KEMAMPUAN
NO NAMA SISWA Rerata Predikat
S1 S2 S3 S4 S5
1
2
3
4
Pedoman Penilaian
Indikator
Sanga Baik Cuku Kurang
Kemampuan
t Baik p
Skor
S1 Menerima dan memberikan perhatian terhadap 4 3 2 1
penjelesan tentang materi Gerbang Logika
S2 Menanggapi suatu pernyataan atau menjawab 4 3 2 1
tentang materi Gerbang Logika
S3 Menghargai pendapat atau tindakan mengenai 4 3 2 1
pembelajaran tentang materi Gerbang Logika
S4 Mempertanggungjawabkan pendapat yang 4 3 2 1
disampaikan tentang materi Gerbang Logika
S5 Mengembangkan pendapatnya sesuai dengan 4 3 2 1
materi yang disampaikan yaitu Gerbang Logika
KEMAMPUAN
NO. NAMA SISWA Rerata Predikat
K1 K2 K3 K4
1
2
3
4
5
Indikator
Sangat Baik Baik Cuku Kurang
Kemampuan
p
Skor
K1 Siswa dapat membuat rangkaian 4 3 2 1
simulasi gerbang logika OR, AND
dengan 2 Input dan NOT dengan 1 Input
K2 Siswa dapat menentukan nilai tabel 4 3 2 1
kebenaran logika OR, AND, NOT, NOR
K3 Siswa dapat membuat kesimpulan 4 3 2 1
setelah membandingkan antara teori dan
praktikum simulasi gerbang logika OR,
AND, NOT, NOR
K4 Siswa dapat membuat rangkaian 4 3 2 1
simulasi gerbang logika OR dan AND
dan NOR dengan memperhatikan
ketentuan