Nama:

Kelas:

TRY OUT 1
UJIAN NASIONAL TAHUN AJARAN 2017/2018
HOMESCHOOLING PRIMAGAMA

PAKET C

SOSIOLOGI

Hari dan tanggal : Senin, 20 Februari 2018

Waktu : 10.00 s.d. 12.00 WIB ( 120 menit )

DOKUMEN RAHASIA HOMESCHOOLING PRIMAGAMA

 PETUNJUK UMUM
1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Ujian Nasional (LJUN)
yang tersedia dengan menggunakan pensil 2B sesuai petunjuk
di LJUN
2. Hitamkan bulatan di depan nama mata ujian pada LJUN
3. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya,
pastikan setiap lembar soal memiliki nomor paket yang sama
dengan nomor paket yang tertera pada cover
4. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal
yang kurang jelas, rusak atau tidak lengkap
5. Mintalah kertas buram kepada pengawas ujian bila diperlukan
6. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika
atau alat bantu hitung lainnya
7. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada
pengawas ujian.
8. Lembar soal boleh dicoret-coret, sedangkan LJUN tidak boleh.

SELAMAT MENGERJAKAN
Berdoalah sebelum mengerjakan soal.
Kerjakan dengan jujur, karena kejujuran adalah cermin kepribadian.

2
I. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, D dan E pada jawaban yang paling
tepat!
1. Sosiologi tidak mempersoalkan baik-buruknya fakta, tetapi yang lebih penting adalah
menjelaskan fakta tersebut secara analitis dan apa adanya, merupakan ciri utama sosiologi
yaitu ....
A. teoritis
B. nonetis
C. empiris
D. kategoris
E. kumulatif

2. Perhatikan peristiwa berikut!

1) Perubahan pola asuh dalam keluarga.
2) Korupsi yang dilakukan aparat pemerintah kian merajalela.
3) Nelayan memanfaatkan angin darat untuk berangkat melaut.
4) Meningkatnya jumlah pemakai narkoba di kalangan masyarakat.
5) Pada bulan Januari 2018, Gunung Agung kembali meletus.
Berdasarkan peristiwa diatas, objek kajian sosiologi ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 4)
C. 1), 3), dan 5)
D. 2), 4), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)

3. Ilmu sosiologi dapat digunakan untuk merancang dan mengevaluasi strategi

penyelenggaraan jaminan kesehatan bagi masyarakat. Upaya tersebut dapat memudahkan
pemerintah dalam melaksanakan Sistem Jaminan Sosial melalui Badan Penyelenggara
Jaminan Sosial (BPJS) Kesehatan. Hal tersebut menunjukkan kegunaan sosiologi dalam
bidang ....
A. pelaksanaan pembangunan
B. pemecahan masalah
C. perencanaan sosial
D. penelitian sosial
E. penyedia data

4. Perhatikan pernyataan berikut!

1) Rudi berlari mengejar layang-layang yang putus.
2) Para pengunjuk rasa menyampaikan aspirasinya kepada pihak pemerintah.
3) Ibu pergi berbelanja ke pasar.
4) Komandan upacara memberi aba-aba kepada peserta upacara.
5) Ayah bermusyawarah dengan perangkat desa membahas sistem irigasi.
Berdasarkan pernyataan diatas, yang memenuhi syarat interaksi sosial ditunjukkan oleh
nomor ....
A. 1), 2), dan 3)
1
 B. 1), 2), dan 4)
C. 1), 3), dan 5)
D. 2), 4), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)

5. Siswa sekolah dasar menyumbangkan sebagian uang sakunya untuk membantu korban
tanah longsor yang terjadi di Purworejo. Interaksi sosial pada contoh tersebut dipengaruhi
oleh faktor ....
A. imitasi
B. empati
C. sugesti
D. motivasi
E. identifikasi

6. Perhatikan interaksi sosial berikut!

1) Partai politik mulai bersiap bersaing dalam mengumpulkan suara.
2) Indonesia membangun kerja sama kawasan Indo-Pasifik.
3) Ratusan abdi dalem Kraton Kasunanan Surakarta melakukan aksi “tapa pepe”.
4) Konflik antara dua kelompok pemuda dapat diselesaikan oleh tokoh adat setempat.
5) Pertandingan sepak bola antarkampung berakhir ricuh.
Berdasarkan pernyataan diatas, yang termasuk bentuk interaksi sosial disosiatif
ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 4)
C. 1), 3), dan 5)
D. 2), 4), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)

7. Setiap hari sebelum dan sesudah pelajaran berlangsung, peserta didik bersama dengan
pendidik berdoa kepada Tuhan Yang Maha Esa supaya pembelajaran dapat bermanfaat
dengan baik. Unsur keteraturan sosial yang terbentuk adalah ....
A. keajegan
B. pola sosial
C. order sosial
D. ketertiban sosial
E. keteraturan sosial

2
8. Kewajiban memiliki Surat Izin Mengemudi (SIM) bagi para pengendara kendaraan
bermotor merupakan contoh perbuatan yang sesuai dengan ....
A. tata cara
B. kebiasaan
C. norma adat
D. tata kelakuan
E. norma hukum

9. Menurut Berger dan Luckman, sosialisasi yang dijalani individu semasa kecil ketika ia
belajar menjadi anggota masyarakat, dimana sosialisasi ini akan mempengaruhi seorang
anak untuk dapat membedakan dirinya dengan orang lain di sekitarnya, merupakan
bentuk sosialisasi ....
A. primer
B. formal
C. informal
D. komunal
E. sekunder

10. Perhatikan ciri-ciri pola sosialisasi berikut!

1) Komunikasi sebagai interaksi
2) Otonomi anak.
3) Hukuman dan imbalan material.
4) Sosialisasi berpusat pada orangtua.
5) Menghukum perilaku yang keliru.
Berdasarkan ciri-ciri diatas, yang termasuk pola sosialisasi represif ditunjukkan oleh
nomor ....
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 4)
C. 1), 3), dan 5)
D. 2), 4), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)

11. Sebagai modal penting dalam menentukan mata pencaharian dan dapat mengembangkan
potensi demi pemenuhan kebutuhan pribadi serta pengembangan masyarakat. Hal tersebut
merupakan peran media sosialisasi ....
A. keluarga
B. media massa
C. lingkungan kerja
D. kelompok bermain
E. lingkungan sekolah

3
12. Terjadinya kasus miras oplosan yang merenggut korban jiwa merupakan salah satu
bentuk penyalahgunaan alkohol. Hal tersebut merupakan perilaku menyimpang yang
disebabkan oleh ....
A. pelampiasan rasa kecewa
B. sikap mental yang tidak sehat
C. ketidaksanggupan menyerap norma
D. adanya ikatan sosial yang berlainan
E. sosialisasi subkebudayaan menyimpang

13. Karena kedua orangtuanya terlalu sibuk bekerja, Johan seringkali mengikuti kegiatan
balapan liar yang diadakan di jalan raya. Tak jarang pula Johan mengkonsumsi narkoba.
Perilaku menyimpang yang dilakukan oleh Johan disebabkan oleh ....
A. pengaruh media massa
B. keinginan untuk dipuji
C. pemberian julukan (labeling)
D. dorongan kebutuhan ekonomi
E. sosialisasi yang tidak sempurna

14. Ketika terjadi tindak vandalisme terhadap fasilitas umum, dengan sigap regu kepolisian
menangkap pelakunya untuk dimintai pertanggungjawaban. Sebagai aparat pengendalian
sosial, peran polisi tersebut adalah ....
A. mengungkapkan sebab tindakan menyimpang
B. memelihara keteraturan dan ketertiban sosial
C. menyosialisasikan nilai dan norma sosial
D. menyelesaikan berbagai persoalan sosial
E. mengawasi perkembangan masyarakat

15. Ketika akan berangkat sekolah, Yudi selalu dinasehati oleh ibunya supaya tidak mengebut
dalam mengendarai kendaraan bermotor. Pengendalian sosial tersebut bersifat ....
A. koersif
B. represif
C. persuasif
D. preventif
E. intimidasi

16. Lembaga pengendalian sosial formal yang bertugas sebagai pihak yang mengajukan
tuntutan terhadap mereka yang melakukan pelanggaran hukum berdasarkan tertib hukum
yang berlaku adalah ....
A. kejaksaan
B. kepolisian
C. pengadilan
D. tokoh adat
E. pemuka agama

4
17. A.L. Kroeber mengklasifikasikan ras menjadi Australoid, Mongoloid, Caucasoid,
Negroid, dan beberapa ras khusus. Keanekaragaman ras tersebut membentuk struktur
sosial yang didasarkan pada ....
A. perbedaan ciri fisik
B. perbedaan keahlian
C. perbedaan cara berperilaku
D. perbedaan keyakinan yang dianut
E. perbedaan bahasa dan kebudayaan

18. Perhatikan gambar berikut!

Skema diatas menunjukkan stratifikasi sosial yang bersifat ....

A. terbuka
B. tertutup
C. homogen
D. heterogen
E. campuran

19. Pada tanggal 19 Januari 2016, telah terjadi tindakan pengusiran yang dilakukan oleh
beberapa elemen masyarakat terhadap bekas anggota ormas Gerakan Fajar Nusantara
(Gafatar) di Kabupaten Mempawah, Kalimantan Barat. Hal tersebut merupakan konflik
sosial yang disebabkan oleh ....
A. perbedaan profesi
B. perbedaan ekonomi
C. perbedaan keyakinan
D. perbedaan status sosial
E. perbedaan kepentingan

20. Konflik sering terjadi antara Satuan Polisi Pamong Praja yang ingin menertibkan
pedagang kaki lima yang berjualan di trotoar. Dampak positif dari konflik tersebut
adalah ....
A. perubahan kepribadian individu yang selalu curiga
B. menimbulkan keretakan hubungan antarkelompok
C. munculnya solidaritas sesama anggota kelompok
D. hilangnya harta benda dan korban jiwa
E. lumpuhnya roda perekonomian

21. Konflik politik yang terjadi antara pihak yang bersengketa dalam hasil pemilihan kepala
daerah, pada akhirnya diselesaikan dengan keputusan dari Mahkamah Konstitusi. Upaya
penyelesaian konflik tersebut melalui ....
A. mediasi
5
 B. arbitrasi
C. coercion
D. toleransi
E. ajudikasi

22. Perhatikan penyataan berikut!

1) Adanya musuh bersama dari dalam.
2) Sikap saling menghargai orang lain dengan kebudayaannya.
3) Kesempatan ekonomi bagi golongan tertentu dalam masyarakat.
4) Sikap terbuka dari golongan yang berkuasa dalam masyarakat.
5) Perkawinan campuran.
Berdasarkan pernyataan diatas, faktor pendorong integrasi sosial ditunjukkan oleh
nomor ....
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 4)
C. 1), 3), dan 5)
D. 2), 4), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)

23. Perhatikan pernyataan berikut!

1) Adanya musuh dari dalam masyarakat.
2) Persamaan dalam unsur-unsur kebudayaan.
3) Sikap tertutup dari golongan yang berkuasa dalam masyarakat.
4) Adanya toleransi terhadap kelompok dengan kebudayaan berbeda.
5) Kesempatan yang seimbang dalam ekonomi bagi berbagai kelompok.
Berdasarkan pernyataan di atas, faktor pendorong integrasi sosial ditunjukkan oleh nomor
....
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 4)
C. 1), 3), dan 5)
D. 2), 4), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)

24. Perhatikan gambar berikut!

6
 Berdasarkan gambar di atas, telah terjadi mobilitas sosial ....
A. vertikal antargenerasi turun
B. vertikal intragenerasi turun
C. vertikal antargenerasi naik
D. vertikal intragenerasi naik
E. horizontal intragenerasi

25. Vita adalah seorang guru SMA. Karena keteladanan dan prestasinya dalam berorganisasi,
ia diangkat menjadi ketua Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) di kotanya. Vita
sekarang terpilih menjadi anggota Dewan Perwakilan Daerah. Berdasarkan contoh
tersebut yang menjadi saluran dalam mobilitas sosial adalah ....
A. pendidikan
B. perkawinan
C. organisasi politik
D. organisasi profesi
E. organisasi ekonomi

26. Yuni berasal dari keluarga yang tidak mampu berhasil mendapatkan beasiswa untuk
melanjutkan pendidikannya di perguruan tinggi. Pada saat kuliah, ia sangat rajin dan
tekun sehingga lulus dengan predikat sangat memuaskan. Setelah lulus, ia dapat bekerja
di perusahaan ternama dan sekarang ia mendapat posisi sebagai manager. Berdasarkan
contoh tersebut yang menjadi saluran dalam mobilitas sosial adalah ....
A. organisasi pendidikan dan organisasi ekonomi
B. organisasi pendidikan dan organisasi profesi
C. organisasi ekonomi dan organisasi profesi
D. organisasi ekonomi dan organisasi politik
E. organisasi profesi dan organisasi politik

27. Perhatikan pernyataan berikut!

7
 1) Memiliki struktur sosial yang setiap anggota memiliki status dan peran tertentu.
2) Memiliki alat-alat perlengkapan untuk mencapai tujuan.
3) Memiliki norma-norma yang mengatur hubungan para anggotanya.
4) Memiliki tingkat kekekalan tertentu.
5) Memiliki kepentingan bersama.
Berdasarkan pernyataan di atas, ciri kelompok sosial ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 4)
C. 1), 3), dan 5)
D. 2), 4), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)

28. Pada hari libur, Pantai Parangtritis ramai dikunjungi wisatawan untuk berekreasi.
Kelompok sosial yang terbentuk di Pantai Parangtritis adalah ....
A. paguyuban
B. kerumunan
C. patembayan
D. kelompok primer
E. kelompok formal

29. Pak Horas berasal dari Medan mengajar di salah satu sekolah terkenal di Yogyakarta. Pak
Nyoman berasal dari Bali juga sebagai pengajar di sekolah yang sama. Dalam pergaulan
sehari-hari walaupun berbeda suku bangsa, mereka bersahabat tanpa terjadi konflik
karena terikat profesi yang sama yakni sebagai guru. Struktur sosial masyarakat
multikultural yang terbentuk adalah ....
A. disintegrasi
B. konsolidasi
C. interseksi
D. interaksi
E. integrasi

30. Menurut survei Badan Pusat Statistik (BPS), jumlah suku bangsa di Indonesia mencapai
1.128 suku bangsa diantaranya Sunda, Jawa, dan Dayak. Latar belakang terbentuknya
masyarakat multikultural tersebut adalah ....
A. perbedaan iklim dan kesuburan tanah
B. letak geografis Indonesia yang strategis
C. pengaruh kontak dengan kebudayaan asing
D. isolasi geografis Indonesia sebagai negara kepulauan
E. luas wilayah yang terbentang dari Sabang sampai Merauke

31. Di daerah yang subur mata pencaharian penduduk sebagai petani, sedangkan di daerah
pesisir pantai mata pencaharian penduduk sebagai nelayan. Latar belakang terbentuknya
masyarakat multikultural tersebut adalah ....
A. isolasi geografis
B. wilayah berupa kepulauan
8
 C. pengaruh kebudayaan asing
D. letak geografis yang strategis
E. iklim dan kesuburan tanah yang berbeda

32. Etnis Tionghoa yang kini bebas memeluk agama sesuai kepercayaan serta dapat
mengadakan perayaan secara terbuka. Kondisi tersebut menunjukkan bahwa tiap-tiap
etnis telah memiliki hak yang sama. Perilaku yang tepat dalam menyikapi hal tersebut
adalah ....
A. mengabaikan kelompok minoritas
B. menjaga kebudayaan sendiri dengan lebih ketat
C. memberikan tempat khusus bagi masing-masing etnis
D. mengembangkan sikap menghargai dan menghormati
E. menolak perayaan yang tidak sesuai dengan etnis lain

33. Indonesia dengan berbagai keanekaragaman budaya menyimpan potensi konflik yang
cukup besar. Potensi konflik tersebut dapat diatasi dengan ....
A. menghilangkan perbedaan dalam masyarakat
B. mengembangkan kebudayaan sendiri
C. mengutamakan kelompok mayoritas
D. sikap toleransi terhadap perbedaan
E. mencampur berbagai kebudayaan

34. Perhatikan pernyataan berikut!

1) Bertambah atau berkurangnya penduduk.
2) Perubahan lingkungan fisik.
3) Terjadinya pemberontakan atau revolusi.
4) Peperangan antarnegara.
5) Pengaruh kebudayaan masyarakat lain.
Berdasarkan pernyataan diatas, faktor pendorong perubahan sosial dari luar masyarakat
ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 4)
C. 1), 3), dan 5)
D. 2), 4), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)

35. Perhatikan pernyataan berikut!

1) Kontak dengan kebudayaan masyarakat lain.
2) Peperangan antarnegara.
3) Penemuan-penemuan baru.
4) Terjadinya pemberontakan atau revolusi.
5) Bertambah atau berkurangnya penduduk.
9
 Berdasarkan pernyataan di atas, faktor pendorong perubahan sosial dari dalam
masyarakat ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 4)
C. 1), 3), dan 5)
D. 2), 4), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)

36. Di kalangan masyarakat tertentu terdapat kepercayaan bahwa hidup di dunia tidak perlu
ngoyo (terlalu berambisi) sebab baik atau buruknya suatu kehidupan sudah diatur oleh
Tuhan Yang Maha Kuasa. Hal tersebut merupakan faktor penghambat perubahan sosial
yang disebabkan oleh ....
A. nilai pasrah dalam hidup
B. prasangka terhadap hal-hal baru
C. hambatan yang bersifat ideologi
D. adanya kepentingan-kepentingan pribadi
E. kurangnya hubungan dengan masyarakat lain

37. Pada dunia pendidikan perubahan sosial yang berkaitan dengan teknologi dan informasi
dapat bermakna sebagai suatu hal yang positif. Salah satu kemajuan dunia pendidikan
yang positif adalah ....
A. mudah mendapat informasi perkembangan ilmu pengetahuan
B. memudahkan pelanggaran Hak Kekayaan Intelektual (HKI)
C. mengikuti kebudayaan yang berasal dari luar negeri
D. dapat menerobos sistem administrasi sekolah
E. penyalahgunaan ilmu pengetahuan

38. Kemajuan teknologi yang sangat pesat dalam bidang komunikasi, khususnya telepon
genggam membawa perubahan pada pola interaksi sosial. Dampak negatif dari perubahan
sosial tersebut pada masyarakat adalah ....
A. individualisme
B. konsumerisme
C. kapitalisme
D. liberalisme
E. hedonisme

39. Pasar dan produksi ekonomi di negara-negara yang berbeda menjadi saling bergantung
sebagai akibat dari pertumbuhan perdagangan, pembagian pekerjaan yang baru secara
internasional, peningkatan pengaruh perusahaan multinasional, dan dominasi organisasi
semacam World Trade Organization (WTO). Hal tersebut merupakan ciri dari
fenomena ....
A. sosialisasi
B. globalisasi

10
 C. glokalisasi
D. sekulerisasi
E. demokratisasi

40. Seorang ayah sering berkirim e-mail ke anaknya yang sedang kuliah di Amerika. Meski
jauh secara jarak, tetapi dia dapat berkomunikasi dengan cepat dan mudah. Dari ilustrasi
tersebut hubungan antara modernisasi dengan globalisasi adalah ....
A. kecanggihan teknologi mempercepat hubungan antara orangtua dengan anak
B. modernisasi dalam teknologi telekomunikasi memudahkan globalisasi
C. email merupakan teknologi penyebab terjadinya globalisasi
D. jarak tidak lagi menjadi penghalang komunikasi keluarga
E. globalisasi merupakan kecanggihan alat komunikasi

41. Perhatikan pernyataan berikut!

1) Mempunyai tingkat kekekalan tertentu.
2) Memiliki lambang atau simbol sebagai ciri khas.
3) Mempunyai sistem organisasi untuk individu tertentu.
4) Mempunyai tatatertib dan tradisi.
5) Merupakan cara bertindak yang tidak mengikat.
Berdasarkan pernyataan diatas, ciri lembaga sosial ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 4)
C. 1), 3), dan 5)
D. 2), 4), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)

42. Lembaga sosial adalah sekumpulan norma yang tersusun secara sistematis yang dibentuk
dalam rangka memenuhi berbagai kebutuhan hidup manusia yang bersifat khusus.
Berdasarkan hal tersebut, ciri-ciri lembaga sosial adalah ....
A. organisasi yang memiliki struktur kepengurusan
B. nilai dan norma diabaikan keberadaannya
C. mudah mengalami perubahan sosial
D. simbol ditentukan oleh pemerintah
E. memiliki tata tertib dan tradisi

11
43. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Menunjang integrasi antara ras yang berbeda.
2) Menciptakan warga negara yang patriotik.
3) Menunda pengalihan peranan orang dewasa kepada anak-anak.
4) Memperpanjang masa ketergantungan anak terhadap masing-masing orangtuanya.
5) Mempertahankan sistem kelas sosial.
Berdasarkan pernyataan diatas, fungsi laten lembaga pendidikan ditunjukkan oleh
nomor ....
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 4)
C. 1), 3), dan 5)
D. 2), 4), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)

44. Sekolah merupakan lembaga pendidikan yang memberikan dan melaksanakan

pengajaran ketrampilan berbicara dan mengembangkan kemampuan berpikir secara
rasional dan bebas, misalnya dengan diskusi. Berdasarkan hal tersebut, sekolah sebagai
lembaga pendidikan menanamkan ....
A. adat istiadat
B. nilai demokrasi
C. semangat belajar
D. ilmu pengetahuan
E. ketrampilan hidup

45. Penelitian yang menekankan pada jumlah data yang dikumpulkan dan hanya melihat data
pada lapisan permukaan, seperti data tingkat pendidikan karyawan dan besarnya
penghasilan. Maka seorang peneliti menggunakan jenis penelitian ...
A. evaluatif
B. kualitatif
C. deskriptif
D. eksploratif
E. kuantitatif

46. Sekelompok mahasiswi ingin meneliti tentang pengaruh penggunaan bibit lokal terhadap
peningkatan hasil pertanian. Mereka tertarik dengan penelitian ini karena seluruh petani
di desa tersebut menggunakan bibit lokal. Teknik pengambilan sampel yang digunakan
pada penelitian tersebut adalah ....
12
 A. sampel acak
B. sampel kuota
C. sampel wilayah
D. sampel bertujuan
E. sampel bertingkat

47. Berdasarkan judul penelitian “Pengaruh Latar Belakang Sosial Ekonomi Orangtua
Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XII SMA Mawar” dapat ditentukan variabel
terikatnya, yaitu ....
A. latar belakang sosial ekonomi orangtua
B. pengaruh latar belakang sosial
C. prestasi belajar siswa
D. siswa SMA Mawar
E. siswa kelas XII

48. Seorang peneliti ingin mengetahui tentang kehidupan masyarakat di pinggiran Kali Code.
Untuk mendapatkan informasi, peneliti mendatangi beberapa warga untuk wawancara.
Kelebihan teknik pengumpulan data tersebut adalah ....
A. diperlukan waktu yang lama
B. memerlukan biaya yang besar
C. kebebasan dalam menjawab terbatas
D. mendapatkan informasi yang mendalam
E. dapat menjangkau responden yang banyak

49. Perhatikan tabel berikut!

Tabel minat baca siswa kelas XII di SMA Bumi Pertiwi
Minat baca siswa Jumlah responden Persentase
Tinggi 35 70 %
Sedang 10 20 %
Rendah 5 10 %
Jumlah 50 100 %
Berdasarkan data di atas, dapat disimpulkan bahwa ....
A. perpustakaan memiliki fasilitas lengkap
B. rata-rata minat baca siswa rendah
C. petugas perpustakaan ramah
D. minat baca siswa tinggi
E. buku sangat bervariasi

13
50. Laporan hasil penelitian diketik dan disusun secara sistemtis. Sebelum disebarluaskan ke
masyarakat,kebenaran isinya perlu didiskusikan untuk mendapatkan hasil akhir yang
dapat dipertanggungjawabkan. Fungsi dari diskusi laporan penelitian tersebut adalah ....
A. menerima hasil kerja keras para peneliti
B. mendapatkan banyak dukungan dana
C. menemukan gagasan atau pemikiran
D. memperoleh kritik untuk perbaikan
E. mengembangkan hasil penelitan

14