1.Perhatikan tabel!

No. Nama Ikan Jenis Makanan

1. Mujair A. herbivora
2. Hiu B. karnivora
3. Tawes C. omnivora
4. Lele

Pasangan yang tepat antara jenis ikan dan ienis makanan adalah ….
A. 1A , 2B , 3C , 4C
B. 1C , 2B , 3A , 4C
C. 1C , 2A , 3B , 4C
D. 1C , 2C , 3A , 4C

2.. Perhatikan tabel!

No Nama Hewan Jenis Makanan
1. Kerbau Rumput
2. Harimau Daging
3. Ular Biji
4. Kelinci Madu
Pasangan yang tepat antara hewan dan jenis makanannya ditunjukkan nomor ….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4
3. Perhatikan tabel!

NAMA HEWAN JENIS MAKANAN

1. Kelinci P. Buah
2. Paus Q. Daging
3. Kelelawar R. Rumput
4. Kancil S. Biji
Pasangan yang benar antara hewan dengan jenis makanannya adalah….

A. 1-S dan 2-Q

B. 1-P dan 3-R
C. 2-Q dan 3-P
D. 3-R dan 4-S
4. Perhatikan tabel!
Nama Hewan Jenis Makanan
1. Lebah A. Dedaunan
2. Belalang B. Serangga
3. Laba-laba C. Cairan
4. Lalat D. Nektar

Pasangan yang benar antara hewan dengan jenis makanannya adalah ....
A. 1 - C
B. 2 - D
C. 3 - B
D. 4 – A
5.. Perhatikan tabel!
Nama hewan Jenis makanan
1. Ulat P. daun
2. Monyet Q. buah
3. Burung Kutilang R. biji
4. Burung Merpati
 5. Burung Pelatuk
6. Koala
7. Burung Pipit
Pasangan yang tepat nama hewan dan jenis makanannya ditunjukkan oleh ….
A. 1 dan 6  P, 2 dan 3  Q, 4 dan 7  R
B. 2 dan 6  P, 1 dan 3  Q, 5 dan 7  R
C. 4 dan 5  R, 1 dan 6  Q, 2 dan 3  P
D. 5 dan 6  R, 2 dan 7  Q, 3 dan 4  P

6. Perhatikan pernyataan!
I. Kupu-kupu dengan tumbuhan berbunga
II. Bunga anggrek dengan pohon beringin.
III. Ikan remora dengan ikan hiu.
IV. Ikan badut dengan anemon laut.
Hubungan simbiosis komensalisme ditunjukkan nomor … .
A. I dan II
B. II dan III
C. III dan IV
D. IV dan I

7. Contoh simbiosis mutualisme di bawah ini adalah ….

A. zebra dengan burung oxpecker

B. ikan pari dengan ikan remora
C. anggrek dengan pohon mangga
D. cacing tambang dengan manusia
8.. Perhatikan tabel!
No Hubungan antara makhluk hidup
1 Lebah dengan bunga
2 Buaya dengan burung plover
3 Kuda zebra dengan burung oxpecker
4 Manusia dan bakteri coli
5 Tumbuhan paku dengan tanaman jati
Contoh simbiosis mutualisme yang benar ditunjukkan nomor ....
A. 1, 4, dan 5
B. 1, 3, dan 4
C. 2, 4, dan 5
D. 2, 3, dan 4

9.Contoh simbiosis parasitisme adalah ....

A. rayap dengan flagellata karena usus rayap terganggu dengan kehadiran flagellata
B. tanaman sirih dengan pohon jambu karena tanaman sirih mengganggu pertumbuhan
C. jamur kulit dengan manusia karena kulit yang ditumbuhi jamur terasa gatal – gatal
D. lumut dengan pohon jati karena lumut mendapatkan makanan dari kulit pohon jati
10. Perhatikan pernyataan!
1. Ikan hiu dengan ikan remora.
2. Cacing perut di usus manusia.
3. Bunga sepatu dengan kupu-kupu.
4. Tumbuhan benalu dengan pohon mangga
5. Kutu yang hidup di rambut manusia.
Contoh simbiosis parasitisme yang benar ditunjukkan oleh nomor ... .
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 4
C. 2, 4, dan 5
D. 3, 4, dan 5
 11. Perhatikan tabel!
No. Hewan Cara berkembangbiak
1. Kalajengking a. vivipar
2. Kupu-kupu b. ovipar
3. Cacing pipih c. ovovivipar
4. Ikan hiu d. fragmentasi

Pasangan hewan dengan cara berkembangbiak yang benar adalah ….

A. 1-a , 2-b , 3-c, 4-d
B. 1-b , 2-b , 3-a, 4-c
C. 1-c , 2-b, 3-a , 4-d
D. 1-c , 2-b , 3-d , 4-a
12. Perhatikan tabel!
No Nama Tumbuhan Cara Berkembangbiak
1 Pisang Tunas
2 Cocor bebek Tunas Adventif
3 Bawang merah Umbi akar
4 Kentang Umbi batang
5 Wortel Umbi akar
Pasangan yang tepat antara tumbuhan dan cara berkembangbiak adalah....
A. 1, 2, dan 5
B. 2, 3, dan 5
C. 1, 2, dan 4
D. 1, 3, dan 4
13. Perhatikan tabel!
Nama hewan Cara berkembangbiak
I Koala K ovovivipar
II Siput L vivipar
III Iguana M ovivar
IV Ular kobra
Pasangan yang tepat antara hewan dan cara perkembangbiakannya yang benar ditunjukkan
oleh....
A. I- L, II - M, III – M, IV - K
B. I- L, II - M, III – K, IV-M
C. I- M, II - K, III – M, IV- L
D. I- M, II - L, III – L, IV- M
14. Perhatikan tabel!
Nama Tumbuhan Cara Berkembangbiak
I Pohon pisang P Stek daun
II Ketela pohon Q Tunas
III Jagung R Stek batang
IV Cocor bebek S Biji
Pasangan tumbuhan dan cara perkembangbiakannya ditunjukkan pada tabel di atas adalah ....
A. IV – P dan I - Q
B. III – S dan II - Q
C. II – P dan III - S
D. I – R dan IV – S
15. Perhatikan tabel!
Tumbuhan Cara Berkembangbiak
I. Lengkuas, jahe, dan kunyit P. tunas
II. Bawang merah, bawang putih, dan bunga bakung Q. akar tinggal

III. Sukun, cemara, dan cocor bebek R. tunas adventif

IV. Pisang, bambu, dan tebu S. umbi lapis
T. geragih
 Pasangan yang tepat antara tumbuhan dengan cara berkembangbiak adalah ….
A. I – Q, II – S, III – R, IV – T
B. I – Q , II – S, III – R, IV – P
C. I – T , II – R, III – P, IV – Q
D. I – T, II – Q, III – P, IV – P
16. Pemerintah menggalakan adanya reboisasi pada hutan-hutan yang gundul akibat penebangan liar.
Reboisasi dilaksanakan karena ....
A. menambah lapangan pekerjaan bagi penduduk di tepi hutan
B. dapat mencegah terjadinya banjir dan tanah longsor
C. menambah variasi tanaman baru di daerah tersebut
D. agar muncul hasil tambang baru di wilayah tersebut
17. Manfaat pelestarian lingkungan yang benar adalah ….

A. pembuatan hutan kota untuk bermain anak-anak

B. sengkedan untuk mengantisipasi erosi di lahan miring
C. pembuatan hutan kota untuk memperindah kota
D. sengkedan untuk memudahkan mengolah lahan miring
18. Pembuatan sengkedan atau terasering di tanah miring sangat bermanfaat untuk mencegah erosi
karena ....
A. air mengalir dari tanah yang lebih tinggi tertahan oleh terasering
B. air mengalir dari tempat tinggi ke tempat yang lebih rendah
C. tanah pertanian menjadi lebih subur
D. petani dapat menanam beraneka macam tanaman
19. Manfaat melakukan penghijaun di lahan perkotaan adalah … .
A. kualitas air yang terserap ke dalam tanah semakin baik karena terjadi penumpukan aliran air
diselokan
B. mengurangi debit atau limpasan air di musim penghujan karena dengan mudah air meresap
ke dalam tanah.
C. mengurangi polutan yang terbuang di udara karena pohon dan ranting menampung partikel
padat seperti asap.
D. udara yang dihirup lebih bersih karena pepohonan membutuhkan oksigen dan menyerap
karbondioksida

20. Tumbuhan bakau hidup di daerah pantai. Manfaatnya dapat menjaga kelestarian
lingkungan pantai karena ....
A. mencegah terjadinya gelombang tsunami
B. tempat hidup hewan laut
C. menggemburkan tanah pantai
D. mencegah terjadinya abrasi pantai
21. Perhatikan skema!

telur nimfa imago hewan dewasa

Daur hidup hewan yang sesuai skema di atas adalah ….

A. kecoa
B. lebah
C. kupu-kupu
D. ngengat
22. Perhatikan daur hidup hewan!
Telur Jentik-jentik pupa imago hewan dewasa
Hewan yang mengalami daur hidup seperti di atas adalah....
A. lalat
B. kecoa
C. belalang
D. nyamuk
23. Perhatikan diagram!

TELUR

IMAGO LARVA

PUPA

Hewan yang mengalami daur hidup seperti diagram di atas adalah ….

A. laron
B. kecoa
C. capung
D. lebah
24. Perhatikan gambar!

1 2 3 4
Daur hidup lalat yang benar ditunjukkan oleh nomor ....
A. 3 – 1 – 3 – 4
B. 2 – 1 – 4 – 3
C. 2 – 1 – 4 – 3
D. 3 – 1 – 4 – 3
25. Perhatikan gambar!

1 2 3 4

Fase pupa dan larva sebagaimana gambar ditunjukkan oleh nomor ….

A. 1 dan 4
B. 2 dan 4
C. 3 dan 2
D. 3 dan 1
26.Perhatikan gambar!

Fungsi organ yang ditunjukkan nomor 5 adalah … .

A. untuk menangkap gelombang suara yang akan diubah menjadi getaran dan akan
diteruskan ke tulang-tulang pendengaran.
B. untuk memperkuat getaran dan meneruskannya ke koklea atau rumah siput.
C. untuk menjaga tekanan udara antara telinga tengah dengan saluran telinga di bagian
luar agar seimbang.
 D. sebagai reseptor yang mengubah getaran yang diterima dan berfungsi menjadi impuls
saraf yang akan diteruskan ke otak.

27.Perhatikan gambar!
X
Bagian alat indera yang ditunjuk oleh huruf X adalah ....
A. Gendang telinga untuk memusatkan suara yang masuk ke lubang telinga
B. Osikel untuk meneruskan getaran dari gendang telinga ke syaraf pendengaran
C. Saluran eustasius untuk menerima getaran suara dari tulang pendengaran
D. Osikel untuk meneruskan getaran dari gendang telinga ke telinga dalam

28. Perhatikan gambar!

Bagian yang ditunjuk oleh anak panah adalah ….

A. menerima getaran suara dan meneruskannya ke saraf pendengaran
B. Menyalurkan gelombang bunyi ke selaput gendang telinga
C. Menjaga tekanan udara agar tubuh dapat bergerak seimbang
D. membantu mengkonsentrasikan gelombang suara
29.. Perhatikan gambar!

Fungsi bagian telinga yang ditunjuk adalah ….

A. bagian yang bergetar dengan cepat menerima gelombang suara
B. mempunyai sel saraf yang merespon berbagai jenis frekuensi
C. membantu dalam mempertahankan keseimbangan tekanan udara
D. membantu dalam mempertahankan keseimbangan dalam tubuh

30. Perhatikan gambar!

Bagian yang ditunjukkan nomor 4 berfungsi untuk ....

A. menangkap gelombang suara
B. meneruskan getaran suara ke otak
C. menerima getaran suara
D. menyeimbangkan tekanan udara
31. Perhatikan tabel berikut !
No Kegiatan Perubahan wujud
1 Menjemur pakaian A. mencair
2 Membuat es B. membeku
3 Merebus air C. menguap
4 Membuat agar-agar D. membeku
Pasangan antara kegiatan dan perubahan wujud benda yang tepat adalah....
A. 1 – D, 2 – B, dan 3 – A
B. 1 – A, 2 – B, dan 3 – C
C. 2 – B, 3 – C, dan 4 – D
D. 2 – C, 3 – D, dan 4 – A
32. Perhatikan tabel!

KEGIATAN PERUBAHAN WUJUD

I. Memasak mie rebus P. Mencair
II. Menyalakan lilin Q. Membeku
III. Memakan eskrim R. Mengembun
IV. Kamper di almari S. Menguap

Pasangan yang benar antara kegiatan dan perubahan wujud adalah ….

A. I-P dan II-R

B. I-R dan III-S
C. II-P dan III-P
D. III-R dan IV-P
33. Pasangan antara kegiatan dan perubahan wujud yang benar adalah ....
Kegiatan Perubahan wujud
A Petani menjemur padi di halaman rumah Menyublim
B Mengoreng telur dengan menggunakan margarin Membeku
C Ibu membuat agar-agar dengan cetakan Mencair
D Bagian dalam kaca mobil basah saat kehujanan Mengembun

34. Perhatikan tabel!

No. Kegiatan
o
1 Air yang tekena suhu udara di bawah 0 dan berubah mnejadi es
2 Air hujan yang menggenang di halaman rumah berplester terkena sinar matahari akan kering
3 Es balok setelah disiram dengan air panas akan berubah wujud menjadi air
4 Di pagi hari udara yang sangat dingin dapat merubah uap air menjadi titik air

Proses perubahan wujud pada kejadian yang ditunjukkan tabel di atas, merupakan perubahan wujud
menguap/penguapan yaitu nomer ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
35. Perhatikan tabel!
Kegiatan Perubahan Wujud
I. Meletakan kapur barus di almari pakaian K. menguap
II. Pembuatan garam dari air laut L. mengembun
III. Membuat agar-agar dengan cetakan M. menyublim
IV. Menumpahkan spiritus di lantai N. membeku

Pasangan antara kegiatan dengan perubahan wujud yang benar adalah ….

A. I – M, IV - K
B. II – K, III – L
 C. III - N, II - M
D. IV - L, I - M
36. Perhatikan gambar!
1 2 3

4 5 6

Peralatan yang mengubah energi listrik menjadi energi gerak ditunjukkan nomor …
A. 1, 2, 3
B. 1, 3, 5
C. 3, 4, 5
D. 4, 5, 6
37. Perhatikan gambar!

1 2 3 4
MIC setrika
Benda yang meubah energi listrik menjadi energi bunyi ditunjukkan nomor....
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 4 dan 1
38. Perhatikan daftar!
1. Karet gelang
2. Sendok plastik
3. Paku besi
4. Wajan aluminium
5. Gelas kaca
6. Kawat tembaga
Benda yang termasuk isolator ditunjukkan oleh nomor ... .
A. 1, 2, dan 5
B. 1, 2, dan 3
C. 3, 4, dan 5
D. 4, 5, dan 6
39. Contoh benda konduktor adalah ….

A. cangkir keramik, pemanggang, dan wajan

B. wajan, panci dan pemanggang
C. pemanggang, panci, dan sendok plastic
D. panci, piring plastik, dan wajan
40.Perhatikan daftar!
1. Panci aluminium
2. Genteng tanah
3. Sendok stainles steel
4. Triplek
5. Kawat tembaga
Benda – benda yang termasuk konduktor ditunjukkan oleh nomor ....
A. 3 – 2 – 1
B. 4 – 3 – 1
C. 5 – 2 – 1
D. 5 – 3 – 1
.41. Perhatikan gambar!

Peristiwa diatas menunjukkan sifat cahaya yaitu … .

A. cahaya merambat lurus.
B. cahaya dapat dipantulkan.
C. cahaya dapat dibiaskan
D. cahaya menembus benda bening.
42. Perhatikan gambar!

Gambar tersebut menunjukkan peristiwa sifat cahaya dapat ….

A. dibiaskan karena cahaya matahari tampak di kertas seperti warna pelangi
B. menembus benda bening karena cermin dapat ditembus oleh cahaya matahari
C. diuraikan karena cahaya matahari kelihatan di kertas seperti warna pelangi
D. dipantulkan karena cahaya matahari dapat dipantulkan oleh cermin ke kertas
43.Pada suatu percobaan materi cahaya, Ali memasukan sebuah pensil ke dalam gelas yang berisi air.
Dari atas terlihat bahwa pensil bengkok atau patah. Hal ini menunjukan salah satu sifat cahaya
bahwa cahaya dapat....
A. dipantulkan
B. merambat lurus
C. menembus benda bening
D. dibiaskan
 44.Perhatikan gambar!
Gambar tersebut menunjukkan sifat cahaya ....
A. Penguraian cahaya sebab cahaya matahari yang mengenai balon diuraikan
menjadi berbagai warna.
B. Pemantulan cahaya sebab cahaya matahari akan dipantulkan tidak teratur
oleh permukaan balon.
C. Pembiasan cahaya sebab permukaan balon yang ditiup terkena sinar matahai
terlihat bengkok/patah.
D. Cahaya merambat lurus sebab permukaan balon akan terlihat lebih kecil dari
ukuran balon yang sebenarnya

45. Peragaan pada gambar di samping sinar lilin akn terlihat

melalui lobang-lobang yang posisinya lurus pada tiga karton
A,B,C. Hal ini menjelaskan bahwa cahaya mempunyai sifat
....
A. Menembus karton
B. Dapat dibiaskan
C. Dapat diuraikan
D. Merambat lurus
46. Pengambilan pasir dan batu di sungai berdampak pada kerusakan kelestarian lingkungan bantaran
sungai karena … .
A. mempercepat pendalaman sungai
B. mengikis ekosistem di sekitar sungai
C. mengakibatkan terjadinya banjir.
D. mengakibatkan abrasi di pinggiran sungai.

47. Kegiatan penambangan di bukit yang dilakukan tanpa ijin ketika musim hujan tiba dapat menjadi
bencana alam tanah longsor karena ….
A. bukit tidak dapat menahan air hujan
B. tanah di bukit menjadi kering
C. permukaaan tanah bukit semakin rendah
D. tanaman di bukit semakin berkurang
48. Dampak negatif eksplorasi tambang emas di Papua oleh PT Freeport adalah....
A. rusaknya hutan di wilayah penambangan
B. meningkatnya populasi cenderawasih di Papua
C. meningkatnya ekonomi rakyat papua
D. bertambahnya jumlah flora dan fauna di Papua
49. Penambangan tanah liat dalam pembuatan batu bata dapat merusak lingkungan yaitu ….

A. tanah tidak subur sebab bagian tanah yang subur diambil

B. tanah menjadi subur sebab dapat ditanami tumbuhan
C. tanah tidak subur sebab masih ada lapisan tanah humus
D. tanah subur sebab masih dapat ditanami tumbuhan
 50. Akibat kegiatan penambangan batu bara terhadap lingkungan adalah ….
A. permukaan tanah yang digali menjadi lubang-lubang besar menyebabkan tata air menjadi
terganggu yang berisiko terjadi longsor.
B. lubang-lubang besar terbentuk di permukaan tanah menyebabkan bertambahnya keaneragaman
hayati sebagai penghuni hutan.
C. lubang – lubang di permukaan tanah pertambangan dapat mencegah longsor karena laju air
hujan yang mengalir tertampung di dalamnya.
D. terganggunya fungsi hutan sebagai paru – paru dunia bagi kesehatan manusia karena limbah
tambang menggangu pernafasan.

51. Perhatikan gambar!

Pada tata surya di atas bumi dan mars ditunjukkan nomor … .

A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 4 dan 5
52. Perhatikan gambar!

Nama planet yang ditunjuk nomor 3 dan 6 adalah....

A. Saturnus dan Bumi
B. Bumi dan Uranus
C. Mars dan Saturnus
D. Bumi dan Saturnus
53. Perhatikan gambar!
 Nama planet yang ditunjuk nomor 5 dan 8 adalah ….

A. Yupiter dan Neptunus

B. Bumi dan Mars
C. Neptunus dan Uranus
D. Merkurius dan Bumi
54. Perhatikan gambar!
N Planet yang ditunjuk oleh huruf K dan M yang benar adalah ....
A. Merkurius dan Bumi
M B. Mars dan Venus
C. Neptunus dan Yupiter
L D. Neptunus dan bumi
K

55. perhatikan gambar!

Nama planet yang ditunjukkan oleh nomor 1, 3, 5 dan 6 secara berurutan adalah….
1 3 5 6
A. Neptunus Mars Venus Bumi
B. Uranus Merkurius Bumi Mars
C. Saturnus Merkurius Venus Mars
D. Saturnus Venus Bumi Venus
Pengambilan pasir dan batu di sungai berdampak pada kerusakan kelestarian lingkungan bantaran
sungai karena … .
A. mempercepat pendalaman sungai
B. mengikis ekosistem di sekitar sungai
C. mengakibatkan terjadinya banjir.
D. mengakibatkan abrasi di pinggiran sungai.

55. Kegiatan penambangan di bukit yang dilakukan tanpa ijin ketika musim hujan tiba dapat menjadi
bencana alam tanah longsor karena ….
E. bukit tidak dapat menahan air hujan
F. tanah di bukit menjadi kering
G. permukaaan tanah bukit semakin rendah
H. tanaman di bukit semakin berkurang
55. Dampak negatif eksplorasi tambang emas di Papua oleh PT Freeport adalah....
E. rusaknya hutan di wilayah penambangan
F. meningkatnya populasi cenderawasih di Papua
G. meningkatnya ekonomi rakyat papua
H. bertambahnya jumlah flora dan fauna di Papua
55. Penambangan tanah liat dalam pembuatan batu bata dapat merusak lingkungan yaitu ….

52. tanah tidak subur sebab bagian tanah yang subur diambil

53. tanah menjadi subur sebab dapat ditanami tumbuhan

54. tanah tidak subur sebab masih ada lapisan tanah humus

55. tanah subur sebab masih dapat ditanami tumbuhan

55. Akibat kegiatan penambangan batu bara terhadap lingkungan adalah ….

E. permukaan tanah yang digali menjadi lubang-lubang besar menyebabkan tata air menjadi
terganggu yang berisiko terjadi longsor.
F. lubang-lubang besar terbentuk di permukaan tanah menyebabkan bertambahnya keaneragaman
hayati sebagai penghuni hutan.
G. lubang – lubang di permukaan tanah pertambangan dapat mencegah longsor karena laju air
hujan yang mengalir tertampung di dalamnya.
H. terganggunya fungsi hutan sebagai paru – paru dunia bagi kesehatan manusia karena limbah
tambang menggangu pernafasan.
45. Perhatikan daftar benda!
1. termos
2. kaca
3. soldir
4. sandal
5. setrika
Benda yang termasuk isolator panas ditunjukkan oleh nomor ….

A. 1, 2 dan 3
B. 1, 2 dan 4
C. 3, 4 dan 5
D. 4, 5 dan 1
40. Perhatikan gambar!

(I) (II) (III)

(IV)

Alat-alat mempunyai perubahan energi yang sama ditunjukkan nomor ….

A. I dan II

B. I dan III

C. II dan III

D. III dan IV

40. Perhatikan gambar!

1 2 3 4 5
Benda yang mengalami perubahan energi listrik menjadi kalor ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1, 2 dan 3
B. 2, 3 dan 5
C. 3, 4 dan 5
D. 4, 5 dan 1