PORTOFOLIO Administrasi Guru Kelas

Dokumen Portofolio
Pengertian dan Fungsi; Dokumen Portofolio adalah kumpulan berbagai
peristiwa penting seperti catatan, diary, foto, kliping, film, dan pristiwa penting
lainnya yang menggambarkan kreativitas dan hasil karya siswa
(budaya/ide/artefak) yang bisa dijadikan sebagai laporan sekaligus alat ukur
kemampuan dan atau hasil belajar siswa secara kualitatif dan kuantitatif.

Fungsi dokumen portofolio adalah;

1. Mendokumentasikan atau menyimpan seluruh karya penting siswa selama
belajar.
2. Menjadi gambaran secara kuantitatif keberhasilan belajar siswa disamping
penilaian yang lain.
3. Menjadi salah satu alat bukti kemampuan siswa selama belajar yang bisa
digunakan sebagai salah satu syarat administrasi dalam penerimaan
PPDB (Penerimaan Peserta Didik Baru) Contoh jalur prestasi di SMP dan
SMA.
4. Menjadi laporan tertulis yang menyertakan tingkat pencapaian belajar
siswa yang meliputi Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar, dan Indikator
Pembelajaran terhadap satu mata pelajaran.

Bentuk Dokumen Portolio;

1. Laporan tertulis hasil Formatif, UTS dan UAS yang menggambar tingkat
pencapaian peserta didik terhadap indkator belajar yang ditetapkan.
2. Tingkat pencapaian siswa terhadap KKM yang ditetapkan di awal semester
3. Laporan tertulis yang berisi hasil belajar siswa secara periodik.
4. Hasil karya/keterampilan/hasta karya siswa selama belajar.
5. Tulisan siswa; cerpen, novel, komik, buku, majalah, dll.
6. Film, drama, seni peran, lukisan, dll.
7. Prestasi siswa dalam berbagai bidang; olah raga, seni, akademik dll.

Pemberian Laporan Perkembangan

Secara umum dan berkala laporan perkembangan peserta didik di MI Asih
Putera diberikan, pada;
1. Setelah selesai pelaksanaan UTS.
2. Setelah pelaksanaan UAS pada saat pembagian raport semester Gasal
maupun Genap.
3. Laporan perkembangan secara informal dilakukan oleh Guru kelas
langsung kepada orang tua melalui SMS/telepon ataupun Home Visit.

Contoh Dokumen Laporan Perkembangan

PORTOFOLIO

23 Laporan Perkembangan Siswa , PROTOFOLIO SBK Kelas VI semester I

 PORTOFOLIO Administrasi Guru Kelas

Ma
d ra s a h Ib
tid
a
PORTOFOLIO
MADRASAH IBTIDAIYAH ASIH PUTERA
i
ya
h A
LAPORAN PERKEMBANGAN SISWA
S IH P U T E R

Mata Pelajaran: Pendidikan Kewarganegaraan, Kelas VI Semester I

Tahun Ajaran: 2013-2014
A

Nilai
UTS

Nama : Kelas : VI. A/B/C/D

KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR PRESTASI USAHA

SB B C K B C K
1. Menghargai Nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila
Siswa Mampu:
a). Memahami sejarah penyusunan Pancasila
b). Meneladani nilai-nilai kejuangan
2. Mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan berbangsa
dan bernegara
Siswa mampu:
a). Memahamidan mengerti lima sila dalam Pancasila
b). Mengamalkan setiap ajaran dalam lima sila Pancasila
3. Meneladani sikap dan kejuangan para tokoh pendiri bangsa
Siswa Mampu:
a). Memaknai nilai-nilai kejujuran, kebersmaan, kejuangan
b). Menghargai dan meneladani para tokoh pendiri bangsa
Catatan: Sangat Baik (SB), Baik (B), Cukup (C), Kurang (K)
DOKUMENTASI PENILAIAN HARIAN
NO PERILAKU YANG MUNCUL PENILAIAN PENJELASAN
BAIK CUKU KURAN
P G
1. Antusias dalam mengikuti pelajaran
2. Aktif bertanya dan menjawab
3. Berani mengemukakan pendapat
4. Menghargai pendapat orang lain
5. Tekun mengerjakan tugas
6. Interaksi dan sosialisasi dengan teman
sebaya (sekelas), adik dan kakak kelas.
7. Kerapihan dalam menulis

Catatan Penting:

Cimahi, Oktober 2013

Guru bidang studi

Dahrun Usman, S.Sos.

24 Laporan Perkembangan Siswa , PROTOFOLIO SBK Kelas VI semester I

 PORTOFOLIO Administrasi Guru Kelas

Ma
d ra s a h Ib
tid
ai PORTOFOLIO
ya
h A MADRASAH IBTIDAIYAH ASIH PUTERA
LAPORAN PERKEMBANGAN SISWA
S IH P U T E R

Mata Pelajaran: Seni Daya dan Cipta Semester I

Tahun Ajaran: 2013-2014
Nilai
A

UTS

Nama : Kelas : VI. A/B/C/D

PRESTASI USAHA
KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR SB B C K B C K
1. Membuat Lampion dari Balon dan Botol plastik
Siswa Mampu:
a). Membuat model lampion yang unik
b). Menggunakan media balon dan bbotol plastik dengan baik
c). Memanfaatkan barang bekas menjadi berguna
2. Memasak
Siswa mampu:
a). Membuat bumbu masakan
b). Menyajikan masakan dengan baik
c). Bekerja sama dengan baik
3. Membuat Grafiti
Siswa Mampu:
a). Membuat gambar grafiti dengan media yang sederhana
b). Memberikan arti pada grafiti yang dibut
c). Menerjemahkan maksud dan tujuan pembuatan grafiti
Catatan: Sangat Baik (SB), Baik (B), Cukup (C), Kurang (K)

DOKUMENTASI PENILAIAN HARIAN

NO PERILAKU YANG MUNCUL PENILAIAN PENJELASAN
BAIK CUKU KURAN
P G
1. Antusias dalam mengikuti pelajaran
2. Aktif bertanya dan menjawab
3. Berani mengemukakan pendapat
4. Menghargai pendapat orang lain
5. Tekun mengerjakan tugas
6. Interaksi dan sosialisasi dengan teman
sebaya (sekelas), adik dan kakak kelas.
7. Kerapihan dalam menulis

Catatan Penting:

Cimahi, Oktober 2013

Guru bidang studi

25 Laporan Perkembangan Siswa , PROTOFOLIO SBK Kelas VI semester I

PORTOFOLIO Administrasi Guru Kelas

Dahrun Usman, S.Sos.

26 Laporan Perkembangan Siswa , PROTOFOLIO SBK Kelas VI semester I