SILABUS MATA PELAJARAN DASAR LISTRIK DAN ELEKTRONIK

(DASAR BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI DAN REKAYASA)

Satuan Pendidikan : SMK

Program Keahlian : Teknik Ketenagalistrikan
Paket Keahlian : Teknik Instalasi Pemanfaatan Tenaga Listrik
Mata Pelajaran : Dasar Listrik dan Elektronik
Kelas/Semester : X / 1 dan 2

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong -royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan s osial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Instalasi Tenaga Listrik pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompl eks, berkenaan dengan
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga , sekolah,
dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI 4 : - Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah
sesuai dengan bidang kerja Teknik Instalasi Tenaga Listrik Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang
terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
- Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
- Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

1 SILABUS Dasar Listrik dan elektronik Kelas X

 Kompetensi Dasar Alokasi Sumber
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Pengetahuan Keterampilan Waktu Belajar
1.1 Menyadari sempurnanya konsep Tuhan tentang benda-benda dengan fenomenanya untuk dipergunakan sebagai aturan garis-garis gambar teknik dan cara
proyeksi untuk menggambarkan benda

1.2 Mengamalkan nilai-nilai ajaran agama sebagai tuntunan dalam pembuatan gambar konstruksi geometris dan gambar proyeksi untuk menggambarkan benda

2.1 Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, teliti, kritis, rasa ingin tahu, inovatif dan tanggung jawab dalam menerapkan aturan garis gambar dalam tugas
menggambar konstruksi garis dan gambar proyeksi

2.2 Menghargai kerjasama, toleransi, damai, santun, demokratis, dalam menyelesaikan masalah perbedaan konsep berpikir dan cara menggambar konstruksi
geometris dan gambar proyeksi.

2.3 Menunjukkan sikap responsif, proaktif, konsisten, dan berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam melakukan tugas menggambar konstruksi geometris dan gambar proyeksi
3.1 Memahami kaidah 4.1 Menggunakan Pengenalan, Mengamati Observasi 15 JP - Sri
teknik kelistrikan kaidah teknik pemahaman, dan Mengamati dan/atau membaca informasi Proses bereksperimen Waluyanti
kelistrikan dalam perhitungan: tentangkaidah teknik kelistrikan. penghitungan kaidah 2009 ‘Alat
perhitungan  Elektron dan teknik kelistrikan. ukur dan
kelistrikan. proton Menanya Teknik
 Arus listrik Mengkondisikan situasi belajar untuk Tes Pengukuran’
 Arus elektron membiasakan mengajukan pertanyaan Tes tertulis terkait CV. Arya
 Kuat dan rapat secara aktif dan mandiri tentang kaidah dengan kaidah teknik Duta Depok
arus listrik teknik kelistrikan. kelistrikan.
 Tahanan dan - Drs.
Daya hantar Mengeksplorasi Bambang
penghantar Mengumpulkan data/informasi yang Muhadi 2005
 Tegangan listrik dipertanyakan dan menentukan sumber ‘Membaca
(melalui benda konkrit, dokumen, buku, dan
eksperimen) untuk menjawab pertanyaan mengidentifik
yang diajukan tentang kaidah teknik asi komponen
kelistrikan. elektronika’
modul
Mengasosiasi elektronika
Mengkatagorikan data/informasi dan SMK 56
menentukan hubungan kaidah teknik Jakarta
kelistrikan, selanjutnya disimpulkan
dengan urutan dari yang sederhana - Drs. Samiyo
sampai pada yang lebih kompleks terkait 2013 ‘Modul
dengan pengenalan, pemahaman, dan elektronika
perhitungan kaidah kelistrikan. PLPG 2013’

2 SILABUS Dasar Listrik dan elektronik Kelas X

 Kompetensi Dasar Alokasi Sumber
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Pengetahuan Keterampilan Waktu Belajar
Mengkomunikasikan Fakultas
Menyampaikan hasil konseptualisasi Teknik
berupa pengenalan, pemahaman, dan Jurusan
perhitungan kaidah kelistrikan dalam elektro UNES
bentuk lisan, tulisan, atau media lainnya.

3.2 Menganalisis 4.2 Menunjukkan - Bahan komponen Mengamati Observasi 10 JP - Sri

bahan-bahan bahan-bahan listrik listrik berdasarkan Mengamati dan/atau membaca Proses bereksperimen Waluyanti
komponen listrik dan sifatnya. informasi tentang bahan-bahan mencari contoh 2009 ‘Alat
elektronika komponen listrik. bahan-bahan ukur dan
- Bahan komponen
komponen listrik dan Teknik
listrik berdasarkan Menanya elektronik. Pengukuran’
jenisnya. Mengkondisikan situasi belajar untuk CV. Arya
- Bahan bahan listrik : membiasakan mengajukan pertanyaan Tes Duta Depok
- Konduktor secara aktif dan mandiri tentang bahan- Tes tertulis terkait
- Semikonduktor bahan komponen listrik. dengan bahan-bahan - Drs.
- Isolator komponen listrik dan Bambang
Mengeksplorasi elektronik Muhadi 2005
Mengumpulkan data/informasi yang ‘Membaca
dipertanyakan dan menentukan sumber dan
(melalui benda konkrit, dokumen, buku, mengidentifik
eksperimen) untuk menjawab asi komponen
pertanyaan yang diajukan tentang elektronika’
bahan-bahan komponen listrik dan modul
contohnya. elektronika
SMK 56
Mengasosiasi Jakarta
Mengkatagorikan data/informasi dan
menentukan bahan-bahan komponen - Drs. Samiyo
listrik dan elektronik, selanjutnya 2013 ‘Modul
menunjukkan contoh dan bentuk elektronika
kegunannya. PLPG 2013’
Fakultas
Mengkomunikasikan Teknik
Menyampaikan hasil konseptualisasi Jurusan
berupa penggunaan bahan-bahan elektro UNES
komponen listrik dan elektronik,
selanjutnya menunjukkan contoh dan
bentuk kegunannya.

3 SILABUS Dasar Listrik dan elektronik Kelas X

 Kompetensi Dasar Alokasi Sumber
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Pengetahuan Keterampilan Waktu Belajar
3.3 Menganalisis sifat 4.3 Menunjukkan  Elemen pasif Mengamati Observasi 10 JP - Sri
elemen pasif sifat komponen pasif - resistor dan Mengamati dan/atau membaca Proses bereksperimen Waluyanti
rangkaian listrik arus dalam rangkaian resistansi informasi tentang komponen pasif dan membuat kliping 2009 ‘Alat
searah dan rangkaian listrik arus searah dan - induktor dan rangkaian peralihan. macam-macam ukur dan
peralihan rangkaian peralihan induktansi komponen pasif. Teknik
- kapasitor dan Menanya Pengukuran’
kapasitansi Mengkondisikan situasi belajar untuk Tes CV. Arya
 Peralihan rangkaian membiasakan mengajukan pertanyaan Tes tertulis terkait Duta Depok
(Transien) secara aktif dan mandiri tentang dengan komponen
- rangkaian R komponen pasif dan rangkaian pasif dalam rangkaian - Drs.
- rangkaian L peralihan . listrik arus searah dan Bambang
- rangkaian C rangkaian peralihan. Muhadi 2005
Mengeksplorasi ‘Membaca
Mengumpulkan data/informasi yang dan
dipertanyakan dan menentukan sumber mengidentifik
(melalui benda konkrit, dokumen, buku, asi komponen
eksperimen) untuk menjawab elektronika’
pertanyaan yang diajukan komponen modul
pasif dan rangkaian peralihan. elektronika
SMK 56
Mengasosiasi Jakarta
Mengkatagorikan data/informasi dan
menentukan komponen pasif dan - Drs. Samiyo
rangkaian peralihan , selanjutnya 2013 ‘Modul
menunjukkan sifat komponen pasif elektronika
dalam rangkaian listrik arus searah dan PLPG 2013’
rangkaian peralihan . Fakultas
Teknik
Mengkomunikasikan Jurusan
Menyampaikan hasil konseptualisasi elektro UNES
berupa sifat-sifat komponen pasif dalam
rangkaian listrik arus searah dan
rangkaian peralihan.

3.4 Menganalisis 4.4 Menyelesaikan  Rangkaian resistif Mengamati Observasi 15 JP - Sri

rangkaian listrik arus perhitungan arus searah Mengamati dan/atau membaca Proses bereksperimen Waluyanti
searah rangkaian listrik arus - seri informasi tentang rangkian listrik arus menyelesaikan 2009 ‘Alat
searah - paralel searah . perhitungan ukur dan
- seri-paralel rangkaian listrik Teknik
- Hukum Ohm Menanya arus searah . Pengukuran’

4 SILABUS Dasar Listrik dan elektronik Kelas X

 Kompetensi Dasar Alokasi Sumber
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Pengetahuan Keterampilan Waktu Belajar
- Hukum Kirchoff Mengkondisikan situasi belajar untuk CV. Arya
• Teorema dua kutub membiasakan mengajukan pertanyaan Tes Duta Depok
• Transformasi star- secara aktif dan mandiri tentang Tes tertulis terkait
delta rangkaian listrik arus searah. dengan rangkian - Drs.
listrik arus searah. Bambang
Mengeksplorasi Muhadi 2005
Mengumpulkan data/informasi yang ‘Membaca
dipertanyakan dan menentukan sumber dan
(melalui benda konkrit, dokumen, buku, mengidentifik
eksperimen) untuk menjawab asi komponen
pertanyaan yang diajukan tentang elektronika’
rangkaian dan penghitungan rangkaian modul
listrik arus searah . elektronika
SMK 56
Mengasosiasi Jakarta
Mengkatagorikan data/informasi dan
menentukan rangkian listrik arus - Drs. Samiyo
searah, selanjutnya menyelesaikan 2013 ‘Modul
penghitungan rangkaian listrik arus elektronika
searah. PLPG 2013’
Fakultas
Mengkomunikasikan Teknik
Menyampaikan hasil konseptualisasi Jurusan
berupa penggunaan rangkaian listrik elektro UNES
arus searah.

3.5 Menganalisis sifat 4.5 Menunjukkan  Elemen aktif Mengamati Observasi 15 JP - Sri
elemen aktif sifat komponen aktif - Dioda Mengamati dan/atau membaca Proses bereksperimen Waluyanti
- Transistor BJT informasi tentang sifat komponen aktif. menganalisis dan 2009 ‘Alat
- Transistor FET menunjukkna sifat ukur dan
- Thyristor Menanya komponen aktif. Teknik
Mengkondisikan situasi belajar untuk Pengukuran’
membiasakan mengajukan pertanyaan Tes CV. Arya
secara aktif dan mandiri tentang Tes tertulis terkait Duta Depok
komponen aktif . dengan sifat
komponen aktif. - Drs.
Mengeksplorasi Bambang
Mengumpulkan data/informasi yang Muhadi 2005
dipertanyakan dan menentukan sumber ‘Membaca
(melalui benda konkrit, dokumen, buku, dan

5 SILABUS Dasar Listrik dan elektronik Kelas X

 Kompetensi Dasar Alokasi Sumber
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Pengetahuan Keterampilan Waktu Belajar
eksperimen) untuk menjawab mengidentifik
pertanyaan yang diajukan tentang sifat asi komponen
komponen aktif. elektronika’
modul
Mengasosiasi elektronika
Mengkatagorikan data/informasi dan SMK 56
menentukan sifat komponen aktif, Jakarta
selanjutnya menunjukkan sifat-sifat
komponen aktif - Drs. Samiyo
2013 ‘Modul
Mengkomunikasikan elektronika
Menyampaikan hasil konseptualisasi PLPG 2013’
berupa menganalisis dan menunjukkan Fakultas
sifat komponen aktif. Teknik
Jurusan
elektro UNES
3.6 Menganalisis daya 4.6 Menyelesaikan - Daya listrik Mengamati Observasi 10 JP - Sri
dan energi listrik perhitungan daya dan - Energi Listrik Mengamati dan/atau membaca Proses bereksperimen Waluyanti
energi listrik - Hubungan antara informasi tentang daya dan energi menganalisis daya 2009 ‘Alat
Watt, Joule, dan listrik. dan energi listrik . ukur dan
KWh Teknik
Menanya Tes Pengukuran’
Mengkondisikan situasi belajar untuk Tes tertulis terkait CV. Arya
membiasakan mengajukan pertanyaan dengan daya dan energi Duta Depok
secara aktif dan mandiri tentang daya listrik.
dan energi listrik. - Drs.
Bambang
Mengeksplorasi Muhadi 2005
Mengumpulkan data/informasi yang ‘Membaca
dipertanyakan dan menentukan sumber dan
(melalui benda konkrit, dokumen, buku, mengidentifik
eksperimen) untuk menjawab asi komponen
pertanyaan yang diajukan tentang daya elektronika’
dan energi listrik. modul
elektronika
Mengasosiasi SMK 56
Mengkatagorikan data/informasi dan Jakarta
menentukan daya dan energi listrik,
serta hubungan antara watt, joule dan - Drs. Samiyo
KWh . 2013 ‘Modul

6 SILABUS Dasar Listrik dan elektronik Kelas X

 Kompetensi Dasar Alokasi Sumber
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Pengetahuan Keterampilan Waktu Belajar
elektronika
Mengkomunikasikan PLPG 2013’
Menyampaikan hasil konseptualisasi Fakultas
berupa analisis daya dan energi listrik. Teknik
Jurusan
elektro UNES
3.7 Menerapkan 4.7 Megoperasikan Mengoperasikan Mengamati Observasi 15 JP - Sri
peralatan ukur listrik peralatan ukur listrik peralatan ukur listrik : Mengamati dan/atau membaca Proses bereksperimen Waluyanti
untuk mengukur untuk mengukur - Multimeter informasi tentang penerapan peralatan mengoperasikan 2009 ‘Alat
besaran listrik. besaran listrik - Ampermeter ukur listrikuntuk mengukur besaran alat ukur listrik ukur dan
- Voltmeter lisrik. untuk mengukur Teknik
- Watt meter besaran lisrik . Pengukuran’
- Cosphi meter Menanya CV. Arya
- osiloskop Mengkondisikan situasi belajar untuk Tes Duta Depok
membiasakan mengajukan pertanyaan Tes tertulis terkait
secara aktif dan mandiri tentang penerapan peralatan - Drs.
penerapan peralatan ukur listrikuntuk ukur listrik untuk Bambang
mengukur besaran lisrik . mengukur besaran Muhadi 2005
listrik ‘Membaca
Mengeksplorasi dan
Mengumpulkan data/informasi yang mengidentifik
dipertanyakan dan menentukan sumber asi komponen
(melalui benda konkrit, dokumen, buku, elektronika’
eksperimen) untuk menjawab modul
pertanyaan yang diajukan penerapan elektronika
peralatan ukur listrikuntuk mengukur SMK 56
besaran lisrik. Jakarta

Mengasosiasi - Drs. Samiyo

Mengkatagorikan data/informasi dan 2013 ‘Modul
penerapan peralatan ukur listrikuntuk elektronika
mengukur besaran lisrik. PLPG 2013’
Fakultas
Mengkomunikasikan Teknik
Menyampaikan hasil konseptualisasi Jurusan
berupa penerapan peralatan ukur elektro UNES
listrikuntuk mengukur besaran lisrik.

7 SILABUS Dasar Listrik dan elektronik Kelas X

 Kompetensi Dasar Alokasi Sumber
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Pengetahuan Keterampilan Waktu Belajar
3.8 Menerapkan 4.8 Melakukan - Kalibrasi Mengamati Observasi 15 JP - Sri
pengukuran tahanan pengukuran tahanan ohmmeter Mengamati dan/atau membaca Proses bereksperimen Waluyanti
(resistan) listrik (resistan) listrik pada multimeter informasi tentang Menerapkan Menerapkan 2009 ‘Alat
- Mengukur pengukuran tahanan (resistan) listrik . pengukuran tahanan ukur dan
(resistan) listrik Teknik
hambatan listrik
Menanya Pengukuran’
tetap Mengkondisikan situasi belajar untuk Tes CV. Arya
- Mengukur membiasakan mengajukan pertanyaan Tes tertulis terkait Duta Depok
hambatan listrik secara aktif dan mandiri tentang penerapan
variabel penerapan pengukuran tahanan (resistan) pengukuran tahanan - Drs.
listrik. (resistan) listrik Bambang
Muhadi 2005
Mengeksplorasi ‘Membaca
Mengumpulkan data/informasi yang dan
dipertanyakan dan menentukan sumber mengidentifik
(melalui benda konkrit, dokumen, buku, asi komponen
eksperimen) untuk menjawab elektronika’
pertanyaan yang diajukan tentang modul
penerapan pengukuran tahanan elektronika
(resistan) listrik. SMK 56
Jakarta
Mengasosiasi
Mengkatagorikan data/informasi dan - Drs. Samiyo
menerapkan pengukuran tahanan 2013 ‘Modul
(resistan) listrik. elektronika
PLPG 2013’
Mengkomunikasikan Fakultas
Menyampaikan hasil konseptualisasi Teknik
berupa penerapan pengukuran tahanan Jurusan
(resistan) listrik. elektro UNES

3.9 Menerapkan 4.9 Melakukan - Ampermeter AC Mengamati Observasi 15 JP - Sri

pengukuran arus dan pengukuran arus dan dan DC Mengamati dan/atau membaca Proses bereksperimen Waluyanti
tegangan listrik tegangan listrik - Voltmeter AC dan informasi tentang menerapkan Melakukan 2009 ‘Alat
DC pengukuran arus dan tegangan listrik. pengukuran arus dan ukur dan
tegangan listrik. Teknik
- Mengukur arus AC
Menanya Pengukuran’
- Mengukur Mengkondisikan situasi belajar untuk Tes CV. Arya
tegangan AC dan membiasakan mengajukan pertanyaan Tes tertulis terkait Duta Depok
DC secara aktif dan mandiri tentang penerapan

8 SILABUS Dasar Listrik dan elektronik Kelas X

 Kompetensi Dasar Alokasi Sumber
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Pengetahuan Keterampilan Waktu Belajar
penerapan pengukuran arus dan pengukuran arus dan - Drs.
tegangan listrik. tegangan listrik. Bambang
Muhadi 2005
Mengeksplorasi ‘Membaca
Mengumpulkan data/informasi yang dan
dipertanyakan dan menentukan sumber mengidentifik
(melalui benda konkrit, dokumen, buku, asi komponen
eksperimen) untuk menjawab elektronika’
pertanyaan yang diajukan tentang modul
penerapan pengukuran arus dan elektronika
tegangan listrik. SMK 56
Jakarta
Mengasosiasi
Mengkatagorikan data/informasi dan - Drs. Samiyo
menerapkan pengukuran arus dan 2013 ‘Modul
tegangan listrik elektronika
PLPG 2013’
Mengkomunikasikan Fakultas
Menyampaikan hasil konseptualisasi Teknik
berupa pengukuran arus dan tegangan Jurusan
listrik. elektro UNES

3.10 Menerapkan 4.10 Melakukan - Watt meter Mengamati Observasi 15 JP - Sri

pengukuran daya, pengukuran daya, - Cosphimeter Mengamati dan/atau membaca Proses bereksperimen Waluyanti
energi, dan faktor energi dan faktor daya - Mengukur daya informasi tentang Menerapkan Menerapkan 2009 ‘Alat
daya peralatan listrik pengukuran daya, energi, dan faktor daya. pengukuran daya, ukur dan
energi, dan faktor Teknik
- Mengukur faktor
Menanya daya. Pengukuran’
daya Mengkondisikan situasi belajar untuk CV. Arya
membiasakan mengajukan pertanyaan Tes Duta Depok
secara aktif dan mandiri tentang Tes tertulis terkait
penerapan pengukuran daya, energi, dan penerapan - Drs.
faktor daya. pengukuran daya, Bambang
energi, dan faktor daya Muhadi 2005
Mengeksplorasi ‘Membaca
Mengumpulkan data/informasi yang dan
dipertanyakan dan menentukan sumber mengidentifik
(melalui benda konkrit, dokumen, buku, asi komponen
eksperimen) untuk menjawab elektronika’
pertanyaan yang diajukan tentang modul

9 SILABUS Dasar Listrik dan elektronik Kelas X

 Kompetensi Dasar Alokasi Sumber
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Pengetahuan Keterampilan Waktu Belajar
penerapan pengukuran daya, energi, dan elektronika
faktor daya. SMK 56
Jakarta
Mengasosiasi
Mengkatagorikan data/informasi dan - Drs. Samiyo
menerapkan Menerapkan pengukuran 2013 ‘Modul
daya, energi, dan faktor daya. elektronika
PLPG 2013’
Mengkomunikasikan Fakultas
Menyampaikan hasil konseptualisasi Teknik
berupa penerapan pengukuran daya, Jurusan
energi, dan faktor daya. elektro UNES

3.11 Menerapkan 4.11 Menggunakan - Alat ukur Mengamati Observasi 10 JP - Sri

pengukuran besaran oschiloskop pada osiloskop Mengamati dan/atau membaca Proses bereksperimen Waluyanti
listrik dengan pengukuran besaran - Mengukur informasi tentang menerapkan menggunakan 2009 ‘Alat
osiloskop listrik tegangan AC pengukuran besaran listrik dengan oschiloskop pada ukur dan
osiloskop. pengukuran besaran Teknik
dengan osiloskop
listrik. Pengukuran’
- Mengukur Menanya CV. Arya
tegangan DC Mengkondisikan situasi belajar untuk Tes Duta Depok
dengan osiloskop membiasakan mengajukan pertanyaan Tes tertulis terkait
secara aktif dan mandiri tentang penerapan - Drs.
penerapan pengukuran besaran listrik pengukuran besaran Bambang
dengan osiloskop. listrik dengan Muhadi 2005
osiloskop ‘Membaca
Mengeksplorasi dan
Mengumpulkan data/informasi yang mengidentifik
dipertanyakan dan menentukan sumber asi komponen
(melalui benda konkrit, dokumen, buku, elektronika’
eksperimen) untuk menjawab modul
pertanyaan yang diajukan tentang elektronika
penerapan pengukuran besaran listrik SMK 56
dengan osiloskop. Jakarta

Mengasosiasi - Drs. Samiyo

Mengkatagorikan data/informasi dan 2013 ‘Modul
menerapkan pengukuran besaran listrik elektronika
dengan osiloskop. PLPG 2013’

10 SILABUS Dasar Listrik dan elektronik Kelas X

 Kompetensi Dasar Alokasi Sumber
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Pengetahuan Keterampilan Waktu Belajar
Mengkomunikasikan Fakultas
Menyampaikan hasil konseptualisasi Teknik
berupa penerapan pengukuran besaran Jurusan
listrik dengan osiloskop. elektro UNES

3.12 Mengevaluasi 4.12 Merumuskan - Harga-harga arus Mengamati Observasi 15 JP - Sri

hasil perhitungan hasil perhitungan bolak-balik Mengamati dan/atau membaca Proses bereksperimen Waluyanti
kelistrikan arus rangkaian listrik arus - Dasar rangkaian informasi tentang perhitungan Merumuskan hasil 2009 ‘Alat
bolak-balik bolak-balik arus bolak-balik kelistrikan arus bolak-balik. perhitungan rangkaian ukur dan
listrik arus bolak- Teknik
satu fase
Menanya balik.. Pengukuran’
- Rangkaian seri Mengkondisikan situasi belajar untuk CV. Arya
arus bolak-balik membiasakan mengajukan pertanyaan Tes Duta Depok
- Rangkaian paralel secara aktif dan mandiri tentang Tes tertulis terkait
arus bolak-balik perhitungan kelistrikan arus bolak-balik. evaluasi hasil - Drs.
perhitungan Bambang
Mengeksplorasi kelistrikan arus Muhadi 2005
Mengumpulkan data/informasi yang bolak-balik ‘Membaca
dipertanyakan dan menentukan sumber dan
(melalui benda konkrit, dokumen, buku, mengidentifik
eksperimen) untuk menjawab asi komponen
pertanyaan yang diajukan tentang elektronika’
perhitungan kelistrikan arus bolak-balik. modul
elektronika
Mengasosiasi SMK 56
Mengkatagorikan data/informasi dan Jakarta
menerapkan perhitungan kelistrikan arus
bolak-balik. - Drs. Samiyo
2013 ‘Modul
Mengkomunikasikan elektronika
Menyampaikan hasil konseptualisasi PLPG 2013’
berupa penerapan merumuskan hasil Fakultas
perhitungan rangkaian listrik arus bolak- Teknik
balik. Jurusan
elektro UNES
3.13 Memahami 4.13 Mempraktekkan - Magnet Mengamati Observasi 10 JP - Sri
hukum-hukum dan hukum-hukum - Medan magnet Mengamati dan/atau membaca Proses bereksperimen Waluyanti
fenomena rangkaian rangkaian pada konduktor informasi tentang hukum-hukum dan mempraktekkan 2009 ‘Alat
kemagnitan kemagnitan yang dialiri arus fenomena rangkaian kemagnitan. hukum-hukum ukur dan
rangkaian kemagnitan. Teknik
listrik.
11 SILABUS Dasar Listrik dan elektronik Kelas X
 Kompetensi Dasar Alokasi Sumber
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Pengetahuan Keterampilan Waktu Belajar
- Medan magnet Menanya Pengukuran’
pada kumparan Mengkondisikan situasi belajar untuk Tes CV. Arya
- Kerapatan fluksi membiasakan mengajukan pertanyaan Tes tertulis terkait Duta Depok
- Permeabilitas secara aktif dan mandiri tentang hukum-hukum dan
penerapan hukum-hukum dan fenomena fenomena rangkaian - Drs.
- induksi magnetik
rangkaian kemagnitan. kemagnitan Bambang
Muhadi 2005
Mengeksplorasi ‘Membaca
Mengumpulkan data/informasi yang dan
dipertanyakan dan menentukan sumber mengidentifik
(melalui benda konkrit, dokumen, buku, asi komponen
eksperimen) untuk menjawab elektronika’
pertanyaan yang diajukan tentang modul
penerapan hukum-hukum dan fenomena elektronika
rangkaian kemagnitan. SMK 56
Jakarta
Mengasosiasi
Mengkatagorikan data/informasi dan - Drs. Samiyo
menerapkan hukum-hukum dan 2013 ‘Modul
fenomena rangkaian kemagnitan. elektronika
PLPG 2013’
Mengkomunikasikan Fakultas
Menyampaikan hasil konseptualisasi Teknik
berupa hukum-hukum dan fenomena Jurusan
rangkaian kemagnitan. elektro UNES

3.14 Menganalisis 4.14 Menyajikan - Teori sem Mengamati Observasi 10 JP - Sri

spesifikasi piranti- spesifikasi piranti- ikonduktor Mengamati dan/atau membaca Menyajikan spesifikasi Waluyanti
piranti elektronika piranti elektronika - PN Junction (diode) informasi tentang analisis spesifikasi piranti-piranti 2009 ‘Alat
daya dalam rangkaian daya dalam rangkaian - BJT (transistor) piranti-piranti elektronika daya dalam elektronika daya dalam ukur dan
elektronik listrik - Thyristor (SCR, rangkaian elektronik. rangkaian listrik. Teknik
TRIAC) Pengukuran’
- Rangkaian Menanya Tes CV. Arya
terintegrasi (IC) Mengkondisikan situasi belajar untuk Tes tertulis terkait Duta Depok
membiasakan mengajukan pertanyaan analisis spesifikasi
secara aktif dan mandiri tentang analisis piranti-piranti - Drs.
spesifikasi piranti-piranti elektronika daya elektronika daya dalam Bambang
dalam rangkaian elektronik. rangkaian elektronik Muhadi 2005
Mengeksplorasi ‘Membaca
Mengumpulkan data/informasi yang dan

12 SILABUS Dasar Listrik dan elektronik Kelas X

 Kompetensi Dasar Alokasi Sumber
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Pengetahuan Keterampilan Waktu Belajar
dipertanyakan dan menentukan sumber mengidentifik
(melalui benda konkrit, dokumen, buku, asi komponen
eksperimen) untuk menjawab elektronika’
pertanyaan yang diajukan analisis modul
spesifikasi piranti-piranti elektronika daya elektronika
dalam rangkaian elektronik. SMK 56
Jakarta
Mengasosiasi
Mengkatagorikan data/informasi dan - Drs. Samiyo
analisis spesifikasi piranti-piranti 2013 ‘Modul
elektronika daya dalam rangkaian elektronika
elektronik. PLPG 2013’
Mengkomunikasikan Fakultas
Menyampaikan hasil konseptualisasi Teknik
berupa analisis spesifikasi piranti-piranti Jurusan
elektronika daya dalam rangkaian elektro UNES
elektronik.

13 SILABUS Dasar Listrik dan elektronik Kelas X