Level
NO Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator No. Soal Bentuk Soal
Kognitif
1 3.1 Menjelaskan dan VII Bilangan Diberikan beberapa bilangan bulat, Pilihan Ganda
menentukan urutan pada Bulat siswa dapat mengurutan bilangan L1 1 (PG)
bilangan bulat (positif dan dan bulat
negatif) dan pecahan (biasa, Pecahan Diberikan beberapa macam bilangan Pilihan Ganda
campuran, desimal, persen) pecahan, siswa dapat mengurutan L1 2 (PG)
bilangan pecahan
Siswa dapat mengubah bilangan L2 3 Pilihan Ganda
pecahan ke bentuk lainnya (PG)
Siswa dapat menyelesaikan masalah Pilihan Ganda
sehari-hari yang berkaitan bilangan L2 4 (PG)
bulat
2 3.2 Menjelaskan dan Siswa dapat menentukan hasil Pilihan Ganda
melakukan operasi hitung operasi hitung campuran bilangan L2 5 (PG)
bilangan bulat dan pecahan Operasi bulat
dengan memanfaatkan Bilangan Siswa dapat menyelesaikan masalah Pilihan Ganda
berbagai sifat operasi Bulat sehari-hari yang berkaitan dengan L3 6 (PG)
dan operasi hitung bilangan Bulat
Pecahan Siswa dapat menentukan hasil Pilihan Ganda
operasi penjumlahan dan L2 7 (PG)
pengurangan bilangan pecahan
Siswa dapat menentukan hasil Pilihan Ganda
operasi perkalian dan pembagian L2 8 (PG)
bilangan pecahan
Siswa dapat menentukan hasil Pilihan Ganda
operasi gabungan bilangan bulat L2 9 (PG)
dan pecahan
Siswa dapat menyelesaikan masalah Pilihan Ganda
sehari-hari yang berkaitan dengan L3 10 (PG)
operasi hitung bilangan pecahan
A. 0, 3, 4, -1, -5, -7
B. -1,-5,-7, 0, 3, 4
C. -7, -5, -1, 0, 3, 4
D. 0, -1, -5, -7, 3, 4
E. 0, -1, 3, 3, 4, -5, -7
4 6 5
2. Urutan dari kecil ke besar untuk pecahan , , dan adalah ....
5 9 7
4 5 6
A. , ,
5 7 9
5 6 4
B. , ,
7 9 5
6 4 5
C. , ,
9 5 7
6 5 4
D. , ,
9 7 5
4 6 5
E. , ,
5 9 7
B. 25 %
C. 12,5 %
D. 0,225
E. 8 %
4. Disuatu sekolah terdapat 4 ruang kelas ber AC yang telah diukur suhu ruanganya, dan diperoleh data berikut :
Kelas A : -19o
Kelas B : -20o
Kelas C : -16o
Kelas D : -14o
Urutan yang tepat menulis kelas dimulai dari kelas yang memiliki suhu paling dingin adalah......
A. - 44
B. - 36
C. 28
D. 48
E. 30
6. Seorang Ibu setiap bulan mendapat gaji sebesar Rp 2.500.000,00. Ia diberi uang tambahan dari suaminya sebesar Rp 3.000.000,00 per bulan.
Dibutuhkan Rp 1.000.000,00 untuk uang belanja per bulan. Uang kesehatan Rp 500.000,00 dan 1.000.000,00 untuk di tabung. Sisanya
digunakan untuk keperluan uang sekolah dari ke-3 anaknya. Berapa uang sakuperorangan yang harus Ibu tersebut berikan untuk ketiga
anaknya dalam seminggu ?
A. Rp. 200.000,00
B. Rp. 225.000,00
C. Rp. 250.000,00
D. Rp 275.000,00
E. Rp. 300.000,00
2 3 1
7. Hasil Dari 1 - adalah...D
5 10 5
3
A. 1
10
1
B.
2
1
C. 2
2
1
D. 1
2
1
E. 1
4
3 1 1
8. Hasil Dari 2 x : adalah.....
4 2 4
1
A. 5
2
1
B. 6
2
1
C. 7
2
1
D. 5
4
1
E. 6
4
1 1
9. Hasil dari 3 x -( : 3) adalah....
2 4
13
A.
12
14
B.
12
15
C.
12
16
D.
12
17
E.
12
1 1 1
10. Luas taman pak Ahmad 300 m2. bagian ditanami bunga mawar, bagian ditanami bunga melati, bagian ditanami bunga anyelir,
3 4 5
dan sisanya dibuat kolam.
A. 45 m2
B. 55 m2
C. 65 m2
D. 75 m2
E. 95 m2
KARTU SOAL
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA DARING PPG TUGAS AKHIR M6
Nama Sekolah : SMPN 3 CUKUH BALAK Penyusun : Heru Budi Wibowo, S.Pd
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Bahan Kelas/ Semester : VII / 1
Bentuk Tes : PILIHAN GANDA Tahun Pelajaran : 2018/ 2019
KOMPETENSI DASAR Buku Sumber :
No. Soal Kunci
3.1 Menjelaskan dan menentukan
urutan pada bilangan bulat (positif 1 C
dan negatif) dan pecahan (biasa,
campuran, desimal, persen)
1. Urutan bilangan 3,4,0, -7, -5, -1 dari yang paling kecil adalah ......
MATERI
Bilangan Bulat dan Pecahan A. 0, 3, 4, -1, -5, -7
B. -1,-5,-7, 0, 3, 4
INDIKATOR
Siswa dapat mengurutkan bilangan C. -7, -5, -1, 0, 3, 4
bulat D. 0, -1, -5, -7, 3, 4
E. 0, -1, 3, 3, 4, -5, -7
KETERANGAN SOAL
Digunakan Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan KETERANGA
No Tanggal
untuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E OMIT N
Nama Sekolah : SMPN 3 CUKUH BALAK Penyusun : Heru Budi Wibowo, S.Pd
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Bahan Kelas/ Semester : VII / 1
Bentuk Tes : PILIHAN GANDA Tahun Pelajaran : 2018/ 2019
KOMPETENSI DASAR Buku Sumber :
No. Soal Kunci
3.1 Menjelaskan dan menentukan
urutan pada bilangan bulat (positif 2 D
dan negatif) dan pecahan (biasa,
campuran, desimal, persen)
4 6 5
2. Urutan dari kecil ke besar untuk pecahan , , dan adalah ....
5 9 7
MATERI 4 5 6 6 5 4
Bilangan Bulat dan Pecahan A. , , D. , ,
5 7 9 9 7 5
INDIKATOR 5 6 4 4 6 5
Diberikan beberapa macam B. , , E. , ,
7 9 5 5 9 7
bilangan pecahan, siswa dapat
mengurutan bilangan pecahan 6 4 5
C. , ,
9 5 7
KETERANGAN SOAL
Digunakan Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan KETERANGA
No Tanggal
untuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E OMIT N
Nama Sekolah : SMPN 3 CUKUH BALAK Penyusun : Heru Budi Wibowo, S.Pd
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Bahan Kelas/ Semester : VII / 1
Bentuk Tes : PILIHAN GANDA Tahun Pelajaran : 2018/ 2019
KOMPETENSI DASAR Buku Sumber :
No. Soal Kunci
3.1 Menjelaskan dan menentukan
urutan pada bilangan bulat (positif 3 E
dan negatif) dan pecahan (biasa,
campuran, desimal, persen)
1. 3. Bentuk lain dari 2
25
adalah.....
A. 0, 25
MATERI
Bilangan Bulat dan Pecahan B. 25 %
INDIKATOR C. 12,5 %
Siswa dapat mengubah bilangan
pecahan ke bentuk lainnya. D. 0,225
E. 8 %
KETERANGAN SOAL
Digunakan Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan KETERANGA
No Tanggal
untuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E OMIT N
KETERANGAN SOAL
Digunakan Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan KETERANGA
No Tanggal
untuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E OMIT N
Nama Sekolah : SMPN 3 CUKUH BALAK Penyusun : Heru Budi Wibowo, S.Pd
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Bahan Kelas/ Semester : VII / 1
Bentuk Tes : PILIHAN GANDA Tahun Pelajaran : 2018/ 2019
KOMPETENSI DASAR Buku Sumber :
No. Soal Kunci
3.2 Menjelaskan dan melakukan
operasi hitung bilangan bulat dan 5 A
pecahan dengan memanfaatkan
berbagai sifat operasi
5. Hasil dari (- 12) : 3 + 8 x (- 5) adalah ....
MATERI
Operasi Bilangan Bulat dan A. - 44
Pecahan
B. - 36
INDIKATOR C. 28
Siswa dapat menentukan hasil
operasi hitung campuran bilangan D. 48
bulat
E. 30
KETERANGAN SOAL
Digunakan Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan KETERANGA
No Tanggal
untuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E OMIT N
KARTU SOAL
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA DARING PPG TUGAS AKHIR M6
KETERANGAN SOAL
Digunakan Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan KETERANGA
No Tanggal
untuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E OMIT N
Nama Sekolah : SMPN 3 CUKUH BALAK Penyusun : Heru Budi Wibowo, S.Pd
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Bahan Kelas/ Semester : VII / 1
Bentuk Tes : PILIHAN GANDA Tahun Pelajaran : 2018/ 2019
KOMPETENSI DASAR Buku Sumber :
No. Soal Kunci
3.2 Menjelaskan dan melakukan
operasi hitung bilangan bulat dan
7 D
pecahan dengan memanfaatkan
berbagai sifat operasi
MATERI 2 3 1
2. Hasil Dari 1 - adalah...
Operasi Bilangan Bulat dan 5 10 5
Pecahan 3 1
A. 1 D. 1
10 2
INDIKATOR
1 1
Siswa dapat menentukan hasil B. E. 1
2 4
operasi penjumlahan dan
pengurangan bilangan pecahan 1
C. 2
2
KETERANGAN SOAL
Digunakan Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan KETERANGA
No Tanggal
untuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E OMIT N
Nama Sekolah : SMPN 3 CUKUH BALAK Penyusun : Heru Budi Wibowo, S.Pd
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Bahan Kelas/ Semester : VII / 1
Bentuk Tes : PILIHAN GANDA Tahun Pelajaran : 2018/ 2019
KOMPETENSI DASAR Buku Sumber :
No. Soal Kunci
3.2 Menjelaskan dan melakukan
operasi hitung bilangan bulat dan
8 A
pecahan dengan memanfaatkan
berbagai sifat operasi
MATERI 3 1 1
8. Hasil Dari 2 x : adalah.....
Operasi Bilangan Bulat dan 4 2 4
Pecahan 1 1
A. 5 D. 5
2 4
1 1
INDIKATOR B. 6 E. 6
Siswa dapat menentukan hasil 2 4
1
operasi perkalian dan pembagian C. 7
2
bilangan pecahan
KETERANGAN SOAL
Digunakan Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan KETERANGA
No Tanggal
untuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E OMIT N
Nama Sekolah : SMPN 3 CUKUH BALAK Penyusun : Heru Budi Wibowo, S.Pd
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Bahan Kelas/ Semester : VII / 1
Bentuk Tes : PILIHAN GANDA Tahun Pelajaran : 2018/ 2019
KOMPETENSI DASAR Buku Sumber :
No. Soal Kunci
3.2 Menjelaskan dan melakukan
9 E
operasi hitung bilangan bulat dan
pecahan dengan memanfaatkan
berbagai sifat operasi 1 1
9. Hasil dari 3 x -( : 3) adalah....
2 4
MATERI 13 16
A. D.
Operasi Bilangan Bulat dan 12 12
Pecahan 14 17
B. E.
12 12
15
C.
12
INDIKATOR
Siswa dapat menentukan hasil
operasi gabungan bilangan bulat
dan pecahan
KETERANGAN SOAL
Digunakan Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan KETERANGA
No Tanggal
untuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E OMIT N
KETERANGAN SOAL
Digunakan Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan KETERANGA
No Tanggal
untuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E OMIT N