KATA PENGANTAR

i
LEMBAR PENGESAHAN

ii
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ........................................................................................................... i

LEMBAR PENGESAHAN .................................................................................................. ii
DAFTAR ISI ....................................................................................................................... iii
DAFTAR TABEL ................................................................................................................ v
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................................... vi

BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................................... 1

1.1. Latar Belakang Penelitian Tindajkan Kelas ................................................................. 1
1.2. Identifikasi Masalah ..................................................................................................... 4
1.3. Pembatasan Masalah Dalam Penelitian Tindakan Kelas.............................................. 4
1.4. Rumusan Masalah Dalam Penelitian Tindakan Kelas.................................................. 5
1.5. Tujuan Penelitan Tindakan ........................................................................................... 5
1.6. Manfaat Hasil Penelitian .............................................................................................. 5

BAB II TINJAUAN TEORITIS ............................................................................................ 7

2.1. Kajian Teori .................................................................................................................. 7
2.2. Kerangka Berpikir ...................................................................................................... 23
2.3. Hipotesis Tindakan ..................................................................................................... 23

BAB III METODOLOGI ..................................................................................................... 25

3.1. Metode Penelitian ....................................................................................................... 25
3.2. Subyek Penelitian Tindakan ....................................................................................... 26
3.3. Setting Penelitian Tindakan ........................................................................................ 27
3.4. Desain Penelitian Tindakan ........................................................................................ 27
3.5. Instrumen Penelitian Tindakan ................................................................................... 30

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN TINDAKAN ............................... 32

4.1. Pelaksanaan Tindakan ................................................................................................ 32
1. Pra-Siklus .............................................................................................................. 32
2. Siklus I .................................................................................................................. 36
3. Siklus II ................................................................................................................. 42
iii
4.2. Pembahasan Atas Hasil Tindakan Kelas .................................................................... 47
1. Kemampuan pemecahan masalah pada siswa....................................................... 47
2. Kemampuan pemecahan masalah yang dilihat dari hasil observasi ..................... 47
3. Kemampuan pemecahan masalah yang dilihat dari hasil tes tertulis .................... 48
4. Tingkat aktivitas siswa dalam diskusi kelas ......................................................... 49

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN .............................................................................. 51

5.1. Kesimpulan ................................................................................................................. 51
5.2. Saran ........................................................................................................................ 51

DAFTAR P[USTAKA
LAMPIRAN

iv
 DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Langkah- Langkah Model Problem Base Learning ........................................ 22

Tabel 3.1 Penilaian Kemampuan Pemecahan Masalah .................................................. 31
Tabel 3.2 Penilaian Tingkat Keaktivan Siswa ................................................................ 31
Tabel 4.1 Penilaian Kemampuan Pemecahan Masalah pada Pra-Siklus ........................ 32
Tabel 4.2 Penilaian Keaktivan Siswa pada Pra-Siklus ................................................... 34
Tabel 4.3 Nilai Pembelajaran Siswa pada Pra-Siklus ..................................................... 35
Tabel 4.4 Ketuntasan Siswa pada Pra-Siklus ................................................................. 36
Tabel 4.5 Penilaian Kemampuan Pemecahan Masalah pada Siklus I ............................ 37
Tabel 4.6 Penilaian Keaktivan Siswa pada Siklus I ....................................................... 39
Tabel 4.7 Nilai Pembelajaran Siswa pada Siklus I ......................................................... 40
Tabel 4.8 Ketuntasan Siswa pada Siklus I ...................................................................... 41
Tabel 4.9 Penilaian Kemampuan Pemecahan Masalah pada Siklus II ........................... 43
Tabel 4.10 Penilaian Keaktivan Siswa pada Siklus II ...................................................... 44
Tabel 4.11 Nilai Pembelajaran Siswa pada Siklus II ........................................................ 45
Tabel 4.12 Ketuntasan Siswa pada Siklus II .................................................................... 46

v
 DAFTAR TABEL

Gambar 2.1 Kerangka Berpikir .......................................................................................... 24

Gambar 3.1 Model Desain Penelitian Tindakan Kelas ...................................................... 28
Gambar 4.1 Grafik Kemampuan Siswa dalam Pemecahan Masalah ................................. 33
Gambar 4.2 Grafik Keaktivan Siswa .................................................................................. 34
Gambar 4.3 Grafik Kemampuan Siswa dalam Pemecahan Masalah Siklus I .................... 37
Gambar 4.4 Grafik Keaktivan Siswa Pada Siklus I ............................................................ 39
Gambar 4.5 Grafik Kemampuan Siswa dalam Pemecahan Masalah Siklus II................... 43
Gambar 4.6 Grafik Keaktivan Siswa Pada Siklus II .......................................................... 45

vi