RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Garut

Kelas/Semester :X/I
Mata Pelajaran : Sistem Operasi
Topik : Struktur Sistem Operasi Open Source
Alokasi waktu : 3 Jam Pembelajaran
Pertemuan ke- : 8 / Delapan

A. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan,
gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif) dan menunjukan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami,menerapkandan menganalisis pengetahuan faktual, konseptualdan prosedural
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan
masalah..
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan
tugas sfesifik di bawah pengawasan langsung.

B. Kompetensi Dasar
1.1 Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas
alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya.
1.2 Mendeskripsikan kebesaranTuhan yang menciptakan berbagai sumber energi di alam.
1.3 Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidupan sehari-
hari.
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingintahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun;
hati-hati; bertanggungjawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam
aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan
berdiskusi.
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan
3.8. Memahami struktur system operasi open source
4.8. Menyajikan struktur system operasi open source

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Menunjukkan nilai-nilai syukur pada ciptaan Tuhan YME
2. Menunjukkan nilai-nilai toleransi antar umat beragama dengan saling menghargai
3. Menunjukkan sikap tanggung jawab terhadap materi yang diajarkan
4. Menunjukkan sikap peduli terhadap materi yang diajarkan
5. Menunjukkan sikap jujur dalam mengerjakan tugas-tugas dari pembelajaran Sistem Operasi.
6. Menyebutkan Struktur Sistem Operasi Open Source.
7. Menjelaskan data hasil pengamatan terhadap Struktur Sistem Operasi Open Source.

SISTEM OPERASI USER

D. Tujuan Pembelajaran
Melalui diskusi, mengamati dan membaca referensi siswa mampu :
1. Menunjukkan nilai-nilai syukur pada ciptaan Tuhan YME
2. Menunjukkan nilai-nilai toleransi antar umat beragama dengan saling menghargai
3. Menunjukkan sikap tanggung jawab terhadap materi yang diajarkan
4. Menunjukkan sikap peduli terhadap materi yang diajarkan
5. Menunjukkan sikap jujur dalam mengerjakan tugas-tugas dari pembelajaran Sistem Operasi.
6. Menyebutkan Struktur Sistem Operasi Open Source.
7. Menjelaskan data hasil pengamatan terhadap Struktur Sistem Operasi Open Source.

E. Materi Ajar
1. Sikap syukur pada ciptaan Tuhan YME berupa peninggalan hasil budaya masa praaksara jaman
megalitikum di Indonesia
2. Sikap toleransi antar umat beragama dengan saling menghargai
3. Sikap tanggung jawab terhadap
4. Sikap peduli terhadap
5. Sikap jujur dalam mengerjakan tugas-tugas dari pembelajaran Sistem Operasi
6. Menyebutkan Struktur Sistem Operasi Open Source.
7. Menjelaskan data hasil pengamatan terhadap Struktur Sistem Operasi Open Source.

F. Materi Inti
Struktur Sitem Operasi Open Source
 Gambar / Arsitektur system operasi
 Penjadwalan processor
 Manajemen memori
 Manajemen Input Output (I/O)

G. Pendekatan, Strategi dan Metode Pembelajaran

Pendekatan: Saintifik
Strategi : PAIKEM (Pembelajaran Aktif inovatif Kreatif Efektif dan Menyenangkan)
Metode : Proyek Best Learning

H. Kegiatan Pembelajaran
Alokasiw
Kegiatan Deskripsi
aktu
Pendahuluan  Memberikan salam 10 menit
 Menanyakan kepada siswa kesiapan dan kenyamanan
untuk belajar
 Menanyakan kehadiran siswa
 Mempersilakan salah satu siswa memimpin doa
 Menyampaikan tujuan pembelajaran Struktur Sistem
Operasi Open Source.
 Membentuk kelompok masing-masing beranggotakan 3
0rang
Inti Mengamati 105
menit
Tayangan struktur sistem operasiopen source

Menanya

Mengajukan pertanyaan terkait tayangan struktur sistem

operasi open source

SISTEM OPERASI USER

 Mengeksplorasi

 Mengeksplorasi gambar / arsitektur komputer

 Mengeksplorasi penjadwalan processor pada system operasi
open source
 Mengeksplorasi manajemen memori pada system operasi
open source
 Mengeksplorasi manajemen input / output

Mengasosiasi

 Membuat kesimpulan tentang arsitektur system operasi

 Membuat kesimpulan tentang perbandingan dari berbagai
algoritma penjadwalan processor
 Membuat kesimpulan tentang manajemen memori pada
system operasi open source
 Membuat kesimpulan tentang manajemen input/output

Mengkomunikasikan

 Menyampaikan hasil tentang arsitektur system operasi

 Menyampaikan hasil tentang perbandingan dari berbagai
algoritma penjadwalan processor
 Menyampaikan hasil tentang manajemen memori pada
system operasi open source
 Menyampaikan hasil tentang manajemen input/output
Penutup  Klarifikasi/kesimpulan siswa dibantu oleh guru mengenai 20 menit
Struktur Sistem Operasi Open Source.
 Evaluasi untuk mengukur ketercapaian tujuan
pembelajaran
 Siswa melakukan refleksi tentang pelaksanaan
pembelajaran
 Siswa membuat laporan diskusi Struktur Sistem Operasi
Open Source (tugas kelompok dikumpulkan 1 minggu yang
akan datang)
 Mengucapkan salam

I. Penilaian Hasil Belajar

Tugas

Menyelesaikan masalah tentang komponen-komponen sistem dan struktur sistem operasi open
source

Observasi

Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi dengan checklist lembar
pengamatan atau dalam bentuk lain

Portofolio

 Membuat laporan tentang hasil kerja mandiri/kelompok

 Bahan Presentasi

Tes

PilihanGanda, Essay

SISTEM OPERASI USER

J. Sumber Belajar :
 William Stalling (2003), Operating Systems: Internals and Design Principles Third Edition (Edisi
Indonesia), Jakarta: PT Prenhallindo.
 Sri Kusumadewi (2000), Sistem Operasi, Yogyakarta: J&J Learning.
 Bambang Hariyanto (1997), Buku Teks Ilmu Komputer Sistem Operasi Edisi Kedua, bandung:
Informatika.
 Modul Kuliah Sistem Operasi, PENS ITS Surabaya

Garut, 17 Juli 2014

Guru Mapel,

( Sevi Sofiyanti, S.Kom )

NIP.-

SISTEM OPERASI USER

 LAMPIRAN-LAMPIRAN
RPP Sistem Operasi

1.Gambar

Lampiran 2.

Lampiran 3

Lembar Pengamatan
Rubrik kegiatan Diskusi
Aspek Pengamatan
Meng- Jumla
N Mengharga Ke
Nama Siswa Kerja komunika Tolera Keaktif h Nilai
o. i pendapat t.
sama sikan pen- nsi an Skor
teman
dapat
ADAM ADI ARTA Formatted Table

ADITYA NURCHOLIS MAZID

AHMAD FAUZI

AJENG YOLANDINI

AJI NUGRAHANTO

AKMAL SYARIP

ANDREA JS

ARDHIANSYAH PERMANA LOETFAN

ARDI AS SIDIQ

ARI HERDIANSYAH

DIKI JAELANI

EGA SILVIA

IKHSAN MAULANA

KANIA RATNA INTEN

KURNIA DITYA GUMELAR

KUSMAYADI

M RASYID ASHIDDIQ

MOCHAMAD IRDA ARDIANSYAH

MUHAMAD HIDAYAT FAHRUROJI

MUHAMAD RAMDAN

MUHAMAD SYAMSUL ARIFIN

MUHAMMAD AZKA MAULANA

MUHAMMAD NURUL RAMDHANI

MUHAMMAD RIVALDI ZAEROVI

NISA AMALIYA

PRAYOGA HAKIM

PRIATNA SURYANA MUHAMAD

R. MUJAHID AL HAQ

RICKY WELLY HIDAYAT

RISMAN FADILAH

SAUSAN PEBRIYANTI

SRI RANI KARTINI

SULTAN SYAHRUL FEIZAR J

TASYA RAFLIANI YASMIN

YOGA PRAYOGA

YUSRIYYAH AMALIA

SISTEM OPERASI USER

 Keterangan Skor :
Masing-masing kolom diisi dengan kriteria
4 = Baik Sekali
3 = Baik
2 = Cukup
1 = Kurang
∑ Skor perolehan
Nilai = X 100
Skor Maksimal (20)
Kriteria Nilai
A = 80 – 100 : Baik Sekali
B = 70 – 79 : Baik
C = 60 – 69 : Cukup
D = ‹ 60 : Kurang

Lampiran 4

∑ Skor perolehan
Nilai = X 100
Skor Maksimal (48)
LAMPIRAN 5

Tes Tertulis

Topik : Struktur sistem operasi open source

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas!

Kunci Jawaban

Penilaian.

Setiap soal dengan jawaban yang benar diberi skor 5.

Nilai; Jumlah skor keseluruhan

SISTEM OPERASI USER