PEMERINTAH KOTA PALU

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KOTA PALU

SMP NEGERI 15 PALU
Jl. Imam Hi.Hayyun No.111 Telp. (0451) 422992 Kec. Palu Timur
Faks: 0451422992 e-mail smp15@yahoo.co.id
Palu Kode Pos ..........

KEPUTUSAN
KEPALA SMP NEGERI 15 PALU
KOTA PALU PROVINSI SULAWESI TENGAH
NOMOR: …………………………

TENTANG
PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR
PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

KEPALA SMP NEGERI 15 PALU

Menimbang : 1. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia

Nomor 53 Tahun 2015 Tentang Penilaian Hasil Belajar Oleh Pendidik
dan Satuan Pendidikan Pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan
Menengah
Mengingat : 1. Undang – Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor
78, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301);
2. Undang – undang Nomor 23 Tahun 2014 Tentang Pemerintahan
Daerah;
3. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun
2005 Nomor 41, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia
Nomor 4496) sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir
dengan Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2015 tentang
Perubahan Kedua Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005
tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik
Indonesia Tahun 2013 Nomor 45, Tambahan Lembaran Negara
Republik Indonesia Nomor 5670);
4. Peraturan Pemerintah Nomor 55 Tahun 2007 Tentang Pendidikan
Agama dan Keagamaan;
5. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan
dan Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Tahun 2010
Nomor 23, Tambahan Lembaran Negara Nomor 5105) sebagaimana
telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010
tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010
tentang Pengelolaandan Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran

1
 Negara Tahun 2010 Nomor 112, Tambahan Lembaran Negara
Nomor 5157);
6. Undang-Undang Nomor 14 tahun 2005, Tentang Guru dan Dosen;
7. Permen PAN dan RB Nomor 16 Tahun 2009, Tentang Jabatan
Fungsional Guru dan Angka Kreditnya;
8. Permendiknas Nomor 39 tahun 2009, Tentang Pemenuhan Beban Kerja
Guru dan Pengawas Satuan Pendidikan;
9. Permendikbud nomor 69 Tahun 2013 Tentang Kerangka Dasar dan
Struktur Kurikulum Sekolah Menengah Atas / Madrasah Aliyah;
10. Permendikbud Nomor 59 Tahun 2014 tentang Kurikulum 2013
Sekolah Menengah Atas / Madrasah Aliyah.
11. Permendikbud Nomor 61 Tahun 2014 Tentang Kurikulum Tingkat
Satuan Pendidikan Pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah;
12. Permendikbud Nomor 62 Tahun 2014 Tentang Kegiatan
Ekstrakurikuler Pada Pendidikan Dasar dan pendidikan Menengah;
13. Permendikbud Nomor 63 Tahun 2014 Tentang Pendidikan
Kepramukaan;
14. Permendikbud Nomor 64 Tahun 2014, Tentang Peminatan Pada
Pendidikan Menengah;
15. Permendikbud Nomor 79 Tahun 2014 Tentang Muatan Lokal
Kurikulum 2013;
16. Permendikbud Nomor 103 Tahun 2014 Pembelajaran Pada Pendidikan
Dasar Dan Pendidikan Menengah;
17. Permendikbud Nomor 23 Tahun 2015 Tentang Penumbuhan Budi
Pekerti;
18. Permendikbud Nomor 45 Tahun 2015 Tentang Perubahan Atas
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 68 Tahun 2014 Tentang Peran Guru Teknologi Informasi dan
Komunikasi dan Guru Keterampilan Komputer dan Pengelolaan
Informasi Dalam Implementasi Kurikulum 2013;
19. Permendikbud Nomor 53 Tahun 2015 Tentang Penilaian Hasil Belajar
Oleh Pendidik dan Satuan Pendidikan pada Pendidikan Dasar dan
Pendidikan Menengah;
20. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 20 Tahun 2016
tentang Standar Kompetensi LulPASan Pendidikan Dasar dan
Menengah;
21. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 21 Tahun 2016
tentang Standar Isi Pendidikan Dasardan Menengah;
22. Peraturan Menteri Pendidikandan Kebudayaan Nomor 22 Tahun 2016
tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah;
23. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2016
tentang Standar Penilaian Pendidikan Dasar dan Menengah;
24. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 24 Tahun 2016
tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pelajaran Pada
Kurikulum 2013 Pada Pendidikan Dasar dan Menengah;
25. Permendikbud Nomor 3 Tahun 2017 Tentang Penilaian Hasil Belajar
Oleh Pemerintah dan Penilaian Hasil Belajar Oleh Satuan Pendidikan .

MEMUTUSKAN

2
Menetapkan : KEPUTUSAN KEPALA SMP NEGERI 15 PALU TENTANG PROSEDUR
OPERASIONAL STANDAR PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)
PADA SMP NEGERI 15 PALU TAHUN PELAJARAN 2019/2020.

Pasal 1

(1) Prosedur Operasional Standar Penilaian Akhir Semester, yang selanjutnya disebut POS PAS
adalah ketentuan yang mengatur penyelenggaraan dan teknis pelaksanaan Penilaian Akhir
Semester pada SMP NEGERI 15 PALU TAHUN PELAJARAN 2019/2020;
(2) Prosedur Operasional Standar Penilaian Akhir Semester sebagaimana yang dimaksud pada
ayat (1) tercantum dalam Lampiran yang merupakan bagian tidak terpisahkan dari
KeputPASan Kepala SMP NEGERI 15 PALU ini.

Pasal 2

Hal-hal lain yang belum diatur dalam Prosedur Operasional Standar Penilaian Akhir Semester ini
akan diatur lebih lanjut.
Pasal 3

Keputusan Kepala SMP NEGERI 15 PALU ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan.

Ditetapkan di : Palu
Pada tanggal : …Juli 2019
Kepala SMP NEGERI 15 PALU

ABDUL RASYID, M.Pd

Pembina Tingkat I
NIP. 19661021 198803 1 004

3
 DAFTAR ISI

I PENGERTIAN......................................................................................................... 4
II PESERTA PAS......................................................................................................... 5
A. Persyaratan Peserta PAS................................................................................... 5
B. Hak Peserta PAS............................................................................................... 5
III PANITIA PAS.......................................................................................................... 5
IV BAHAN PAS........................................................................................................... 6
A. Kisi-kisi PAS...................................................................................................... 6
B. Bentuk PAS, Mata Pelajaran yang diujikan dan Jumlah Soal............................ 6
C. Jadwal Pembuatan Kisi-kisi dan Naskah Soal................................................... 6
V PENYIAPAN BAHAN PAS.................................................................................... 6
VI PELAKSANAAN PAS............................................................................................ 9
A. PAS dilaksanakan sebelum UN dan PASBN..................................................... 9
B. Jadwal PAS Praktek Utama................................................................................ 10
C. Jadwal PAS Praktek SPASulan.......................................................................... 11
D. Jadwal PAS Tulis Utama.................................................................................... 12
E. Jadwal PAS Tulis SPASulan ............................................................................. 12
F. Jadwal PAS Utama............................................................................................. 12
G. Jadwal PAS SPASulan....................................................................................... 13
H. Jadwal UN (UNBK) Utama............................................................................... 13
I. Jadwal UN (UNBK) SPASulan.......................................................................... 13
J. Pengaturan RuangTempat Pelaksanaan PAS..................................................... 13
K. Pengawas PAS.................................................................................................... 15
L. Tata Tertib Pengawas PAS................................................................................. 15
M. Tata Tertib Peserta PAS...................................................................................... 17
VII PEMERIKSAAN DAN PENILAIAN HASIL PAS................................................ 18
A. Soal Pilihan Ganda............................................................................................. 18
B. Soal Uraian........................................................................................................ 18
VIII PENETAPAN KELULPASAN DAN PENERBITAN IJAZAH.............................. 19
A. Kriteria Keluluan PAS....................................................................................... 19
B. Penetepan KelulPASan dari Satuan Pendidikan................................................ 19
C. Penerbitan Ijazah................................................................................................ 19
IX BIAYA PENYELENGGARAAN PAS.................................................................... 20
X PEMANTAUAN...................................................................................................... 20
XI PELAPORAN.......................................................................................................... 20

4
 Lampiran : Peraturan Kepala
Smpn 15 Palu
Nomor : …………………..
Tentang : Prosedur Operasional Standar
Penilaian Akhir Semester (PAS)
TAHUN PELAJARAN
2019/2020

I. PENGERTIAN
Dalam Prosedur Operasional Standar yang dimaksud dengan:
1. Sekolah adalah SMP NEGERI 15 PALU;
2. Peserta didik adalah peserta didik SMP NEGERI 15 PALU
3. Kepala Sekolah adalah kepala SMP NEGERI 15 PALU
4. Penilaian Akhir Semester selanjutnya disebut PAS merupakan kegiatan yang
dilakukan oleh satuan pendidikan untuk mengukur pencapaian
kompetensi peserta didik pada akhir semester. Cakupan penilaian
meliputi indikator-indikator yang merepresentasikan
semua Kompetensi Dasar pada semester tersebut. Cakupan penilaian
akhir semester adalah seluruh indikator yang merepresentasikan
Kompetensi Dasar pada semester ganjil.

5. PAS terdiri dari PAS praktek dan PAS tulis.

6. Pengawas adalah guru yang diberi kewenangan untuk mengawasi dan menjamin
kelancaran pelaksanaan PAS.
7. PAS Susulan adalah Penilaian Akhir Semester untuk peserta didik yang berhalangan
mengikuti tes utama karena alasan tertentu yang dapat diterima oleh sekolah dan disertai
bukti yang sah.
8. Nilai Penilaian Akhir Semester yang selanjutnya disebut Nilai PAS adalah nilai yang
diperoleh peserta didik dari penilaian selama satu semester gasal yang telah ditempuh.
9. Kisi-kisi PAS adalah acuan dalam pengembangan dan perakitan soal yang disusun
berdasarkan kriteria pencapaian Kompetensi Dasar.
10. Paket naskah soal PAS adalah variasi perangkat tes terdiri atas sejumlah butir soal
tulis/butir soal praktek yang dirakit sesuai dengan kisi-kisi PAS.
11. Bahan PAS adalah naskah soal, file/kaset/compact disk (CD) untuk tes listening
comprehension (LC), lembar jawaban siswa, berita acara, daftar hadir, amplop, tata
tertib, dan pakta integritas pengawas.
12. Dokumen PAS adalah bahan PAS yang bersifat rahasia, terdiri atas naskah soal,
jawaban peserta tes, daftar hadir, berita acara, baik dalam bentuk hardcopy maupun
softcopy, dan CD untuk tes LC.
13. Lembar jawaban siswa yang selanjutnya disebut LJS adalah lembaran kertas yang
digunakan oleh peserta didik untuk menjawab soal.

5
 14. Pendistribusian bahan PAS adalah rangkaian kegiatan yang tidak terpisahkan dari
proses pembuatan, penyerahan dan penerimaan, serta penyimpanan bahan PAS yang
terjamin keamanan, kerahasiaan dan ketepatan waktu dan tempat penyimpanan.
15. Kelompok Kerja selanjutnya disebut Pokja adalah panitia yang dibentuk oleh
Kepala SMP NEGERI 15 PALU yang bertugas menyelenggarakan PAS.
16. Kriteria Ketuntasan Minimal yang selanjutnya disebut KKM adalah kriteria ketuntasan
belajar yang ditentukan oleh Satuan Pendidikan yang mengacu pada standar
kompetensi kelulusan, dengan mempertimbangkan karakteristik peserta didik,
karakteristik mata pelajaran, dan kondisi Satuan Pendidikan
II. PESERTA PAS

A. Persyaratan Peserta
1. Terdaftar sebagai siswa di SMP NEGERI 15 PALU;
2. Memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar pada semester ganjil tahun
berjalan.
B. Hak Peserta
1. Peserta PAS menerima kartu tanda peserta yang ditandatangani oleh Kepala SMP
NEGERI 15 PALU dan distempel;
2. Peserta PAS yang karena alasan tertentu dan disertai bukti yang sah tidak dapat
mengikuti PAS dapat mengikuti PAS susulan sesuai dengan jadwal yang telah
ditentukan oleh Pokja.
III. PANITIA
1. Sekolah Membentuk Panitia ditetapkan dengan Surat Keputusan Kepala Sekolah dan
dilaporkan Komite sekolah sesuai dengan kewenangannya.
2. Panitia sekurang-kurangnya terdiri atas Penanggungjawab, ketua, sekretaris, bendahara,
dan seksi-seksi sesuai dengan kebutuhan.
3. Panitia bertanggung jawab atas kerahasiaan, keamanan, dan kelancaran penyelenggaraan
tes mulai dari persiapan, pelaksanaan, sampai dengan pelaporan.
4. Panitia bertanggung jawab atas pengamanan naskah, pelaksanaan, dan kenyamanan serta
ketertiban ruang dan lingkungan sekitar tes.
5. Setiap anggota panitia menandatangani pakta integritas untuk menyelenggarakan
kegiatan dengan jujur.
IV. BAHAN
A. Kisi-kisi

1. Kisi-kisi ditetapkan oleh Sekolah melalui MGMP sekolah;

2. Penyusunan kisi-kisi berdasarkan kriteria pencapaian Kompetensi Dasar dan
lingkup materi pada kurikulum 2013;
3. Kisi-kisi memuat tingkat capaian kompetensi dan lingkup materi;
4. Kisi-kisi terdiri dari kisi-kisi tes tulis dan kisi-kisi tes praktek bagi mata pelajaran
yang ada prakteknys.

6
B. Bentuk Tes, Mata Pelajaran yang diujikan, dan Jumlah Soal

1. Tes dilaksanakan dalam bentuk tes tulis dan tes praktek.

2. Tes tulis terdiri dari :
1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Kode : PABP
2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kode : PPKn
3. Bahasa Indonesia Kode : BIND
4. Matematika (Umum) Kode : MTK-U
5. Sejarah Indonesia Kode : SEJ-U
6. Bahasa Inggris Kode : BING-U
7. Seni Budaya Kode : SBUD
8. Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Kode : PJAS
9. Prakarya Kode : PKWU
3. Tes Praktek terdiri dari :
1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
2. Pendidikan Pancasila dan Budi Pekerti
3. Bahasa Indonesia
4. Matematika (Umum)
5. Sejarah Indonesia
6. Bahasa Inggris
7. Seni Budaya
8. Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
9. Prakarya

4. Soal disusun mengacu pada kisi-kisi;

5. Soal mengukur aspek pengetahuan, keterangampilan dan sikap.
6. Bentuk soal Tulis terdiri dari Pilihan Ganda (PG) dengan 4 pilihan jawaban dan
uraian;
7. Bentuk soal praktek bisa terdiri dari praktek, produk, proyek, atau Portofolio sesuai
dengan materi yang diujikan.
8. Naskah soal Tulis dibuat oleh MGMP Sekolah sejumlah 1 paket.
9. Naskah/Panduan/Alat/Bahan soal Praktek dibuat oleh MGMP Sekolah;
10. Naskah soal Tulis beserta kelengkapannya yang disiapkan itu meliputi naskah soal
utama dan susulan.
11. Penggandaan naskah soal beserta kelengkapannya dilakukan oleh pokja;
12. Pelaksanaan menggunakan sumber dana dari APBS.
C. Jadwal Pembuatan Kisi-kisi dan Naskah Soal
1. Jadwal Pembuatan Kisi-kisi Soal Tulis, Soal Tulis, Soal Praktek dan Rambu-rambu
penilaiannya sbb :
Tanggal : …………………….

2. Penggandaan dan Pengepakan Naskah Soal

Tanggal : …………………….

7
V. PENYIAPAN BAHAN TES

1. Perangkat tes terdiri atas:

a. naskah soal;
b. LJS;
c. CD listening bahasa Inggris;
d. petunjuk penggunaan CD listening bahasa Inggris;
e. blanko daftar hadir;
f. blanko berita acara;
g. pakta integritas;
h. amplop soal; dan
i. amplop LJS.
2. Penyiapan naskah soal melalui tahap-tahap berikut:
j. penyusunan kisi-kisi;
k. penyusunan butir soal (termasuk soal listening bahasa Inggris);
l. penelaahan butir soal;
m. perakitan soal;
n. penyiapan master copy dan CD listening bahasa Inggris; dan
o. penggandaan dan pengepakan naskah soal.
p. Pemeriksaan akhir (quality control)
3. Naskah soal yang disiapkan meliputi naskah soal dan susulan. Soal utama terdiri dari 1
paket, soal susulan tediri dari 1 paket.
4. Naskah soal diketik dengan jenis huruf Times New Roman ukuran 12, ukuran kertas F4,
margin atas, bawah, kanan dan kiri 1,5 cm, spasi 1, spasi antar soal 1,5 atau 1 ketukan,
perataan justify, dan diberi nomor halaman di tengah atas, disertai header/footer.
5. Sampul dan Petunjuk Pengerjaan Soal ditentukan oleh sekolah sekurang-kurangnya
memuat Mata Pelajaran, Waktu, Kelas dan Kode Soal.
6. Naskah soal digandakan dengan kertas HVS 70 gram/HVS Buram.
7. Naskah soal dikemas dalam amplop berisi 20 set dan dilak. Sampul amplop di cetak dan
ditempel di amplop dengan diserta identitas minimal memuat: Kode Soal, Mata
Pelajaran, Hari & Tanggal dan Waktu.
8. Kode Soal menggunakan standar sebagai berikut:
Hari ke-/jam ke-/kode mapel/tingkat kelas/peminatan/PAS/2017  1.1/PABP/X/U/PAS/2017

9. Naskah soal disimpan di tempat yang terjaga keamanan dan kerahasiaannya.

10. Penyimpanan naskah soal dan bahan dilakukan oleh panitia untuk menjaga kerahasiaan
naskah soal dan melaksanakan tes dengan jujur.
11. Panitia mengkoordinir penyiapan naskah soal sebagai berikut:
a. Penyusun kisi-kisi: Tim Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) tingkat sekolah
sesuai mata pelajaran yang diampu.
b. Penyusun soal: Tim MGMP tingkat sekolah sesuai mata pelajaran yang diampu.
c. Penelaah butir soal: Tim MGMP tingkat sekolah sesuai mata pelajaran yang diampu
atau pengawas mata pelajaran yang sesuai.

8
 12. Panitia mengecek jumlah halaman setiap soal sesuai dengan rincian mata pelajaran yang
diujikan.
13. Jumlah butir soal Tulis / Praktek dan alokasi waktu sebagai berikut.

Bentuk dan Alokasi Alokasi

No. Mata Tes Jumlah Butir Soal Waktu
Tes Waktu Ket.
Praktek
PG Uraian (menit) (Menit)
Kelompok A (Umum)
1 Pendidikan Agama dan Budi 40 5 90  120
Pekerti
2 Pendidikan Pancasila dan 40 5 90 - -
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia 40 5+M 120  120
4 Matematika 30 5 120 - -
5 Sejarah Indonesia 40 5 90 - -
6 Bahasa Inggris 40 5+M 120  120
Kelompok B (Umum)
7 Seni Budaya 40 5 90  120
8 Pendidikan Jasmani, Olah 40 5 90  120
Raga, dan Kesehatan
9 Prakarya 40 5 90  120

Soal dibuat 1 Paket

VI. PELAKSANAAN PAS

A. Jadwal Tes

1. Pembuatan Kisi-kisi, Soal, Pedoman Penilaian : ……………………….

2. Penggandaan dan Pengepakan : ……………………….
3. Tes Praktek : ……………………….
4. Tes Praktek Susulan/tulis susulan : ………………………..
5. Tes Tulis : ………………………
6. Koreksi LJS : ………………………
7. Pencetakan dan Penandatangan Rapor : ……………………....
8. Titimangsa dan Pembagian Rapor : ………………………..

B. Pasca Tes

9
 9. Pelaksanaan Porak : ………………………
10. Batas Akhir Pengumpulan Nilai ke Wali Kelas : ………………………
11. Batas Akhir Perekapan Nilai oleh Wali kelas : ………………………
12. Pencetakan Rapor oleh Wali Kelas : … Desember 2019
13. Batas Akhir Penyerahan Analisis Butir Soal : …Desember 2019
14. Penandatanganan Rapor : … Desember 2019
15. Pembagian Rapor : … Desember 2019
16. Penyerahan Leger Ke TU : … Desember 2019

C. Jadwal PAS praktek dan tulis ditentukan lebih lanjut dalam lampiran.

D. Pengaturan Ruang/Tempat Pelaksanaan PAS

Panitia menetapkan ruang PAS Tulis dan PAS Praktek dengan persyaratan sebagai
berikut:
1. Ruang / tempat Tes yang digunakan untuk tes praktik yaitu Ruang Kelas,
Labratorium IPA, Aula, Lapangan Olah Raga dan Masjid sesuai dengan Mata
Pelajaran yang diujikan, diatur sebagai berikut :
a. Praktik pendidikan agama Islam di masjid sekolah.
b. Praktik pendidikan jasmani/olahraga dilakukan di lapangan olahraga dan Aula.
c. Praktik bahasa Indonesia dan bahasa Inggris dilaksanakan di ruang kelas.
d. Praktik seni dan budaya dilaksanakan di ruang kelas.
e. Praktik IPA dilaksanakan di laboratorium IPA/kelas.
2. Ruang yang digunakan aman dan layak untuk pelaksanaan Tes, serta jauh dari
kebisingan.
3. PAS Tulis Pembagian ruangan diatur sebagai berikut:
a. 1 ruang maksimal 40 siswa yang terdiri dari kelas/jenjang berbeda
b. Bangku diberi nomor peserta, dan setiap peserta wajib duduk pada kursi yang
telah ditentukan.
4. Tempat duduk peserta diatur sedemikian rupa sehingga tertib aman dan nyaman
digunakan untuk tes.
5. Setiap ruang PAS diawasi oleh satu orang pengawas ruang;
6. Setiap meja dalam ruang diberi nomor peserta;
7. Setiap ruang ditempel pengumuman yang bertuliskan
“DILARANG MASUK SELAIN PESERTA TES DAN PENGAWAS, SERTA
TIDAK DIPERKENANKAN MEMBAWA ALAT KOMUNIKASI”
8. Gambar atau alat peraga yang berkaitan dengan materi tes dikeluarkan dari ruang tes;
9. Di setiap ruang disediakan lak/segel untuk amplop LJS.
10. Tempat duduk peserta tes diatur sebagai berikut:
a. Satu bangku terdiri dari 2 kursi.

10
 b. Jarak antara meja yang satu dengan yang lain disPASun dengan
mempertimbangkan jarak antara peserta yang satu dengan peserta yang lain
minimal 1 (satu) meter;
c. Penempatan peserta tes sesuai dengan nomor peserta
11. Denah ruang tes

Pengawas

1 2 3 4

8 7 6 5

9 10 11 12

16 15 14 13

17 18 19 20

E. Pengawas
1. Kepala sekolah bertanggungjawab mutlak atas pelaksanaan PAS di sekolahnya.
2. Panitia PAS menetapkan pengawas PAS.
3. Setiap ruang PAS diawasi oleh satu orang pengawas.
4. Pengawas PAS adalah guru yang mata pelajarannya tidak sedang diujikan.
5. Pengawas PAS adalah guru yang memiliki sikap dan perilaku disiplin, jujur,
bertanggungjawab, teliti dan memegang teguh kerahasiaan.
F. Tata Tertib Pengawas PAS

1. Ruang Pengawas PAS

a. Empat puluh lima menit (45) menit sebelum tes dimulai pengawas ruang telah
hadir di ruang pengawas PAS.

11
 b. Pengawas PAS menerima penjelasan dan pengarahan dari ketua penyelenggara
PAS.
c. Pengawas ruang menerima bahan PAS untuk ruang yang akan diawasi, berupa
naskah soal PAS, LJS, amplop LJS, daftar hadir, dan berita acara pelaksanaan
PAS.
2. Ruang PAS

a. Pengawas ruang dilarang membawa alat komunikasi/elektronik ke dalam ruang

PAS.
b. Pengawas masuk ke dalam ruang PAS 20 menit sebelum waktu pelaksanaan
untuk:
1) memeriksa kesiapan ruang tes, meminta peserta untuk memasuki ruang PAS
dengan menunjukan kartu peserta, dan menempati tempat duduk sesuai
nomor yang telah ditentukan;
2) memastikan setiap peserta tidak membawa tas, buku atau catatan lain, alat
komunikasi elektronik, kalkulator dan sebagainya ke dalam ruang kecuali
alat tulis yang akan digunakan;
3) membacakan tata tertib ;
4) meminta peserta PAS menandatangani daftar hadir;
5) membagikan LJS kepada peserta dan memandu serta memeriksa pengisian
identitas peserta.
6) memastikan peserta telah mengisi identitas dengan benar;
7) setelah seluruh peserta selesai mengisi identitas, pengawas ruang membuka
amplop soal, memeriksa kelengkapan bahan tes, dan meyakinkan bahwa
amplop tersebut dalam keadaan baik dan tertutup rapat (disegel), disaksikan
oleh peserta tes;
8) membagikan naskah soal dengan cara meletakkan di atas meja peserta dalam
posisi tertutup (terbalik). Peserta tidak diperkenankan menyentuhnya sampai
tanda waktu dimulai;
c. Setelah tanda waktu mengerjakan dimulai, pengawas ruang
1) Mempersilahkan peserta untuk mengecek kelengkapan soal;
2) Mempersilahkan peserta untuk mulai mengerjakan soal;
3) Mengingatkan peserta agar terlebih dahulu membaca petunjuk cara
menjawab soal;
d. Kelebihan naskah soal selama PAS berlangsung tetap disimpan di ruang tes dan
tidak diperbolehkan dibaca oleh pengawas ruang;
e. Selama PAS berlangsung, pengawas ruang wajib:
1) menjaga ketertiban dan ketenangan suasana sekitar ruang PAS;
2) memberi peringatan dan sanksi kepada peserta yang melakukan kecurangan;
dan

12
 3) melarang orang lain memasuki ruang PAS.
f. Pengawas ruang dilarang memberi isyarat, petunjuk, dan bantuan apapun kepada
peserta berkaitan dengan jawaban dari soal yang diujikan.
g. Lima menit sebelum waktu selesai, pengawas ruang memberi peringatan kepada
peserta PAS bahwa waktu tinggal lima menit.
h. Setelah waktu PAS selesai, pengawas ruang:
1) mempersilahkan peserta untuk berhenti mengerjakan soal;
2) mempersilahkan peserta meletakkan naskah soal dan LJS di atas meja dengan
rapih;
3) mengumpulkan LJS dan naskah soal;
4) menghitung jumlah LJS sama dengan jumlah peserta;
5) mempersilahkan peserta meninggalkan ruang tes;
6) menyusun secara urut LJS dari nomor peserta terkecil dan memasukannya ke
dalam amplop LJS disertai dengan dua lembar daftar hadir peserta, dua
lembar berita acara pelaksanaan, kemudian ditutup dan dilem serta
ditandatangani oleh pengawas ruang PAS di dalam ruang tes;
i. Pengawas Ruang PAS menyerakan LJS dan naskah soal PAS kepada panitia PAS
disertai dengan satu lembar daftar hadir peserta dan satu lembar berita acara
pelaksanaan PAS;
j. Pengawas yang melanggar tata tertib diberi teguran, peringatan oleh kepala
sekolah dan/atau sanksi sesuai dengan peraturan yang berlaku.
G. Tata Tertib Peserta PAS

1. Peserta PAS memasuki ruangan setelah tanda masuk dibunyikan, yakni 15 (lima
belas) menit sebelum PAS dimulai.
2. Peserta PAS yang telambat hadir hanya diperkenankan mengikuti PAS setelah
mendapat izin dari ketua panitia PAS tanpa diberi perpanjangan waktu.
3. Peserta PAS dilarang membawa alat komunikasi elektronik dan kalkulator.
4. Tas, buku, dan catatan dalam bentuk apapun dikumpulkan di depan kelas di samping
pengawas ruang.
5. Peserta PAS membawa kartu tanda peserta tes.
6. Peserta PAS mengisi daftar hadir menggunakan pulpen yang disediakan oleh
pengawas ruang.
7. Peserta PAS mengisi identitas pada LJS secara lengkap dan benar.
8. Peserta PAS yang memerlukan penjelasan cara pengisian identitas pada LJS dapat
bertanya kepada pengawas ruang dengan cara mengacungkan tangan terlebih dahulu.
9. Peserta PAS mulai mengerjakan soal setelah ada tanda waktu mulai tes.
10. Selama PAS berlangsung, peserta PAS hanya dapat meninggalkan ruangan dengan
seizin dan pengawasan dari pengawas ruang.

13
 11. Peserta PAS yang memperoleh naskah soal yang cacat atau rusak, pengerjakan soal
tetap dilakukan sambil menunggu penggantian naskah soal.
12. Peserta PAS yang meninggalkan ruangan setelah membaca soal dan tidak kembali
lagi sampai tanda selesai dibunyikan, dinyatakan telah selesai menempuh/mengikuti
PAS mata pelajaran yang terkait.
13. Peserta PAS yang telah selesai mengerjakan soal sebelum waktu PAS berakhir tidak
diperbolehkan meninggalkan ruangan sebelum berakahirnya waktu tes.
14. Peserta PAS berhenti mengerjakan soal setelah ada tanda berakhirnya waktu tes dan
meletakkan lembar jawaban serta naskah soal di atas meja masing-masing.
15. Selam PAS berlangsung, peserta di larang:
a. menanyakan jawaban kepada siapapun;
b. bekerja sama dengan peserta lain;
c. memberi atau menerima bantuan dalam menjawab soal;
d. memperlihatkan pekerjaan sendiri kepada peserta lain atau melihat pekerjaan
peserta lain;
e. membawa naskah soal PAS dan LJS ke luar dari ruang tes;
f. menggantikan atau digantikan oleh orang lain.
16. Meninggalkan ruang PAS dengan tertib dan tenang setelah pengawas ruang tes
mengumpulkan dan menghitung lembar jawaban dan naskah soal sesuai dengan
jumlah peserta PAS.
17. Peserta PAS yang melanggar tata tertib tes, diberi peringatan/teguran oleh pengawas
ruang PAS dan dicatat dalam berita acara PAS sebagai salah satu bahan
pertimbangan kelulPASan.
VII. PEMERIKSAAN DAN PENILAIAN HASIL PAS

Pemeriksaan dan pengolahan hasil PAS diperiksa/dikoreksi dan dinilai oleh guru mata
pelajaran dengan memperhatikan hal-hal sebagai berikut:

1. Pemeriksaan hasil PAS tulis dilakukan dilakukan oleh guru mapel yang bersangkutan
dengan memperhatikan kecepatan, ketepatan dan berkeadilan sesuai dengan
pedoman/rublik penilaian yang telah ditentukan.
2. Nilai akhir PAS adalah nilai PG + Nilai essay + mengarang dengan bobot berdasarkan
pedoman penilaian

VIII. PENETAPAN KENAIKAN KELAS

Berdasarkan Permendikbud Nomor 23 Tahun 2016 tentang Standar Penilaian Pendidikan

pasal 10 ayat 1 (e) maka :
Keputusan kenaikan kelas dan kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan ditetapkan
melalui rapat dengan pendidik.
A. Kriteria Kenaikan Kelas
Peserta didik dinyatakan naik kelas apabila memenuhi persyaratan sebagai berikut:

14
 a. Menyelesaikan seluruh program pengajaran dalam dua semester pada tahun
pelajaran yang diikuti;
b. Deskripsi sikap sekurang-kurangnya BAIK yaitu memenuhi indikator
kompetensi sesuai dengan kriteria yang ditetapkan oleh sekolah;
c. Deskripsi kegiatan ekstrakurikuler pendidikan kepramukaan minimal BAIK
sesuai dengan kriteria yang ditetapkan oleh sekolah;
d. Tidak memiliki lebih dari 2 (dua) mata pelajaran yang masing-masing nilai
pengetahuan dan/atau keterampilan di bawah KKM. Apabila ada mata pelajaran
yang tidak mencapai ketuntasan belajar pada semester ganjil dan/atau semester
genap, nilai akhir diambil dari rerata semester ganjil dan genap pada mata
pelajaran yang sama pada tahun pelajaran tersebut;
e. Prosentasi kehadiran siswa dalam kegiatan belajar mengajar minimal 90%.
Bagi peserta didik yang tidak naik kelas diberi kesempatan untuk mengulang
pendidikan pada kelas yang sama atau berbeda.
B. Kelulusan
Sesuai dengan ketentuan PP 19/2005 dengan perubahan pertama PP 32/2013,
Perubahan Kedua PP 13 Tahun 2015 dan permendikbud nomor 3 Tahun 2017
peserta didik dinyatakan lulus dari satuan pendidikan pada pendidikan dasar dan
menengah setelah:
1. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran.
2. Predikat Nilai Spiritual dan Nilai Sosial Minimal (B) / Baik pada semester genap
tahun terakhir
3. Predikat Nilai Pendidikan Kepramukaan Minimal (B) / Baik pada semester genap
tahun terakhir
4. Kehadiran minimal 75% pada semester genap tahun terakhir
5. Tidak ada Nilai di bawah KKM pada Semester genap tahun terakhir
6. Lulus Ujian Sekolah
7. Lulus USBN
8. Mengikuti UN (Permendikbud 3 Tahun 2017, pasal 5)

IX. BIAYA PENYELENGGARAAN PAS

1. Penyelenggaraan PAS didanai oleh dana Banuan Operasional Sekolah (BOS) Pusat
2. Biaya penyelenggaraan PAS antara lain mencakup komponen-komponen sebagai
berikut:
a. Pengadaan kartu peserta Penilaian Akhir Semester
b. Pengolahan dan pengiriman nilai Sekolah ke Dinas Pendidikan Provinsi.
c. Penyusunan laporan Penilaian Akhir Semester dan pengiriman laporan
3. SMP NEGERI 15 PALU menyusun Rencana Kebutuhan Biaya Penilaian Akhir Semester
(RKBPAS)

15
 X. PEMANTAUAN DAN EVALUASI

Pemantauan dan Evaluasi PAS dilakukan oleh Dinas Pendidikan Provinsi, sesuai dengan
tugas dan kewenangannya.

XI. PELAPORAN
1. Laporan penyelenggaraan PAS memuat antara lain tentang penyiapan bahan,
pelaksanaan tes, pengawasan tes, pemeriksaan hasil tes, permasalahan dan upaya
pemecahannya, serta nilai rata-rata setiap mata pelajaran.
2. Laporan PAS disampaikan kepada Dinas Pendidikan Provinsi.

Ditetapkan : di Palu
Pada tanggal : 15 Juli 2019
Kepala Sekolah

Abdul Rasyid, M.Pd

Pembina Tingkat I
NIP. 19661021 198803 1 004

16