RANCANGAN PENILAIAN HASIL BELAJAR SISWA

TAHUN PELAJARAN 2019-2020

Sekolah : SMK Negeri Rengel

Kelas / Semester : XII /GANJIL
Program Keahlian : TKR
Mata Pelajaran : PKKR
Frekuens
Aspek yang Teknik Bobo
i Penilaian
dinilai Penilaian t
Penilaian
KOGNITIF Tugas
(Pengetahuan) Terstruktur 8
(PR)
Tugas
Tidak 1
Terstruktur
Ulangan
1
Harian I
Ket :
Ulangan RTT = Rata-rata Tugas Terstruktur
1
Harian II RTTT= Rata-rata Tugas Tidak Terstruktur

UTS 1
UAS 1
PSIKOMOTORI
K
(Ketrampilan
Praktik)

Demonstrasi
5
dan Praktik

Ket :
Untuk penilaian ketrampilan praktik
akan digabungkan dengan penilaian
tugas terstruktur.

Deskripsi Skor Standar Penilaian

Kehadiran di sekolah/ Verifikasipresensisiswa
AFEKTIF presensi siswa
(Minat dan Absensi  Selalu 5
 Absensi 10 % 4
Sikap)  Absensi 10 % s.d 3
15 %
 Absensi 15 % s.d 2
20 %
 Absensilebihdari 1
 20 %

Deskripsi Skor Standar Penilaian

Mampu tampil secara  Observasi aktivitas
Keaktifan(sika wajar dalam kegiatan siswa dalam
dengan massa berdiskusi, kegiatan
p percaya diri) massa di
 Selalu 5
 sering 4 sekolah/ber-
 kadang-kadang 3 masyarakat
 jarang 2
 sangatjarang 1

Deskripsi Skor Standar Penilaian

Melaksanakan  Observasi aktivitas
pekerjaan/tugas- siswa dalam
tugas siswa tanpa melaksa-nakan tugas
Mandiri harus di
suruh/ditunggui  Verifikasi rekaman
 Selalu 5 penyerahan tugas-
 sering 4 tugas siswa.
 kadang-kadang 3
 jarang 2
 sangatjarang 1

Mengesahkan, Rengel,2 Juli 2018

Kepala SMKN Rengel Guru Mata Pelajaran

Drs. BASUKI, SST., MPd TULUS SANTOSO,

S.Pd
Pembina Tk. I NIP.
NIP.19690115 199703 1 004