(RPP)
A. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan,
gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif) dan menunjukan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami,menerapkandan menganalisis pengetahuan faktual, konseptualdan prosedural
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan
masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan
tugas sfesifik di bawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar
1.1 Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas
alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya.
1.2 Mendeskripsikan kebesaran Tuhan yang menciptakan berbagai sumber energi di alam.
1.3 Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidupan sehari-
hari.
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingintahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun;
hati-hati; bertanggungjawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam
aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan
berdiskusi.
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan
3.5. Memahami administrasi system operasi
4.5. Menyajikan hasil administrasi sistem operasi
E. Materi Ajar
1. Sikap syukur pada ciptaan Tuhan YME berupa peninggalan hasil budaya masa praaksara jaman
megalitikum di Indonesia
2. Sikap toleransi antar umat beragama dengan saling menghargai
3. Sikap tanggung jawab terhadap
4. Sikap peduli terhadap
5. Sikap jujur dalam mengerjakan tugas-tugas dari pembelajaran Sistem Operasi
6. Menyebutkan Administrasi Sistem Operasi Closed Source.
7. Menjelaskan data hasil pengamatan terhadap Administrasi Sistem Operasi Closed Source.
F. Materi Inti
Administrasi Sistem Operasi Closed Source
Perintah-perintah dasar sistem operasi(DOS)
Registry Editor (HKEY_CLASSES_ROOT, HKEY_CURRENT_USER, HKEY_LOCAL_MACHINE,
HKEY_USERS, HKEY_CURRENT_CONFIG)
Desktop Environtment (System and Security, Network and Internet)
Desktop Environtment (Hardware and Sound, Programs / Add Remove Program)
Desktop Environtment (User Accounts and Family Safety, Appearance and Personalization,
Clock, Language and Region, Ease of Access)
H. Kegiatan Pembelajaran
Alokasiw
Kegiatan Deskripsi
aktu
Pendahuluan Memberikan salam 10 menit
Menanyakan kepada siswa kesiapan dan kenyamanan
untuk belajar
Menanyakan kehadiran siswa
Mempersilakan salah satu siswa memimpin doa
Menyampaikan tujuan pembelajaran Administrasi sistem
operasi closed source
Membentuk kelompok masing-masing beranggotakan 3
0rang
Inti Mengamati 105
menit
Tayangan tentang administrasi system operasi closed source
Mengeksplorasi
Mengasosiasi
Mengkomunikasikan
Tugas
Observasi
Mengamatikegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi dengan checklist lembar
pengamatan atau dalam bentuk lain
Portofolio
Tes
PilihanGanda, Essay
1.Gambar
Lampiran 2.
Lampiran 3
Lembar Pengamatan
Rubrik kegiatan Diskusi
Aspek Pengamatan
Meng- Jumla
N Mengharga Ke
Nama Siswa Kerja komunika Tolera Keaktif h Nilai
o. i pendapat t.
sama sikan pen- nsi an Skor
teman
dapat
ADAM ADI ARTA Formatted Table
AHMAD FAUZI
AJENG YOLANDINI
AJI NUGRAHANTO
AKMAL SYARIP
ANDREA JS
ARDI AS SIDIQ
ARI HERDIANSYAH
DIKI JAELANI
EGA SILVIA
IKHSAN MAULANA
KUSMAYADI
M RASYID ASHIDDIQ
MUHAMAD RAMDAN
NISA AMALIYA
PRAYOGA HAKIM
R. MUJAHID AL HAQ
RISMAN FADILAH
SAUSAN PEBRIYANTI
YOGA PRAYOGA
YUSRIYYAH AMALIA
Lampiran 4
∑ Skor perolehan
Nilai = X 100
Skor Maksimal (48)
LAMPIRAN 5
Tes Tertulis
Kunci Jawaban
Penilaian.