INSTRUMEN PENILAIAN

1. Sikap spiritual
a. Observasi
Sikap yang diamati
No Membaca basmalah Berdoa sebelum
Nama Berdoa sesudah belajar Mengucapkan salam
. sebelum beraktivitas belajar
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
1 ABDUL SANI  √ √ 
2 AHMAD √   
3 BERLIAN    
4 BAYYAN    
5 DENNY  √   √
6 DODII √   
7 DAFFA    
8 ERNA    
9 EVITA SARI √   
10 FAHRI    
Keterangan: (dilakukan per minggu/pertemuan)
4 = selalu
3 = sering
2 = kadang-kadang
1 = tidak pernah
b. Penilaian diri

Nama :
Berilah tanda (√)
kriteria
No. Uraian / Pernyataan
4 3 2 1
1. Saya membaca basmalah setiap melakukan kegiatan 
2. Saya membaca al-Qur’an setiap hari 
3. Saya berdoa sebelum belajar √
4. Saya berdoa sebelum makan 
5. Saya berdoa sebelum tidur 
6. Saya berdoa sesudah belajar 
7. Saya berdoa sesudah makan 
8. Berdoa sesudah belajar 
9. Saya mengucapkan salam ketika bertemu guru 
10. Saya mengucapkan salam ketika bertemu orang tua 
11. Saya mengucapkan salam ketika akan berangkat ke sekolah 
12. Saya mengucapkan salam ketika pulang dari sekolah 
13. Saya mengucapkan salam ketika masuk rumah 

Keterangan:
Angka 4=selalu, 3=sering, 2=kadang-kadang, 1=tidak pernah
c. Penilaian antar teman
Nama teman yang dinilai :
Nama penilai :
Berilah tanda (√)
kriteria
No. Uraian / Pernyataan
4 3 2 1
1. Membaca basmalah setiap melakukan kegiatan √
2. Membaca al-Qur’an sebelum belajar dimulai √
3. Berdoa sebelum belajar √
4. Berdoa sesudah belajar √
5. Mengucapkan salam ketika bertemu guru √
6. Mengucapkan salam ketika bertemu dengan teman sekolah √
7. Mengucapkan salam ketika pulang dari sekolah √

Angka 4=selalu, 3=sering, 2=kadang-kadang, 1=tidak pernah

 d. Penilaian Jurnal
No. Catatan guru tentang
Hari/Tanggal Nama Tindak Lanjut
Kekuatan peserta didik Kelemahan peserta didik
1. Senin/ Februari Fahri Membuat keributan di Mengkomunikasikan dengan
2019 dalam kelas siswa penyebab keributannya

2 Selasa/ Februari Ahmad Berani persentasi tugas di Memberikan tugas untuk

2019 kelas menambah kemampuan
dirinya.

2. Sikap sosial
a. Observasi
Sikap yang diamati
No Percaya Kerja
Nama Disiplin Peduli
. diri sama
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
1 ABDUL SANI √ √ √ √
2 AHMAD √ √ √ √
3 BERLIAN √ √ √ √
4 BAYYAN √ √ √ √
5 DENNY √ √ √ √
6 DODII √ √ √ √
7 DAFFA √ √ √ √ √ √ √
8 ERNA √ √ √ √
9 EVITA SARI √ √ √ √
10 FAHRI √ √ √ √
Keterangan (dilakukan per minggu/pertemuan)
 Sikap yang Kriteria
No.
diamati 4 3 2 1
1. Disiplin Selalu hadir Pernah Sering terlambat Selalu terlambat
(kehadiran dan terlambat hadir dan hadir dan
dan menyelesaika hadir dan terlambat terlambat
pelaksanaan n tugas tepat terlambat menyelesaikan menyelesaikan
tugas) waktu/lebih menyelesaika tugas tugas
awal n tugas
2. Percaya diri Dengan Mau Mau Tidak mau
(berani sukarela tampil/menga tampil/mengajuk tampil/mengajuk
tampil dan mengajukan jukan an pendapat an pendapat
berpendapat) diri untuk pendapat kalau sudah walaupun sudah
tampil/menga ketika dibujuk dibujuk.
jukan diminta
pendapat
3. Kerjasama Tidak pernah Sesekali Sering memilih- Selalu memilih-
(membaur memilih- memilih- milih teman dan milih teman dan
dengan milih teman milih teman sering selalu
semua teman) dan selalu dan sesekali bermasalah saat bermasalah saat
bisa bekerja ada masalah bekerja sama bekerja sama
sama dengan saat bekerja dengan dengan
siapapun sama dengan temannya temannya
temannya
3. Peduli Selalu Sering Kadang-kadang Tidak pernah
(perhatian memberikan memberikan memberikan memberikan
dan selalu perhatian dan perhatian dan perhatian dan perhatian dan
memberikan membantu membantu membantu membantu
bantuan) teman teman teman teman
b. Penilaian diri
Nama :

Berilah tanda (√)

Kriteria
No. Uraian / Pernyataan
4 3 2 1
1. Saya datang ke sekolah dan hadir tepat waktu √
2. Saya menyelesaikan tugas tepat waktu √
3. Saya berani maju melaksanakan tugas tanpa diminta √
4. Saya menyampaikan pendapat tanpa diminta √
5. Saya bekerja sama dengan teman-teman √
6. Saya tidak memilih-milih teman dalam belajar √
7. Saya berbuat baik kepada teman √
8. Saya membantu teman dalam belajar √
Keterangan:

Angka 4=selalu, 3=sering, 2=kadang-kadang, 1=tidak pernah

Sikap yang diamati

No Percaya Kerja
Nama Disiplin Peduli
. diri sama
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
1. ABDUL SANI √ √ √ √
2. AHMAD √ √ √ √
3. BERLIAN √ √ √ √
4. BAYYAN √ √ √ √
5. DENNY √ √ √ √
6. DODII √ √ √ √
7. DAFFA √ √ √ √
8. ERNA √ √ √ √
 9. EVITA SARI √ √ √ √
10. FAHRI √ √ √ √
Keterangan: (dilakukan per 5 minggu)

Kriteria lihat di atas

c. Penilaian antar teman

Nama teman yang dinilai :
Nama penilai :
Berilah tanda (√)

kriteria
No. Uraian / Pernyataan
4 3 2 1
1. Datang ke sekolah dan hadir tepat waktu √
2. Menyelesaikan tugas tepat waktu √
3. Berani maju melaksanakan tugas tanpa diminta √
4. Menyampaikan pendapat tanpa diminta √
5. Bekerja sama dengan teman-teman √
6. Tidak memilih-milih teman dalam belajar √
7. Berbuat baik kepada teman √
8. Membantu teman dalam belajar √
Angka 4=selalu, 3=sering, 2=kadang-kadang, 1=tidak pernah
 Sikap yang diamati
No Percaya Kerja
Nama Disiplin Peduli
. diri sama
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
1. ABDUL SANI √ √ √ √
2. AHMAD √ √ √ √
3. BERLIAN √ √ √ √
4. BAYYAN √ √ √ √
5. DENNY √ √ √ √
6. DODII √ √ √ √
7. DAFFA √ √ √ √
8. ERNA √ √ √ √
9. EVITA SARI √ √ √ √
10. FAHRI √ √ √ √
Keterangan: (dilakukan per 5 minggu)

Kriteria lihat di atas

d. Penilaian Jurnal
Catatan guru tentang
Kekuatan
No. Hari/Tanggal Nama Kelemahan Tindak Lanjut
peserta
peserta didik
didik
1 Senin 29 Abdul sani
April 2018
2 Ahmad
3 Berlian
4 Bayyan
 5 Denny
6 Dodii
7 Daffa
8 Ernawati lbs
9 Evita sari
10 Fahri

3. Pengetahuan
a. Tulis
Soal
1. Tuliskan pengertian Mu`jizat !
2. Tuliskan Mu`jizat Nabi Muhammad dan Nabi Ibrahim !
3. Tuliskan 5 Nabi dan Rasul yang mendapat Mu`jizat !
4. Tuliskan Hikmah dari Mu`jizat !
5. Tuliskan dalil tentang Mu`jizat !

Kunci jawaban:
1. Mu`jizat artinya kejadian luar biasa yang di anugrahkan Allah kepada para rasulnya untuk melemahkan dan mengalahkan lawannya ,
sebagai bukti atas kebenaran risalahnya.
2. Mu`jizat Nabi Muhammad adalah Membelah bulan dan Al quran, Mu`jizat Nabi Ibrahim tidak dapat di bakar
3. Nabi Muhammad SAW, Nabi Ibrahim AS , Nabi Musa AS , Nabi Isa AS , Nabi Nuh AS

4. Hikmah dari Mu`jizat :

1. Melemahkan dan mengalahkan tipu daya orang -orang yang menentang dakwah dakwah rasulullah
2. Untuk memperkuat serta menambah keyakinan akan kekuasaan Allah
3. Membuktikan kebenaran rasul yang di utus Allah dan ajaran – ajarannya
4. Mempertebal Iman kepada Allah
5. Mendekatkan diri kepada Allah
6. Tidak takut akan kesulitan, karena yakin Allah akan memberikan pertolongan bagi hambanya yang beriman dan bertaqwa
 5.

Artinya : Jika kami kehendaki niscaya Kami menurunkan kepada mereka mukjizat dari langit, maka senantiasa kuduk-kuduk mereka tunduk
kepadanya (Q.S Ay-syu`ara : 26)

Penskoran
Nilai tiap butir = 20
Nilai akhir = skor yang diperoleh x 100
Skor maksimal
b. Lisan
Soal
1. Sebutkan pengertian Mu`jizat !
2. Sebutkan Mu`jizat Nabi Muhammad dan Nabi Ibrahim !
3. Sebutkan 5 Nabi dan Rasul yang mendapat Mu`jizat !
4. Sebutkan dalil tentang Mu`jizat !
5. Sebutkan Hikmah dari Mu`jizat !

Kunci jawaban:
1. Mu`jizat artinya kejadian luar biasa yang di anugrahkan Allah kepada para rasulnya untuk melemahkan dan mengalahkan lawannya ,
sebagai bukti atas kebenaran risalahnya.
2. Mu`jizat Nabi Muhammad adalah Membelah bulan dan Al quran, Mu`jizat Nabi Ibrahim tidak dapat di bakar
3. Nabi Muhammad SAW, Nabi Ibrahim AS , Nabi Musa AS , Nabi Isa AS , Nabi Nuh AS

4. .
Artinya : Jika kami kehendaki niscaya Kami menurunkan kepada mereka mukjizat dari langit, maka senantiasa kuduk-kuduk mereka tunduk
kepadanya (Q.S Ay-yu`ara : 26)

5. Hikmah dari Mu`jizat :

1. Melemahkan dan mengalahkan tipu daya orang -orang yang menentang dakwah dakwah rasulullah
2. Untuk memperkuat serta menambah keyakinan akan kekuasaan Allah
 3. Membuktikan kebenaran rasul yang di utus Allah dan ajaran – ajarannya
4. Mempertebal Iman kepada Allah
5. Mendekatkan diri kepada Allah
6. Tidak takut akan kesulitan, karena yakin Allah akan memberikan pertolongan bagi hambanya yang beriman dan bertaqwa

Penskoran
Nilai tiap butir = 20
Nilai akhir = skor yang diperoleh x 100
Skor maksimal
7. Penugasan/PR
Tuliskan Mu`jizat Mu`jizat para Nabi dan Rasul yang kamu ketahui pada selembar kertas!
Kerjakan berkelompok, masing-masing kelompok 5 orang

Penskoran
Nilai tiap butir = 20
Nilai akhir = skor yang diperoleh x 100
Skor maksimal

4. Keterampilan
a. Praktik

Nama Peserta Bacaan Hafalan Tulisan

No
Didik 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
1. Abdul sani √ √ √
2. Ahmad √ √ √
3. Berlian √ √ √
4. Bayyan √ √ √
5. Denny √ √ √
6. Dodii √ √ √
7. Daffa √ √ √
8. Ernawati lbs √ √ √
 9. Evita sari √ √ √
10. Fahri √ √ √
Ket.

4 = Sangat baik, 3 = baik, 2 = cukup, 1 = kurang

Kriteria

Bacaan:

Sangat Baik = panjang dan pendek bacaannya benar dan sangat sesuai dengan makharijul huruf

Baik = panjang dan pendek bacaannya benar dan sesuai dengan makharijul huruf

cukup = panjang dan pendek bacaannya kurang benar dan kurang sesuai dengan makharijul huruf

Kurang = panjang dan pendek bacaannya kurang benar dan tidak sesuai dengan makharijul huruf

Hafalan:

Sangat Baik = benar, fasih dan lancar dalam pelafalannya

Baik = benar, dan lancar dalam pelafalannya
cukup = benar, kurang fasih dan lancar dalam pelafalannya
Kurang = benar, kurang fasih dan kurang lancar dalam pelafalannya

Tulisan:

Sangat Baik = benar dan sangat rapi

Baik = benar dan rapi
cukup = benar dan kurang rapi
Kurang = tidak benar
Penskorannya:

Nilai akhir = Perolehan skor x 4

Skor Maksimal

b. Proyek
Buatlah pada selembar karton mu`jizat nabi dan rasul yang kamu ketahui !

Kerjakan berkelompok, masing-masing kelompok 5 orang

c. Portofolio
Kumpulan karya/dokumen/prestasi yang berkaitan dengan hasil kerja siswa yang dilakukan dalam rentang 1 semester