Madrasah : MTs Al-Hamidy
Kecamatan : Rembang
Kabupaten/Kota : : Pasuruan (dalam rupiah)
PENDAPATAN BELANJA
No. No. No.
No. Urut Uraian Jumlah Uraian Jumlah
Kode Urut Kode
1 2 3 4 5 6 7 8
I 1 SISA TAHUN LALU 0 I 1 PROGRAM SEKOLAH
1 Standar Isi 500.000
II 2 PENDAPATAN RUTIN 1.2 Standar Proses 24.338.016
2.1 Gaji PNS 0 1.3 Standar Kompetensi Lulusan 8.500.000
2.2 Gaji Pegawai Tidak Tetap 28.800.000 1.4 Standar Tendik 6.755.000
2.3 Belanja Barang dan Jasa 10.500.000 1.5 Standar Sarana Prasarana 40.327.021
2.4 Belanja Pemeliharaan 6.600.000 1.6 Standar Pengelolaan 12.686.000
2.5 Belanja Modal 200.000 1.7 Standar Pembiayaan 759.960
2.6 Belanja Lain-lain 9.000.000 1.8 Standar Penilaian 0
0
III 3 BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH 0
(BOS)
3.1 BOS Pusat 44.730.000 II 2 BELANJA NON PROGRAM SEKOLAH
3.2 BOS Provinsi 0 2.1 Belanja Pegawai (PNS) 0
3.3 BOS Kabupaten/Kota 0 2.2 Belanja Pegawai (Non PNS/ tidak tetap) 28.800.000
2.3 Belanja Batang dan jasa 10.500.000
IV 4 BANTUAN 2.4 Belanja Pemeliharaan 6.600.000
4.1 Dana Dekonsentrasi 0 2.5 Belanja Modal (investasi minor) 200.000
25
4.2 Dana Tugas Pembantuan 0 2.6 Belanja Lain-lain 9.000.000
4.3 Dana Alokasi Khusus 0
4.4 Lain-lain (bantuan luar negeri/Hibah)* 90.000.000 III 3 BELANJA LAINNYA
 3.1 Belanja Dana Dekonsentrasi 0
V 5 PENDAPATAN ASLI SEKOLAH 3.2 Belanja Tugas Pembantuan 0
5.1 Sumbangan Masyarakat 10.000.000 3.3 Belanja Alokasi Khusus 0
5.2 Sumbangan Alumni 0 3.4 Belanja (bantuan luar negeri/Hibah)* 90.000.000
5.3 Sumbangan sukarela 6.000.000

Jumlah Surplus (Defisit)) 205.830.000,00 Jumlah Surplus (Defisit)) 238.965.997,00

Mengetahui Pasuruan, 10 Oktober 2013

Ketua Komite Madrasah Kepala Madrasah Bendahara

Abdussalam, S.PdI Khoirul Huda, S.Ag, S.PdI Zainulloh, S.PdI

26

TABEL : D-4
RENCANA BIAYA DAN SUMBER PENDANAAN
MADRASAH TSANAWIYAH AL-HAMIDY
TAHUN 2014/2015
 (dalam rupiah/ harga konstan)
SUMBER PENDANAAN
RENCANA
NO URAIAN PROGRAM/ KEGIATAN DAN OPERASIONAL APBD
BIAYA TOTAL BOS KOMSEK APBD PROV APBN LAIN-LAIN
KAB/KOT
1 Standar Isi

1.1 Pembentukan TIM Pengembang Kurikulum Madrasah 0 -

1.2 Raker Tekhnis penyusunan, pengembangan dan review
kurikulum 550.000 550.000 550.000
1.3 Sosialisasi Kurikulum hasil pengembangan dan hasil
review 1.100.000 1.100.000 1.100.000

TOTAL 1.650.000 1.650.000

2 Standar Proses 0 -

2.1 Diklat Pengembangan silabus dan RPP bagi guru Mapel 385.000 385.000 385.000
2.2 Raker tekhnis penyususnan dan pengembangan silabus
dan RPP setiap awal semester 184.800 184.800 184.800
2.3 pengadaan ruang perpustakaan yang representatif 0 -

2.4 perbaikan perpustakaan 0 -

2.5 Pengadaan Multimedia dan alat elektronik penunjang
pembelajaran 0 -

2.6 lesson study bagi guru secara berkala 0 -

2.7pengadaan Mading 0 -

2.8 Pengadaan Media pembelajaran 0 -

2.9 Pengadaan alat Olahraga 0 -

TOTAL 569.800 569.800

3 Standar Kompetensi Lulusan
3.1 Latihan Dasar Kepemimpinan OSIM 264.000 264.000 264.000
 3.2 Bimble dan Try Out Untuk Kelas IX 275.000 275.000 275.000
3.3 Mengikutsertakan siswa dalam lomba pengembangan diri
(olimpiade sains, Mapel, pidato dan KIR dan lain-lain baik
lokal maupun nasional ) 110.000 110.000 110.000
3.4 Pendukung Ekstra kurikuler 0 -

TOTAL 649.000 649.000

4 Standar Tendik
4.1 Rekrutmen guru fisika dan BK 1.650.000 1.650.000 1.650.000
4.2 Membangun Lab IPA 0 -

4,3 Rekrutmen Petugas LAB dan Perpustakaan 1.320.000 1.320.000 1320000

4.4 Optimalisasi keikutsertaan guru Mapel dalam MGMP
secara berkala dan berkelanjutan 770.000 770.000 770000

4.5 Pelatiahan PAIKEM 0 -

4.7 Pelatihan Pembelajaran berbasis ICT 0 -

4.8 Penguatan Budaya Hidup Sehat 0 -

TOTAL 3.740.000 3.740.000

5 Standar Sarana Prasarana
5.1 Membangun Lab Komputer Yang representatif 0 -

5.2 Membangun Lab IPA yang representatif 192.500.000 192.500.000 192.500.000

5.3 Membangun Ruang OSIM 0 -

27Membangun Ruang TU yang memenuhi Standar SPM

5.4 0 -

5.5 Membangun Kantin Sekolah yang sehat 0 -

5.6 Membangun Lapangan Olahraga yang Memadai 0 -

 5.7 Membangun Pagar Sekolah 82.500.000 82.500.000 82.500.000

5.8 Perbaikan Kelas dan kantor 0 -

5.9 Pengadaan Papan Nama Madrasah 0 -

5.10 Pengadaan Fasilitas Kantor 0 -

5.11 Pengadaan Fasiltas Perpustakaan 0 -

5.12 Pengadaan Fasiltas Kelas 0 -

5.13 Pengadaan Tempat Sampah 0 -

5.14 Perawatan dan Renovasi MCK 0 -

5.16 Pengadaan Fasilitas UKS 0 -

5.17 Membangun Taman Madrasah 0 -

275.000.00
TOTAL 0 275.000.000 192500000 82.500.000
6 Standar Pengelolaan
6.1 Penyususnan RKM dan Sosialisasi RKM 0 -

6.2 Pengadaan Fasilatas TU 0 -

6.3 Rapat Dewan Pendidik untuk mereview visi dan misi
Madrasah 385.000 385.000 385000

6.4 Pembinaan Humas dan Komite 0 -

6.5 Rapat sosialisasi EDM dan RKS Kepada semua
pemangku Kepentingan 0 -

6.6 Mengadakan Review EDM dan Penyusunan EDM 0 -

6.728Rapat evaluasi ketercapaian KKM setiap Mapel secara
Berkala 0 -

TOTAL 385.000 385.000

 7 Standar Pembiayaan
7.1 Pembuatan Papan RKM 0 -

7.2 Melakukan Kunjungan Ke Dunia Usaha 0 -

7.3 Pembentukan Forum Komunikasi Alumni 0 -

7.4 Pelaporan Block Grant 0 -

TOTAL 0
8 Standar Penilaian
8.1 Pengadaan Papan Informasi KKM dan Hasil Penilaian
Pesrta didik 0 -

TOTAL 0 -

TOTAL 281.993.80 281.993.80 192.500.00

- - - - 82.500.000
0 0 0

29
TABEL : D-5
Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah (RKAM)
Tahun Pelajaran 2014 / 2015
Madrsah : MTs Al-Hamidy
Kecamatan : Rembang
Kabupaten/Kota : : Pasuruan (dalam rupiah)
PENDAPATAN BELANJA
No. No. No.
No. Urut Uraian Jumlah Uraian Jumlah
Kode Urut Kode
1 2 3 4 5 6 7 8
I 1 SISA TAHUN LALU I 1 PROGRAM SEKOLAH
1.1 Pengembangan Kompetensi Lulusan (akademik 1.650.000
dan non akademik)
II 2 PENDAPATAN RUTIN 1.2 Pengembangan Kurikulum/ KTSP 954.800
2.1 Gaji PNS 0 1.3 Pengembangan Pembelajaran 649.000
2.2 Gaji Pegawai Tidak Tetap 31.680.000 1.4 Pengembangan Penilaian 3.740.000
2.3 11.550.000 1.5 Pengembangan Tenaga Pendidik dan 275.000.000
Belanja Barang dan Jasa Kependidikan
2.4 7.260.000 1.6 Pengembangan Sarana dan Prasarana 385.000
Belanja Pemeliharaan sekolah/madrasah
2.5 Belanja Modal 110.000 1.7 Pengembangan Manajemen sekolah/ madrasah 0
2.6 9.900.000 1.8 Pengembangan Pembinaan kesiswaan/ 825.000
Belanja Lain-lain ekstrakurikuler
1.9 Pengembangan Budaya dan Lingkungan 0
sekolah/madrasah
III 3 BANTUAN OPERASIONAL 1.10 Pengembangan Pendidikan karakter dan budaya 0
SEKOLAH (BOS) bangsa serta kewirausahaan
3.1 BOS Pusat 49.203.000 II 2 BELANJA NON PROGRAM SEKOLAH
3.2 BOS Provinsi 0 2.1 Belanja Pegawai (PNS) 0
3.3 BOS Kabupaten/Kota 0 2.2 Belanja Pegawai (Non PNS/ tidak tetap) 31.680.000

30 2.3 Belanja Batang dan jasa 11.550.000

IV 4 BANTUAN 2.4 Belanja Pemeliharaan 7.260.000
4.1 Dana Dekonsentrasi 0 2.5 Belanja Modal (investasi minor) 110.000
 4.2 Dana Tugas Pembantuan 0 2.6 Belanja Lain-lain 9.900.000
4.3 Dana Alokasi Khusus 0
4.4 Lain-lain (bantuan luar negeri/Hibah)* 0 III 3 BELANJA LAINNYA
3.1 Belanja Dana Dekonsentrasi 0
V 5 PENDAPATAN ASLI SEKOLAH 3.2 Belanja Tugas Pembantuan 0
5.1 Sumbangan Masyarakat 11.000.000 3.3 Belanja Alokasi Khusus 0
5.2 Sumbangan Alumni 0 3.4 Belanja (bantuan luar negeri/Hibah)* 0
5.3 Sumbangan sukarela 7.000.000

Jumlah Surplus (Defisit)) 127.703.000,00 Jumlah Surplus (Defisit)) 343.703.800,00

Mengetahui Pasuruan, .10 Oktober 2013

Ketua Komite Madrasah Kepala Madrasah Bendahara

Abdussalam, S.PdI Khoirul Huda, S.Ag, S.PdI Zainulloh, S.PdI

31

Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah (RKAM)

Tahun Pelajaran 2015-2016
Madrasah : MTs Al-Hamidy
Kecamatan : Rembang
Kabu
paten
(dalam rupiah)
/Kota
: : Pasuruan
PENDAPATAN BELANJA
No. No. No.
No. Kode Uraian Jumlah Uraian Jumlah
Urut Urut Kode
1 2 3 4 5 6 7 8
I 1 SISA TAHUN LALU I 1 PROGRAM SEKOLAH
1.1 Pengembangan Kompetensi Lulusan 1.815.000
(akademik dan non akademik)
II 2 PENDAPATAN RUTIN 1.2 Pengembangan Kurikulum/ KTSP 1.050.280
2.1 Gaji PNS 0 1.3 Pengembangan Pembelajaran 677.600
2.2 Gaji Pegawai Tidak Tetap 34.848.000 1.4 Pengembangan Penilaian 212.597.000
2.3 12.705.000 1.5 Pengembangan Tenaga Pendidik dan 393.250.000
Belanja Barang dan Jasa Kependidikan
2.4 7.986.000 1.6 Pengembangan Sarana dan Prasarana 0
Belanja Pemeliharaan sekolah/madrasah
2.5 181.500 1.7 Pengembangan Manajemen sekolah/ 1.766.600
Belanja Modal madrasah
2.6 10.890.000 1.8 Pengembangan Pembinaan kesiswaan/ 0
Belanja Lain-lain ekstrakurikuler
1.9 Pengembangan Budaya dan Lingkungan 0
sekolah/madrasah
III 3 1.10 0
BANTUAN OPERASIONAL Pengembangan Pendidikan karakter dan
SEKOLAH (BOS) budaya bangsa serta kewirausahaan
3.1 BOS Pusat 54.123.300 II 2 BELANJA NON PROGRAM SEKOLAH
3.2 32 BOS Provinsi 0 2.1 Belanja Pegawai (PNS) 0
3.3 BOS Kabupaten/Kota 0 2.2 Belanja Pegawai (Non PNS/ tidak tetap) 34.848.000

2.3 Belanja Batang dan jasa 12.705.000

 IV 4 BANTUAN TABEL : D-4 2.4 Belanja Pemeliharaan 7.986.000
RENCANA BIAYA DAN SUMBER PENDANAAN
4.1 Dana Dekonsentrasi 0 2.5 Belanja Modal (investasi minor) 181.500
MADRASAH TSANAWIYAH AL-HAMIDY
4.2 Dana Tugas Pembantuan 0
TAHUN 2.6
2015/2016 Belanja Lain-lain 10.890.000
4.3 Dana Alokasi Khusus 0
(dalam rupiah/ harga konstan)
N
4.4 Lain-lain (bantuan luar
URAIAN PROGRAM/ KEGIATAN DAN
0 III 3 BELANJA LAINNYA
SUMBER PENDANAAN
negeri/Hibah)* RENCANA BIAYA APBD APBD
O OPERASIONAL TOTAL BOS KOMSEK APBN LAIN-LAIN
3.1 KAB/KOT
Belanja Dana Dekonsentrasi PROV 0
1. VStandar Isi 5 PENDAPATAN ASLI SEKOLAH - 3.2 Belanja Tugas Pembantuan 0
1.1 Pembentukan
5.1 TIMSumbangan
Pengembang Kurikulum
Masyarakat 12.100.000 3.3 Belanja Alokasi Khusus 0
Madrasah 0 -
1.2 Raker 5.2 Sumbanganpengembangan
Tekhnis penyusunan, Alumni 0 3.4 Belanja (bantuan luar negeri/Hibah)*
605.00
0
dan review5.3
kurikulum Sumbangan sukarela 605.000
8.000.000
605.000 0
1.3 Sosialisasi Kurikulum hasil pengembangan
Jumlah Surplus (Defisit)) 140.833.800,00 Jumlah Surplus (Defisit)) 677.766.980,00
dan hasil review 1.210.000 1.210.000 1.210.000

Mengetahui Pasuruan, 10 Oktober 2013

2 Standar Proses 0 -
Ketua Komite Madrasah Kepala Madrasah Bendahara
2.1 Diklat Pengembangan silabus dan RPP bagi
guru Mapel 423.500 423.500 423.500
2.2 Raker tekhnis penyususnan dan
pengembangan silabus dan RPP setiap awal
semester Abdussalam, S.PdI 203.280 203.280
Khoirul Huda, S.Ag, S.PdI 203.280 Zainulloh, S.PdI
2.3 pengadaan ruang perpustakaan yang
representatif 0 -

2.4 perbaikan perpustakaan 0 -

2.5 Pengadaan Multimedia dan alat elektronik 33
penunjang pembelajaran 0 -

2.6 lesson study bagi guru secara berkala 423.500 423.500 423.500

2.7pengadaan Mading 0 -

2.8 Pengadaan Media pembelajaran 0 -

2.9
34 Pengadaan alat Olahraga 0 -

3 Standar Kompetensi Lulusan 0 -

36
 37

TABEL : D-5
Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah (RKAM)
Tahun Pelajaran 2016 / 2017
Madrsah : MTs Al-Hamidy
Kecamatan : Rembang
Kabupaten/Kot
(dalam rupiah)
a: : Pasuruan
PENDAPATAN BELANJA
No. No.
No.
No. Urut Uraian Jumlah Uru Kod Uraian Jumlah
Kode
t e
1 2 3 4 5 6 7 8
I 1 SISA TAHUN LALU I 1 PROGRAM SEKOLAH
1.1 Pengembangan Kompetensi Lulusan (akademik dan non 1.965.000
akademik)
II 2 PENDAPATAN RUTIN 1.2 Pengembangan Kurikulum/ KTSP 190.628.580
2.1 Gaji PNS 0 1.3 Pengembangan Pembelajaran 445.400
2.2 Gaji Pegawai Tidak Tetap 37.728.000 1.4 Pengembangan Penilaian 917.000
2.3 Belanja Barang dan Jasa 13.755.000 1.5 Pengembangan Tenaga Pendidik dan Kependidikan 98.250.000

38
 2.4 Belanja Pemeliharaan 8.646.000 1.6 Pengembangan Sarana dan Prasarana sekolah/madrasah 0
2.5 Belanja Modal 65.500 1.7 Pengembangan Manajemen sekolah/ madrasah 0
2.6 Belanja Lain-lain 11.790.000 1.8 Pengembangan Pembinaan kesiswaan/ ekstrakurikuler 0
1.9 Pengembangan Budaya dan Lingkungan sekolah/madrasah 0
III 3 BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH 1.10 Pengembangan Pendidikan karakter dan budaya bangsa serta 0
(BOS) kewirausahaan
3.1 BOS Pusat 59.535.630 II 2 BELANJA NON PROGRAM SEKOLAH
3.2 BOS Provinsi 0 2.1 Belanja Pegawai (PNS) 0
3.3 BOS Kabupaten/Kota 0 2.2 Belanja Pegawai (Non PNS/ tidak tetap) 37.728.000
2.3 Belanja Batang dan jasa 13.755.000
IV 4 BANTUAN 2.4 Belanja Pemeliharaan 8.646.000
4.1 Dana Dekonsentrasi 0 2.5 Belanja Modal (investasi minor) 65.500
4.2 Dana Tugas Pembantuan 0 2.6 Belanja Lain-lain 11.790.000
4.3 Dana Alokasi Khusus 0
4.4 Lain-lain (bantuan luar negeri/Hibah)* 0 III 3 BELANJA LAINNYA
3.1 Belanja Dana Dekonsentrasi 0
V 5 PENDAPATAN ASLI SEKOLAH 3.2 Belanja Tugas Pembantuan 0
5.1 Sumbangan Masyarakat 13.310.000 3.3 Belanja Alokasi Khusus 0
5.2 Sumbangan Alumni 0 3.4 Belanja (bantuan luar negeri/Hibah)* 0
5.3 Sumbangan sukarela 9.000.000

Jumlah Surplus (Defisit)) 153.830.130,00 Jumlah Surplus (Defisit)) 364.190.480,00

Mengetahui Pasuruan, 10 Oktober 2013

Ketua Komite Madrasah Kepala Madrasah Bendahara
Abdussalam, S.PdI Khoirul Huda, S.Ag, S.PdI Zainulloh, S.PdI

39
 BAB VI
KESIMPULAN DAN SARAN

Berdasarkan uraian di depan, dapat disimpulkan :

1. Salah satu faktor penting untuk tercapainya keberhasilan dan peningkatan mutu seperti yang
diprogramkan dalam Rencana Kerja Madrasah (RKM), adalah profesionalisme para pelaku dan
pelaksana proses pendidikan .
2. Manajemen Madrasah yang transparan, akomodatif dan demokratif mutlak diperlukan untuk
kerja Madrasah ke arah yang lebih baik.
3. Keterlibatan dan dukungan para Stakeholder Madrasah utamanya para orangtua murid,
masyarakat dan Tokoh masyarakat, Tokoh Agama serta akan sangat memotivasi pelaksanaan
proses belajar mengajar di Madrasah, sehingga dapat meningkatkan mutu pendidikan.
4. Sumbangan dana tenaga dan pikiran dari semua pihak mutlak diperlukan untuk kemajuan proses
pendidikan di Madrasah

Berdasarkan uraian di atas dapat berikan saran – saran :

1. Agar kerja Madrasah dapat tercapai seperti yang direncanakan, diperlukan kebersamaan semua
pihak yang terkait, terutama pihak Madrasah , orangtua murid, masyarakat, serta stakeholder
lainnya.
2. Pelaksanaan Rencana Kerja Madrasah (RKM) ini, perlu didukung kebijakan dari pihak terkait,
terutama Kandepag Kabupaten Tuban, sehingga tidak terjadi kerancuan di lapangan.
3. Madrasah hendaknya lebih transparan dengan melibatkan secara aktif Pengurus Komite dan
Paguyuban Kelas dalam setiap perencanaan dan pelaksanaan kegiatan Madrasah.
4. Untuk mewujudkan rasa percaya masyarakat terhadap Madrasah, semua kegiatan termasuk
pengelolaan keuangan, kemuridan dan keadministrasian, perlu melibatkan dan dilaporkan secara
terbuka kepada masyarakat, utamanya para stakeholder yang terkait

Demikian Rencana Kerja Madrasah (RKM) Madrasah Tsanawiyah Al-Hamidy telah

disusun bersama oleh Kelompok Kerja Rencana Kerja Madrasah (KKRKM) dengan melibatkan
Pengurus Komite, Paguyuban, Tokoh Masyarakat, Tokoh Agama serta Topeng, sebagai panduan
dan pedoman dalam pelaksanaan kegiatan selama 4 (empat) tahun ke depan.
Semoga Rencana Kerja Madrasah (RKM) ini dapat bermanfaat bagi kita semua sehingga
dapat mendorong peningkatan Profesionalisme Guru dan peningkatan Mutu Pendidikan utamanya
di Madrasah Tsanawiyah Al-Hamidy Kalisat Kecamatan Rembang Kabupaten Pasurua.
Amiiin Ya Rabbal ‘Alamiiin

40
LAMPIRAN
 41

FOTO PROSES PENYUSUNAN RKM

Proses Penyusunan Rkm Di Dampingi Oleh Mentor Program Ssq-C3 Bpk M. Nawawi, M.PdI
Salah Satu Instrumen Yang Digunakan Untuk Mengidentifikasi Masalah
Di Madrasah Al-Hamidy

42

FOTO PROSES PENYUSUNAN RKM

Kepala Madrasah Antusias mengidentifikasi masalah Madrasah

Dewan guru ketika penyusunan RKM

43