PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI SELATAN

DINAS PENDIDIKAN
UPT SMK NEGERI I SINJAI
Jalan Tekukur No. 1 Sinjai Tlp (0482) 21102-- E-Mail : smkonesji@yahoo.co.id Sinjai 92611

SILABUS
NAMA SEKOLAH : UPT SMK NEG. 1 SINJAI
BIDANG KEAHLIAN : BISNIS DAN MANAJEMEN
PROGRAM KEAHLIAN : AKUNTANSI dan KEUANGAN
KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI dan KEUANGAN LEMBAGA
MATA PELAJARAN : PERBANKAN DASAR
DURASI (WAKTU) : 108 JP (@45 MENIT)

KOMPETENSI INTI
 PENGETAHUAN
KI 3 : Memahami, menerapkan,menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, danmetakognitif sesuai denganbidang dan
lingkup kerja Perbankan dan Keuangan Mikro pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaa dengan ilmu pengetahuan,teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
KI 4 : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang
Perbankan dan Keuangan Mikro. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
 Kompetensi Indikator Pencapaian Materi Pokok Pendidika Alokasi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber
Dasar Kompetensi n waktu (JP) Belajar
Karakter
3.1 Memahami  Menjelaskan sejarah 1. perkembangan kegiatan Disipin JP Mengamati Pengetahuan Buku paket
sejarah perbankan di dunia dan perbankan di dunia Mempelajari buku teks, bahan - Penugasan
perbankan di Indonesia 2. awal mula dan Jujur tayang maupun sumber lain yang (Tugas Modul
di Indonesia perkembangan Kerja berkaitan dengan perkembangan Terstruktur/
perbankan di Indonesia Keras kegiatan perbankan di dunia dan Tugas Sumber lain
4.1 Mempresent awal mula dan perkembangan Mandiri/ yang
asikan Mandiri perbankan di Indonesia Tes Tertulis) berkaitan
sejarah Menanya Keterampilan dengan
perbankan Rasa ingin Menanyakan tentang - Mempresent perbankan
di Indonesia tahu perkembangan kegiatan asikan dasar
perbankan di dunia dan awal mula sejarah
Tanggung dan perkembangan perbankan di perbankan
jawab Indonesia di Indonesia
Mengumpilkan Informasi
Menggali informasi tentang
perkembangan kegiatan
perbankan di dunia dan awal mula
dan perkembangan perbankan di
Indonesia
Menganalisis/ mengasosiai
Menganalisis materi perkembangan
kegiatan perbankan di dunia dan
awal mula dan perkembangan
perbankan di Indonesia
Mengkomunikasikan
Menyajikan secara tertulis atau
lisan ha-sil pembelajaran, a-pa
yang telah dipe-lajari,
keterampilan atau materi yang
masih perlu diting-katkan, atau
strategi atau konsep baru yang
ditemukan ber-dasarkan apa yang
dipelajari mengenai sejarah
perbankan di dunia dan di
Indonesia serta awal mula dan
 Kompetensi Indikator Pencapaian Materi Pokok Pendidika Alokasi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber
Dasar Kompetensi n waktu (JP) Belajar
Karakter
perkembangan perbankan di
Indonesia

Memberikan tang-gapan hasil

presen-tasi

Membuat rangkum-an materi dari

ke-giatan pembelajaran yang
telah dilakukan

3.2 Menganalisis  Menjelaskan persyaratan 1. syarat-syarat pendirian Disipin Mengamati Pengetahuan Buku paket
persyaratan dan pendirian Bank bank umum Mempelajari buku teks, bahan - Penugasan
dan  Menjelaskan syarat- 2. bentuk badan hukum bank Jujur tayang maupun sumber lain (Tugas Modul
pendirian syarat pendirian Bank 3. kerahasian bank Kerja yang berkaitan dengan Terstruktur/
bentuk umum 4. asas perbankan di Keras syarat-syarat pendirian bank Tugas Sumber lain
badan  Menjelaskan bentuk Indonesia umum, bentuk badan hukum Mandiri/ yang
hukum Bank badan hukum bank Mandiri bank, kerahasian bank, asas Tes Tertulis) berkaitan
4.2 Melakukan perbankan di Indonesia Keterampilan dengan
identifikasi  Mejelaskan kerahasian Rasa ingin - Mengidentifi akuntansi
persyratan bank tahu Menanya kasi komputer
pendirian  Menjelaskan asas  Menanyakan tentang syarat- persyratan
bentuk perbankan di Indonesia Tanggung syarat pendirian bank umum, pendirian
badan  Menjelaskan jawab bentuk badan hukum bank, bentuk
hukum Bank penggabungan usaha kerahasian bank, asas badan
bank perbankan di Indonesia hukum bank
Mengumpilkan Informasi
 Menggali informasi tentang
syarat-syarat pendirian bank
umum, bentuk badan hukum
bank, kerahasian bank, asas
perbankan di Indonesia
Menganalisis/ mengasosiai
 Menganalisis materi syarat-
syarat pendirian bank umum,
bentuk badan hukum bank,
 Kompetensi Indikator Pencapaian Materi Pokok Pendidika Alokasi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber
Dasar Kompetensi n waktu (JP) Belajar
Karakter
kerahasian bank, asas
perbankan di Indonesia
Mengkomunikasikan
 Menyajikan secara tertulis
atau lisan ha-sil pembelajaran,
a-pa yang telah dipe-lajari,
keterampilan atau materi
yang masih perlu diting-
katkan, atau strategi atau
konsep baru yang ditemukan
ber-dasarkan apa yang
dipelajari mengenai sejarah
perbankan di dunia dan di
Indonesia serta awal mula dan
perkembangan perbankan di
Indonesia syarat-syarat
pendirian bank umum, bentuk
badan hukum bank,
kerahasian bank, asas
perbankan di Indonesia
 Memberikan tang-gapan hasil
presen-tasi
 Membuat rangkum-an materi
dari ke-giatan pembelajaran
yang telah dilakukan

3.3 Menganalisi  Menjelaskan pengertian 1. pengertian lembaga Disipin JP Mengamati Pengetahuan Buku paket
berbagai lembaga keuangan keuangan Mempelajari buku teks, bahan - Penugasan
jenis  Menjelaskan lembaga 2. lembaga keuangan bank Jujur tayang maupun sumber lain (Tugas Modul
lembaga keuangan bank 3. lembaga keuangan non Kerja tentang pengertian lembaga Terstruktur/
keuangan  Menjelaskan lembaga bank Keras keuangan, lembaga keuangan Tugas Sumber lain
4.3 Melakukan keuangan non bank bank, lembaga keuangan non Mandiri/ yang
klasifiksi Mandiri bank Tes Tertulis) berkaitan
lembaga Menanya Keterampilan dengan
keuangan Rasa ingin Merumuskan pertanyaan untuk - Praktik akuntansi
 Kompetensi Indikator Pencapaian Materi Pokok Pendidika Alokasi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber
Dasar Kompetensi n waktu (JP) Belajar
Karakter
bank dan tahu pengertian lembaga keuangan, mengklasifik komputer
non bank lembaga keuangan bank, asikan
Tanggung lembaga keuangan non bank lembaga
jawab Mengumpulkan informasi keuangan
Menggali dan mengumpulkan bank dan
inormasi tentang masalah sehari- non bank
hari yang berkaitan pengertian
lembaga keuangan, lembaga
keuangan bank, lembaga
keuangan non bank
Mengasosiasi/menalar
Menganalisis penerapan materi
tentang pengertian lembaga
keuangan, lembaga keuangan
bank, lembaga keuangan non
bank
Menganalisis pengertian lembaga
keuangan, lembaga keuangan
bank, lembaga keuangan non
bank
Mengomunikasi
Menyajikan secara tertulis atau
lisan hasil pembelajaran,
mengenai materi tentang
pengertian lembaga keuangan,
lembaga keuangan bank,
lembaga keuangan non bank

Membuat rangkum-an materi dari

ke-giatan pembelajaran yang
telah dilakukan
3.4 Menganalisis  Menjelaskan mengenai Uang Disipin 15 JP Mengamati Pengetahuan Buku paket
bebagai uang 1. Sejarah uang Mempelajari buku teks, bahan - Penugasan
jenis uang 2. Sejarah uang di Indonesia Jujur tayang maupun sumber lain (Tugas Modul
3. Pengertian, syarat, dan Kerja tentang Uang, Sejarah uang, Terstruktur/
 Kompetensi Indikator Pencapaian Materi Pokok Pendidika Alokasi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber
Dasar Kompetensi n waktu (JP) Belajar
Karakter
4.4 Mengklsifika fungsi uang Keras Sejarah uang di Indonesia, Tugas Sumber lain
sikan 4. Nilai uang Pengertian, syarat, dan fungsi Mandiri/ yang
berbagai 5. Jenis-jenis uang Mandiri uang, Nilai uang, Jenis-jenis uang Tes Tertulis) berkaitan
jenis uang Menanya Keterampilan dengan
Rasa ingin Bertanya jawab secara pro aktif Mengklasifik perbankan
tahu untuk Mengenalisis Sejarah uang, asikan dasar
Sejarah uang di Indonesia, berbagai
Tanggung Pengertian, syarat, dan fungsi jenis uang
jawab uang, Nilai uang, Jenis-jenis uan
Mengumpulkan informasi
Menggali dan mengumpulkan
inormasi tentang masalah sehari-
hari yang berkaitan dengan cara
Mengenalisis Sejarah uang,
Sejarah uang di Indonesia,
Pengertian, syarat, dan fungsi
uang, Nilai uang, Jenis-jenis uang
Mengasosiasi/menalar
Menganalisis penerapan materi
dan mempraktikkan tentang cara
Mengenalisis Uang, Sejarah uang,
Sejarah uang di Indonesia,
Pengertian, syarat, dan fungsi
uang, Nilai uang, Jenis-jenis uang
 Mengomunikasi
Mendemonstrasikan Sejarah uang,
Sejarah uang di Indonesia,
Pengertian, syarat, dan fungsi
uang, Nilai uang, Jenis-jenis uan

Menyajikan secara tertulis atau

lisan hasil pembelajaran,
mengenai materi pelajaran

Membuat rangkum-an materi dari

 Kompetensi Indikator Pencapaian Materi Pokok Pendidika Alokasi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber
Dasar Kompetensi n waktu (JP) Belajar
Karakter
ke-giatan pembelajaran yang
telah dilakukan
3.5 Menganalisi,  Menjelaskan jenis dan Jenis dan kantor bank Disipin JP Mengamati Pengetahuan Buku paket
berbagai kantor bank 1. Jenis bank dari berbagai Mempelajari buku teks, bahan - Penugasan
jenis bank di sudut pandang Jujur tayang maupun sumber lain (Tugas Modul
indonesia 2. Jenis dan syarat Kerja tentang Jenis bank dari berbagai Terstruktur/
pembukaan kantor bank Keras sudut pandang dan Jenis dan Tugas Sumber lain
4.5 Mengklasifik 3. syarat pembukaan kantor bank Mandiri/ yang
sikan jenis- Mandiri Menanya Tes Tertulis) berkaitan
jenis bank Merumuskan pertanyaan untuk Keterampilan dengan
dan kantor Rasa ingin mengidentifikasi masalah - Mengklasifik akuntansi
bank di tahu  Jenis bank dari berbagai asikan jeni- komputer
indonesia sudut pandang jenis bank
Tanggung  Jenis dan syarat pembukaan - Mengklasifik
jawab kantor bank asikan
Mengumpulkan informasi kantor bank
Menggali dan mengumpulkan di indonesia
inormasi tentang masalah sehari-
hari yang berkaitan dengan Jenis
dan syarat pembukaan kantor
bank
Mengasosiasi/menalar
 Menganalisis penerapan materi
dan mempraktikkan tentang Jenis
dan syarat pembukaan kantor
bank

Mengomunikasi
 Menyajikan secara tertulis
atau lisan hasil pembelajaran,
mengenai materi pelajaran
Jenis dan syarat pembukaan
kantor bank
 Membuat rangkum-an materi
 Kompetensi Indikator Pencapaian Materi Pokok Pendidika Alokasi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber
Dasar Kompetensi n waktu (JP) Belajar
Karakter
dari ke-giatan pembelajaran
yang telah dilakukan
3.6 Menganalisis  Menjelaskan kegiatan Kegiatan Bank Umum dan Disipin JP Mengamati Pengetahuan Buku paket
kegiatan bank umum dan bank BPR Mempelajari buku teks, bahan - Penugasan
usaha bank pekreditan rakyat 1. Cara bank mendapatkan Jujur tayang maupun sumber lain (Tugas Modul
umum dan keuntungan Kerja tentang Cara bank mendapatkan Terstruktur/
bank 2. Kegiatan yang dilakukan Keras keuntungan, Kegiatan yang Tugas Sumber lain
perkreditan bank umum dilakukan bank umum, dan Mandiri/ yang
4.6 3. Kegiatan bank perkrditan Mandiri Kegiatan bank perkrditan rakyat Tes Tertulis) berkaitan
mengklasifik rakyat Menanya Keterampilan dengan
asikan Rasa ingin Merumuskan pertanyaan untuk - Mengklasifi perbankan
kegiatan tahu mengidentifikasi masalah kasikan dasar
usaha bank  cara bank mendapatkan kegiatan
umum dan Tanggung keuntungan usaha bank
bank jawab  Kegiatan yang dilakukan umum
perkreditan bank umum - Mengklasifi
rakyat  Kegiatan bank perkrditan kasikan
rakyat kegiatan
Mengumpulkan informasi usaha bank
Menggali dan mengumpulkan perkreditan
inormasi tentang masalah sehari- rakyat
hari yang berkaitan dengan cara
Cara bank mendapatkan
keuntungan, Kegiatan yang
dilakukan bank umum, dan
Kegiatan bank perkrditan rakyat
Mengasosiasi/menalar
Menganalisis penerapan materi
tentang cara bank mendapatkan
keuntungan, Kegiatan yang
dilakukan bank umum, dan
Kegiatan bank perkrditan rakyat

 Mengomunikasi
 Menyajikan secara tertulis
 Kompetensi Indikator Pencapaian Materi Pokok Pendidika Alokasi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber
Dasar Kompetensi n waktu (JP) Belajar
Karakter
atau lisan hasil pembelajaran,
mengenai materi tentang cara
bank mendapatkan
keuntungan, Kegiatan yang
dilakukan bank umum, dan
Kegiatan bank perkrditan
rakyat
 Membuat rangkum-an materi
dari ke-giatan pembelajaran
yang telah dilakukan
3.7 Menganalisis  Menjelaskan simpanan Simpanan giro (Demand Disipin JP Mengamati Pengetahuan Buku paket
simpanan giro Deposit) Mempelajari buku teks, bahan - Penugasan
dana giro 1. Pengertian simpanan giro Jujur tayang maupun sumber lain (Tugas Modul
2. Jenis simpanan giro Kerja tentang Menganalisis Pengertian Terstruktur/
4.7 Menghitung 3. Cara penarikan simpanan Keras simpanan giro, Jenis simpanan Tugas Sumber lain
simpanan giro giro, Cara penarikan simpanan Mandiri/ yang
dana giro 4. Mutasi pada rekening giro Mandiri giro, Mutasi pada rekening giro Tes Tertulis) berkaitan
5. Jasa giro Jasa giro Keterampilan dengan
Rasa ingin Menanya - Menghitung akuntansi
tahu Merumuskan pertanyaan untuk simpan giro komputer
mengidentifikasi masalah
Tanggung  Pengertian simpanan giro,
jawab Jenis simpanan giro
 Cara penarikan simpanan
giro,
 Cara Mutasi pada rekening
giro
 Jasa giro
Mengumpulkan informasi
Menggali dan mengumpulkan
inormasi tentang masalah sehari-
hari yang berkaitan dengan
Pengertian simpanan giro, Jenis
simpanan giro, Cara penarikan
simpanan giro, Cara Mutasi pada
 Kompetensi Indikator Pencapaian Materi Pokok Pendidika Alokasi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber
Dasar Kompetensi n waktu (JP) Belajar
Karakter
rekening giro, Jasa giro
Mengasosiasi/menalar
Menganalisis penerapan materi
Pengertian simpanan giro, Jenis
simpanan giro dan mempraktikkan
tentang cara Cara penarikan
simpanan giro, Cara Mutasi pada
rekening giro dan Jasa giro
 Mengomunikasi
Mendemonstrasikan cara
melakukan Cara penarikan
simpanan giro, Cara Mutasi pada
rekening giro dan Jasa giro

Membuat rangkum-an materi dari
ke-giatan pembelajaran yang
telah dilakukan
3.8 Menganalisis Menjelaskan simpanan Simpanan tabungan (Save Disipin JP Mengamati Pengetahuan Buku paket
simpanan tabungan Deposit) Mempelajari buku teks, bahan - Penugasan
dana 1. Pengertian dan jenis Jujur tayang maupun sumber lain (Tugas Modul
tabungan simpanan tabungan Kerja tentang Pengertian dan jenis Terstruktur/
4.8 Menghitung 2. Persyaratan simpanan Keras simpanan tabungan, Persyaratan Tugas Sumber lain
simpanan tabungan simpanan tabungan, Sarana Mandiri/ yang
dana 3. Sarana penarikan Mandiri penarikan simpanan tabungan, Tes Tertulis) berkaitan
tabungan simpanan tabungan Keuntungan dan kendala Keterampilan dengan
4. Keuntungan dan kendala Rasa ingin simpanan tabungan bagi bank, - Mengitung akuntansi
simpanan tabungan bagi tahu Pencatatn transaksi tabungan dan simpanan komputer
bank perhitungan bunga dana
5. Pencatatn transaksi Tanggung Menanya tabungan
tabungan dan jawab Bertanya jawab secara pro aktif
perhitungan bunga tentang materi tabungan,
Persyaratan simpanan tabungan,
Sarana penarikan simpanan
tabungan, Keuntungan dan
kendala simpanan tabungan bagi
Kompetensi Indikator Pencapaian Materi Pokok Pendidika Alokasi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber
Dasar Kompetensi n waktu (JP) Belajar
Karakter
bank,
Pencatatn transaksi tabungan dan
perhitungan bunga
Mengumpulkan informasi
Menggali dan mengumpulkan
inormasi tentang masalah sehari-
hari yang berkaitan dengan
tabungan, Persyaratan simpanan
tabungan, Sarana penarikan
simpanan tabungan, Keuntungan
dan kendala simpanan tabungan
bagi bank,
Pencatatn transaksi tabungan dan
perhitungan bunga
Mengasosiasi/menalar
Menganalisis penerapan materi
tabungan, Persyaratan simpanan
tabungan, Sarana penarikan
simpanan tabungan, Keuntungan
dan kendala simpanan tabungan
bagi bank, dan mempraktikkan
Pencatatn transaksi tabungan dan
perhitungan bunga
 Mengomunikasi
 Mendemonstrasikan Pencatatn
transaksi tabungan dan
perhitungan bunga
 Menyajikan secara tertulis
atau lisan hasil pembelajaran,
mengenai materi penerapan
materi tabungan, Persyaratan
simpanan tabungan, Sarana
penarikan simpanan tabungan,
Keuntungan dan kendala
simpanan tabungan bagi
 Kompetensi Indikator Pencapaian Materi Pokok Pendidika Alokasi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber
Dasar Kompetensi n waktu (JP) Belajar
Karakter
bank,
 Membuat rangkuman materi
dari kegiatan pembelajaran
yang telah dilakukan
3.9 Menganalisis Menjjelaskan simpanan simpanan deposito ( Time Disipin JP Mengamati Pengetahuan Buku paket
simpanan deposito ( Time Deposit) Deposit) Mempelajari buku teks, bahan - Penugasan
dana 1. 1. defenisi simpanan Jujur tayang maupun sumber lain (Tugas Modul
deposito deposito Kerja tentang defenisi simpanan Terstruktur/
2. fungsi dan manfaat Keras deposito, fungsi dan manfaat Tugas Sumber lain
4.9 Menghitung simpanan deposito simpanan deposito Mandiri/ yang
simpanan 3. jenis-jenis simpanan Mandiri jenis-jenis simpanan deposito dan Tes Tertulis) berkaitan
dana deposito dan perhitungan perhitungan bunganya Keterampilan dengan
deposito bunganya Rasa ingin Menanya - Perhitungan akuntansi
tahu Merumuskan pertanyaan untuk simpanan komputer
mengidentifikasi masalah deposito
Tanggung  simpanan deposito
jawab  fungsi dan manfaat
simpanan deposito
 jenis-jenis simpanan deposito
 cara perhitungan bunga
simpanan deposito
Mengumpulkan informasi
Menggali dan mengumpulkan
inormasi tentang masalah sehari-
hari yang berkaitan dengan
simpanan deposito, fungsi dan
manfaat simpanan deposito, jenis-
jenis simpanan deposito, dan cara
perhitungan bunga simpanan
deposito
Mengasosiasi/menalar
Menganalisis penerapan materi
dan simpanan deposito, fungsi
dan manfaat simpanan deposito,
jenis-jenis simpanan deposito, dan
 Kompetensi Indikator Pencapaian Materi Pokok Pendidika Alokasi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber
Dasar Kompetensi n waktu (JP) Belajar
Karakter
cara perhitungan bunga simpanan
deposito
 Mengomunikasi
 Menyajikan secara tertulis
atau lisan hasil pembelajaran,
mengenai materi tentang
simpanan deposito, fungsi dan
manfaat simpanan deposito,
jenis-jenis simpanan deposito,
dan cara perhitungan bunga
simpanan deposito
 Membuat rangkuman materi
dari kegiatan pembelajaran
yang telah dilakukan
3.10 Mengevaluas 1. menjelaskan ruang lingkup 1. Ruang lingkup kredit Disipin 4 JP Mengamati Pengetahuan Buku paket
i kredit kredit perbankan perbankan Mempelajari buku teks, bahan - Penugasan
pebankan 2. menjelaskan sasaran, 2. Sasaran, tujuan, dan Jujur tayang maupun sumber lain (Tugas Modul
4.10 menyusun tujuan, dan peranan kredit peranan kredit, Kerja tentang Ruang lingkup kredit Terstruktur/
laporan 3. menjelakan jenis, syarat, 3. Jenis, syarat, dan prosedur Keras perbankan, Sasaran, tujuan, dan Tugas Sumber lain
kredit dan prosedur kredit, kredit peranan kredit, Jenis, syarat, dan Mandiri/ yang
pebankan menjelaskan jenis suku 4. Jenis-jenis suku bunga serta Mandiri prosedur kredit, Jenis-jenis suku Tes Tertulis) berkaitan
bunga kredit dan perhitungannya bungan serta perhitungannya Keterampilan dengan
perhitungannya Rasa ingin Menanya - Menyusun akuntansi
tahu Merumuskan pertanyaan untuk laporan komputer
mengidentifikasi masalah kredit
Tanggung  Ruang lingkup kredit
jawab perbankan
 Sasaran, tujuan, dan peranan
kredit,
 Jenis, syarat, dan prosedur
kredit
 Jenis-jenis suku bungan serta
perhitungannya
Kompetensi Indikator Pencapaian Materi Pokok Pendidika Alokasi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber
Dasar Kompetensi n waktu (JP) Belajar
Karakter
 Mengumpulkan informasi
Menggali dan mengumpulkan
inormasi tentang masalah sehari-
hari yang berkaitan Ruang
lingkup kredit perbankan,
Sasaran, tujuan, dan peranan
kredit, Jenis, syarat, dan prosedur
kredit, Jenis-jenis suku bungan
serta perhitungannya
Mengasosiasi/menalar
Menganalisis penerapan materi
Ruang lingkup kredit perbankan,
Sasaran, tujuan, dan peranan
kredit, Jenis, syarat, dan prosedur
kredit, Jenis-jenis suku bunga serta
mempraktikkan tentang cara
perhitungannya
Mengomunikasi
Menyajikan secara tertulis atau
lisan hasil pembelajaran Ruang
lingkup kredit perbankan,
Sasaran, tujuan, dan peranan
kredit, Jenis, syarat, dan prosedur
kredit, Jenis-jenis suku bunga serta
mempraktikkan tentang cara
perhitungannya

Membuat rangkuman materi dari

kegiatan pembelajaran yang
telah dilakukan