TUGAS AKHIR MODUL 6 : PENILAIAN HASIL BELAJAR

Nama : RIA NOVA SARI

Soal Tugas Akhir Modul 6

Setelah Bapak/Ibu mendalami Kegiatan Belajar 1 sampai dengan Kegiatan Belajar 4, tentunya
Bapak/Ibu memiliki keinginan bagaimana menerapkan konsep-konsep tersebut kan? Bersama
tugas ini, Bapak/Ibu diharapkan melakukan sebagai berikut:
Pilihlah dua kompetensi dasar sesuai mata pelajaran yang anda ajarkan. Kembangkan soal tes
tertulis bentuk pilihan ganda (lima alternatif jawaban) untuk mengukur penguasaan kognitif
siswa terhadap materi kedua KD tersebut!

Jawab:

Kisi-Kisi Penulisan Soal

Jenjang pendidikan : Madrasah Ibtidaiyah

Tema : 2. Selalu Berhemat Energi
Muatan Pelajaran : IPA dan IPS
Kurikulum : 2013 revisi 2017
Kelas / Semester : IV / 1
Jumlah Soal : 10
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Alokasi Waktu : 30 menit

No. KD Kelas Materi Indikator Soal Level Kognitif No. Bentuk

Soal Soal
1. 3.5 IV Manfaat 1. Peserta dapat Memahami 1 Pilihan
Mengidentifik energi menjelaskan (C2) Level 1 ganda
asi berbagai matahari pengaruh positif
sumber energi, energi matahari
perubahan
bentuk energi, Perubahan 2. Disajikan gambar, Menganalisis 2
dan sumber bentuk peserta didik dapat (C4) Level 3
energi energi menelaah
alternatif perubahan bentuk
(angin, air, energi yang terjadi
matahari, pada alat yang
panas bumi, diguinakan pada
 bahan bakar gambar tersebut.
organik, dan
nuklir) dalam Manfaat 3. Peserta didik dapat Mengingat 3
kehidupan sumber mengidentifikasi (C1) Level 1
sehari-hari. energi energi yang yang
dapat
menggerakkan
kincir air
Energi
Alternatif 4. Disajikan contoh- Mengaplikasi 4
contoh sumber kan (C3)
energi, peserta Level 2
didik dapat
mengklasifikasikan
sumber energi
alternatif
Manfaat
pengolaha 5. Peserta didik dapat Menganalisis 5
n singkong menanalisis (C4) Level 3
manfaat energi
alternatif sebagai
bahan bakar

2. 3.1 IV Sumber 1. Peserta didik dapat Mengingat (C1) 6 Pilihan

Mengidentifi- daya alam mengidentifikasi Level 1 ganda
kasi sumber daya alam
karakteristik yang dapat
ruang dan diperbaharui dan
pemanfaatan tidak dapat
sumber daya diperbaharui
alam untuk
kesejahteraan Manfaat 2. Disajikan sebuah Menerapkan 7
sumber
masyarakat gambar, peserta (C3) Level 2
energi
dari tingkat didik dapat
kota/ menentukan
kabupaten pemanfaatan
sampai tingkat sumber energi
provinsi.
Manfaat 3. Peserta didik dapat Menerapkan 8
sumber menentukan (C3) Level 2
daya alam manfaat sumber
daya alam tersebut

Energi 4. Disajikan gambar

Mengingat (C1) 9
alternatif tumbuhan, peserta
Level 1
didik dapat
mengidentifikasi
bahan bakar
 alternatif yang
berasal dari
tumbuhan dan
kotoran hewan

5. Peserta didik dapat

menelaah sumber Menganalisis 10
daya alam yang (C4) Level 3
merupakan bahan
dasar tepung
tapioka.

Soal pilihan ganda

Nama : .......................
No. Absen : .......................

Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, d, atau e pada jawaban benar!
1. Berikut ini yang bukan termasuk pengaruh positif energi matahari yaitu ....
a. menyebabkan radiasi yang membahayakan kulit
b. membantu proses fotosintesis
c. sebagai sumber energi listrik
d. mengeringkan pakaian
e. menerangi bumi

Perhatikan gambar berikut ini!

2. Perubahan energi pada saat alat tersebut digunakan adalah ....

a. energi panas menjadi energi listrik
b. energi panas menjadi energi gerak
c. energi listrik menjadi energi panas
d. energi listrik menjadi energi kimia
e. energi kimia menjadi energi listrik
3. Energi yang dapat menggerakkan kincir air adalah ....
a. air waduk
 b. air mancur
c. air terjun
d. air laut
e. arus air
4. Perhatikan contoh-contoh sumber energi berikut!
1) Matahari 5) Angin
2) Batu bara 6) Panas bumi
3) Bio gas 7) Minyak bumi
4) Avtur 8) Air
Contoh sumber energi alternatif, ditandai oleh nomor ....
a. 1, 2, 3, dan 5
b. 1, 2, 3, dan 7
c. 3, 4, 5, dan 8
d. 3, 5, 6, dan 8
e. 3, 5, 7, dan 8
5. Singkong dapat diolah menjadi energi alternatif yang digunakan untuk bahan bakar
menggantikan ....
a. briket
b. bensin
c. avtur
d. solar
e. gas
6. Minyak bumi merupakan sumber daya alam yang tidak dapat ....
a. dicuri
b. diambil
c. dimiliki
d. digunakan
e. diperbaharui

Amatilah gambar berikut!

7. Sumber energi yang dimanfaatkan pada kegiatan seperti gambar diatas adalah ....
a. air
b. angin
c. panas bumi
d. panas matahari
e. Cahaya matahari
8. Sumber daya alam tumbuhan yang dapat dimanfaatkan untuk mengobati batuk adalah ....
a. jahe
b. kunyit
c. jambu biji
d. jeruk nipis
e. daun pandan

Perhatikan gambar berikut!

9. Tumbuhan di samping dapat dijadikan sebagai bahan bakar alternatif yang dikenal dengan ....
a. geotermal
b. biotermal
c. bio diesel
d. bio etanol
e. bio gas
10. Sumber daya alam berikut yang merupakan bahan dasar tepung tapioka adalah ....
a. singkong
b. gandum
c. jagung
d. beras
e. sagu

Pedoman penskoran soal pilihan ganda IPA

No. Kunci Jawaban Skor
1. a. menyebabkan radiasi yang membahayakan kulit 1
2. c. energi listrik menjadi energi panas 1
3. a. air waduk 1
4. d. 3,5,6,dan 8 1
5. b. bensin 1
Jumlah Skor 5

Pedoman penskoran soal pilihan ganda IPS

No. Kunci Jawaban Skor
6 e. diperbaharui 1
 7 d. panas matahari 1
8 a. jahe 1
9 c. bio diesel 1
10 a. singkong 1
Jumlah skor 5

Instrumen Penilaian Pengetahuan

Nama Sekolah : MIN 8 Pesisir Selatan
Kelas/Semester : IV / 1
Tema : 2. Selalu Berhemat Energi
Pilihan Ganda Skor IPA Skor IPS
Nama Nilai
No. KD 3.5 KD 3.1 Nilai IPS
Siswa 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 IPA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Pedoman Penilaian :
Skor maksimal IPA :5
Skor maksimal IPS :5
Skor maksimal semua soal : 10
𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ
Nilai = × 100
𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙