PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Satuan Pendidikan : SMA PGRI Sungguminasa
Kelas : XII
Tahun Pelajaran : 2018/2019

ALOKASI
Semester SK KD KET
WAKTU
GANJIL Mendengarkan 1.1 Membedakan antara fakta dan opini 2 x 45 menit
1. Memahami informasi dari berbagai dari berbagai laporan lisan Minggu efektif = 18 Minggu
sumber 1.2 Mengoemtari berbagai laporan lisan 2 x 45 menit 1 Minggu = 4 Jam Pelajaran
dengan memberikan kritik dan saran Jam efektif = 72 – 4 (cadangan waktu)
Berbicara 2.1 Menyampaikan gagasan dan 4 x 45 menit = 68
2. Mengungkapkan gagasan, tanggapan, tanggapan dengan alasan yang logis
dan informasi dalam diskusi dalam diskusi
2.2 Menyampaikan intisari buku nonfiksi 4 x 45 menit
dengan menggunakan bahasa yang
efektif dalam diskusi
Membaca 3.1 Menemukan ide pokok dan 2 x 45 menit
3. Memahami artikel dan teks pidato permasalahan dalam artikel melalui
kegiatan membaca intensif

3.2 Membaca nyaring teks pidato 2 x 45 menit

Menulis
4. Mengungkapkan informasi dalam
bentuk surat dinas, laporan, resensi
Mendengarkan
5. Memahami pembacaan novel
4.1 Menulis surat lamaran pekerjaan 4 x 45 menit
berdasarkan unsur-unsur dan struktur
4.2 Menulis surat dinas berdasarkan isi, 4 x 45 menit
bahasa, dan format yang baku.
4.3 Menulis laporan diskusi dengan 4 x 45 menit
melampirkan notulen dan daftar
hadir
4.4 Menulis resensi buku pengetahuan
4 x 45 menit
berdasarkan format baku
5.1 Menanggapi pembacaan penggalan 2x 45 menit
novel dari segi vokal, intonasi, dan
penghayatan.
5.2 Menjelaskan unsur-unsur intrinsik dari 2 x 45 menit
pembacaan penggalan novel
 6.1 Menanggapi pembacaan puisi lama 4 x 45 menit
tentang lafal, intonasi, dan ekspresi
Berbicara
yang tepat.
6. Mengungkapkan pendapat tentang
6.2 Mengomentari pembacaan puisi baru 4 x 45 menit
pembacaan puisi
tentang lafal, intonasi, dan ekspresi
yang tepat.
7.1 Membacakan puisi karya sendiri 4 x 45 menit
dengan lafal, intonasi penghayatan dan
Membaca
ekspresi yang sesuai
7. Memahami wacana sastra puisi dan
7.2 Menjelaskan unsur-unsur intrinsik 4 x 45 menit
cerpen
cerpen

8.1 Menulis resensi buku kumpulan 4 x 45 menit

Menulis
cerpen berdasarkan unsur-unsur
8. Mengungkapkan pendapat informasi
resensi
dan pengalaman dalam bentuk resensi
8.2 Menulis cerpen berdasarkan 4 x 45 menit
dan cerpen
kehidupan orang lain (Pelaku,
peristiwa, latar)
9.1 Mengajukan saran perbaikan tentang 2 x 45 menit Minggu Efektif = 9 Minggu
Mendengarkan informasi yang disampaikan secra 1 Minggu = 4 Jam Pelajaran
9. Memahami informasi dari berbagai langsung 36 jam efektif
sumber yang disampaikan secara lisan
9.2 Mengajukan saran perbaikan tentang 2 x 45 menit
informasi yang disampaikan melalui
radio/televisi
Berbicara 10.1 Mempresentasikan program 4 x 45 menit
10. Mengungkapkan informasi melalui kegiatan/proposal
presentasi program/proposal dan pidato 10.2 Berpidato tanpa teks dengan lafal, 2 x 45 menit
GENAP
tanpa teks intonasi, nada, dan sikap yang tepat
Membaca 11.1 Menemukan ide pokok suatu teks 2 x 45 menit
11. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca cepet 300-350 kata
melalui kegiatan membaca cepat dan permenit
membaca intensif
11.2 Menentukan kalimat kesimpulan 2 x 45 menit
(ide pokok) dari berbagai pola
paragraf induktif, deduktif dengan
membaca intensif
 Menulis
12. Mengungkapkan pikiran pendapat,
dan informasi dalam penulisan
karangan berpola
Mendengarkan
13. Memahami pembacaan teks drama
Berbicara
14. Mengungkapkan tanggapan terhadap
pembacaan puisi lama
Membaca
15. Memahami buku kumpulan puisi
kontenporer dan karya sastra yang
dianggap penting pada tiap priode
Menulis
16. Mengungkapkan pendapat dalam
bentuk kritik dan esei
Mengetahui
Kepala Sekolah
Dra. Hj. Isnawati Sallatu, M.Si.
NIP 19620617 198602 2 004
12.1 Menulis karangan berdasrkan topik 2 x 45 menit
tertentu dengan pola pengembangan
deduktif dan induktif
12.2 Menulis esai berdasarkan topik 2 x 45 menit
tertentu dengan pola pengembangan
pembuka, isi, dan penutup
13.1 Menentukan unsur-unsur intrinsik 2 x 45 menit
teks drama yang didengar melalui
pembacaa,
13.2 Menyimpulkan isi drama melalui 2 x 45 menit
pembacaan teks drama
14.1 Membahas ciri-ciridan nilai-nilai 2 x 45 menit
yang terkandung dalam gurindam
14.2 Menjelaskan keterkaitan gurindam 2 x 45 menit
dengan kehidupan sehari-hari
15.1 Mengidentifikasi temadan ciri-ciri 2 x 45 menit
puisi kontenporer melalui kegiatan
membaca buku puisi kontenporer
15.2 Menemukan perbedaan karakteristik 2 x 45 menit
angkatan melalui membaca karya
sastra yang dianggap penting pada
setiap periode
16.1 Memahami prinsip-prinsip penulisan 2 x 45 menit
kritik dan esai
16.2 Menerapkan prinsip-prinsip 2 x 45 menit
penulisan kritik dan esai untuk
mengomentari karya sastra
Sungguminasa , Januari 2019
Guru Mata Pelajaran
Rosniati, S.S., S.Pd., M.Pd.