53

DAFTAR PUSTAKA

_________. (2013). Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Teknik Pemesinan

_________. (2013). Kurikulum 2013 Teknik Pemesinan SMK Negeri 6 Bandung.
_________. (2013). Silabus Teknik Pemesinan SMK Negeri 6 Bandung. Bandung
:SMK Negeri 6 Bandung.
_________. (2013). Teknik Pemesinan Bubut, Direktorat Pembinaan Sekolah
Adiranti, K. (2016). Hubungan Waktu Kerja Terhadap Hasil Kerja Pada
Pelaksanaan Uji Kompetensi Praktik Kejuruan Bidang Pemesinan Bubut, 1
(3), hlm. 90 ─ 98
Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian:Suatu pendekatan praktik . Edisi 15,
Jakarta: PT Rineka Cipta.
Darsono. (2001). Belajar dan Pembelajaran. Semarang: IKIP Semarang Press.
Departemen Pendidikan Nasional, 2003. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003,
tentang Sistem Pendidikan Nasional.
E, Mulyasa. (2010). Kurikulum berbasis kompetensi: Konsep,
karakteristik,implementasi, dan inovas. Edisi 10 Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Fahmi, I. (2014). Kontribusi Hasil Uji Kompetensi Teori Kejuruan Terhadap
Hasil Uji Kompetensi Praktik Kejuruan Bidang Kompetensi Teknik
Pemesinan Pesawat Udara Di SMK, 1 (1), hlm. 84 ─ 94.
Hidayat, S (2016). Studi Deskriptif Penggunaan Alat Praktik Pada Kompetensi
Mempergunakan Mesin Bubut Kompleks di Bengkel Pemesinan SMK 2 Kota
Badung. DPTM FPTK UPI. Bandung.
Ismanto, I. (2016). Hubungan Waktu Kerja Terhadap Hasil Kerja Pada
Pelaksanaan Uji Kompetensi Bidang Pemesinan Bubut di SMK, 2 (1), hlm.
59 ─ 65.
Nugraha, A. (2015). Hubungan Antara Waktu Pemotongan Dengan Waktu
Pemesinan Bubut Pada Uji Kompetensi Praktik Kejuruan Bidang Pemesinan,
2 (2), hlm. 165 ─ 175.
Nurdjito. (2011). Handout Pemesinan bubut. Yogyakarta: Universitas Negeri

Habib Prisma Nugraha, 2017

STUDI TENTANG HASIL UJI KOMPETENSI DILIHAT DARI HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN
PEMESINAN BUBUT DAN FRAIS DI SMKN 6 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
 53

Yogyakarta.
Permendikbud. (2015). Peraturan Menteri Pendidikan dan Budaya Nomor 57
Tahun 2015 tentang Penilaian Pemerintah melalui Ujian Nasional dan
Penilaian Hasil Belajar oleh Satuan Pendidikan.
Permendiknas. (2009). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 28 Tahun
2009 tentang Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Kejuruan.
Setiana, Y. (2015). Kontribusi Hasil Ujian Teori Terhadap Hasil Ujian Praktik
Pada Uji Kompetensi Keahlian Siswa SMK, 2 (2), hlm. 307 ─ 311.
Siregar, S. (2004). Statistika Terapan. Jakarta: PT Grasindo.
Slameto. (2013). Belajar dan faktor-faktor yang mengpengaruhinya. Edisi 6,
Jakarta: PT Rineka Cipta.
Sugiyono. (2016). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D . Edisi 23
Bandung: CV Alfabeta.
Sulistiyono, F. (2014). Kontribusi Hasil Uji Kompetensi Teori Kejuruan
Terhadap Hasil Uji Kompetensi Praktik Kejuruan Teknik Gambar, (1), hlm.
65 ─ 73.
Universitas Pendidikan Indonesia. (2015). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.

Habib Prisma Nugraha, 2017

STUDI TENTANG HASIL UJI KOMPETENSI DILIHAT DARI HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN
PEMESINAN BUBUT DAN FRAIS DI SMKN 6 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
 53

Habib Prisma Nugraha, 2017

STUDI TENTANG HASIL UJI KOMPETENSI DILIHAT DARI HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN
PEMESINAN BUBUT DAN FRAIS DI SMKN 6 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu