LPHBS

LEMBAR PENGAMATAN HASIL BELAJAR SISWA
( LPHBS )
Nama Siswa :
Kelas / Semester : V/1
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan ( PKn )
Obyek Pengamatan :
Tanggal :
Standar Ketuntasan Paraf

Kompetensi Dasar KKM Nilai Catatan
Kompetensi T TT Guru Ortu
1. Memahami 1.1. Mendeskripsikan
pentingnya Negara Kesatuan
keutuhan Republik
Negara Indonesia
Kesatuan 1.2. Menjelaskan
Republik pentingnya
Indonesia ( keutuhan Negara
NKRI ) Kesatuan
Republik
Indonesia
1.3. Menunjukkan
contoh-contoh
perilaku dalam
menjaga
keutuhan Negara
Kesatuan
Republik
Indonesia
2. Memahami 2.1. Menjelaskan
peraturan pengertian dan
perundang- pentingnya
undangan peraturan
tingkat Pusat perundang-
dan Daerah undangan
tingakat Pusat da
Daerah
2.2. Memberikan
contoh peraturan
perundang-
undangan tingkat
Pusat dan Daerah
seperti pajak, anti
korupsi, lalu
lintas, larangan
merokok
Kepala Sekolah Ketapang,

SDN. Ketapang Barat V Guru Kelas V
SUGIMANTO , S. Pd. FADILAH , S.Pd.

Nip. 195803141979071001 Nip. 196507031987032006
( LPHBS )
Nama Siswa :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Obyek Pengamatan :
Tanggal :

MENDENGARKA
N
1. Memahami 1.1. Menanggapi
penjelasan penjelasan
narasumber dan narasumber (
cerita rakyat petani, pedagang,
secara lisan nelayan, karyawan,
dll ) dengan
memperhatikan
sabtun berbahasa
1.2. Mengidentifikasi
unsur cerita tentang
cerita rakyat yang
didengarnya
BERBICARA
2. Meungkapkan 2.1. Menanggapi suatu
pikiran, persoalan atau
pendapat, peristiwa dan
perasaan, fakta memberikan saran
secara lisan pemecahannya
dengan dengan
menanggapi memperhatikan
suatu persoalan, pilihan kata dan
menceritakan santun berbahasa
hasil 2.2. Menceritakan hasil
pengamatan, pengamatan /
atau kunjungan dengan
berwawancara bahasa runtut, baik,
dan benar
2.3. Berwawancara
sederhana dengan
narasumber (
petani, pedagang,
nelayan, karyawan,
dll ) dengan
memperhatikan
pilihan kata dan
santun berbahasa
MEMBACA
3. Memahami teks 3.1. Membaca teks
dengan percakapan dengan
membaca teks lafal dan intonasi
percakapan, yang tepat
membaca cepat 3.2. Menemukan
75 kata / menit, gagasan utama
dan membaca suatu teks yang
puisi dibaca dengan
kecepatan 75 kata /
menit
3.3. Membaca puisi
dengan lafal dan
intonasi yang tepat
MENULIS
4. Mengungkapka 4.1. Menulis karangan
n pikiran, berdasarkan
perasaan, pengalaman
informasi, dan dengan
pengalaman memperhatikan
secara tertulis pilihan kata dan
dalam bentuk penggunaan ejaan
karangan, surat 4.2. Menulis surat
undangan, dan undangan ( ulang
dialog tertulis tahun, acara
agama, kegiatan
sekolah, kenaikan
kelas, dll ) dengan
kalimat efektif dan
memperhatikan
penggunaan ejaan
4.3. Menulis dialog
sederhana antara
dua atau tiga tokoh
dengan
memperhatikan isi
serta perannya


Nip. 195803141979071001 Nip. 196507031987032006
( LPHBS )
Nama Siswa :
Mata Pelajaran : Matematika
Obyek Pengamatan :
Tanggal :

BILANGAN
1. Melakukan 1.1. Melakukan opersi
opersi hitung hitung bilangan
bilangan bulat bulat termsuk
dalam penggunaan sifat-
pemecahan sifatnya,
masalah pembulatan, dan
penaksiran
1.2. Menggunakan
faktor prima untuk
menentukan KPK
dan FPB
1.3. Melakukan opersi
hitung campuan
bilangan bulat
1.4. Menghitung
perpangkatan dan
akar sederhana
1.5. Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan denga
opersai hitung,
KPK dan FPB
GEOMETRI
DAN
PENGUKUARA
N
2. Menggunakan 2.1. Menuliskan tanda
pengukuran waktu dengan
waktu, sudut, menggunakan
jarak, dan notasi 24 jam
kecepatan 2.2. Melakukan opersai
dalam hitung satuan
pemecahan waktu
masalah 2.3. Melakukan
pengukuran sudut
2.4. Mengenal satuan
jarak dan
kecepatan
2.5. Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
waktu, jarak, dan
kecepatan
3. Menghitung 3.1. Menghitung luas
luas bangun trapesium dan
datar sederhana layang-layang
dan 3.2. Menyelesaikan
menggunakann masalah yang
ya dalam berkaitan dengan
pemecahan luas bangun datar
masalah
4. Menghitung 4.1. Menghitung
volume kubus volume kubus dan
dan balok dan balok
menggunakann 4.2. Menyelesaikan
ya dalam masalah yang
pemecahan berkaitan dengan
masalah volume kubus dan


Nip. 195803141979071001 Nip. 196507031987032006
( LPHBS )
Nama Siswa :
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )
Obyek Pengamatan :
Tanggal :

MAKHLUK
HIDUP DAN
PROSES
KEHIDUPAN
1. Mengidentifikas 1.1. Mengidentifikasi
i fungsi organ fungsi organ
tubuh manusia pernapasan
dan hewan manusia
fungsi organ
pernapasan hewan
misalnya, ikan dan
cacing tanah
fungsi organ
pencernaan
manusia dan
hubungannya
dengan makanan
dan kesehatan
organ peredaran
darah manusia
gangguan pada
organ peredaran
darah manusia
2. Memahami cara 2.1. Mengidentifikasi
tumbuhan hijau cara tumbuhan
membuat hijau membuat
makanan makanan
2.2. Mendeskripsikan
ketergantungan
manusia dan hewan
pada tumbuhan
hijau sebagai
sumber makanan
3. Mengidentifikas 3.1. Mengidentifikasi
i cara mahkluk penyesuaian diri
hidup hewan dengan
menyesuaikan lingkungan tertentu
diri dengan untuk
lingkungan memepertahankan
hidup
penyesuaian diri
tumbuhan dengan
lingkungan tertetu
untuk
mempertahankan
hidup
BENDA DAN
SIFATNYA
hubungan hubungan antara
antara sifat sifat bahan dengan
bahan dengan bahan
penyusunnya penyusunnya,
dan perubahan misalnya benang,
sifat benda kain, dan kertas
sebagai hasil 4.2. Menyimpulkan
suatu proses hasil penyelidikan
tentang perubahan
sifat benda, baik
sementara maupun
tetap


Nip. 195803141979071001 Nip. 196507031987032006
( LPHBS )
Nama Siswa :
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
Obyek Pengamatan :
Tanggal :

1. Menghargai 1.1. Mengenal makna
berbagai peninggalan-
peninggalan dan peninggalan
tokoh sejarah sejarah yang
yang berskala berskal nasional
nasional pada dari masa hindu
masa hindu budha dan islam di
budha dan Indonesia
islam, 1.2. Menceritakan
keragaman tokoh-tokoh
kenampakan sejerah pada masa
alam dan suku hindu budha dan
bangsa, serta islam di indonesia
kegiatan 1.3. Mengenal
ekonomi di keragaman
Indonesia kenampakan alam
dan buatan serta
pembagian wilayah
waktu di Indonesia
dengan
menggunakan
peta/atlas/globe
dan media lainnya
1.4. Menghargai
keragaman suku
bangsa dan budaya
di Indonesia
1.5. Mengenal jenis-
jenis usaha dan
kegiatan ekonomi
di Indonesi


Nip. 195803141979071001 Nip. 196507031987032006
( LPHBS )
Nama Siswa :
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan ( PKn )
Obyek Pengamatan :
Tanggal :

kebebasan pengertiam
berorganisasi organisasi
3.2. Menyebutkan
contoh organisasi
dilingkungan
sekolah dan
masyarakat
3.3. Menampilkan
peran serta dalam
memilih
organisasi
disekolah
4. Menghargai 4.1. Mengenal
keputusan bentuk-bentuk
bersama keputusan
bersama
4.2. Mematuhi
keputusan
bersama


Nip. 195803141979071001 Nip. 196507031987032006
( LPHBS )
Nama Siswa :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Obyek Pengamatan :
Tanggal :

MENDENGARKA
N
5. Memahami 5.1. Menanggapi
cerita tentang cerita tentang
suatu suatu peristiwa tang
peristiwa dan terjadi disekitar
cerita pendek yang
anak yang disampaikan
disampaikan secara lisan
secara lisan 5.2. Mengidentifikasi
unsur cerita (
tokoh, tema,
latar, amanat )
BERBICARA
6. Menggunakan 6.1. Mengomentari
pikiran dan persoalan faktual
perasaan secara disertai alasan
lisan dan yang mendukung
diskusi dan dengan
bermain drama memerhatikan
pilihan kata dan
satuan berbahasa
6.2. Memerankan
tokoh drama
dengan lafal,
intonasi, dan
ekspresi yang
tepat
MEMBACA
7. Memahami teks 7.1. Membandingkan
dengan isi dua teks yang
membaca dibaca dengan
sekilas, membaca sekilas
membaca 7.2. Menemukan
memindai dan, informasi secara
membaca cerita cepat dari
anak berbagai teks
khusus (buku
petunjuk, jadwal
perjalanan, daftar
susunan acara,
daftar menu, dll)
7.3. Menyimpulkan
isi cerita anak
dalam beberapa
kalimat
MENULIS
8. Mengungkapka 8.1. Meringkas isi
n pikiran, buku yang dipilih
perasaan, sendiri dengan
inforamsi, dan memperhatikan
fakta secara penggunaan ejaan
tertulis dalam 8.2. Menulis laporan
bentuk pengamatan atau
ringkasan, kunjungan
laporan, dan berdasarkan
puisi bebas tahapan (catatan,
konsep awal,
perbaikan, final)
dengan
memperhatikan
penggunaan ejaan
8.3. Menulis puisi
bebas dengan
pilihan kata yang
tepat


Nip. 195803141979071001 Nip. 196507031987032006
( LPHBS )
Nama Siswa :
Mata Pelajaran : Matematika
Obyek Pengamatan :
Tanggal :

BILANGAN
5. Menggunakan 5.1. Mengubah
pecahan dalam pecahan ke
pemecahan bentuk persen
masalah dan desimal serta
sebaliknya
5.2. Menjumlahkan
dan
mengurangkan
berbagai bentuk
pecahan
5.3. Mengalikan dan
membagi
berbagai bentuk
pecahan
5.4. Menggunakan
pecahan dalam
masalah
perbandingan dan
skala
GEOMETRI DAN
PENGUKURAN
6. Memahami 6.1. Mengidentifikasi
sifat-sifat sifat-sifat bangun
bangun dan datar
hubungan antar 6.2. Mengidentifikasi
bangun sifat-sifat bangun
ruang
6.3. Menentukan
jaring-jaring
berbagai bangun
ruang sederhana
6.4. Menyelidiki sifat-
sifat
kesebangunan
dan simetri
6.5. Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
bangun datar dan
bangun ruang
sederhana


Nip. 195803141979071001 Nip. 196507031987032006
( LPHBS )
Nama Siswa :
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )
Obyek Pengamatan :
Tanggal :

ENERGI DAN
PERUBAHANNY
A
hubungan hubungan antara
antara gaya, gaya, gerak, dan
gerak, dan energi melalui
energi, serta percobaan (gaya
fungsinya gravitasi, gaya
gesek, gaya
magnet)
5.2. Menjelaskan
pesawat
sederhana yang
dapat membuat
pekerjaan lebih
mudah dan lebih
cepat
6. Menerapkan 6.1. Mendeskripsikan
sifat-sifat sifat-sifat cahaya
cahaya melalui 6.2. Membuat suatu
kegiatan karya/model,
membuat suatu misalnya
karya/model periskop atau
lensa dari bahan
sederhana dengan
menerapkan sifat-
sifat cahaya
BUMI DAN
ALAM SEMESTA
perubahan yang proses
terjadi dialam pembentukan
dan tanah karena
hubungannya pelapukan
dengan 7.2. Mengidentifikasi
penggunaan jenis-jenis tanah
sumber daya 7.3. Mendeskripsikan
alam struktur bumi
proses daur air
dan kegiatan
manusia yang
dapat mem
pengaruhinya
perlunya
penghematan air
peristiwa alam
yang terjadi yang
terjadi di
Indonesia dan
dampaknya bagi
makhluk hidup
dan lingkungan
beberapa
kegiatan manusia
yang dapat
mengubah
permukaan bumi
(pertanian,
perkotaan, dsb)


Nip. 195803141979071001 Nip. 196507031987032006
( LPHBS )
Nama Siswa :
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
Obyek Pengamatan :
Tanggal :

2. Menghargai 2.1. Mendeskripsikan
peranan tokoh perjuangan para
pejuang dan tokoh pejuang
masyarakat pada masa
dalam penjajahan
mempersiapkan Belanda dan
dan mem Jepang
Pertahankan 2.2. Menghargai jasa
kemerdekaan peranan tokoh
Indonesia perjuangan dalam
mempersiapkan
kemerdekaan
Indonesia
2.3. Menghargai jsa
dan peranan
tokoh dalam
memproklamasik
an kemerdekaan
2.4. Menghargai
perjuangan para
tokoh dalam
mempertahankan
kemerdekaan


Nip. 195803141979071001 Nip. 196507031987032006

LPHBS

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

LPHBS

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LEMBAR PENGAMATAN HASIL BELAJAR SISWA

Standar Ketuntasan Paraf

Kepala Sekolah Ketapang,

SUGIMANTO , S. Pd. FADILAH , S.Pd.

Standar Ketuntasan Paraf

Kepala Sekolah Ketapang,

SUGIMANTO , S. Pd. FADILAH , S.Pd.

Standar Ketuntasan Paraf

Kepala Sekolah Ketapang,

SUGIMANTO , S. Pd. FADILAH , S.Pd.

Standar Ketuntasan Paraf

Kepala Sekolah Ketapang,

SUGIMANTO , S. Pd. FADILAH , S.Pd.

Standar Ketuntasan Paraf

Kepala Sekolah Ketapang,

SUGIMANTO , S. Pd. FADILAH , S.Pd.

Standar Ketuntasan Paraf

Kepala Sekolah Ketapang,

SUGIMANTO , S. Pd. FADILAH , S.Pd.

Standar Ketuntasan Paraf

Kepala Sekolah Ketapang,

SUGIMANTO , S. Pd. FADILAH , S.Pd.

Standar Ketuntasan Paraf

Kepala Sekolah Ketapang,

SUGIMANTO , S. Pd. FADILAH , S.Pd.

Standar Ketuntasan Paraf

Kepala Sekolah Ketapang,

SUGIMANTO , S. Pd. FADILAH , S.Pd.

Standar Ketuntasan Paraf

Kepala Sekolah Ketapang,

SUGIMANTO , S. Pd. FADILAH , S.Pd.

Anda mungkin juga menyukai