3.

Rencana Keperawatan Perilaku Kekerasan

Tgl No Diagnosa Perencanaan

Dx Keperawatan Intervensi Rasional
Tujuan Kriteria Evaluasi
Perilaku 1. Klien 1.1 Klien mau 1.1.1 Beri salm atau Hubungan
kekerasan dapat membalas salam panggil nama saling percaya
membina 1.2 Klien mau klien merupakan
hubungan menjabat tangan 1.1.2 Sebutkan nama landasan utama
saling 1.3 Klien mau perawat sambil untuk hubungan
percaya menyebutkan jabat tangn selanjutnya
nama 1.1.3 Jelaskan maksud
1.4 Klien mau hubungan
tersenyum interaksi
1.5 Klien mau kontak 1.1.4 Jelskan tentang
mata kontrak yang
1.6 Klien mengetahui akan di buat
nama perawat 1.1.5 Beri rasa aman
1.7 Menyediakan dan sikap empati
waktu untuk 1.1.6 Lakukan kontak
kontrak singkat tapi serng

2. Klien 2.1 Klien dapat 2.1.1 Beri kesempatan Beri kesempatan

mampu mengungkapkan untuk untuk
mengiden perasaannya mengungkapkan mengungkapkan
difikasi 2.2 Klien dapat perasaaannya perasaannya
penyebab mengungkapkan 2.1.2 Bantu klien untuk dapat membantu
perilaku penyebab mengungkapkan mengurangi
kekerasan perasaanjengkel/k penyebab stres dan
esal(dari diri jengkel/kesal perasaan
sendiri,dari jengkel/kesal
lingkungan/orang dapat di ketahui
lain)
3. Klien 3.1 Klien dapat 3.1.1 Anjurkan klien  Untuk
dapat mengungkapkan mengatakan apa mengetahui
mengiden perasaan saat yang dialaminya hal yang
tifikasi marah/jengkel saat kesal/marah dialami saat
3.2 Klien dapat 3.2.1 Observasi tanda marah/jengkel
tanda-
menyimpulkan perilaku  Untuk
tanda tanda-tanda kekerasan mengetahui
perilaku jengkel/kesal 3.2.2 Simpulkan tanda-tanda
kekerasan yang dialami bersama klien klien
tanda-tanda mara/kesal
jengkel/marah  Menarik
yang dialami kesimpulan
klien bersama klien
supaya klien
mengetahui
secara garis
besar tanda-
tanda
marah/kesal

4. Klien 4.1 Klien dapat 4.1.1 anjurkan klien  Mengeksplo

dapat mengungkapkan untuk rasi
mengident perilaku mengungkapan perasaan
ifikasi kekerasanyang perilaku kekerasan klien
perilaku biasa dilakukan yang biasa di terhadap
kekerasan 4.2 Klien dapat lakukan klien perilaku
yang biasa bermain peran 4.2.1 bantu klien kekerasan
 dilakukan dengan perilaku bermain peran yang biasa
kekerasan yang sesuai dengan dilakukan
biasa dilakukan perilaku kekerasan  Dapat
4.3 Klien dapat yang biasa di menemukan
mengetahui cara lakukan caramenyele
yang biasa dapat 4.3.2 bicarakan dengan saikan
menyesuaikan klien apakah cara massalah
masalah atau tidak yang di lakukan
masalahnya selesai
5. Klien 5.1 Klien dapat 5.1.1 Bicarakan dari  Membantu
dapat menjelaskan akibat akibat /kerugian klien untuk
mengident dari cara yang di dari cara yang di menilai
ifikasi gunakan klie lakukan klien perilaku
akibat 5.1.2 Brersama klien kekerasan
perilaku menyimpulkan yang di
kekerasan akibat cara yang lakukan
di gunakn oleh  Dengan
klien mengetahui
akibat
perilaku
kekerasan di
harapkan
merubah
perilaku

6. Klien dapat 6.1 Klien dapat 6.1.1 Bantu klien  Membantu

mendemonst mendemonstrasika memilih cara klien dalam
rasikan cara n cara mengontrol yang tepat untuk membuat
mengontrol prilaku kekrasan klien keputussan
prilaku -fisik: tarik nafas 6.1.2 Bantu klien terhadap
kekerasan dalam, olah raga, mengidentifikasi cara yang di
menyiram tanaman manfaat cara pilihnya
-verbal: yang di pilih dengan
mengatakannya 6.1.3 Bantu keluarga melihat
secara langsung klien untuk manfaatnya
dan tidak menyakiti mensimulasi cara  Agar klien
-spiritual: tersebut dapat
sembahyang 6.1.4 Berikan melaksanak
berdoa atau ibadah inforcemen t an cara
lainnya positif yang di
6.1.5 Anjurkan klien pilihnya jika
untuk ia sedang
menggunakan kesal
cara yang di
pelajari saat
jengkel / marah
7. klien dapat 7.1 Klien dapat 7.1.1 Jelaskan jenis-  Klien dan
menggunaka menyebutkan obat- jenis obat yang di keluarga
n obat –obat obat yang diminum minum klien pada dapat
yang di dan kegunaannya klien dan mengetahui
minum dan 7.2 Klien dapat minum keluarga nama-nama
kegunaanny obat sesuai 7.1.2 Diskusikan obat yang
a program ,manfaat minum diminum
(jenis,waktu pengobatan obat dan kerugian klien
,dosis dan berhenti minum  klien dapat
efek) obat taanpa izin mengetahui
dokter kegunaan obat
7.2.3 beri pujian jika yang di
klien mnum obat konsumsi
dengan benar
4. SP Tindakan

No Klien Keluarga
SP1P SP1K
1 Mengidentifikasi penyebab prilaku Mendiskusikan masalah yang di rasakan keluarga
kekerasan dan merawat klien
2 Mengidentifikasi tanda dan gejala prilaku Menjelaskan pengertian prilaku kekerasan, tanda
kekerasan dan gejala, prilaku kekerasan, serta proses
3 Mengidentifikasi prilaku kekerasan yang di terjadinya prilaku kekerasan
lakukan
4 Mengidentifikasi prilaku kekerasan
Menyebutkan cara mengontrol prilaku
5 kekerasan
Menyebutkan cara mengontrol prilaku
6 kekerasan fisik 1: latihan napas dalam
Menganjurkan klien memasukan ke dalam
7 kegiatan harian
SP2P SP2K
1 Mengevaluasi jadwal kegiatan harian Melatih keluarga memperhatikan cara merawat
Melatih klien mengontrol prilaku klien dengn prilaku kekerasan
2 kekerasan dengan cara fisik 2 : pukul kasur Melath keluarga cara melakukan merawat
da bantal langsung kepada klien prilaku kekerasan
3 Menganjurkan klien memasukan kegiatan
harian
SP3P SP3K
1 Mengevaluasi jadwal kegiatan harian Membantu keluarga membuat jadwal aktivitas di
2 Melatih klien mengontrol prilaku rumah termasuk minum obat (discharge
kekerasan dengan cara sosialisasi Planning)
3 Menganjurkan klien memasukan kegiatan Menjelaskan follw up klien setelah pulang
harian
SP4P SP4K
1 Mengevaluasi jadwal kegiatan harian
2 Melatih klien mengontrol prilaku
kekerasan dengan spiritual
3 Menganjurkan klien memasukan kegiatan
harian
SP5P SP5K
1 Mengevaluasi jadwal kegiatan harian
2 Melatih klien mengontrol prilaku
kekerasan dengan minum obat
3 Menganjurkan klien memasukan kegiatan
harian