Anda di halaman 1dari 111

APLIKASI INI KHUSUS UN

IDENTITAS
Tahun Pelajaran : 2017/2018
Nama Sekolah : SMA TRI DHARMA PALEMBANG
Kelas/Semester : X/IPS.2
Mata Pelajaran : Diedit
Nama Guru : Diedit
NIP : diedit oleh guru
Nama Wali Kelas : Debbie Poppy Purnama,S.Pd

MASUKKAN NIS DAN MANA SISWA


No NIS NAMA SISWA
1 18.795 ARPAN SAIFULAH
2 18.796 ASEP RIANTO
3 18.797 AYU HARYANI PETUNJU
4 18.798 CINDY LORENZA 1. Kopi terlebih d
5 18.799 DEVI DESNITA dengan cara "S
6 18.800 DEVITA RAHAYU 2. Sebelum meng
7 18.801 DITA MEIRISKA Aplikasi ini seb
Anda pehami t
8 18.802 DODI REZA SAPUTRA
dahulu Pandua
9 18.803 FERLOVE LINITA Penilaian Hasi
10 18.804 FILTA TRIANTI 3. Jangan melaku
11 18.805 LAILA ANISA perubahan jika
12 18.806 M. ARIEL ICKHSAN kurang memah
Program Excel
13 18.807 M. BERLIANSYAH
14 18.808 M. DENI SAPUTRA
15 18.809 M. DWIKY FERDIANSYAH Alimin Aslan
Direvisi pada Novemb
16 18.810 M. RIZKY MUBAQIE HP 0852-6764-6556
17 18.811 MUHAMMAD YONGKI TRIAMARTA
18 18.812 NABILA
19 18.813 NADILA DWI MAHARANI
20 18.814 NINI ASMARA
21 18.815 OCTA HERIANSYAH
22 18.816 PADIL RAHMANSAH
23 18.817 PUTRI MUTIARA INDAH
24 18.818 PUTRI PATIKA SARI
25 18.819 RAHMAD RAMADHAN
26 18.820 RANGGA SAPUTRA
27 18.821 RIA ANDELA AYU SAPUTRI
28 18.822 RIMA ANGGRAINI
29 18.823 SELVY DAMAYANTI
30 18.824 SITI MAYSAROH
31 18.825 SUNITA DEWI
32 TRI MELLIANI PUTRI
33 TRIA ROSANDRA
34 VERA JUNIANTI
35 VICKY ALHAZIRIN
36 WANDA HAMIDAH
37
38
39
40
INI KHUSUS UNTUK PENGOLAHAN NILAI DI SMA
MASUKKAN KKM KD.3
KKM PREDIKAT 3.1
89 - 100 A 3.2
77 - 88 B 3.3
65 65 - 76 C 3.4
0 - 64 D 3.5
3.6
11 3.7
11 3.8
11 3.9
3.10
3.11

PETUNJUK KD.4
1. Kopi terlebih dahulu 4.1
dengan cara "Save as". 4.2
2. Sebelum menggunakan 4.3
Aplikasi ini sebaiknya 4.4
Anda pehami terlebih
4.5
dahulu Panduan
Penilaian Hasil Belajar. 4.6
3. Jangan melakukan 4.7
perubahan jika Anda 4.8
kurang memahami 4.9
Program Excel.
4.10
4.11
Alimin Aslan
Direvisi pada November 2017
HP 0852-6764-6556 KD.1
1
2
3
Aplikasi ini telah
disesuaikan dengan KD.2
Panduan Penilian K-13
1
untuk SMA versi 2017.
2
3
4
5
6
7
GOLAHAN NILAI DI SMA
MATERI POKOK KELAS X/IPS.2
penerapkan Hakikat ilmu Fisika dan Keselamatan Kerja
penerapkan prinsip-prinsip Pengkuran
penerapkan Vektor
analisis Gerak Lurus
analisis Gerak Parabola
analisis Gerak Melingkar

MATERI POKOK KELAS X/IPS.2


membuat Prosedur Kerja Ilmiah dan Keselamatan Kerja
menyajikan hasil Pengukuran
merancang percobaan Vektor
menyajikan data/grafik percobaan Gerak Lurus
mempresentasikan data hasil percobaan Gerak Parabola
melakukan dan mempresentasikan percobaan Gerak Melingkar

KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL


bersyukur
berdoa
toleran

KOMPETENSI SIKAP SOSIAL


jujur
santun
tanggung jawab
disiplin
kerja sama
saling menghargai
percaya diri
PENILAIAN PENGETAHUAN
( Tes Tertulis )
Nama Sekolah : SMA TRI DHARMA PALEMBANG
Kelas/Semester/Tahun Pelajaran : X/IPS.2/2017/2018
Mata Pelajaran : Diedit
Nama Guru Mata Pelajaran : Diedit

No NIS NAMA KD 3.1 KD 3.2


1 2 1
1 18.795 ARPAN SAIFULAH 60 66 90
2 18.796 ASEP RIANTO 60 76 60
3 18.797 AYU HARYANI 60 55
4 18.798 CINDY LORENZA 65 68
5 18.799 DEVI DESNITA 74 76
6 18.800 DEVITA RAHAYU 65 68
7 18.801 DITA MEIRISKA 74 76
8 18.802 DODI REZA SAPUTRA 65 68
9 18.803 FERLOVE LINITA 66 68
10 18.804 FILTA TRIANTI 74 76
11 18.805 LAILA ANISA 70 50
12 18.806 M. ARIEL ICKHSAN 74 76
13 18.807 M. BERLIANSYAH 66 67
14 18.808 M. DENI SAPUTRA 65 68
15 18.809 M. DWIKY FERDIANSYAH 70 50
16 18.810 M. RIZKY MUBAQIE 74 76
17 18.811 MUHAMMAD YONGKI TRIAMARTA 66 67
18 18.812 NABILA 65 68
19 18.813 NADILA DWI MAHARANI 70 50
20 18.814 NINI ASMARA 74 76
21 18.815 OCTA HERIANSYAH 66 67
22 18.816 PADIL RAHMANSAH 65 68
23 18.817 PUTRI MUTIARA INDAH 70 50
24 18.818 PUTRI PATIKA SARI 74 76
25 18.819 RAHMAD RAMADHAN 66 67
26 18.820 RANGGA SAPUTRA 65 68
27 18.821 RIA ANDELA AYU SAPUTRI 65 68
28 18.822 RIMA ANGGRAINI 70 50
29 18.823 SELVY DAMAYANTI 74 76
30 18.824 SITI MAYSAROH 66 67
31 18.825 SUNITA DEWI 65 68
32 0 TRI MELLIANI PUTRI 65 68
33 0 TRIA ROSANDRA 70 50
34 0 VERA JUNIANTI 74 76
35 0 VICKY ALHAZIRIN 66 67
36 0 WANDA HAMIDAH 65 68
37 0 0 70 50
38 0 0 74 76
39 0 0 66 67
40 0 0 65 68
ENGETAHUAN
ertulis )
RI DHARMA PALEMBANG
/2017/2018

KKM = 65
NILAI TES TERTULIS
KD 3.2 KD 3.3 KD 3.4 KD 3.5 KD 3.6 KD 3.7
2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
95 78 80 77
70 55 66 55 80 65 60 80
65 50 66 68 55 60 76
75 67 58 85 80
65 76 65 75
75 67 58 85 66
65 76 65 65
75 67 58 85 67
76 78 68 88
65 76 65 66
75 76 45 75 61 66 60
65 76 65 66
50 85 68 77 65
75 67 58 60 67
80 76 45 75 61 60
65 76 65 66
50 85 68 62 65
75 67 78 67
70 76 45 75 61 60
65 76 65 66
50 85 68 62 65
75 67 88 67
70 76 45 75 61 60
65 76 65 66
50 85 68 78 65
75 67 76 67
75 67 76 67
80 76 45 80 61 60
65 76 65 66
50 66 68 62 65
75 67 85 67
75 67 76 67
70 76 45 80 61 60
65 76 65 66
50 66 68 88 65
75 67 90 67
70 76 45 80 61 60
65 76 65 66
50 76 68 79 65
75 67 76 67
KD 3.8 KD 3.9 KD 3.10
1 2 1 2 1 2
PENILAIAN PENGETAHUAN
( Tes Lisan )
Nama Sekolah : SMA TRI DHARMA PALEMBANG
Kelas/Semester/Tahun Pelajaran : X/IPS.2/2017/2018
Mata Pelajaran : Diedit
Nama Guru Mata Pelajaran : Diedit

NILAI T
No NIS NAMA KD 3.1 KD 3.2 KD 3.3 KD 3.4
1 2 1 2 1 2 1 2
1 18.795 ARPAN SAIFULAH 90 80 75 80
2 18.796 ASEP RIANTO 60 60
3 18.797 AYU HARYANI 80 88
4 18.798 CINDY LORENZA 87 85
5 18.799 DEVI DESNITA 77 78 73
6 18.800 DEVITA RAHAYU
7 18.801 DITA MEIRISKA
8 18.802 DODI REZA SAPUTRA
9 18.803 FERLOVE LINITA
10 18.804 FILTA TRIANTI
11 18.805 LAILA ANISA
12 18.806 M. ARIEL ICKHSAN
13 18.807 M. BERLIANSYAH
14 18.808 M. DENI SAPUTRA
15 18.809 M. DWIKY FERDIANSYAH
16 18.810 M. RIZKY MUBAQIE
17 18.811 MUHAMMAD YONGKI TRIAMARTA
18 18.812 NABILA
19 18.813 NADILA DWI MAHARANI
20 18.814 NINI ASMARA
21 18.815 OCTA HERIANSYAH
22 18.816 PADIL RAHMANSAH
23 18.817 PUTRI MUTIARA INDAH
24 18.818 PUTRI PATIKA SARI
25 18.819 RAHMAD RAMADHAN
26 18.820 RANGGA SAPUTRA
27 18.821 RIA ANDELA AYU SAPUTRI
28 18.822 RIMA ANGGRAINI
29 18.823 SELVY DAMAYANTI
30 18.824 SITI MAYSAROH
31 18.825 SUNITA DEWI
32 0 TRI MELLIANI PUTRI
33 0 TRIA ROSANDRA
34 0 VERA JUNIANTI
35 0 VICKY ALHAZIRIN
36 0 WANDA HAMIDAH
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
KKM = 65
NILAI TES LISAN
KD 3.5 KD 3.6 KD 3.7 KD 3.8 KD 3.9 KD 3.10
1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2

80
77

90
PENILAIAN PENGETAHUAN
( Tugas Pekerjaan Rumah )
Nama Sekolah : SMA TRI DHARMA PALEMBANG
Kelas/Semester/Tahun Pelajaran : X/IPS.2/2017/2018
Mata Pelajaran : Diedit
Nama Guru Mata Pelajaran : Diedit

NILA
No NIS NAMA KD 3.1 KD 3.2 KD 3.3 KD 3.4
1 2 1 2 1 2 1 2
1 18.795 ARPAN SAIFULAH 90 80 80 90
2 18.796 ASEP RIANTO 60 55
3 18.797 AYU HARYANI 76 78 50
4 18.798 CINDY LORENZA 75 89 79
5 18.799 DEVI DESNITA 70 90 76 80
6 18.800 DEVITA RAHAYU
7 18.801 DITA MEIRISKA
8 18.802 DODI REZA SAPUTRA
9 18.803 FERLOVE LINITA
10 18.804 FILTA TRIANTI
11 18.805 LAILA ANISA
12 18.806 M. ARIEL ICKHSAN
13 18.807 M. BERLIANSYAH
14 18.808 M. DENI SAPUTRA
15 18.809 M. DWIKY FERDIANSYAH
16 18.810 M. RIZKY MUBAQIE
17 18.811 MUHAMMAD YONGKI TRIAMARTA
18 18.812 NABILA
19 18.813 NADILA DWI MAHARANI
20 18.814 NINI ASMARA
21 18.815 OCTA HERIANSYAH
22 18.816 PADIL RAHMANSAH
23 18.817 PUTRI MUTIARA INDAH
24 18.818 PUTRI PATIKA SARI
25 18.819 RAHMAD RAMADHAN
26 18.820 RANGGA SAPUTRA
27 18.821 RIA ANDELA AYU SAPUTRI
28 18.822 RIMA ANGGRAINI
29 18.823 SELVY DAMAYANTI
30 18.824 SITI MAYSAROH
31 18.825 SUNITA DEWI
32 0 TRI MELLIANI PUTRI
33 0 TRIA ROSANDRA
34 0 VERA JUNIANTI
35 0 VICKY ALHAZIRIN
36 0 WANDA HAMIDAH
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
KKM = 65
NILAI TUGAS (PR)
KD 3.5 KD 3.6 KD 3.7 KD 3.8 KD 3.9 KD 3.10
1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
78
55
77

90
PENILAIAN AKHIR SEMEST

Nama Sekolah : SMA NEGERI 00 ??????


Kelas/Semester/Tahun Pelajaran : XII-1/1/2015/2016
Mata Pelajaran : FISIKA
Nama Guru Mata Pelajaran : Drs. Dermawan Sejati

PENILAIAN
No NIS NAMA KD 3.1 KD 3.2 KD 3.3 KD 3.4
Ob Ur Ob Ur Ob Ur Ob
1 18.795 Abdul Hakim Destian Putra 7 4 8 8 6 8
2 18.796 Agitha Mulyadi 7 4 8 8 6 8
3 18.797 Agnes Vanessa 7 4 8 8 6 8
4 18.798 Ahmad Dairobi
5 18.799 Angelina Hendesa
6 18.800 Aulya Annisa Dwi Larasati
7 18.801 Bayu Apriadi
8 18.802 Brigita Nicken Permata Ningtyas 8
9 18.803 Dana Prakarsa Utama
10 18.804 Dinah Bharida
11 18.805 Dwi Rizka
12 18.806 Eldim Rama Putra
13 18.807 Gifari Zakka Adha
14 18.808 Habib Raihan Vihardi
15 18.809 Indah Hasan
16 18.810 M. Alfian
17 18.811 M. Arief Radjab Pratama S
18 18.812 M. Fadhel
19 18.813 M. Taga Vega
20 18.814 Melisa Ira Dika
21 18.815 Merry
22 18.816 Mia Audina
23 18.817 Mohammad Haris
24 18.818 Muthia Delawati
25 18.819 Nico Putra Felani
26 18.820 Nuraini
27 18.821 Raka Medio Hidayat
28 18.822 Riska Safitri
29 18.823 Rizky Mentari
30 18.824 Saidina Angkasa
31 18.825 Sri Mulya Maharani
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
AKHIR SEMESTER

KKM = 65
PENILAIAN AKHIR SEMESTER
KD 3.4 KD 3.5 KD 3.6 KD 3.7 KD 3.8 KD 3.9 KD 3.10
Ur Ob Ur Ob Ur Ob Ur Ob Ur Ob Ur Ob Ur
4 9 10
4 9 10
4 9 10

3
Jumlah Bobot KD 3.1 KD 3.2 KD 3.3 KD 3.4 KD 3.5
Jumlah Soal Objektif 40 70 7 8 8 8 9
Skor Maks. Uraian 30 4 6 4 10
Jumlah Soal Uraian 5 1 1 1 2
100.00 100.00 100.00 100.00 100.00
100.00 100.00 100.00 100.00 100.00
100.00 100.00 100.00 100.00 100.00

92.50
KD 3.6 KD 3.7 KD 3.8 KD 3.9 KD 3.10
Jlh. soal cukup

Jlh. soal cukup


100 100
100 100
100 100
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
100 100 100
100 100 100
100 100 100
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 92.5 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
PENILAIAN PENGETAHUAN

Nama Sekolah : SMA TRI DHARMA PALEMBANG


Kelas/Semester/Tahun Pelajaran : X/IPS.2/2017/2018
Mata Pelajaran : Diedit
Nama Guru Mata Pelajaran : Diedit

PENILAIAN PE
No NIS NAMA Jenis
3.1 3.2 3.3

Tes Tertulis 66 90 95
Tes Lisan 90 80
1 18.795 ARPAN SAIFULAH Nilai Tugas 85 80
PAS 100 100 100
Rerata KD 85 95 89
Tes Tertulis 76 70 66
Tes Lisan 60 60
2 18.796 ASEP RIANTO Nilai Tugas 60 55
PAS 100 100 100
Rerata KD 74 85 70
Tes Tertulis 60 65 66
Tes Lisan 80
3 18.797 AYU HARYANI Nilai Tugas 77 50
PAS 100 100 100
Rerata KD 79 83 72
Tes Tertulis 65 68 75
Tes Lisan 87 85
4 18.798 CINDY LORENZA Nilai Tugas 75 89
PAS
Rerata KD 76 68 83
Tes Tertulis 74 76 65
Tes Lisan 77 78
5 18.799 DEVI DESNITA Nilai Tugas 80 76
PAS
Rerata KD 77 76 73
Tes Tertulis 65 68 75
Tes Lisan
6 18.800 DEVITA RAHAYU Nilai Tugas
PAS
Rerata KD 65 68 75
Tes Tertulis 74 76 65
Tes Lisan
7 18.801 DITA MEIRISKA Nilai Tugas
PAS
Rerata KD 74 76 65
Tes Tertulis 65 68 75
Tes Lisan
8 18.802 DODI REZA SAPUTRA Nilai Tugas
8 18.802 DODI REZA SAPUTRA
PAS
Rerata KD 65 68 75
Tes Tertulis 66 68 76
Tes Lisan
9 18.803 FERLOVE LINITA Nilai Tugas
PAS
Rerata KD 66 68 76
Tes Tertulis 74 76 65
Tes Lisan
10 18.804 FILTA TRIANTI Nilai Tugas
PAS
Rerata KD 74 76 65
Tes Tertulis 70 75 76
Tes Lisan
11 18.805 LAILA ANISA Nilai Tugas
PAS
Rerata KD 70 75 76
Tes Tertulis 74 76 65
Tes Lisan
12 18.806 M. ARIEL ICKHSAN Nilai Tugas
PAS
Rerata KD 74 76 65
Tes Tertulis 66 67 85
Tes Lisan
13 18.807 M. BERLIANSYAH Nilai Tugas
PAS
Rerata KD 66 67 85
Tes Tertulis 65 68 75
Tes Lisan
14 18.808 M. DENI SAPUTRA Nilai Tugas
PAS
Rerata KD 65 68 75
Tes Tertulis 70 80 76
Tes Lisan
15 18.809 M. DWIKY FERDIANSYAH Nilai Tugas
PAS
Rerata KD 70 80 76
Tes Tertulis 74 76 65
Tes Lisan
16 18.810 M. RIZKY MUBAQIE Nilai Tugas
PAS
Rerata KD 74 76 65
Tes Tertulis 66 67 85
Tes Lisan
17 18.811 MUHAMMAD YONGKI TRIAMARTA Nilai Tugas
PAS
Rerata KD 66 67 85
Tes Tertulis 65 68 75

18 18.812 NABILA
Tes Lisan
18 18.812 NABILA Nilai Tugas
PAS
Rerata KD 65 68 75
Tes Tertulis 70 70 76
Tes Lisan
19 18.813 NADILA DWI MAHARANI Nilai Tugas
PAS
Rerata KD 70 70 76
Tes Tertulis 74 76 65
Tes Lisan
20 18.814 NINI ASMARA Nilai Tugas
PAS
Rerata KD 74 76 65
Tes Tertulis 66 67 85
Tes Lisan
21 18.815 OCTA HERIANSYAH Nilai Tugas
PAS
Rerata KD 66 67 85
Tes Tertulis 65 68 75
Tes Lisan
22 18.816 PADIL RAHMANSAH Nilai Tugas
PAS
Rerata KD 65 68 75
Tes Tertulis 70 70 76
Tes Lisan
23 18.817 PUTRI MUTIARA INDAH Nilai Tugas
PAS
Rerata KD 70 70 76
Tes Tertulis 74 76 65
Tes Lisan
24 18.818 PUTRI PATIKA SARI Nilai Tugas
PAS
Rerata KD 74 76 65
Tes Tertulis 66 67 85
Tes Lisan
25 18.819 RAHMAD RAMADHAN Nilai Tugas
PAS
Rerata KD 66 67 85
Tes Tertulis 65 68 75
Tes Lisan
26 18.820 RANGGA SAPUTRA Nilai Tugas
PAS
Rerata KD 65 68 75
Tes Tertulis 65 68 75
Tes Lisan
27 18.821 RIA ANDELA AYU SAPUTRI Nilai Tugas
PAS
27 18.821 RIA ANDELA AYU SAPUTRI

Rerata KD 65 68 75
Tes Tertulis 70 80 76
Tes Lisan
28 18.822 RIMA ANGGRAINI Nilai Tugas
PAS
Rerata KD 70 80 76
Tes Tertulis 74 76 65
Tes Lisan
29 18.823 SELVY DAMAYANTI Nilai Tugas
PAS
Rerata KD 74 76 65
Tes Tertulis 66 67 66
Tes Lisan
30 18.824 SITI MAYSAROH Nilai Tugas
PAS
Rerata KD 66 67 66
Tes Tertulis 65 68 75
Tes Lisan
31 18.825 SUNITA DEWI Nilai Tugas
PAS
Rerata KD 65 68 75
Tes Tertulis 65 68 75
Tes Lisan
32 0 TRI MELLIANI PUTRI Nilai Tugas
PAS
Rerata KD 65 68 75
Tes Tertulis 70 70 76
Tes Lisan
33 0 TRIA ROSANDRA Nilai Tugas
PAS
Rerata KD 70 70 76
Tes Tertulis 74 76 65
Tes Lisan
34 0 VERA JUNIANTI Nilai Tugas
PAS
Rerata KD 74 76 65
Tes Tertulis 66 67 66
Tes Lisan
35 0 VICKY ALHAZIRIN Nilai Tugas
PAS
Rerata KD 66 67 66
Tes Tertulis 65 68 75
Tes Lisan
36 0 WANDA HAMIDAH Nilai Tugas
PAS
Rerata KD 65 68 75
Tes Tertulis 70 70 76
Tes Lisan
37 0 0
37 0 0 Nilai Tugas
PAS
Rerata KD 70 70 76
Tes Tertulis 74 76 65
Tes Lisan
38 0 0 Nilai Tugas
PAS
Rerata KD 74 76 65
Tes Tertulis 66 67 76
Tes Lisan
39 0 0 Nilai Tugas
PAS
Rerata KD 66 67 76
Tes Tertulis 65 68 75
Tes Lisan
40 0 0 Nilai Tugas
PAS
Rerata KD 65 68 75
GETAHUAN

HARMA PALEMBANG
17/2018

KKM = 65
PENILAIAN PENGETAHUAN TIAP KD Capaian
Nilai
Predikat
3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 Rapor Tinggi

78 80 77
78
90 78 87 B 95
100 100
87 86 77
80 65 80
80
55 79 B 90
100 100
90 75 80
68 55 76
88 77
77 79 B 85
100 100
85 77 76
67 85 80

79 78 B 85

73 85 80
76 65 75
73 90
80 90 77 B 82

76 82 75
67 85 66

71 C 85

67 85 66
76 65 65

70 C 76

76 65 65
67 85 67

73 C 85
93
80 85 67
78 68 88

74 C 88

78 68 88
76 65 66

70 C 76

76 65 66
75 66 60

70 C 76

75 66 60
76 65 66

70 C 76

76 65 66
68 77 65

71 C 85

68 77 65
67 58 67

67 C 75

67 58 67
75 61 60

70 C 80

75 61 60
76 65 66

70 C 76

76 65 66
68 62 65

69 C 85

68 62 65
67 78 67
70 C 78

67 78 67
75 61 60

69 C 76

75 61 60
76 65 66

70 C 76

76 65 66
68 62 65

69 C 85

68 62 65
67 88 67

72 C 88

67 88 67
75 61 60

69 C 76

75 61 60
76 65 66

70 C 76

76 65 66
68 78 65

72 C 85

68 78 65
67 76 67

70 C 76

67 76 67
67 76 67

70 C 76
67 76 67
80 61 60

71 C 80

80 61 60
76 65 66

70 C 76

76 65 66
68 62 65

66 C 68

68 62 65
67 85 67

71 C 85

67 85 67
67 76 67

70 C 76

67 76 67
80 61 60

70 C 80

80 61 60
76 65 66

70 C 76

76 65 66
68 88 65

70 C 88

68 88 65
67 90 67

72 C 90

67 90 67
80 61 60
70 C 80

80 61 60
76 65 66

70 C 76

76 65 66
68 79 65

70 C 79

68 79 65
67 76 67

70 C 76

67 76 67
Capaian
Deskripsi Capaian Kompetensi
Rendah

Penguasaan kompetensi "Baik", capaian terbaik


pada penerapkan prinsip-prinsip Pengkuran,
77 namun masih perlu peningkatan pada analisis
Gerak Melingkar

Penguasaan kompetensi "Baik", capaian terbaik


pada analisis Gerak Lurus, namun masih perlu
70 peningkatan pada penerapkan Vektor

Penguasaan kompetensi "Baik", capaian terbaik


pada analisis Gerak Lurus, namun masih perlu
72 peningkatan pada penerapkan Vektor

Penguasaan kompetensi "Baik", capaian terbaik


pada analisis Gerak Parabola, namun masih perlu
68 peningkatan pada penerapkan prinsip-prinsip
Pengkuran

Penguasaan kompetensi "Baik", capaian terbaik


pada analisis Gerak Parabola, namun masih perlu
73 peningkatan pada penerapkan Vektor

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada analisis Gerak Parabola, penguasaan
65 terhadap penerapkan Hakikat ilmu Fisika dan
Keselamatan Kerja perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada penerapkan prinsip-prinsip
65 Pengkuran, penguasaan terhadap penerapkan
Vektor perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada analisis Gerak Parabola, penguasaan
65 terhadap penerapkan Hakikat ilmu Fisika dan
Keselamatan Kerja perlu peningkatan
Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik
hanya pada analisis Gerak Parabola, penguasaan
terhadap penerapkan Hakikat ilmu Fisika dan
Keselamatan Kerja perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada analisis Gerak Melingkar, penguasaan
66 terhadap penerapkan Hakikat ilmu Fisika dan
Keselamatan Kerja perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada penerapkan prinsip-prinsip
65 Pengkuran, penguasaan terhadap penerapkan
Vektor perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada penerapkan Vektor, penguasaan
60 terhadap analisis Gerak Melingkar perlu
peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada penerapkan prinsip-prinsip
65 Pengkuran, penguasaan terhadap penerapkan
Vektor perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada penerapkan Vektor, penguasaan
65 terhadap analisis Gerak Melingkar perlu
peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada penerapkan Vektor, penguasaan
58 terhadap analisis Gerak Parabola perlu
peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada penerapkan prinsip-prinsip
60 Pengkuran, penguasaan terhadap analisis Gerak
Melingkar perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada penerapkan prinsip-prinsip
65 Pengkuran, penguasaan terhadap penerapkan
Vektor perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada penerapkan Vektor, penguasaan
62 terhadap analisis Gerak Parabola perlu
peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada analisis Gerak Parabola, penguasaan
terhadap penerapkan Hakikat ilmu Fisika dan
Keselamatan Kerja perlu peningkatan
Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik
hanya pada analisis Gerak Parabola, penguasaan
65 terhadap penerapkan Hakikat ilmu Fisika dan
Keselamatan Kerja perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada penerapkan Vektor, penguasaan
60 terhadap analisis Gerak Melingkar perlu
peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada penerapkan prinsip-prinsip
65 Pengkuran, penguasaan terhadap penerapkan
Vektor perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada penerapkan Vektor, penguasaan
62 terhadap analisis Gerak Parabola perlu
peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada analisis Gerak Parabola, penguasaan
65 terhadap penerapkan Hakikat ilmu Fisika dan
Keselamatan Kerja perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada penerapkan Vektor, penguasaan
60 terhadap analisis Gerak Melingkar perlu
peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada penerapkan prinsip-prinsip Pengkuran
65 , penguasaan terhadap penerapkan Vektor perlu
peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada penerapkan Vektor, penguasaan
65 terhadap analisis Gerak Melingkar perlu
peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada analisis Gerak Parabola, penguasaan
65 terhadap penerapkan Hakikat ilmu Fisika dan
Keselamatan Kerja perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada analisis Gerak Parabola, penguasaan
65 terhadap penerapkan Hakikat ilmu Fisika dan
Keselamatan Kerja perlu peningkatan
Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik
hanya pada analisis Gerak Parabola, penguasaan
terhadap penerapkan Hakikat ilmu Fisika dan
Keselamatan Kerja perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada penerapkan prinsip-prinsip
60 Pengkuran, penguasaan terhadap analisis Gerak
Melingkar perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada penerapkan prinsip-prinsip
65 Pengkuran, penguasaan terhadap penerapkan
Vektor perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada analisis Gerak Lurus , penguasaan
62 terhadap analisis Gerak Parabola perlu
peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada analisis Gerak Parabola, penguasaan
65 terhadap penerapkan Hakikat ilmu Fisika dan
Keselamatan Kerja perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada analisis Gerak Parabola, penguasaan
65 terhadap penerapkan Hakikat ilmu Fisika dan
Keselamatan Kerja perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada analisis Gerak Lurus, penguasaan
60 terhadap analisis Gerak Melingkar perlu
peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada penerapkan prinsip-prinsip
65 Pengkuran, penguasaan terhadap penerapkan
Vektor perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada analisis Gerak Parabola, penguasaan
65 terhadap analisis Gerak Melingkar perlu
peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada analisis Gerak Parabola, penguasaan
65 terhadap penerapkan Hakikat ilmu Fisika dan
Keselamatan Kerja perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada analisis Gerak Lurus, penguasaan
terhadap analisis Gerak Melingkar perlu
peningkatan
Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik
hanya pada analisis Gerak Lurus, penguasaan
60 terhadap analisis Gerak Melingkar perlu
peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada penerapkan prinsip-prinsip
65 Pengkuran, penguasaan terhadap penerapkan
Vektor perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada analisis Gerak Parabola, penguasaan
65 terhadap analisis Gerak Melingkar perlu
peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada analisis Gerak Parabola, penguasaan
65 terhadap penerapkan Hakikat ilmu Fisika dan
Keselamatan Kerja perlu peningkatan
PENILAIAN KETERAMPILAN
(Unjuk Kerja)
Nama Sekolah : SMA TRI DHARMA PALEMBANG
Kelas/Semester/Tahun Pelajaran : X/IPS.2/2017/2018
Mata Pelajaran : Diedit
Nama Guru Mata Pelajaran : Diedit

No NIS NAMA KD 4.1 KD 4.2


1 2 1
1 18.795 ARPAN SAIFULAH 85 90 90
2 18.796 ASEP RIANTO 60 75 60
3 18.797 AYU HARYANI 60 55
4 18.798 CINDY LORENZA 65 68
5 18.799 DEVI DESNITA 74 76
6 18.800 DEVITA RAHAYU 65 68
7 18.801 DITA MEIRISKA 74 76
8 18.802 DODI REZA SAPUTRA 65 68
9 18.803 FERLOVE LINITA 66 68
10 18.804 FILTA TRIANTI 74 76
11 18.805 LAILA ANISA 70 50
12 18.806 M. ARIEL ICKHSAN 74 76
13 18.807 M. BERLIANSYAH 66 67
14 18.808 M. DENI SAPUTRA 65 68
15 18.809 M. DWIKY FERDIANSYAH 70 50
16 18.810 M. RIZKY MUBAQIE 74 76
17 18.811 MUHAMMAD YONGKI TRIAMARTA 66 67
18 18.812 NABILA 65 68
19 18.813 NADILA DWI MAHARANI 70 50
20 18.814 NINI ASMARA 74 76
21 18.815 OCTA HERIANSYAH 66 67
22 18.816 PADIL RAHMANSAH 65 68
23 18.817 PUTRI MUTIARA INDAH 70 50
24 18.818 PUTRI PATIKA SARI 74 76
25 18.819 RAHMAD RAMADHAN 66 67
26 18.820 RANGGA SAPUTRA 65 68
27 18.821 RIA ANDELA AYU SAPUTRI 65 68
28 18.822 RIMA ANGGRAINI 70 50
29 18.823 SELVY DAMAYANTI 74 76
30 18.824 SITI MAYSAROH 66 67
31 18.825 SUNITA DEWI 65 68
32 0 TRI MELLIANI PUTRI 65 68
33 0 TRIA ROSANDRA 70 50
34 0 VERA JUNIANTI 74 76
35 0 VICKY ALHAZIRIN 66 67
36 0 WANDA HAMIDAH 65 68
37 0 0 70 50
38 0 0 74 76
39 0 0 66 67
40 0 0 65 68
ETERAMPILAN
Kerja)
RI DHARMA PALEMBANG
/2017/2018

KKM = 65
NILAI UNJUK KERJA
KD 4.2 KD 4.3 KD 4.4 KD 4.5 KD 4.6 KD 4.7
2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
95 78 80
55 75 55 80 65
75 50 66 68 55 60
75 67 58 85
65 76 65
75 67 58 85
65 76 65
75 67 58 85 67
76 78 68 88
65 76 65 66
95 76 45 75 61 60
65 76 65 66
50 85 68 77 65
75 67 58 85 67
95 76 45 75 61 60
65 76 65 66
50 85 68 62 65
75 67 78 67
95 76 45 75 61 60
65 76 65 66
50 85 68 62 65
75 67 88 67
95 76 45 75 61 60
65 76 65 66
50 85 68 78 65
75 67 76 67
75 67 76 67
95 76 45 75 61 60
65 76 65 66
50 85 68 62 65
75 67 85 67
75 67 76 67
95 76 45 75 61 60
65 76 65 66
50 85 68 88 65
75 67 90 67
95 76 45 75 61 60
65 76 65 66
50 85 68 79 65
75 67 76 67
KD 4.8 KD 4.9 KD 4.10
1 2 1 2 1 2
PENILAIAN KETRAMPILAN
(Produk)
Nama Sekolah : SMA TRI DHARMA PALEMBANG
Kelas/Semester/Tahun Pelajaran : X/IPS.2/2017/2018
Mata Pelajaran : Diedit
Nama Guru Mata Pelajaran : Diedit

NILAI TUG
No NIS NAMA KD 4.1 KD 4.2 KD 4.3 KD 4.4
1 2 1 2 1 2 1 2
1 18.795 ARPAN SAIFULAH 75
2 18.796 ASEP RIANTO
3 18.797 AYU HARYANI
4 18.798 CINDY LORENZA 79
5 18.799 DEVI DESNITA 80
6 18.800 DEVITA RAHAYU
7 18.801 DITA MEIRISKA
8 18.802 DODI REZA SAPUTRA
9 18.803 FERLOVE LINITA
10 18.804 FILTA TRIANTI
11 18.805 LAILA ANISA
12 18.806 M. ARIEL ICKHSAN
13 18.807 M. BERLIANSYAH
14 18.808 M. DENI SAPUTRA
15 18.809 M. DWIKY FERDIANSYAH
16 18.810 M. RIZKY MUBAQIE
17 18.811 MUHAMMAD YONGKI TRIAMARTA
18 18.812 NABILA
19 18.813 NADILA DWI MAHARANI
20 18.814 NINI ASMARA
21 18.815 OCTA HERIANSYAH
22 18.816 PADIL RAHMANSAH
23 18.817 PUTRI MUTIARA INDAH
24 18.818 PUTRI PATIKA SARI
25 18.819 RAHMAD RAMADHAN
26 18.820 RANGGA SAPUTRA
27 18.821 RIA ANDELA AYU SAPUTRI
28 18.822 RIMA ANGGRAINI
29 18.823 SELVY DAMAYANTI
30 18.824 SITI MAYSAROH
31 18.825 SUNITA DEWI
32 0 TRI MELLIANI PUTRI
33 0 TRIA ROSANDRA
34 0 VERA JUNIANTI
35 0 VICKY ALHAZIRIN
36 0 WANDA HAMIDAH
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
KKM = 65
NILAI TUGAS PRODUK
KD 4.5 KD 4.6 KD 4.7 KD 4.8 KD 4.9 KD 4.10
1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
78
55
77

90
PENILAIAN KETRAMPILAN
(Proyek)
Nama Sekolah : SMA TRI DHARMA PALEMBANG
Kelas/Semester/Tahun Pelajaran : X/IPS.2/2017/2018
Mata Pelajaran : Diedit
Nama Guru Mata Pelajaran : Diedit

NILAI TUG
No NIS NAMA KD 4.1 KD 4.2 KD 4.3 KD 4.4
1 2 1 2 1 2 1 2
1 18.795 ARPAN SAIFULAH 75
2 18.796 ASEP RIANTO 60
3 18.797 AYU HARYANI 88
4 18.798 CINDY LORENZA 75
5 18.799 DEVI DESNITA 73
6 18.800 DEVITA RAHAYU 80
7 18.801 DITA MEIRISKA
8 18.802 DODI REZA SAPUTRA
9 18.803 FERLOVE LINITA
10 18.804 FILTA TRIANTI
11 18.805 LAILA ANISA
12 18.806 M. ARIEL ICKHSAN
13 18.807 M. BERLIANSYAH
14 18.808 M. DENI SAPUTRA
15 18.809 M. DWIKY FERDIANSYAH
16 18.810 M. RIZKY MUBAQIE
17 18.811 MUHAMMAD YONGKI TRIAMARTA
18 18.812 NABILA
19 18.813 NADILA DWI MAHARANI
20 18.814 NINI ASMARA
21 18.815 OCTA HERIANSYAH
22 18.816 PADIL RAHMANSAH
23 18.817 PUTRI MUTIARA INDAH
24 18.818 PUTRI PATIKA SARI
25 18.819 RAHMAD RAMADHAN
26 18.820 RANGGA SAPUTRA
27 18.821 RIA ANDELA AYU SAPUTRI
28 18.822 RIMA ANGGRAINI
29 18.823 SELVY DAMAYANTI
30 18.824 SITI MAYSAROH
31 18.825 SUNITA DEWI
32 0 TRI MELLIANI PUTRI
33 0 TRIA ROSANDRA
34 0 VERA JUNIANTI
35 0 VICKY ALHAZIRIN
36 0 WANDA HAMIDAH
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
KKM = 65
NILAI TUGAS PROYEK
KD 4.5 KD 4.6 KD 4.7 KD 4.8 KD 4.9 KD 4.10
1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
PENILAIAN KETRAMPILAN
(Portofolio)
Nama Sekolah : SMA TRI DHARMA PALEMBANG
Kelas/Semester/Tahun Pelajaran : X/IPS.2/2017/2018
Mata Pelajaran : Diedit
Nama Guru Mata Pelajaran : Diedit

No NIS NAMA KD 4.1 KD 4.2 KD 4.3


1 2 3 1 2 3 1 2
1 18.795 ARPAN SAIFULAH 90 80
2 18.796 ASEP RIANTO 60 55
3 18.797 AYU HARYANI 76 50
4 18.798 CINDY LORENZA 75 89
5 18.799 DEVI DESNITA 70 76
6 18.800 DEVITA RAHAYU
7 18.801 DITA MEIRISKA
8 18.802 DODI REZA SAPUTRA
9 18.803 FERLOVE LINITA
10 18.804 FILTA TRIANTI
11 18.805 LAILA ANISA
12 18.806 M. ARIEL ICKHSAN
13 18.807 M. BERLIANSYAH
14 18.808 M. DENI SAPUTRA
15 18.809 M. DWIKY FERDIANSYAH
16 18.810 M. RIZKY MUBAQIE
17 18.811 MUHAMMAD YONGKI TRIAMARTA
18 18.812 NABILA
19 18.813 NADILA DWI MAHARANI
20 18.814 NINI ASMARA
21 18.815 OCTA HERIANSYAH
22 18.816 PADIL RAHMANSAH
23 18.817 PUTRI MUTIARA INDAH
24 18.818 PUTRI PATIKA SARI
25 18.819 RAHMAD RAMADHAN
26 18.820 RANGGA SAPUTRA
27 18.821 RIA ANDELA AYU SAPUTRI
28 18.822 RIMA ANGGRAINI
29 18.823 SELVY DAMAYANTI
30 18.824 SITI MAYSAROH
31 18.825 SUNITA DEWI
32 0 TRI MELLIANI PUTRI
33 0 TRIA ROSANDRA
34 0 VERA JUNIANTI
35 0 VICKY ALHAZIRIN
36 0 WANDA HAMIDAH
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
AN

KKM = 65
NILAI FORTOFOLIO
KD 4.3 KD 4.4 KD 4.5 KD 4.6 KD 4.7 KD 4.8
3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2
90 78
55
77
79
80 90
KD 4.8 KD 4.9 KD 4.10
3 1 2 3 1 2 3
PENILAIAN KETRAMPILAN

Nama Sekolah : SMA TRI DHARMA PALEMBANG


Kelas/Semester/Tahun Pelajaran : X/IPS.2/2017/2018
Mata Pelajaran : Diedit
Nama Guru Mata Pelajaran : Diedit

PENILAIAN KE
No NIS NAMA Jenis
4.1 4.2 4.3

Praktik 85 90 95
Proyek
1 18.795 ARPAN SAIFULAH Portofolio 90 80
Produk
Otimum KD 90 90 95
Praktik 75 60 75
Proyek
2 18.796 ASEP RIANTO Portofolio 60 55
Produk
Otimum KD 75 60 75
Praktik 60 75 66
Proyek
3 18.797 AYU HARYANI Portofolio 76 50
Produk
Otimum KD 76 75 66
Praktik 65 68 75
Proyek
4 18.798 CINDY LORENZA Portofolio 75 89
Produk
Otimum KD 75 68 89
Praktik 74 76 65
Proyek
5 18.799 DEVI DESNITA Portofolio 70 76
Produk
Otimum KD 74 76 76
Praktik 65 68 75
Proyek
6 18.800 DEVITA RAHAYU Portofolio
Produk
Otimum KD 65 68 75
Praktik 74 76 65
Proyek
7 18.801 DITA MEIRISKA Portofolio
Produk
Otimum KD 74 76 65
Praktik 65 68 75
Proyek
8 18.802 DODI REZA SAPUTRA Portofolio
8 18.802 DODI REZA SAPUTRA
Produk
Otimum KD 65 68 75
Praktik 66 68 76
Proyek
9 18.803 FERLOVE LINITA Portofolio
Produk
Otimum KD 66 68 76
Praktik 74 76 65
Proyek
10 18.804 FILTA TRIANTI Portofolio
Produk
Otimum KD 74 76 65
Praktik 70 95 76
Proyek
11 18.805 LAILA ANISA Portofolio
Produk
Otimum KD 70 95 76
Praktik 74 76 65
Proyek
12 18.806 M. ARIEL ICKHSAN Portofolio
Produk
Otimum KD 74 76 65
Praktik 66 67 85
Proyek
13 18.807 M. BERLIANSYAH Portofolio
Produk
Otimum KD 66 67 85
Praktik 65 68 75
Proyek
14 18.808 M. DENI SAPUTRA Portofolio
Produk
Otimum KD 65 68 75
Praktik 70 95 76
Proyek
15 18.809 M. DWIKY FERDIANSYAH Portofolio
Produk
Otimum KD 70 95 76
Praktik 74 76 65
Proyek
16 18.810 M. RIZKY MUBAQIE Portofolio
Produk
Otimum KD 74 76 65
Praktik 66 67 85
Proyek
17 18.811 MUHAMMAD YONGKI TRIAMARTA Portofolio
Produk
Otimum KD 66 67 85
Praktik 65 68 75

18 18.812 NABILA
Proyek
18 18.812 NABILA Portofolio
Produk
Otimum KD 65 68 75
Praktik 70 95 76
Proyek
19 18.813 NADILA DWI MAHARANI Portofolio
Produk
Otimum KD 70 95 76
Praktik 74 76 65
Proyek
20 18.814 NINI ASMARA Portofolio
Produk
Otimum KD 74 76 65
Praktik 66 67 85
Proyek
21 18.815 OCTA HERIANSYAH Portofolio
Produk
Otimum KD 66 67 85
Praktik 65 68 75
Proyek
22 18.816 PADIL RAHMANSAH Portofolio
Produk
Otimum KD 65 68 75
Praktik 70 95 76
Proyek
23 18.817 PUTRI MUTIARA INDAH Portofolio
Produk
Otimum KD 70 95 76
Praktik 74 76 65
Proyek
24 18.818 PUTRI PATIKA SARI Portofolio
Produk
Otimum KD 74 76 65
Praktik 66 67 85
Proyek
25 18.819 RAHMAD RAMADHAN Portofolio
Produk
Otimum KD 66 67 85
Praktik 65 68 75
Proyek
26 18.820 RANGGA SAPUTRA Portofolio
Produk
Otimum KD 65 68 75
Praktik 65 68 75
Proyek
27 18.821 RIA ANDELA AYU SAPUTRI Portofolio
Produk
27 18.821 RIA ANDELA AYU SAPUTRI

Otimum KD 65 68 75
Praktik 70 95 76
Proyek
28 18.822 RIMA ANGGRAINI Portofolio
Produk
Otimum KD 70 95 76
Praktik 74 76 65
Proyek
29 18.823 SELVY DAMAYANTI Portofolio
Produk
Otimum KD 74 76 65
Praktik 66 67 66
Proyek
30 18.824 SITI MAYSAROH Portofolio
Produk
Otimum KD 66 67 66
Praktik 65 68 75
Proyek
31 18.825 SUNITA DEWI Portofolio
Produk
Otimum KD 65 68 75
Praktik 65 68 75
Proyek
32 0 TRI MELLIANI PUTRI Portofolio
Produk
Otimum KD 65 68 75
Praktik 70 95 76
Proyek
33 0 TRIA ROSANDRA Portofolio
Produk
Otimum KD 70 95 76
Praktik 74 76 65
Proyek
34 0 VERA JUNIANTI Portofolio
Produk
Otimum KD 74 76 65
Praktik 66 67 85
Proyek
35 0 VICKY ALHAZIRIN Portofolio
Produk
Otimum KD 66 67 85
Praktik 65 68 75
Proyek
36 0 WANDA HAMIDAH Portofolio
Produk
Otimum KD 65 68 75
Praktik 70 95 76
Proyek
37 0 0
37 0 0 Portofolio
Produk
Otimum KD 70 95 76
Praktik 74 76 65
Proyek
38 0 0 Portofolio
Produk
Otimum KD 74 76 65
Praktik 66 67 85
Proyek
39 0 0 Portofolio
Produk
Otimum KD 66 67 85
Praktik 65 68 75
Proyek
40 0 0 Portofolio
Produk
Otimum KD 65 68 75
RAMPILAN

HARMA PALEMBANG
17/2018

KKM = 65
PENILAIAN KETRAMPILAN TIAP KD Capaian
Nilai
Predikat
4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 4.10 Rapor Tinggi

78 80
75
90 78 89 A 95
75 78
90 80
80 65
60
55 71 C 80
55
80 65
68 55
88
77 76 C 88
77
88 77
67 85
75
79 79 B 89
79
79 85
76 65
73
80 90 79 B 90
80 90
80 90
67 85
80
75 C 85

80 85
76 65

71 C 76

76 65
67 85 67

71 C 85
67 85 67
78 68 88

74 C 88

78 68 88
76 65 66

70 C 76

76 65 66
75 61 60

73 C 95

75 61 60
76 65 66

70 C 76

76 65 66
68 77 65

71 C 85

68 77 65
67 85 67

71 C 85

67 85 67
75 61 60

73 C 95

75 61 60
76 65 66

70 C 76

76 65 66
68 62 65

69 C 85

68 62 65
67 78 67
70 C 78

67 78 67
75 61 60

73 C 95

75 61 60
76 65 66

70 C 76

76 65 66
68 62 65

69 C 85

68 62 65
67 88 67

72 C 88

67 88 67
75 61 60

73 C 95

75 61 60
76 65 66

70 C 76

76 65 66
68 78 65

72 C 85

68 78 65
67 76 67

70 C 76

67 76 67
67 76 67

70 C 76
67 76 67
75 61 60

73 C 95

75 61 60
76 65 66

70 C 76

76 65 66
68 62 65

66 C 68

68 62 65
67 85 67

71 C 85

67 85 67
67 76 67

70 C 76

67 76 67
75 61 60

73 C 95

75 61 60
76 65 66

70 C 76

76 65 66
68 88 65

73 C 88

68 88 65
67 90 67

72 C 90

67 90 67
75 61 60
73 C 95

75 61 60
76 65 66

70 C 76

76 65 66
68 79 65

72 C 85

68 79 65
67 76 67

70 C 76

67 76 67
Capaian
Deskripsi Capaian Kompetensi
Rendah

Penguasaan kompetensi "Amat Baik", terutama


pada merancang percobaan Vektor, namun masih
80 perlu peningkatan pada mempresentasikan data
hasil percobaan Gerak Parabola

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada menyajikan data/grafik percobaan
60 Gerak Lurus, penguasaan terhadap menyajikan
hasil Pengukuran perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada menyajikan data/grafik percobaan
66 Gerak Lurus, penguasaan terhadap merancang
percobaan Vektor perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Baik", capaian terbaik


pada merancang percobaan Vektor, namun masih
68 perlu perhatian pada menyajikan hasil
Pengukuran

Penguasaan kompetensi "Baik", capaian terbaik


pada mempresentasikan data hasil percobaan
74 Gerak Parabola, namun masih perlu perhatian
pada membuat Prosedur Kerja Ilmiah dan
Keselamatan Kerja

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada mempresentasikan data hasil
65 percobaan Gerak Parabola, penguasaan terhadap
membuat Prosedur Kerja Ilmiah dan Keselamatan
Kerja perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada menyajikan hasil Pengukuran,
65 penguasaan terhadap merancang percobaan
Vektor perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada mempresentasikan data hasil
65 percobaan Gerak Parabola, penguasaan terhadap
membuat Prosedur Kerja Ilmiah dan Keselamatan
Kerja perlu peningkatan
Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik
hanya pada mempresentasikan data hasil
percobaan Gerak Parabola, penguasaan terhadap
membuat Prosedur Kerja Ilmiah dan Keselamatan
Kerja perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada melakukan dan mempresentasikan
66 percobaan Gerak Melingkar, penguasaan terhadap
membuat Prosedur Kerja Ilmiah dan Keselamatan
Kerja perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada menyajikan hasil Pengukuran,
65 penguasaan terhadap merancang percobaan
Vektor perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada menyajikan hasil Pengukuran,
60 penguasaan terhadap melakukan dan
mempresentasikan percobaan Gerak Melingkar
perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada menyajikan hasil Pengukuran,
65 penguasaan terhadap merancang percobaan
Vektor perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada merancang percobaan Vektor,
65 penguasaan terhadap melakukan dan
mempresentasikan percobaan Gerak Melingkar
perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada mempresentasikan data hasil
65 percobaan Gerak Parabola, penguasaan terhadap
membuat Prosedur Kerja Ilmiah dan Keselamatan
Kerja perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada menyajikan hasil Pengukuran,
60 penguasaan terhadap melakukan dan
mempresentasikan percobaan Gerak Melingkar
perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada menyajikan hasil Pengukuran,
65 penguasaan terhadap merancang percobaan
Vektor perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada merancang percobaan Vektor,
62 penguasaan terhadap mempresentasikan data
hasil percobaan Gerak Parabola perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada mempresentasikan data hasil
percobaan Gerak Parabola, penguasaan terhadap
membuat Prosedur Kerja Ilmiah dan Keselamatan
Kerja perlu peningkatan
Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik
hanya pada mempresentasikan data hasil
65 percobaan Gerak Parabola, penguasaan terhadap
membuat Prosedur Kerja Ilmiah dan Keselamatan
Kerja perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada menyajikan hasil Pengukuran,
60 penguasaan terhadap melakukan dan
mempresentasikan percobaan Gerak Melingkar
perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada menyajikan hasil Pengukuran,
65 penguasaan terhadap merancang percobaan
Vektor perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada merancang percobaan Vektor,
62 penguasaan terhadap mempresentasikan data
hasil percobaan Gerak Parabola perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada mempresentasikan data hasil
65 percobaan Gerak Parabola, penguasaan terhadap
membuat Prosedur Kerja Ilmiah dan Keselamatan
Kerja perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada menyajikan hasil Pengukuran,
60 penguasaan terhadap melakukan dan
mempresentasikan percobaan Gerak Melingkar
perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada menyajikan hasil Pengukuran,
65 penguasaan terhadap merancang percobaan
Vektor perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada merancang percobaan Vektor,
65 penguasaan terhadap melakukan dan
mempresentasikan percobaan Gerak Melingkar
perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada mempresentasikan data hasil
65 percobaan Gerak Parabola, penguasaan terhadap
membuat Prosedur Kerja Ilmiah dan Keselamatan
Kerja perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada mempresentasikan data hasil
65 percobaan Gerak Parabola, penguasaan terhadap
membuat Prosedur Kerja Ilmiah dan Keselamatan
Kerja perlu peningkatan
Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik
hanya pada mempresentasikan data hasil
percobaan Gerak Parabola, penguasaan terhadap
membuat Prosedur Kerja Ilmiah dan Keselamatan
Kerja perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada menyajikan hasil Pengukuran,
60 penguasaan terhadap melakukan dan
mempresentasikan percobaan Gerak Melingkar
perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada menyajikan hasil Pengukuran,
65 penguasaan terhadap merancang percobaan
Vektor perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada menyajikan data/grafik percobaan
62 Gerak Lurus, penguasaan terhadap
mempresentasikan data hasil percobaan Gerak
Parabola perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada mempresentasikan data hasil
65 percobaan Gerak Parabola, penguasaan terhadap
membuat Prosedur Kerja Ilmiah dan Keselamatan
Kerja perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada mempresentasikan data hasil
65 percobaan Gerak Parabola, penguasaan terhadap
membuat Prosedur Kerja Ilmiah dan Keselamatan
Kerja perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada menyajikan hasil Pengukuran,
60 penguasaan terhadap melakukan dan
mempresentasikan percobaan Gerak Melingkar
perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada menyajikan hasil Pengukuran,
65 penguasaan terhadap merancang percobaan
Vektor perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada mempresentasikan data hasil
65 percobaan Gerak Parabola, penguasaan terhadap
melakukan dan mempresentasikan percobaan
Gerak Melingkar perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada mempresentasikan data hasil
65 percobaan Gerak Parabola, penguasaan terhadap
membuat Prosedur Kerja Ilmiah dan Keselamatan
Kerja perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada menyajikan hasil Pengukuran,
penguasaan terhadap melakukan dan
mempresentasikan percobaan Gerak Melingkar
perlu peningkatan
Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik
hanya pada menyajikan hasil Pengukuran,
60 penguasaan terhadap melakukan dan
mempresentasikan percobaan Gerak Melingkar
perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada menyajikan hasil Pengukuran,
65 penguasaan terhadap merancang percobaan
Vektor perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada merancang percobaan Vektor,
65 penguasaan terhadap melakukan dan
mempresentasikan percobaan Gerak Melingkar
perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup", capaian terbaik


hanya pada mempresentasikan data hasil
65 percobaan Gerak Parabola, penguasaan terhadap
membuat Prosedur Kerja Ilmiah dan Keselamatan
Kerja perlu peningkatan
PENILAIAN SIKAP

Nama Sekolah : SMA TRI DHARMA PALEMBANG


Kelas/Semester/Tahun Pelajaran : X/IPS.2/2017/2018
Mata Pelajaran BK
Nama Guru Mata Pelajaran ENTISAWATI Sag

SIKAP
SIKAP SOSIAL
SPIRITUAL
No NIS NAMA

Krj.Sama
Slg.Meng
Tg.Jwb.
Toleran

disiplin
Syukur

santun
Berdoa

hargai
Jujur
1 7251 ADIT TORIK
✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘

2 7252 AGUSTINA
✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘

3 7253 ALFRIO SAPUTRA


✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘

4 7254 ANDIKA
✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘

5 7255 APRIYAN PRADANA


✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘

6 7256 CALVIN SAPUTRA


✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘

7 7257 DANDI PRATAMA


✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘

8 7258 DARWIN
✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘
✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘

9 7259 DENI ANDRANI


✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘

10 7260 FADILLAH
✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘

11 7261 FEBY TRI UTAMI


✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘

12 7262 ISABELLA
✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘

13 7263 LIDYA MARETA


✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘

14 7264 LISMANIAR
✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘

15 7265 M. AVRIANSYAH
✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘

16 7266 M. DIMAS NATA


✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘

17 7267 M. IKO ARDIANSYAH


✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘

18 7268 M. IQBAL PRANATA


✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘
✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘

19 7269 M. JODI FIKROH


✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘

20 7270 M. RAHMAT YOANDA ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘

21 7271 M.RIZKY ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘

22 7272 M.SATARI ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘

23 7273 METHA MAYLINA ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘

24 7274 MUTIAH MARETA ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘

25 7275 MUZDALIFAH ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘

26 7276 NURHALIMAH ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘

27 7277 NURHASANA ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘

28 7278 NYAYU ROBIATUS ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘


29 7279 NYIMAS MUTIARA ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘

30 7280 PITRI ROSADA ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘

31 7281 PUTRI RAHMADONA ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘

32 7282 R.A JELI NABELLI ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘

33 7283 RIZKY RONALDO ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘

34 7284 RHOBBIUL SHODIQKIN ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘

35 7285 ROMADHON ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘

36 7286 RYO SAPUTRA ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘

37 7287 SARI WULANDARI ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘

38 7288 SINDI MASDALENA ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘

39 7289 SURYANSYAH ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘
✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘

40 7290 TANIA GRASELA ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘ ✘


BANG

SIKAP SPIRITUAL SIKAP SOSIA


OSIAL PENILAIAN
TEMAN

NILAI Deskripsi Capaian Kompetensi NILAI


Percaya

DIRI
Diri

Penghayatan terhadap ajaran agama Sangat


Baik, selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum
Cocok

Cocok

melakukan kegiatan, dan selalu toleran


A terhadap perbedaan agama. B
✘ ✘ ✘

Penghayatan terhadap ajaran agama Baik, selalu


bersyukur, selalu berdoa sebelum melakukan
Cocok

Cocok

kegiatan, dan perlu peningkatan ketaatan


B beribadah. B
✘ ✘ ✘

Penghayatan terhadap ajaran agama "kurang",


ketaatan beribadah perlu pembinaan, dan sikap
Cocok

Cocok

toleran kepada pemeluk agama yang berbeda


D perlu peningkatan. D
✘ ✘ ✘

Penghayatan terhadap ajaran agama Baik, selalu


bersyukur, selalu berdoa sebelum melakukan
Cocok

Cocok

kegiatan, dan perlu peningkatan ketaatan


B beribadah. B
✘ ✘ ✘

Penghayatan terhadap ajaran agama Baik, selalu


bersyukur, selalu toleran terhadap perbedaan
Cocok

Cocok

agama dan perlu peningkatan ketaatan


B beribadah. B
✘ ✘ ✘

Penghayatan terhadap ajaran agama Baik, selalu


bersyukur, selalu berdoa sebelum melakukan
Cocok

Cocok

kegiatan, dan perlu peningkatan ketaatan


B beribadah. B
✘ ✘ ✘

Penghayatan terhadap ajaran agama Sangat


Baik, selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum
Cocok

Cocok

melakukan kegiatan, dan selalu toleran terhadap


A perbedaan agama. A
✘ ✘ ✘

Penghayatan terhadap ajaran agama "kurang",


ketaatan beribadah perlu pembinaan, dan sikap
Cocok

Cocok

toleran kepada pemeluk agama yang berbeda


D perlu peningkatan. D
✘ ✘ ✘
Penghayatan terhadap ajaran agama "kurang",
ketaatan beribadah perlu pembinaan, dan sikap

Cocok

Cocok
toleran kepada pemeluk agama yang berbeda
perlu peningkatan.
✘ ✘ ✘

Penghayatan terhadap ajaran agama Sangat


Baik, selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum
Cocok

Cocok
melakukan kegiatan, dan selalu toleran terhadap
A perbedaan agama. A
✘ ✘ ✘

Penghayatan terhadap ajaran agama Sangat


Baik, selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum
Cocok

Cocok

melakukan kegiatan, dan selalu toleran terhadap


A perbedaan agama. A
✘ ✘ ✘

Penghayatan terhadap ajaran agama Baik, selalu


bersyukur, selalu toleran terhadap perbedaan
Cocok

Cocok

agama dan perlu peningkatan ketaatan


B beribadah. B
✘ ✘ ✘

Penghayatan terhadap ajaran agama Sangat


Baik, selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum
Cocok

Cocok

melakukan kegiatan, dan selalu toleran terhadap


A perbedaan agama. A
✘ ✘ ✘

Penghayatan terhadap ajaran agama Sangat


Baik, selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum
Cocok

Cocok

melakukan kegiatan, dan selalu toleran terhadap


A perbedaan agama. A
✘ ✘ ✘

Penghayatan terhadap ajaran agama Baik, selalu


bersyukur, selalu toleran terhadap perbedaan
Cocok

Cocok

agama dan perlu peningkatan ketaatan


B beribadah. B
✘ ✘ ✘

Penghayatan terhadap ajaran agama "kurang",


Tdk.Cocok

Tdk.Cocok

ketaatan beribadah perlu pembinaan, dan sikap


toleran kepada pemeluk agama yang berbeda
D perlu peningkatan. D
✘ ✘ ✘

Penghayatan terhadap ajaran agama Cukup,


selalu bersyukur, namun masih perlu
Cocok

Cocok

pembinaan ketaatan beribadah.


C C
✘ ✘ ✘

Penghayatan terhadap ajaran agama Baik, selalu


bersyukur, selalu berdoa sebelum melakukan
Cocok

Cocok

kegiatan, dan perlu peningkatan ketaatan


B beribadah. B
✘ ✘ ✘

Penghayatan terhadap ajaran agama Sangat


Baik, selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum
Cocok

Cocok

melakukan kegiatan, dan selalu toleran terhadap


A perbedaan agama. B
✘ ✘ ✘
Penghayatan terhadap ajaran agama Sangat
Baik, selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum

Cocok

Cocok
melakukan kegiatan, dan selalu toleran terhadap
✘ ✘ ✘
perbedaan agama.

Penghayatan terhadap ajaran agama Baik, selalu


bersyukur, selalu berdoa sebelum melakukan

Cocok

Cocok
kegiatan, dan perlu peningkatan ketaatan
B beribadah. B
✘ ✘ ✘

Penghayatan terhadap ajaran agama Cukup,


selalu bersyukur, namun masih perlu
Cocok

Cocok
pembinaan ketaatan beribadah.
C C
✘ ✘ ✘

Penghayatan terhadap ajaran agama Baik, selalu


bersyukur, selalu berdoa sebelum melakukan
Cocok

Cocok

kegiatan, dan perlu peningkatan ketaatan


✘ ✘ ✘
B beribadah. B

Penghayatan terhadap ajaran agama Baik, selalu


bersyukur, selalu berdoa sebelum melakukan
Cocok

Cocok

kegiatan, dan perlu peningkatan ketaatan


✘ ✘ ✘
B beribadah. B

Penghayatan terhadap ajaran agama Baik, selalu


bersyukur, selalu toleran terhadap perbedaan
Cocok

Cocok

agama dan perlu peningkatan ketaatan


✘ ✘ ✘
B beribadah. B

Penghayatan terhadap ajaran agama Sangat


Baik, selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum
Cocok

Cocok

melakukan kegiatan, dan selalu toleran terhadap


✘ ✘ ✘
A perbedaan agama. A

Penghayatan terhadap ajaran agama Sangat


Baik, selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum
Cocok

Cocok

melakukan kegiatan, dan selalu toleran


✘ ✘ ✘
A terhadap perbedaan agama. B

Penghayatan terhadap ajaran agama Sangat


Baik, selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum
Cocok

Cocok

melakukan kegiatan, dan selalu toleran terhadap


✘ ✘ ✘
A perbedaan agama. A

Penghayatan terhadap ajaran agama Baik, selalu


berdoa sebelum melakukan kegiatan, selalu
Cocok

Cocok

toleran terhadap perbedaan agama dan perlu


✘ ✘ ✘
B peningkatan ketaatan beribadah. B

Penghayatan terhadap ajaran agama Sangat


Baik, selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum
Cocok

Cocok

melakukan kegiatan, dan selalu toleran terhadap


✘ ✘ ✘
A perbedaan agama. A

Penghayatan terhadap ajaran agama Sangat


Baik, selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum
Cocok

Cocok

melakukan kegiatan, dan selalu toleran terhadap


perbedaan agama.
Penghayatan terhadap ajaran agama Sangat
Baik, selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum

Cocok

Cocok
melakukan kegiatan, dan selalu toleran terhadap
✘ ✘ ✘ A perbedaan agama. A

Penghayatan terhadap ajaran agama Sangat


Baik, selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum
Cocok

Cocok
melakukan kegiatan, dan selalu toleran terhadap
✘ ✘ ✘ A perbedaan agama. A

Penghayatan terhadap ajaran agama Sangat


Baik, selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum
Cocok

Cocok

melakukan kegiatan, dan selalu toleran terhadap


✘ ✘ ✘ A perbedaan agama. A

Penghayatan terhadap ajaran agama Baik, selalu


bersyukur, selalu berdoa sebelum melakukan
Cocok

Cocok

kegiatan, dan perlu peningkatan ketaatan


✘ ✘ ✘ B beribadah. C

Penghayatan terhadap ajaran agama Baik, selalu


berdoa sebelum melakukan kegiatan, selalu
Cocok

Cocok

toleran terhadap perbedaan agama dan perlu


✘ ✘ ✘ B peningkatan ketaatan beribadah. C

Penghayatan terhadap ajaran agama Baik, selalu


berdoa sebelum melakukan kegiatan, selalu
Cocok

Cocok

toleran terhadap perbedaan agama dan perlu


✘ ✘ ✘ B peningkatan ketaatan beribadah. B

Penghayatan terhadap ajaran agama Cukup,


selalu toleran terhadap perbedaan agamanamun
Cocok

Cocok

masih perlu pembinaan ketaatan beribadah.


✘ ✘ ✘ C C

Penghayatan terhadap ajaran agama Sangat


Baik, selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum
Cocok

Cocok

melakukan kegiatan, dan selalu toleran terhadap


✘ ✘ ✘ A perbedaan agama. B

Penghayatan terhadap ajaran agama Baik, selalu


bersyukur, selalu berdoa sebelum melakukan
Cocok

Cocok

kegiatan, selalu toleran terhadap perbedaan


✘ ✘ ✘ B agama dan perlu peningkatan ketaatan C
beribadah.

Penghayatan terhadap ajaran agama Sangat


Baik, selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum
Cocok

Cocok

melakukan kegiatan, dan selalu toleran terhadap


✘ ✘ ✘ A perbedaan agama. A

Penghayatan terhadap ajaran agama Sangat


Baik, selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum
Cocok

Cocok

melakukan kegiatan, dan selalu toleran terhadap


✘ ✘ ✘ A perbedaan agama. A
Penghayatan terhadap ajaran agama Sangat
Baik, selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum

Cocok

Cocok
melakukan kegiatan, dan selalu toleran terhadap
✘ ✘ ✘ perbedaan agama.

Penghayatan terhadap ajaran agama Baik, selalu


berdoa sebelum melakukan kegiatan, selalu
Cocok

Cocok
toleran terhadap perbedaan agama dan perlu
✘ ✘ ✘ B peningkatan ketaatan beribadah. C
SIKAP SOSIAL

Deskripsi Capaian Kompetensi

Sikap sosial Baik, selalu jujur, santun,


tanggung jawab, dan dalam bergaul memiliki
sikap saling menghargai, serta percaya diri
yang baik.

Sikap sosial Baik, selalu jujur, santun,


tanggung jawab, dan dalam bergaul memiliki
sikap saling menghargai, serta percaya diri
yang baik.

Sikap sosial Kurang, walaupun masih


tergolong oleh karena itu perlu pembinaan
sikap dan prilaku.

Sikap sosial Baik, selalu jujur, santun,


tanggung jawab, dan dalam bergaul memiliki
sikap saling menghargai, serta percaya diri
yang baik.

Sikap sosial Baik, selalu jujur, santun,


tanggung jawab, dan dalam bergaul memiliki
sikap saling menghargai, serta percaya diri
yang baik.

Sikap sosial Baik, selalu jujur, santun,


tanggung jawab, dan dalam bergaul memiliki
sikap saling menghargai, serta percaya diri
yang baik.

Sikap sosial Sangat Baik, selalu jujur, santun,


tanggung jawab, disiplin, dan dalam bergaul
memiliki sikap saling menghargai, serta
percaya diri yang tinggi.

Sikap sosial Kurang, walaupun masih


tergolong oleh karena itu perlu pembinaan
sikap dan prilaku.
Sikap sosial Kurang, walaupun masih
tergolong oleh karena itu perlu pembinaan
sikap dan prilaku.

Sikap sosial Sangat Baik, selalu jujur, santun,


tanggung jawab, disiplin, dan dalam bergaul
memiliki sikap kerja sama, saling menghargai,
serta percaya diri yang tinggi.

Sikap sosial Sangat Baik, selalu jujur, santun,


tanggung jawab, disiplin, dan dalam bergaul
memiliki sikap kerja sama, saling menghargai,
serta percaya diri yang tinggi.

Sikap sosial Baik, selalu jujur, santun, dan


dalam bergaul memiliki sikap kerja sama,
saling menghargai, serta percaya diri yang
baik.

Sikap sosial Sangat Baik, selalu jujur, santun,


tanggung jawab, disiplin, dan dalam bergaul
memiliki sikap kerja sama, saling menghargai,
serta percaya diri yang tinggi.

Sikap sosial Sangat Baik, selalu jujur, santun,


tanggung jawab, disiplin, dan dalam bergaul
memiliki sikap kerja sama, saling menghargai,
serta percaya diri yang tinggi.

Sikap sosial Baik, selalu jujur, santun,


disiplin, dan dalam bergaul memiliki sikap
saling menghargai, serta percaya diri yang
baik.

Sikap sosial Kurang, walaupun masih


tergolong oleh karena itu perlu pembinaan
sikap dan prilaku.

Sikap sosial Cukup, masih tergolong jujur,


santun, namun perlu pembinaan sikap serta
prilaku dalam pergaulan.

Sikap sosial Baik, selalu jujur, santun, dan


dalam bergaul memiliki sikap kerja sama,
saling menghargai, serta percaya diri yang
baik.

Sikap sosial Baik, selalu jujur, santun,


tanggung jawab, dan dalam bergaul memiliki
sikap saling menghargai, serta percaya diri
yang baik.
Sikap sosial Baik, selalu jujur, santun,
tanggung jawab, dan dalam bergaul memiliki
sikap saling menghargai, serta percaya diri
yang baik.

Sikap sosial Baik, selalu jujur, santun, dan


dalam bergaul memiliki sikap kerja sama,
saling menghargai, serta percaya diri yang
baik.

Sikap sosial Cukup, masih tergolong jujur,


santun, namun perlu pembinaan sikap serta
prilaku dalam pergaulan.

Sikap sosial Baik, selalu jujur, santun,


tanggung jawab, dan dalam bergaul memiliki
sikap saling menghargai, serta percaya diri
yang baik.

Sikap sosial Baik, selalu jujur, santun, dan


dalam bergaul memiliki sikap kerja sama,
saling menghargai, serta percaya diri yang
baik.

Sikap sosial Baik, selalu jujur, santun,


tanggung jawab, disiplin, dan dalam bergaul
memiliki sikap saling menghargai yang baik.

Sikap sosial Sangat Baik, selalu jujur, santun,


tanggung jawab, disiplin, dan dalam bergaul
memiliki sikap kerja sama, saling menghargai,
serta percaya diri yang tinggi.

Sikap sosial Baik, selalu jujur, santun, dan


dalam bergaul memiliki sikap kerja sama,
saling menghargai, serta percaya diri yang
baik.

Sikap sosial Sangat Baik, selalu jujur, santun,


tanggung jawab, disiplin, dan dalam bergaul
memiliki sikap kerja sama, saling menghargai,
serta percaya diri yang tinggi.

Sikap sosial Baik, selalu jujur, santun, dan


dalam bergaul memiliki sikap kerja sama,
saling menghargai, serta percaya diri yang
baik.

Sikap sosial Sangat Baik, selalu jujur, santun,


tanggung jawab, disiplin, dan dalam bergaul
memiliki sikap kerja sama, saling menghargai,
serta percaya diri yang tinggi.

Sikap sosial Sangat Baik, selalu jujur, santun,


tanggung jawab, disiplin, dan dalam bergaul
memiliki sikap kerja sama, saling menghargai,
serta percaya diri yang tinggi.
Sikap sosial Sangat Baik, selalu jujur, santun,
tanggung jawab, disiplin, dan dalam bergaul
memiliki sikap kerja sama, saling menghargai,
serta percaya diri yang tinggi.

Sikap sosial Sangat Baik, selalu jujur, santun,


tanggung jawab, disiplin, dan dalam bergaul
memiliki sikap kerja sama, saling menghargai,
serta percaya diri yang tinggi.

Sikap sosial Sangat Baik, selalu jujur, santun,


tanggung jawab, disiplin, dan dalam bergaul
memiliki sikap kerja sama, saling menghargai,
serta percaya diri yang tinggi.

Sikap sosial Cukup, masih tergolong santun,


namun perlu pembinaan sikap serta prilaku
dalam pergaulan.

Sikap sosial Cukup, masih tergolong jujur,


santun, namun perlu pembinaan sikap serta
prilaku dalam pergaulan.

Sikap sosial Baik, selalu jujur, santun,


tanggung jawab, dan dalam bergaul memiliki
sikap saling menghargai, serta percaya diri
yang baik.

Sikap sosial Cukup, masih tergolong jujur,


santun, namun perlu pembinaan sikap serta
prilaku dalam pergaulan.

Sikap sosial Baik, selalu jujur, santun,


tanggung jawab, dan dalam bergaul memiliki
sikap saling menghargai, serta percaya diri
yang baik.

Sikap sosial Cukup, masih tergolong jujur,


santun, namun perlu pembinaan sikap serta
prilaku dalam pergaulan.

Sikap sosial Sangat Baik, selalu jujur, santun,


tanggung jawab, disiplin, dan dalam bergaul
memiliki sikap kerja sama, saling menghargai,
serta percaya diri yang tinggi.

Sikap sosial Sangat Baik, selalu jujur, santun,


tanggung jawab, disiplin, dan dalam bergaul
memiliki sikap kerja sama, saling menghargai,
serta percaya diri yang tinggi.
Sikap sosial Sangat Baik, selalu jujur, santun,
tanggung jawab, disiplin, dan dalam bergaul
memiliki sikap kerja sama, saling menghargai,
serta percaya diri yang tinggi.

Sikap sosial Cukup, masih tergolong santun,


tanggung jawab, namun perlu pembinaan
sikap serta prilaku dalam pergaulan.
REKAPITULASI NILAI SIKAP, PENGETAHUAN, DAN KETRAMPILAN

Nama Sekolah : SMA TRI DHARMA PALEMBANG


Kelas/Semester/Tahun Pelajaran : X/IPS.2/2017/2018
Mata Pelajaran : Diedit
Nama Guru Mata Pelajaran : Diedit

NILAI SIKAP SPIRITUAL


No. NIS NAMA Predik
Deskeripsi
at
Penghayatan terhadap ajaran agama
Sangat Baik, selalu bersyukur, selalu
berdoa sebelum melakukan
1 18.795 ARPAN SAIFULAH A kegiatan, dan selalu toleran
terhadap perbedaan agama.

Penghayatan terhadap ajaran agama


Baik, selalu bersyukur, selalu berdoa
sebelum melakukan kegiatan, dan
2 18.796 ASEP RIANTO B perlu peningkatan ketaatan
beribadah.

Penghayatan terhadap ajaran agama


"kurang", ketaatan beribadah perlu
pembinaan, dan sikap toleran
3 18.797 AYU HARYANI D kepada pemeluk agama yang
berbeda perlu peningkatan.

Penghayatan terhadap ajaran agama


Baik, selalu bersyukur, selalu berdoa
sebelum melakukan kegiatan, dan
4 18.798 CINDY LORENZA B perlu peningkatan ketaatan
beribadah.

Penghayatan terhadap ajaran agama


Baik, selalu bersyukur, selalu toleran
terhadap perbedaan agama dan
5 18.799 DEVI DESNITA B perlu peningkatan ketaatan
beribadah.

Penghayatan terhadap ajaran agama


Baik, selalu bersyukur, selalu berdoa
sebelum melakukan kegiatan, dan
6 18.800 DEVITA RAHAYU B perlu peningkatan ketaatan
beribadah.

Penghayatan terhadap ajaran agama


Sangat Baik, selalu bersyukur, selalu
berdoa sebelum melakukan
7 18.801 DITA MEIRISKA A kegiatan, dan selalu toleran
terhadap perbedaan agama.
Penghayatan terhadap ajaran agama
"kurang", ketaatan beribadah perlu
pembinaan, dan sikap toleran
8 18.802 DODI REZA SAPUTRA D kepada pemeluk agama yang
berbeda perlu peningkatan.

Penghayatan terhadap ajaran agama


Sangat Baik, selalu bersyukur, selalu
berdoa sebelum melakukan
9 18.803 FERLOVE LINITA A kegiatan, dan selalu toleran
terhadap perbedaan agama.

Penghayatan terhadap ajaran agama


Sangat Baik, selalu bersyukur, selalu
berdoa sebelum melakukan
10 18.804 FILTA TRIANTI A kegiatan, dan selalu toleran
terhadap perbedaan agama.

Penghayatan terhadap ajaran agama


Baik, selalu bersyukur, selalu toleran
terhadap perbedaan agama dan
11 18.805 LAILA ANISA B perlu peningkatan ketaatan
beribadah.

Penghayatan terhadap ajaran agama


Sangat Baik, selalu bersyukur, selalu
berdoa sebelum melakukan
12 18.806 M. ARIEL ICKHSAN A kegiatan, dan selalu toleran
terhadap perbedaan agama.

Penghayatan terhadap ajaran agama


Sangat Baik, selalu bersyukur, selalu
berdoa sebelum melakukan
13 18.807 M. BERLIANSYAH A kegiatan, dan selalu toleran
terhadap perbedaan agama.

Penghayatan terhadap ajaran agama


Baik, selalu bersyukur, selalu toleran
terhadap perbedaan agama dan
14 18.808 M. DENI SAPUTRA B perlu peningkatan ketaatan
beribadah.

Penghayatan terhadap ajaran agama


"kurang", ketaatan beribadah perlu
pembinaan, dan sikap toleran
15 18.809 M. DWIKY FERDIANSYAH D kepada pemeluk agama yang
berbeda perlu peningkatan.

Penghayatan terhadap ajaran agama


Cukup, selalu bersyukur, namun
masih perlu pembinaan ketaatan
16 18.810 M. RIZKY MUBAQIE C beribadah.
Penghayatan terhadap ajaran agama
Baik, selalu bersyukur, selalu berdoa
sebelum melakukan kegiatan, dan
17 18.811 MUHAMMAD YONGKI TRIAMAR B perlu peningkatan ketaatan
beribadah.

Penghayatan terhadap ajaran agama


Sangat Baik, selalu bersyukur, selalu
berdoa sebelum melakukan
18 18.812 NABILA A kegiatan, dan selalu toleran
terhadap perbedaan agama.

Penghayatan terhadap ajaran agama


Baik, selalu bersyukur, selalu berdoa
sebelum melakukan kegiatan, dan
19 18.813 NADILA DWI MAHARANI B perlu peningkatan ketaatan
beribadah.

Penghayatan terhadap ajaran agama


Cukup, selalu bersyukur, namun
masih perlu pembinaan ketaatan
20 18.814 NINI ASMARA C beribadah.

Penghayatan terhadap ajaran agama


Baik, selalu bersyukur, selalu berdoa
sebelum melakukan kegiatan, dan
21 18.815 OCTA HERIANSYAH B perlu peningkatan ketaatan
beribadah.

Penghayatan terhadap ajaran agama


Baik, selalu bersyukur, selalu berdoa
sebelum melakukan kegiatan, dan
22 18.816 PADIL RAHMANSAH B perlu peningkatan ketaatan
beribadah.

Penghayatan terhadap ajaran agama


Baik, selalu bersyukur, selalu toleran
terhadap perbedaan agama dan
23 18.817 PUTRI MUTIARA INDAH B perlu peningkatan ketaatan
beribadah.

Penghayatan terhadap ajaran agama


Sangat Baik, selalu bersyukur, selalu
berdoa sebelum melakukan
24 18.818 PUTRI PATIKA SARI A kegiatan, dan selalu toleran
terhadap perbedaan agama.

Penghayatan terhadap ajaran agama


Sangat Baik, selalu bersyukur, selalu
berdoa sebelum melakukan
25 18.819 RAHMAD RAMADHAN A kegiatan, dan selalu toleran
terhadap perbedaan agama.
Penghayatan terhadap ajaran agama
Sangat Baik, selalu bersyukur, selalu
berdoa sebelum melakukan
26 18.820 RANGGA SAPUTRA A kegiatan, dan selalu toleran
terhadap perbedaan agama.

Penghayatan terhadap ajaran agama


Baik, selalu berdoa sebelum
melakukan kegiatan, selalu toleran
27 18.821 RIA ANDELA AYU SAPUTRI B terhadap perbedaan agama dan
perlu peningkatan ketaatan
beribadah.

Penghayatan terhadap ajaran agama


Sangat Baik, selalu bersyukur, selalu
berdoa sebelum melakukan
28 18.822 RIMA ANGGRAINI A kegiatan, dan selalu toleran
terhadap perbedaan agama.

Penghayatan terhadap ajaran agama


Sangat Baik, selalu bersyukur, selalu
berdoa sebelum melakukan
29 18.823 SELVY DAMAYANTI A kegiatan, dan selalu toleran
terhadap perbedaan agama.

Penghayatan terhadap ajaran agama


Sangat Baik, selalu bersyukur, selalu
berdoa sebelum melakukan
30 18.824 SITI MAYSAROH A kegiatan, dan selalu toleran
terhadap perbedaan agama.

Penghayatan terhadap ajaran agama


Sangat Baik, selalu bersyukur, selalu
berdoa sebelum melakukan
31 18.825 SUNITA DEWI A kegiatan, dan selalu toleran
terhadap perbedaan agama.

Penghayatan terhadap ajaran agama


Baik, selalu bersyukur, selalu berdoa
sebelum melakukan kegiatan, dan
32 0 TRI MELLIANI PUTRI B perlu peningkatan ketaatan
beribadah.

Penghayatan terhadap ajaran agama


Baik, selalu berdoa sebelum
melakukan kegiatan, selalu toleran
33 0 TRIA ROSANDRA B terhadap perbedaan agama dan
perlu peningkatan ketaatan
beribadah.

Penghayatan terhadap ajaran agama


Baik, selalu berdoa sebelum
melakukan kegiatan, selalu toleran
34 0 VERA JUNIANTI B terhadap perbedaan agama dan
perlu peningkatan ketaatan
beribadah.
Penghayatan terhadap ajaran agama
Cukup, selalu toleran terhadap
perbedaan agamanamun masih
35 0 VICKY ALHAZIRIN C perlu pembinaan ketaatan
beribadah.

Penghayatan terhadap ajaran agama


Sangat Baik, selalu bersyukur, selalu
berdoa sebelum melakukan
36 0 WANDA HAMIDAH A kegiatan, dan selalu toleran
terhadap perbedaan agama.

Penghayatan terhadap ajaran agama


Baik, selalu bersyukur, selalu berdoa
sebelum melakukan kegiatan, selalu
37 0 0 B toleran terhadap perbedaan agama
dan perlu peningkatan ketaatan
beribadah.

Penghayatan terhadap ajaran agama


Sangat Baik, selalu bersyukur, selalu
berdoa sebelum melakukan
38 0 0 A kegiatan, dan selalu toleran
terhadap perbedaan agama.

Penghayatan terhadap ajaran agama


Sangat Baik, selalu bersyukur, selalu
berdoa sebelum melakukan
39 0 0 A kegiatan, dan selalu toleran
terhadap perbedaan agama.

Penghayatan terhadap ajaran agama


Baik, selalu berdoa sebelum
melakukan kegiatan, selalu toleran
40 0 0 B terhadap perbedaan agama dan
perlu peningkatan ketaatan
beribadah.
ETRAMPILAN
Keterangan:
1. Sheet "Rekap" inilah yang harus Anda salin ke file "Apli
Rapor" pada kolom yang sesuai untuk setiap Mata Pelaj
2. Salin dengan cara “copy text” bukan “copy paste”.

NILAI SIKAP SOSIAL NILAI PENGETAHUAN


Predik
Deskeripsi Nilai Deskripsi
at
Sikap sosial Baik, selalu jujur, Penguasaan kompetensi "Baik",
santun, tanggung jawab, dan dalam capaian terbaik pada penerapkan
bergaul memiliki sikap saling prinsip-prinsip Pengkuran, namun
B menghargai, serta percaya diri yang 87 masih perlu peningkatan pada
baik. analisis Gerak Melingkar

Sikap sosial Baik, selalu jujur, Penguasaan kompetensi "Baik",


santun, tanggung jawab, dan dalam capaian terbaik pada analisis Gerak
bergaul memiliki sikap saling Lurus, namun masih perlu
B menghargai, serta percaya diri yang 79 peningkatan pada penerapkan
baik. Vektor

Sikap sosial Kurang, walaupun masih Penguasaan kompetensi "Baik",


tergolong oleh karena itu perlu capaian terbaik pada analisis Gerak
pembinaan sikap dan prilaku. Lurus, namun masih perlu
D 79 peningkatan pada penerapkan
Vektor

Sikap sosial Baik, selalu jujur, Penguasaan kompetensi "Baik",


santun, tanggung jawab, dan dalam capaian terbaik pada analisis Gerak
bergaul memiliki sikap saling Parabola, namun masih perlu
B menghargai, serta percaya diri yang 78 peningkatan pada penerapkan
baik. prinsip-prinsip Pengkuran

Sikap sosial Baik, selalu jujur, Penguasaan kompetensi "Baik",


santun, tanggung jawab, dan dalam capaian terbaik pada analisis Gerak
bergaul memiliki sikap saling Parabola, namun masih perlu
B menghargai, serta percaya diri yang 77 peningkatan pada penerapkan
baik. Vektor

Sikap sosial Baik, selalu jujur, Penguasaan kompetensi "Cukup",


santun, tanggung jawab, dan dalam capaian terbaik hanya pada analisis
bergaul memiliki sikap saling Gerak Parabola, penguasaan
B menghargai, serta percaya diri yang 71 terhadap penerapkan Hakikat ilmu
baik. Fisika dan Keselamatan Kerja perlu
peningkatan

Sikap sosial Sangat Baik, selalu jujur, Penguasaan kompetensi "Cukup",


santun, tanggung jawab, disiplin, capaian terbaik hanya pada
dan dalam bergaul memiliki sikap penerapkan prinsip-prinsip
A saling menghargai, serta percaya diri 70 Pengkuran, penguasaan terhadap
yang tinggi. penerapkan Vektor perlu
peningkatan
Sikap sosial Kurang, walaupun masih Penguasaan kompetensi "Cukup",
tergolong oleh karena itu perlu capaian terbaik hanya pada analisis
pembinaan sikap dan prilaku. Gerak Parabola, penguasaan
D 73 terhadap penerapkan Hakikat ilmu
Fisika dan Keselamatan Kerja perlu
peningkatan

Sikap sosial Sangat Baik, selalu jujur, Penguasaan kompetensi "Cukup",


santun, tanggung jawab, disiplin, capaian terbaik hanya pada analisis
dan dalam bergaul memiliki sikap Gerak Melingkar, penguasaan
A kerja sama, saling menghargai, serta 74 terhadap penerapkan Hakikat ilmu
percaya diri yang tinggi. Fisika dan Keselamatan Kerja perlu
peningkatan

Sikap sosial Sangat Baik, selalu jujur, Penguasaan kompetensi "Cukup",


santun, tanggung jawab, disiplin, capaian terbaik hanya pada
dan dalam bergaul memiliki sikap penerapkan prinsip-prinsip
A kerja sama, saling menghargai, serta 70 Pengkuran, penguasaan terhadap
percaya diri yang tinggi. penerapkan Vektor perlu
peningkatan

Sikap sosial Baik, selalu jujur, Penguasaan kompetensi "Cukup",


santun, dan dalam bergaul memiliki capaian terbaik hanya pada
sikap kerja sama, saling menghargai, penerapkan Vektor, penguasaan
B serta percaya diri yang baik. 70 terhadap analisis Gerak Melingkar
perlu peningkatan

Sikap sosial Sangat Baik, selalu jujur, Penguasaan kompetensi "Cukup",


santun, tanggung jawab, disiplin, capaian terbaik hanya pada
dan dalam bergaul memiliki sikap penerapkan prinsip-prinsip
A kerja sama, saling menghargai, serta 70 Pengkuran, penguasaan terhadap
percaya diri yang tinggi. penerapkan Vektor perlu
peningkatan

Sikap sosial Sangat Baik, selalu jujur, Penguasaan kompetensi "Cukup",


santun, tanggung jawab, disiplin, capaian terbaik hanya pada
dan dalam bergaul memiliki sikap penerapkan Vektor, penguasaan
A kerja sama, saling menghargai, serta 71 terhadap analisis Gerak Melingkar
percaya diri yang tinggi. perlu peningkatan

Sikap sosial Baik, selalu jujur, Penguasaan kompetensi "Cukup",


santun, disiplin, dan dalam bergaul capaian terbaik hanya pada
memiliki sikap saling menghargai, penerapkan Vektor, penguasaan
B serta percaya diri yang baik. 67 terhadap analisis Gerak Parabola
perlu peningkatan

Sikap sosial Kurang, walaupun masih Penguasaan kompetensi "Cukup",


tergolong oleh karena itu perlu capaian terbaik hanya pada
pembinaan sikap dan prilaku. penerapkan prinsip-prinsip
D 70 Pengkuran, penguasaan terhadap
analisis Gerak Melingkar perlu
peningkatan

Sikap sosial Cukup, masih tergolong Penguasaan kompetensi "Cukup",


jujur, santun, namun perlu capaian terbaik hanya pada
pembinaan sikap serta prilaku dalam penerapkan prinsip-prinsip
C pergaulan. 70 Pengkuran, penguasaan terhadap
penerapkan Vektor perlu
peningkatan
Sikap sosial Baik, selalu jujur, Penguasaan kompetensi "Cukup",
santun, dan dalam bergaul memiliki capaian terbaik hanya pada
sikap kerja sama, saling menghargai, penerapkan Vektor, penguasaan
B serta percaya diri yang baik. 69 terhadap analisis Gerak Parabola
perlu peningkatan

Sikap sosial Baik, selalu jujur, Penguasaan kompetensi "Cukup",


santun, tanggung jawab, dan dalam capaian terbaik hanya pada analisis
bergaul memiliki sikap saling Gerak Parabola, penguasaan
B menghargai, serta percaya diri yang 70 terhadap penerapkan Hakikat ilmu
baik. Fisika dan Keselamatan Kerja perlu
peningkatan

Sikap sosial Baik, selalu jujur, Penguasaan kompetensi "Cukup",


santun, dan dalam bergaul memiliki capaian terbaik hanya pada
sikap kerja sama, saling menghargai, penerapkan Vektor, penguasaan
B serta percaya diri yang baik. 69 terhadap analisis Gerak Melingkar
perlu peningkatan

Sikap sosial Cukup, masih tergolong Penguasaan kompetensi "Cukup",


jujur, santun, namun perlu capaian terbaik hanya pada
pembinaan sikap serta prilaku dalam penerapkan prinsip-prinsip
C pergaulan. 70 Pengkuran, penguasaan terhadap
penerapkan Vektor perlu
peningkatan

Sikap sosial Baik, selalu jujur, Penguasaan kompetensi "Cukup",


santun, tanggung jawab, dan dalam capaian terbaik hanya pada
bergaul memiliki sikap saling penerapkan Vektor, penguasaan
B menghargai, serta percaya diri yang 69 terhadap analisis Gerak Parabola
baik. perlu peningkatan

Sikap sosial Baik, selalu jujur, Penguasaan kompetensi "Cukup",


santun, dan dalam bergaul memiliki capaian terbaik hanya pada analisis
sikap kerja sama, saling menghargai, Gerak Parabola, penguasaan
B serta percaya diri yang baik. 72 terhadap penerapkan Hakikat ilmu
Fisika dan Keselamatan Kerja perlu
peningkatan

Sikap sosial Baik, selalu jujur, Penguasaan kompetensi "Cukup",


santun, tanggung jawab, disiplin, capaian terbaik hanya pada
dan dalam bergaul memiliki sikap penerapkan Vektor, penguasaan
B saling menghargai yang baik. 69 terhadap analisis Gerak Melingkar
perlu peningkatan

Sikap sosial Sangat Baik, selalu jujur, Penguasaan kompetensi "Cukup",


santun, tanggung jawab, disiplin, capaian terbaik hanya pada
dan dalam bergaul memiliki sikap penerapkan prinsip-prinsip
A kerja sama, saling menghargai, serta 70 Pengkuran , penguasaan terhadap
percaya diri yang tinggi. penerapkan Vektor perlu
peningkatan

Sikap sosial Baik, selalu jujur, Penguasaan kompetensi "Cukup",


santun, dan dalam bergaul memiliki capaian terbaik hanya pada
sikap kerja sama, saling menghargai, penerapkan Vektor, penguasaan
B serta percaya diri yang baik. 72 terhadap analisis Gerak Melingkar
perlu peningkatan
Sikap sosial Sangat Baik, selalu jujur, Penguasaan kompetensi "Cukup",
santun, tanggung jawab, disiplin, capaian terbaik hanya pada analisis
dan dalam bergaul memiliki sikap Gerak Parabola, penguasaan
A kerja sama, saling menghargai, serta 70 terhadap penerapkan Hakikat ilmu
percaya diri yang tinggi. Fisika dan Keselamatan Kerja perlu
peningkatan

Sikap sosial Baik, selalu jujur, Penguasaan kompetensi "Cukup",


santun, dan dalam bergaul memiliki capaian terbaik hanya pada analisis
sikap kerja sama, saling menghargai, Gerak Parabola, penguasaan
B serta percaya diri yang baik. 70 terhadap penerapkan Hakikat ilmu
Fisika dan Keselamatan Kerja perlu
peningkatan

Sikap sosial Sangat Baik, selalu jujur, Penguasaan kompetensi "Cukup",


santun, tanggung jawab, disiplin, capaian terbaik hanya pada
dan dalam bergaul memiliki sikap penerapkan prinsip-prinsip
A kerja sama, saling menghargai, serta 71 Pengkuran, penguasaan terhadap
percaya diri yang tinggi. analisis Gerak Melingkar perlu
peningkatan

Sikap sosial Sangat Baik, selalu jujur, Penguasaan kompetensi "Cukup",


santun, tanggung jawab, disiplin, capaian terbaik hanya pada
dan dalam bergaul memiliki sikap penerapkan prinsip-prinsip
A kerja sama, saling menghargai, serta 70 Pengkuran, penguasaan terhadap
percaya diri yang tinggi. penerapkan Vektor perlu
peningkatan

Sikap sosial Sangat Baik, selalu jujur, Penguasaan kompetensi "Cukup",


santun, tanggung jawab, disiplin, capaian terbaik hanya pada analisis
dan dalam bergaul memiliki sikap Gerak Lurus , penguasaan terhadap
A kerja sama, saling menghargai, serta 66 analisis Gerak Parabola perlu
percaya diri yang tinggi. peningkatan

Sikap sosial Sangat Baik, selalu jujur, Penguasaan kompetensi "Cukup",


santun, tanggung jawab, disiplin, capaian terbaik hanya pada analisis
dan dalam bergaul memiliki sikap Gerak Parabola, penguasaan
A kerja sama, saling menghargai, serta 71 terhadap penerapkan Hakikat ilmu
percaya diri yang tinggi. Fisika dan Keselamatan Kerja perlu
peningkatan

Sikap sosial Cukup, masih tergolong Penguasaan kompetensi "Cukup",


santun, namun perlu pembinaan capaian terbaik hanya pada analisis
sikap serta prilaku dalam pergaulan. Gerak Parabola, penguasaan
C 70 terhadap penerapkan Hakikat ilmu
Fisika dan Keselamatan Kerja perlu
peningkatan

Sikap sosial Cukup, masih tergolong Penguasaan kompetensi "Cukup",


jujur, santun, namun perlu capaian terbaik hanya pada analisis
pembinaan sikap serta prilaku dalam Gerak Lurus, penguasaan terhadap
C pergaulan. 70 analisis Gerak Melingkar perlu
peningkatan

Sikap sosial Baik, selalu jujur, Penguasaan kompetensi "Cukup",


santun, tanggung jawab, dan dalam capaian terbaik hanya pada
bergaul memiliki sikap saling penerapkan prinsip-prinsip
B menghargai, serta percaya diri yang 70 Pengkuran, penguasaan terhadap
baik. penerapkan Vektor perlu
peningkatan
Sikap sosial Cukup, masih tergolong Penguasaan kompetensi "Cukup",
jujur, santun, namun perlu capaian terbaik hanya pada analisis
pembinaan sikap serta prilaku dalam Gerak Parabola, penguasaan
C pergaulan. 70 terhadap analisis Gerak Melingkar
perlu peningkatan

Sikap sosial Baik, selalu jujur, Penguasaan kompetensi "Cukup",


santun, tanggung jawab, dan dalam capaian terbaik hanya pada analisis
bergaul memiliki sikap saling Gerak Parabola, penguasaan
B menghargai, serta percaya diri yang 72 terhadap penerapkan Hakikat ilmu
baik. Fisika dan Keselamatan Kerja perlu
peningkatan

Sikap sosial Cukup, masih tergolong Penguasaan kompetensi "Cukup",


jujur, santun, namun perlu capaian terbaik hanya pada analisis
pembinaan sikap serta prilaku dalam Gerak Lurus, penguasaan terhadap
C pergaulan. 70 analisis Gerak Melingkar perlu
peningkatan

Sikap sosial Sangat Baik, selalu jujur, Penguasaan kompetensi "Cukup",


santun, tanggung jawab, disiplin, capaian terbaik hanya pada
dan dalam bergaul memiliki sikap penerapkan prinsip-prinsip
A kerja sama, saling menghargai, serta 70 Pengkuran, penguasaan terhadap
percaya diri yang tinggi. penerapkan Vektor perlu
peningkatan

Sikap sosial Sangat Baik, selalu jujur, Penguasaan kompetensi "Cukup",


santun, tanggung jawab, disiplin, capaian terbaik hanya pada analisis
dan dalam bergaul memiliki sikap Gerak Parabola, penguasaan
A kerja sama, saling menghargai, serta 70 terhadap analisis Gerak Melingkar
percaya diri yang tinggi. perlu peningkatan

Sikap sosial Cukup, masih tergolong Penguasaan kompetensi "Cukup",


santun, tanggung jawab, namun capaian terbaik hanya pada analisis
perlu pembinaan sikap serta prilaku Gerak Parabola, penguasaan
C dalam pergaulan. 70 terhadap penerapkan Hakikat ilmu
Fisika dan Keselamatan Kerja perlu
peningkatan
harus Anda salin ke file "Aplikasi
suai untuk setiap Mata Pelajaran.
xt” bukan “copy paste”.

NILAI KETRAMPILAN

Nilai Deskripsi
Penguasaan kompetensi "Amat
Baik", terutama pada merancang
percobaan Vektor, namun masih
89 perlu peningkatan pada
mempresentasikan data hasil
percobaan Gerak Parabola

Penguasaan kompetensi "Cukup",


capaian terbaik hanya pada
menyajikan data/grafik percobaan
71 Gerak Lurus, penguasaan terhadap
menyajikan hasil Pengukuran perlu
peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup",


capaian terbaik hanya pada
menyajikan data/grafik percobaan
76 Gerak Lurus, penguasaan terhadap
merancang percobaan Vektor perlu
peningkatan

Penguasaan kompetensi "Baik",


capaian terbaik pada merancang
percobaan Vektor, namun masih
79 perlu perhatian pada menyajikan
hasil Pengukuran

Penguasaan kompetensi "Baik",


capaian terbaik pada
mempresentasikan data hasil
79 percobaan Gerak Parabola, namun
masih perlu perhatian pada
membuat Prosedur Kerja Ilmiah dan
Keselamatan Kerja
Penguasaan kompetensi "Cukup",
capaian terbaik hanya pada
mempresentasikan data hasil
75 percobaan Gerak Parabola,
penguasaan terhadap membuat
Prosedur Kerja Ilmiah dan
Keselamatan Kerja perlu
Penguasaan kompetensi "Cukup",
peningkatan
capaian terbaik hanya pada
menyajikan hasil Pengukuran,
71 penguasaan terhadap merancang
percobaan Vektor perlu peningkatan
Penguasaan kompetensi "Cukup",
capaian terbaik hanya pada
mempresentasikan data hasil
71 percobaan Gerak Parabola,
penguasaan terhadap membuat
Prosedur Kerja Ilmiah dan
Keselamatan Kerja perlu
Penguasaan kompetensi "Cukup",
peningkatan
capaian terbaik hanya pada
melakukan dan mempresentasikan
74 percobaan Gerak Melingkar,
penguasaan terhadap membuat
Prosedur Kerja Ilmiah dan
Keselamatan Kerja perlu
Penguasaan kompetensi "Cukup",
peningkatan
capaian terbaik hanya pada
menyajikan hasil Pengukuran,
70 penguasaan terhadap merancang
percobaan Vektor perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup",


capaian terbaik hanya pada
menyajikan hasil Pengukuran,
73 penguasaan terhadap melakukan
dan mempresentasikan percobaan
Gerak Melingkar perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup",


capaian terbaik hanya pada
menyajikan hasil Pengukuran,
70 penguasaan terhadap merancang
percobaan Vektor perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup",


capaian terbaik hanya pada
merancang percobaan Vektor,
71 penguasaan terhadap melakukan
dan mempresentasikan percobaan
Gerak Melingkar perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup",


capaian terbaik hanya pada
mempresentasikan data hasil
71 percobaan Gerak Parabola,
penguasaan terhadap membuat
Prosedur Kerja Ilmiah dan
Keselamatan Kerja perlu
Penguasaan kompetensi "Cukup",
peningkatan
capaian terbaik hanya pada
menyajikan hasil Pengukuran,
73 penguasaan terhadap melakukan
dan mempresentasikan percobaan
Gerak Melingkar perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup",


capaian terbaik hanya pada
menyajikan hasil Pengukuran,
70 penguasaan terhadap merancang
percobaan Vektor perlu peningkatan
Penguasaan kompetensi "Cukup",
capaian terbaik hanya pada
merancang percobaan Vektor,
69 penguasaan terhadap
mempresentasikan data hasil
percobaan Gerak Parabola perlu
peningkatan
Penguasaan kompetensi "Cukup",
capaian terbaik hanya pada
mempresentasikan data hasil
70 percobaan Gerak Parabola,
penguasaan terhadap membuat
Prosedur Kerja Ilmiah dan
Keselamatan Kerja perlu
Penguasaan kompetensi "Cukup",
peningkatan
capaian terbaik hanya pada
menyajikan hasil Pengukuran,
73 penguasaan terhadap melakukan
dan mempresentasikan percobaan
Gerak Melingkar perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup",


capaian terbaik hanya pada
menyajikan hasil Pengukuran,
70 penguasaan terhadap merancang
percobaan Vektor perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup",


capaian terbaik hanya pada
merancang percobaan Vektor,
69 penguasaan terhadap
mempresentasikan data hasil
percobaan Gerak Parabola perlu
peningkatan
Penguasaan kompetensi "Cukup",
capaian terbaik hanya pada
mempresentasikan data hasil
72 percobaan Gerak Parabola,
penguasaan terhadap membuat
Prosedur Kerja Ilmiah dan
Keselamatan Kerja perlu
Penguasaan kompetensi "Cukup",
peningkatan
capaian terbaik hanya pada
menyajikan hasil Pengukuran,
73 penguasaan terhadap melakukan
dan mempresentasikan percobaan
Gerak Melingkar perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup",


capaian terbaik hanya pada
menyajikan hasil Pengukuran,
70 penguasaan terhadap merancang
percobaan Vektor perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup",


capaian terbaik hanya pada
merancang percobaan Vektor,
72 penguasaan terhadap melakukan
dan mempresentasikan percobaan
Gerak Melingkar perlu peningkatan
Penguasaan kompetensi "Cukup",
capaian terbaik hanya pada
mempresentasikan data hasil
70 percobaan Gerak Parabola,
penguasaan terhadap membuat
Prosedur Kerja Ilmiah dan
Keselamatan Kerja perlu
Penguasaan kompetensi "Cukup",
peningkatan
capaian terbaik hanya pada
mempresentasikan data hasil
70 percobaan Gerak Parabola,
penguasaan terhadap membuat
Prosedur Kerja Ilmiah dan
Keselamatan Kerja perlu
Penguasaan kompetensi "Cukup",
peningkatan
capaian terbaik hanya pada
menyajikan hasil Pengukuran,
73 penguasaan terhadap melakukan
dan mempresentasikan percobaan
Gerak Melingkar perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup",


capaian terbaik hanya pada
menyajikan hasil Pengukuran,
70 penguasaan terhadap merancang
percobaan Vektor perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup",


capaian terbaik hanya pada
menyajikan data/grafik percobaan
66 Gerak Lurus, penguasaan terhadap
mempresentasikan data hasil
percobaan Gerak Parabola perlu
peningkatan
Penguasaan kompetensi "Cukup",
capaian terbaik hanya pada
mempresentasikan data hasil
71 percobaan Gerak Parabola,
penguasaan terhadap membuat
Prosedur Kerja Ilmiah dan
Keselamatan Kerja perlu
Penguasaan kompetensi "Cukup",
peningkatan
capaian terbaik hanya pada
mempresentasikan data hasil
70 percobaan Gerak Parabola,
penguasaan terhadap membuat
Prosedur Kerja Ilmiah dan
Keselamatan Kerja perlu
Penguasaan kompetensi "Cukup",
peningkatan
capaian terbaik hanya pada
menyajikan hasil Pengukuran,
73 penguasaan terhadap melakukan
dan mempresentasikan percobaan
Gerak Melingkar perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup",


capaian terbaik hanya pada
menyajikan hasil Pengukuran,
70 penguasaan terhadap merancang
percobaan Vektor perlu peningkatan
Penguasaan kompetensi "Cukup",
capaian terbaik hanya pada
mempresentasikan data hasil
73 percobaan Gerak Parabola,
penguasaan terhadap melakukan
dan mempresentasikan percobaan
Gerak Melingkar perlu peningkatan
Penguasaan kompetensi "Cukup",
capaian terbaik hanya pada
mempresentasikan data hasil
72 percobaan Gerak Parabola,
penguasaan terhadap membuat
Prosedur Kerja Ilmiah dan
Keselamatan Kerja perlu
Penguasaan kompetensi "Cukup",
peningkatan
capaian terbaik hanya pada
menyajikan hasil Pengukuran,
73 penguasaan terhadap melakukan
dan mempresentasikan percobaan
Gerak Melingkar perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup",


capaian terbaik hanya pada
menyajikan hasil Pengukuran,
70 penguasaan terhadap merancang
percobaan Vektor perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup",


capaian terbaik hanya pada
merancang percobaan Vektor,
72 penguasaan terhadap melakukan
dan mempresentasikan percobaan
Gerak Melingkar perlu peningkatan

Penguasaan kompetensi "Cukup",


capaian terbaik hanya pada
mempresentasikan data hasil
70 percobaan Gerak Parabola,
penguasaan terhadap membuat
Prosedur Kerja Ilmiah dan
Keselamatan Kerja perlu
peningkatan

Anda mungkin juga menyukai