1.

Analisis kritis video model pembelajaran di youtube

Sintaks model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw, sebagaimana dikemukakan oleh
penemunya (Sharan& Sharan, dalam Slavin, 1995), prosedur pembelajaran tipe Jigsaw
adalah:
a) pemberiaan materi yang sudah dipecah berikut lembar kerja ahli (expert sheet) kepada
kelompok asal (home team),
b) diskusi kelompok ahli (expert team) yang terdiri dari gabungan anggota-anggota
kelompok asli dengan materi yang sama mendalami materi tersebut,
c) diskusi kelompok asli (home team) di mana setiap anggota menjelaskan materi masing-
masing kepada anggota lain dalam kelompoknya,
d) mengerjakan kuis dengan bahan semua materi yang dipelajari,
e) pemberian penghargaan kelompok.

Berdasarkan temuan saya video pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dengan alamat
https://www.youtube.com/watch?v=EwUGxen_e4I, langkah nomor 1 sampai dengan nomor
4 sudah terlihat sesuai dengan sintaks Jigsaw menurut Sharan& Sharan, dalam Slavin, 1995.
Namun untuk langkah nomor 5 yaitu pemberian penghargaan kelompok kurang terlihat. Pada
video tadi, guru hanya memberikan penghargaan kepada individu yang mampu menjawab
pertanyaan lisan guru. Setelah itu langsung menuju penutup yaitu kesimpulan. Jadi
penghargaan kelompok belum terlihat. Seharusnya kalau sintaks Jigsaw, langkah terahir
adalah pemberian penghargaan kelompok, karena Jigsaw adalah model pembelajaran
kooperatif