BAB II

KONDISI NYATA SEKOLAH MAGANG

A. KONDISI UPTD SDN KETAPANG BARAT 5 (MAGANG 1)

UPTD SDN Ketapang Barat 5 terletak di Dusun Lebak, Ketapang Barat,

Kecamatan Ketapang Kabupaten Sampang Povinsi Jawa Timur, yang dibangun
pada tahun 1980 dengan luas tanah 720 m2 dan bejarak kurang lebih 1 km dari jalan
raya. Adapun visi dan misi UPTD SDN Ketapang Barat 5, Kecamatan Ketapang
adalah sebagai berikut :
 Visi :
“Unggul dalam prestasi berdasarkan iman dan taqwa berakar pada nilai
budaya dan bangsa”
 Misi :
1. Meningkatkan mutu pendidikan sesuai pekembangan IPTEK dan INTAK
2. Terwujudnya pelaksanaan strategi belajar melalui pendidikan dan
pelatihan
3. Meningkatkan prestasi akademi sesuai dengan potensi dan bakat
4. Meningkatkan pengembangan diri dan pembiasaan pada nilai norma dan
agama

1. Gambaran Umum

UPTD SDN Ketapang Barat 5 dengan Nomor Statistik Sekolah (NSS)

101052710019, NPSN 20549110, alamat Dusun Lebak Ketapang Barat,
Kecamatan Ketapang, Kabupaten Sampang Provinsi Jawa Timur, tahun pendirian
1980 luas tanah 720 m², status negeri, status dalam gugus SD imbas, nilai akreditasi
B.

Jumlah siswa dalam 3 (Tiga) tahun ajaran terakhir, tahun 2016-2017 kelas
I : jumlah 18 siswa, kelas II : jumlah 24 siswa, kelas III : jumlah 25 siswa, kelas IV
6
 7

: jumlah 21 siswa, kelas V : jumlah 21 siswa, kelas VI : jumlah 14 siswa, jumlah

keseluruhan 124 siswa.

Tahun 2017-2018 kelas I : jumlah 21 siswa, kelas II : jumlah 15 siswa, kelas

III : jumlah 18 siswa, kelas IV : jumlah 27 siswa, kelas V : jumlah 21 siswa, kelas
VI : jumlah 18 siswa, jumlah keseluruhan 123 siswa.

Tahun 2018-2019 kelas I : jumlah 23 siswa, kelas II : jumlah 22 siswa, kelas

III : jumlah 17 siswa, kelas IV : jumlah 17 siswa, kelas V : jumlah 27 siswa, kelas
VI : jumlah 21 siswa, jumlah keseluruhan 120 siswa.

Jumlah rombongan belajar kelas I : 1 rombel, kelas II : 1 rombel, kelas III :

` rombel, kelas IV : 1 rombel, kelas V : 1 rombel kelas VI : 1 rombel.

Data prasarana : Ruang kelas I : 1 ruangan ukuran 7 x 7 m² kondisi baik

status kepemilikan hak milik. Ruang kelas II : 1 ruangan ukuran 7 x 7 m² kondisi
baik status kepemilikan hak milik. Ruang kelas III : 1 ruangan ukuran 7 x 7 m²
kondisi rusak status kepemilikan hak milik. Ruang kelas IV : 1 ruangan ukuran 7 x
7 m² kondisi rusak status kepemilikan hak milik. Ruang kelas V : 1 ruangan
ukuran 7 x 7 m² kondisi rusak status kepemilikan hak milik. Ruang kelas VI : 1
ruangan ukuran 7 x 7 m² kondisi rusak status kepemilikan hak milik.. Ruang kepala
sekolah dan guru 1 ruangan ukuran 9 x 7 m² kondisi baik status kepemilikan hak
milik. WC guru 1 ruangan ukuran 3 x 2 m², kondisi baik status kepemilikan hak
milik. WC siswa 1 ruangan ukuran 2 x 1,5 m² kondisi rusak sedang,stataus
kepemilikan hak milik.
Status kepegawaian pendidik dan tenaga kependidikan terdiri dari 4 orang
PNS dan 5 orang sebagai GTT. Kualifikasi pendidikan S.1: 8 orang,yang belum
Kualifikasi pendidikan S.1: 1 orang.
 8

TABEL GAMBARAN UMUM UPTD SDN KETAPANG BARAT 5

a. Identitas

Nama Sekolah UPTD SDN Ketapang Barat 5

NSS 101052710019

NPSN 20549110

Alamat Dusun Lebak Ketapang Barat

Kelurahan Ketapang Barat

Kecamatan Ketapang

Kabupaten Sampang

Provinsi Jawa Timur

Tahun Pendirian 1980

Luas Tanah 720 m2

Status Negeri

Status Dalam Gugus SD Imbas

Nilai Akreditasi B

b. Data Siswa 3 (Tiga) Tahun Terakhir

Tahun Ajaran / Jumlah Siswa

No Kelas
2016 – 2017 2017 – 2018 2018 – 2019

1 I 18 21 23

2 II 24 15 22

3 III 25 18 17

4 IV 21 27 17
 9

5 V 21 21 27

6 VI 14 18 21

Jumlah 124 123 120

c. Data Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Tempat
L/ Jabata
No Nama Tanggal NIP Gol Ket
P n
Lahir
Sampang, Kepala
1 Zakaria,S.Pd, M.Pd L 196909171993081003 IV/a PNS
17-09-1969 sekolah

Sampang, Guru
2 Fadiah,S.Pd. P 196507031987032006 IV/a PNS
03-07-1965 kelas

Sampang, Guru
3 Murtiati,S.Pd P 196405271985042001 III/d PNS
27-05-1964 kelas

Jumiatun Sampang, Guru

4 P 197002021991042001 III/d PNS
Hosniyah,S.Pd 02-02-1970 kelas

Sampang, Guru
5 Riadi,S.Pd.SD L - - GTT
03-04-1977 kelas

Iskandar Pamekasan, Guru

6 L - - GTT
Zulkarnain,S.Pd.I 20-09-1987 mapel

Sampang, Guru
7 Nor Holis,S.Pd L - - GTT
11-11-1990 mapel

Sampang, Guru
8 Siti Nurhasanah P - - GTT
15-09-1975 kelas
 10

Sampang, Guru
Sri Nurwahyuni
9 P - - GTT
F,S.Pd 28-02-1989 kelas

d. Data Jumlah Rombongan Belajar

No Ruang Kelas Jumlah Rombel

1 Ruang Kelas I 1 Rombel

2 Ruang Kelas II 1 Rombel

3 Ruang Kelas III 1 Rombel

4 Ruang Kelas IV 1 Rombel

5 Ruang Kelas V 1 Rombel

6 Ruang Kelas VI 1 Rombel

e. Data Prasarana

Panjang Lebar Status

No Nama Prasarana Kondisi
(m) (m) Kepemilikan

1 Ruang kelas I 7 7 Baik Hak milik

2 Ruang kelas II 7 7 Baik Hak milik

3 Ruang kelas III 7 7 Baik Hak milik

4 Ruang kelas IV 7 7 Baik Hak milik

5 Ruang kelas V 7 7 Baik Hak milik

6 Ruang kelas VI 7 7 Baik Hak milik

8 Ruang guru 9 7 Baik Hak milik

 11

9 WC Guru 3 2 Baik Hak milik

Rusak
10 WC Siswa 2 1,5 Hak milik
Sedang

2. Penataan 8 Standart Nasional Pendidikan

a. Standar Isi
UPTD SDN Ketapang Barat 5 pada tahun pelajaran 2018/2019
menerapkan Kurikulum 2013 dan KTSP. Kurikulum sekolah untuk kelas 6
memuat 10 mata pelajaran muatan nasional dan dua mata pelajaran muatan
lokal. Alokasi waktu mata pelajaran Pendidikan Agama, IPS masing-masing
3 jam pelajaran. Mata pelajaran yang diuji nasionalkan yaitu Bahasa
Indonesia, dan Matematika 5 Jam Pelajaran sedangkan IPA 4 jam pelajaran.
Mata pelajaran PJOK dan Seni Budaya dan Ketrampilan masing-masing 4 jam
pelajaran, PKn dan Mulok Masing-masing 2 Jam Pelajaran. Pengembangan diri
memperoleh alokasi waktu ekuivalen dengan 2 jam pelajaran. Sedangkan
untuk kelas 1, 2, 4 dan 5 menggunakan kurikulum 2013 sedangkan kelas 3
pendekatan tematik. Satu jam pelajaran setara 35 menit. Jumlah jam pelajaran
kelas 1: 32 jam,kelas 2: 34 jam, Kelas 3: 36 jam, kelas 4: 40 jam, kelas 5: 40
jam, dan kelas 6 : 37 jam.

b. Standar Proses
RPP yang dikembangkan oleh guru-guru berdasarkan Standar Isi (SI),
Standar Kompetensi Lulusan (SKL), dan panduan penyusunan RPP kurikulum
KTSP bagi guru guru kelas I, II, III,IV ,V dan VI penyusunan RPP
menggunakan panduan buku guru dan buku siswa mengunakan multi metode
yang mengarah ke pendekatan saintifik. Kegiatan penyusunan dan
pengembangkan RPP dilakukan secara mandiri ataupun berkelompok dalam
pertemuan KKG sekolah ataupun KKG mata pelajaran dengan memperhatikan
 12

lingkungan sekolah atau siswa, nilai-nilai, dan norma-norma yang ada dalam
masyarakat.

c. Standar Kompetensi Lulusan

Perolehan nilai ujian sekolah (US) tahun pelajaran 2017/2018 untuk
masing-masing mata pelajaran memenuhi Standar kelulusan. Rata-rata nilai
ujian sekolah (US) untuk masing-masing mata pelajaran Bahasa Indonesia
77,00, Matematika 81,00, Ilmu Pengetahuan Alam 81,00 Untuk setiap mata
pelajaran dapat dikatakan bahwa siswa sudah mencapai target yang ditetapkan
SKL, dilihat dari tingkat kelulusan siswa 100% berhasil dan melanjutkan
tingkat sekolah berikutnya.

d. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Berdasarkan peraturan pemerintah nomor 74 tahun 2008 yang
mengisyaratkan bahwa guru wajib memiliki kualifikasi akademik,
kompentensi, sertifikat pendidik, sehat jasmani rohani serta memiliki
kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional. Status
kepegawaian pendidik dan tenaga kependidikan di UPTD SDN Ketapang Barat
5 terdiri dari 4 orang PNS dan 5 orang sebagai GTT. Kualifikasi pendidikan
S.1: 8 orang, yang belum kualifikasi pendidikan S.I: 1 orang.

e. Standar Sarana dan Prasarana

UPTD SDN Ketapang Barat 5 memiliki luas lahan 720 m2 dengan jumlah
ruang kelas yang digunakan sebagai tempat proses belajar mengajar sebanyak
6 ruang kelas dengan ukuran masing-masing 7 x 7 m2 per ruang kelas. Setiap
ruang kelas masing-masing memiliki satu papan tulis, satu meja dan kursi guru,
satu lemari, masing-masing satu kursi untuk setiap siswa dan satu bangku
untuk dua siswa, memiliki prasaran lainnya seperti sapu, pengepel, tempat
sampah, jam dinding dan sebagainya untuk kelengkapan ruang kelas.
 13

Ruang kepala sekoah dan guru berukuran 9 × 7 m2 memuat 9 meja dan

9 kursi guru, 1 set kursi dan meja tamu, 3 rak buku, 4 lemari buku, 1 buah jam
dinding, dan 2 laptop.

f. Standar Pengelolaan
Rencana kerja sekolah (RKS), rencana kerja tahunan (RKT) ataupun
rencana kerja jangka menengah (RKJM) tidak disosialisasikan kepada warga
sekolah. Demikian pula dengan rencana kegiatan dan anggaran sekolah
(RKAS) tidak disosialisasikan kepada warga sekolah. Sekolah sudah
melakukan pengisian instrumen EDS sehingga RKS dan RKJM yang disusun
berdasarkan rekomendasi EDS sudah mengelompokkan ke dalam delapan
standar yaitu Standar Kompetensi Lulusan, Standar Isi, Standar Proses, Standar
Pendidikan dan Tenaga Kependidikan, Standar Sarana dan Prasarana, Standar
Pengelolaan, Standar Pembiayaan Pendidikan, Standar Penilaian Pendidikan.
Kegiatan supervisi sudah dilaksanakan secara berkala dan berkelanjutan
sehingga mudah untuk mengukur dan menilai kinerja untuk melakukan
perbaikan-perbaikan terutama dalam peningkatan hasil belajar siswa.

g. Standar Pembiayaan
Sumber keuangan sekolah masih tergantung pada bantuan pemerintah
berupa dana BOS APBN. Penyusunan RKAS melibatkan secara langsung
dewan guru melalui rapat dan pihak komite sekolah ataupun pemangku
kepentingan yang relevan.

h. Standar Penilaian Pendidikan

Sebagian guru sudah menyusun perencanaan penilaian berdasarkan
kompetensi inti dan kompetensi dasar. KKM yang telah ditetapkan
diinformasikan oleh guru kepada siswa diawal pertemuan tatap muka dan
menginformasikan KKM sebelum pelaksanaan setiap ulangan harian. Guru
melaksanakan penilaian melalui pelaksanaan ulangan harian, ulangan tengah
semester, ulangan akhir semester, kenaikan kelas, dan ujian sekolah dengan
 14

memperhatikan prinsip-prinsip penilaian yaitu objektif, terpadu, ekonomis,

transparan, akuntabel, dan edukatif. Penilaian melalui ulangan harian
dilaksanakan berdasarkan rencana yang telah dibuat oleh guru.

B. KONDISI UPTD SDN KETAPANG BARAT 3 (MAGANG 2)

UPTD SDN Ketapang Barat 3 terletak di Dusun Dampol Timur, Ketapang

Barat, Kecamatan Ketapang Kabupaten Sampang Povinsi Jawa Timur, yang
dibangun pada tahun 1977 dengan luas tanah 1755 m2 dan bejarak kurang lebih 1
km dari jalan raya. Adapun visi dan misi UPTD SDN Ketapang Barat 3, Kecamatan
Ketapang adalah sebagai berikut :
 Visi :
“Mewujudkan insan yang berpestrasi, mandiri, berbudaya, berwirausaha,
berwawasan kebangsaan, dan peduli lingkungan berlandaskan IMTAQ”
 Misi :
1. Meningkatkan penghayatan agama yang dianutnya
2. Melaksanakan disiplin nasional
3. Meningkatkan nilai US minimal 10 besar tingkat kecamatan, dan hasil
KBM diatas nilai KKM
4. Melaksanakan pembelajaran aktif, inovatif, keatif, efektif, dan
menyenangkan (PAIKEM)
5. Melaksanakan pendidikan budi pekerti seta mengembangkan seni budaya
daerah
6. Meningkatkan kerja sama dengan pihak yang peduli pendidikan (stake
holder)
7. Meningkatkan kewirausahaan, penghijauan, dan kebersihan lingkungan
 15

1. Gambaran Umum

UPTD SDN Ketapang Barat 3 dengan Nomor Statistik Sekolah (NSS)

101052710017, NPSN 20528217, alamat Dusun Dampol Timur Ketapang Barat,
Kecamatan Ketapang, Kabupaten Sampang Provinsi Jawa Timur, tahun pendirian
1977 luas tanah 1755 m², status negeri, status dalam gugus SD imbas, nilai
akreditasi B.

Jumlah siswa dalam 3 (Tiga) tahun ajaran terakhir, tahun 2016-2017 kelas
I : jumlah 20 siswa, kelas II : jumlah 20 siswa, kelas III : jumlah 21 siswa, kelas IV
: jumlah 22 siswa, kelas V : jumlah 23 siswa, kelas VI : jumlah 23 siswa, jumlah
keseluruhan 129 siswa.

Tahun 2017-2018 kelas I : jumlah 25 siswa, kelas II : jumlah 16 siswa, kelas

III : jumlah 20 siswa, kelas IV : jumlah 20 siswa, kelas V : jumlah 22 siswa, kelas
VI : jumlah 19 siswa, jumlah keseluruhan 122 siswa.

Tahun 2018-2019 kelas I : jumlah 27 siswa, kelas II : jumlah 25 siswa, kelas

III : jumlah 16 siswa, kelas IV : jumlah 21 siswa, kelas V : jumlah 20 siswa, kelas
VI : jumlah 23 siswa, jumlah keseluruhan 132 siswa.

Jumlah rombongan belajar kelas I : 1 rombel, kelas II : 1 rombel, kelas III :

` rombel, kelas IV : 1 rombel, kelas V : 1 rombel kelas VI : 1 rombel.

Data prasarana : Ruang kelas I : 1 ruangan ukuran 7 x 7 m² kondisi baik

status kepemilikan hak milik. Ruang kelas II : 1 ruangan ukuran 7 x 7 m² kondisi
baik status kepemilikan hak milik. Ruang kelas III : 1 ruangan ukuran 7 x 7 m²
kondisi rusak status kepemilikan hak milik. Ruang kelas IV : 1 ruangan ukuran 7 x
7 m² kondisi rusak status kepemilikan hak milik. Ruang kelas V : 1 ruangan
ukuran 7 x 7 m² kondisi rusak status kepemilikan hak milik. Ruang kelas VI : 1
ruangan ukuran 7 x 7 m² kondisi rusak status kepemilikan hak milik.. Ruang kepala
 16

sekolah dan guru 1 ruangan ukuran 9 x 9 m² kondisi baik status kepemilikan hak
milik. WC guru 1 ruangan ukuran 3 x 2 m², kondisi baik status kepemilikan hak
milik. WC siswa 1 ruangan ukuran 2 x 1,5 m² kondisi baik status kepemilikan hak
milik.
Status kepegawaian pendidik dan tenaga kependidikan terdiri dari 6 orang
PNS dan 3 orang sebagai GTT. Kualifikasi pendidikan S.1: 6 orang,yang belum
Kualifikasi pendidikan S.1: 3 orang.

TABEL GAMBARAN UMUM UPTD SDN KETAPANG BARAT 3

a. Identitas

Nama Sekolah UPTD SDN Ketapang Barat 3

NSS 101052710017

NPSN 20528217

Alamat Dusun Dampol Timur Ketapang Barat

Kelurahan Ketapang Barat

Kecamatan Ketapang

Kabupaten Sampang

Provinsi Jawa Timur

Tahun Pendirian 1977

Luas Tanah 1755 m2

Status Negeri

Status Dalam Gugus SD Imbas

Nilai Akreditasi B
 17

b. Data Siswa 3 (Tiga) Tahun Terakhir

Tahun Ajaran / Jumlah Siswa

No Kelas
2016 – 2017 2017 – 2018 2018 – 2019

1 I 20 25 27

2 II 20 16 25

3 III 21 20 16

4 IV 22 20 21

5 V 23 22 20

6 VI 23 19 23

Jumlah 129 122 122

c. Data Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Tempat
L/ Jabata
No Nama Tanggal NIP Gol Ket
P n
Lahir
Kediri, Kepala
1 Hj.Suparmiati,S.Pd P 196212061983032008 IV/B PNS
06-12-1962 sekolah

Pamekasan, Guru
2 Si Swarliningsih P 196507081987032005 IV/a PNS
08-07-1965 kelas

Sampang, Guru
3 H.Jumali,S.Pd L 196304121986062012 III/b PNS
12-04-1963 mapel

Tulungagung, Guru
4 Maryatun,S.Pd P 197109301996052001 III/c PNS
30-09-1971 kelas
 18

Sampang, Guru
5 Ahmad Fawaid,S.Pd.I L 198403042014061004 III/a PNS
04-03-1984 mapel

Bantul, Guru
6 Sukarjono,S.Pd.Sd L 198405022014061003 III/a PNS
kelas
02-05-1984

Sampang, Guru
7 Anis Musyarofah P - - GTT
kelas
15-03-1981

Sampang, Guru
8 Siti Marwah P - - GTT
23-05-1986 kelas

Sampang, Guru
9 Beni Cahyono,S.Pd L - - GTT
15-03-1984 kelas

d. Data Jumlah Rombongan Belajar

No Ruang Kelas Jumlah Rombel

1 Ruang Kelas I 1 Rombel

2 Ruang Kelas II 1 Rombel

3 Ruang Kelas III 1 Rombel

4 Ruang Kelas IV 1 Rombel

5 Ruang Kelas V 1 Rombel

6 Ruang Kelas VI 1 Rombel

 19

e. Data Prasarana

Panjang Lebar Status

No Nama Prasarana Kondisi
(m) (m) Kepemilikan

1 Ruang kelas I 7 7 Baik Hak milik

2 Ruang kelas II 7 7 Baik Hak milik

3 Ruang kelas III 7 7 Baik Hak milik

4 Ruang kelas IV 7 7 Baik Hak milik

5 Ruang kelas V 7 7 Baik Hak milik

6 Ruang kelas VI 7 7 Baik Hak milik

8 Ruang guru 9 7 Baik Hak milik

9 WC Guru 3 2 Baik Hak milik

10 WC Siswa 2 1,5 Baik Hak milik

2. Penataan 8 Standart Nasional Pendidikan

a. Standar Isi
UPTD SDN Ketapang Barat 3 pada tahun pelajaran 2017/2018
menerapkan dua kurikulum. Kelas 1, 2, 4, dan 5 melaksanakan Kurikulum
2013 sedangkan kelas 3 dan 6 melaksanakan Kurikulum 2006. Standar Isi
Kurikulum 2006 mengacu pada Permendiknas No. 23 Tahun 2006, Standar Isi
Kurikulum 2013 mengacu pada Permendikbud No. 21 Tahun 2016.
Muatan pelajaran di UPTD SDN Ketapang Barat 3 meliputi :
a. Kelompok A
- Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
- Bahasa Indonesia
- Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
 20

- Matematika
- Ilmu Pengetahuan Alam
- Ilmu Pengetahuan Sosial
b. Kelompok B
- Seni Budaya dan Prakarya
- Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
c. Muatan Lokal
- Bahasa Madura
- Bahasa Inggris
Alokasi waktu masing-masing muatan pelajaran adalah 35 menit,
menggunakan pendekatan tematik untuk kelas 1, 2, 3, 4, dan 5 sedangkan kelas
6 menggunakan pendekatan mata pelajaran.

b. Standar Proses
Proses pembelajaran dan RPP yang digunakan guru UPTD SDN Ketapang
Barat 3 mengacu pada Permendiknas No. 41 Tahun 2007 untuk kelas 3 dan 6,
sedangkan kelas 1, 2, 4, dan 5 mengacu pada Permendikbud No. 22 Tahun 2016.
RPP dikembangkan mengacu pada Standar Isi (Kompetensi Inti), Standar
Proses, dan Standar Kompetensi Lulusan melalui pendekatan scientific. Kegiatan
penyusunan RPP melalui bimtek dan pendampingan kurikulum yang
dilaksanakan oleh LPMP Jawa Timur dan melalui kegiatan workshop/tutor sebaya
di sekolah.

c. Standar Kompetensi Lulusan

Peserta didik yang lulus tahun pelajaran 2016/2017 adalah 23 siswa dari 23
peserta Ujian Sekolah atau 100 % peserta didik yang lulus Ujian Sekolah.
Sedangkan nilai rata-rata mata pelajaran Bahasa Indonesia 77,14, Matematika
86,42, dan Ilmu Pengetahuan Alam 81,82. Nilai tertinggi Bahasa Indonesia 92,00,
Matematika 95,00, Ilmu Pengetahuan Alam 90,00 sedangkan nilai terendah
Bahasa Indonesia 54,00, Matematika 70,00, dan Ilmu Pengetahuan Alam 67,50.
 21

Untuk mencapai Standar Nasional Pendidikan (SNP) masih ada

kesenjangan nilai terendah dan tertinggi khususnya mata pelajaran Bahasa
indonesia, maka perlu meningkatkan hasil Ujian Bahasa Indonesia.

d. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Berdasarkan peraturan pemerintah nomor 74 tahun 2008 yang
mengisyaratkan bahwa guru wajib memiliki kualifikasi akademik,
kompentensi, sertifikat pendidik, sehat jasmani rohani serta memiliki
kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional. Status
kepegawaian pendidik dan tenaga kependidikan di UPTD SDN Ketapang Barat
3 terdiri dari 6 orang PNS dan 3 orang sebagai GTT. Kualifikasi pendidikan
S.1: 6 orang, yang belum kualifikasi pendidikan S.I: 3 orang.

e. Standar Sarana dan Prasarana

UPTD SDN Ketapang Barat 3 memiliki luas lahan 1755 m2 dengan
jumlah ruang kelas yang digunakan sebagai tempat proses belajar mengajar
sebanyak 6 ruang kelas dengan ukuran masing-masing 7 x 7 m2 per ruang kelas.
Setiap ruang kelas masing-masing memiliki satu papan tulis, satu meja dan
kursi guru, satu lemari, masing-masing satu kursi untuk setiap siswa dan satu
bangku untuk dua siswa, memiliki prasaran lainnya seperti sapu, pengepel,
tempat sampah, jam dinding dan sebagainya untuk kelengkapan ruang kelas.
Ruang kepala sekoah dan guru berukuran 9 × 9 m2 memuat 9 meja dan
9 kursi guru, 1 set kursi dan meja tamu, 3 rak buku, 4 lemari buku, 1 buah jam
dinding, 1 komputer dan 2 laptop.

f. Standar Pengelolaan
Pengelolaan peserta didik dimulai dari perencanaan penerimaan peserta
didik baru sampai diterima menjadi siswa UPTD SDN Ketapang Barat 3
dilakukan secara profesional, akuntabel, transparan dan tidak diskriminatif.
Pendidikan karakter, kegiatan pembiasaan, proses pembelajaran, kegiatan
ekstrakurikuler, ketuntatasan belajar, kenaikan kelas dan kelulusan peserta
 22

didik, dilaksanakan oleh guru dan selalu dimusyawarahkan bersama semua

warga sekolah dan komite.
Pengelolaan pendidik dan tenaga kependidikan dikembangkan sesuai
bidang tugas dan keahlian masing-masing, secara berkala dilakukan supervisi,
monitoring dan evaluasi.
Pengelolaan sarana prasana diinventarisir oleh tenaga administrasi
umum, dianalilisis kerusakan dan melakukan perbaikan dengan
memperhatikan skala perioritas dan keaadaan keuangan sekolah.
Pengelolaan keuangan merujuk pada RKJM, RKS dan RKAS.
Pertanggungjawaban keuangan dilakukan secara transparan, akuntabel, efektif
dan efisien melalui rapat dewan guru bersama komite.

g. Standar Pembiayaan
Sumber dana sekolah hanya dari BOS sebagai biaya operasional
penyelenggaraan pendidikan di UPTD SDN Ketapang Barat 3. Alokasi
pembiayaan antara lain sebagai berikut :
a. Pembiayaan paling besar dialokasikan pada proses pembalajaran seperti
pembelian buku, alat/media pembelajaran.
b. Mengembangkan bakat/potensi siswa melalui pengikutsertaan lomba di
tingkat kecamatan, kabupaten dan provinsi.
c. Pengembangan perpustakaan seperti pembelian buku referensi dan
perbaikan sarana prasarana perpustakaan.
d. Perbaikan ringan gedung/ruang
e. Pembelian ATK
f. Gaji GTT dan PTT
Standar pembiayaan mengacu pada RKAS dan petunjuk teknis BOS.

h. Standar Penilaian Pendidikan

Penilaian pendidikan UPTD SDN Ketapang Barat 3 mengacu pada
Permendiknas No. 20 tahun 2007 untuk kelas 3 dan 4, sedangkan kelas 1, 2, 4, dan
5 mengacu pada Permendikbud No. 23 Tahun 2016.
 23

Guru menyusun perencanaan penilaian berdasarkan kompetensi inti dan

kompetensi dasar. Guru menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). KKM
yang telah ditetapkan diinformasikan oleh guru kepada siswa diawal pertemuan
tatap muka dan menginformasikan KKM sebelum pelaksanaan setiap
ulangan/penilaian. Guru melaksanakan penilaian melalui pelaksanaan penilaian
harian, penilaian tengah semester, penilaian akhir semester, dan ujian sekolah
dengan memperhatikan prinsip-prinsip penilaian yaitu objektif, terpadu, ekonomis,
transparan, akuntabel, dan edukatif.
Hasil penilaian ditindaklanjuti jika ada peserta didik yang kurang dari KKM
maka dilakukan remedial sedangkan yang sudah mencapai KKM dilakukan
pengayaan. Hasil penilaian dilaporkan kepada orang tua dan Dinas pendidikan.
Peserta didik yang naik kelas diberikan laporan hasil perkembangan peserta
didik (rapor), peserta didik yang lulus Ujian Sekolah diberikan Surat keterangan
Lulus, Surat Keterangan Hasil Ujian Sekolah yang diterbitkan oleh sekolah dan
Ijazah diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.