50

BAB V
SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI

5.1 Simpulan
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil
uji kompetensi yang signifikan antara kelompok siswa yang memiliki prestasi baik,
sedang, dan kurang pada mata pelajaran teknik pemesinan bubut dan frais.
Kesimpulan ini didukung dengan hasil pengolahan data. Berdasarkan penafsiran
data yang diperoleh dari pengujian hipotesis dapat ditarik kesimpulan sebagai
berikut:
1. Hasil penelitian pada mata pelajaran teknik pemesinan bubut dan frais siswa kelas
XII TPM 1 tahun ajaran 2016/2017 siswa sudah memenuhi standar Kriteria
Ketuntasan Minimum (KKM).
2. Hasil penelitian pada hasil Uji Kompetensi Keahlian siswa kelas XII TPM 1
tahun ajaran 2016/2017 siswa sudah memenuhi standar Kriteria Ketuntasan
Minimum (KKM).
3. Hasil penelitian terdapat perbedaan hasil uji kompetensi dilihat dari prestasi
belajar teknik pemesinan bubut dan frais.

Habib Prisma Nugraha, 2017

STUDI TENTANG HASIL UJI KOMPETENSI DILIHAT DARI HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN
PEMESINAN BUBUT DAN FRAIS DI SMKN 6 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
 51

5.2 Implikasi
Implikasi dari penelitian ini yaitu, prestasi siswa pada mata pelajaran
pemesinan bubut dan frais akan berpengaruh terhadap hasil uji kompetensi keahlian.
Maka siswa yang memiliki prestasi kurang dalam mata pelajaran teknik pemesinan
bubut dan frais akan kesulitan dalam menghadapi uji kompetensi keahlian, maka
siswa perlu dilatih lagi untuk meningkatkan kompetensi pemesinan bubut dan frais
diluar jam pelajaran agar siswa semakin siap untuk menghadapi uji kompetensi
keahlian.

5.3 Rekomendasi
1. Bagi Siswa SMK Negeri 6 Bandung
Diharapkan siswa mampu meningkatkan prestasi belajar pada mata pelajaran
teknik pemesinan bubut dan frais.
2. Bagi Guru SMK Negeri 6 Bandung
Diharapkan guru mampu membantu siswa dalam memperbaiki proses
pembelajaran teknik pemesinan bubut dan frais sehingga mampu meningkatkan
prestasi uji kompetensi keahlian siswa Bagi SMK Negeri 6 Bandung.
3. Bagi SMK Negeri 6 Bandung
Diharapkan pihak sekolah lebih memperhatikan kondisi sarana dan prasarana di
sekolah khususnya sarana dan prasarana untuk mendukung dalam proses
pembelajaran pemesinan bubut dan frais.

Habib Prisma Nugraha, 2017

STUDI TENTANG HASIL UJI KOMPETENSI DILIHAT DARI HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN
PEMESINAN BUBUT DAN FRAIS DI SMKN 6 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu