Anda di halaman 1dari 5

KOMPETISI TRYOUT KE-1 CAT CPNSONLINE TAHUN 2018

A. Menjunjung bahasa persatuan, bahasa Indonesia


1. Nilai pokok Pancasila akan selalu ada di dalam B. Mengaku bernegara satu, negara Indonesia
kehidupan bangsa Indonesia, baik dalam kehidupan C. Mengakui bertumpah darah yang satu, tanah air
bangsa Indonesia, baik dalam kebudayaan, kenegaraan, Indonesia
maupun dalam kehidupan keagamaan. Hal ini D. Mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia
menyebabkan Pancasila bersifat ….
A. Universal C. Objektif 6. Salah satu unsur terbentuknya suatu negara adalah
B. Subjektif D. Pragmatis rakyat. Rakyat menjadi unsur penting dari suatu negara
karena ....
2. Kristalisasi nilai Pancasila memiliki makna sebagai …. A. Rakyatlah yang membentuk negara, sehingga mampu
A. Way of Life dalam kehidupan bernegara mewujudkan tujuan negara tersebut
B. Pedoman dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa B. Dengan memiliki rakyat, suatu negara akan
dan bernegara mendapatkan pengakuan dari negara lain
C. Penerapan nilai-nilai Pancasila dalam masyarakat C. Rakyat yang membuat batas wilayah kenegaraan
D. Penerapan nilai-nilai Pancasila dalam pemerintahan D. Rakyat adalah pelengkap suatu negara
E. Dasar fundamental penyelenggaraan pemerintahan E. Rakyat adalah investasi negara untuk dimasa yang akan
Negara datang

3. Dalam paham filsafat Pancasila, harkat dan martabat 7. Masa pendudukan Jepang di Indonesia sangat
manusia ditentukan oleh perilaku dan moral manusia mendorong penggunaan dan membantu penyebaran
itu sendiri, yakni .... bahasa Indonesia sehingga pemakaiannya pun semakin
A. Sikap kesungguhan manusia dalam mempertahankan luas karena ....
sesuatu yang menurutnya baik dan benar A. Pemerintah Jepang mengganti pelajaran bahasa
B. Perilaku yang senantiasa merujuk pada sesuatu yang Belanda di sekolah-sekolah dengan bahasa Jepang
sedang dia hadapi B. Pemerintah Jepang melarang semua bentuk
C. Sikap kepribadian manusia yang baik, benar, semangat, penggunaan bahasa Belanda dan Inggris yang dianggap
dan tercermin pada mental batin pelaku. sebagai musuh
D. Sikap manusia yang bersumber pada kebutuhan hidup C. Pemerintah Jepang mengalami kesulitan
sehari-hari mengembangkan bahasa daerah sebagai alat
pembangunan
4. Manfaat Filsafat Pancasila bagi setiap bidang D. Pemerintah Jepang menganggap bahasa Indonesia
kehidupan bangsa dan negara Indonesia adalah .... memiliki potensi yang amat besar untuk dikembangkan
A. Sebagai pandangan hidup bangsa dan negara
Indonesia serta akan menjiwai setiap warga negaranya 8. Membuat konsep pembangunan nasional merupakan
B. Memperdalam pengetahuan dan pengertian Pancasila wujud salah satu contoh dari fungsi wawasan nusantara
sebagai dasar negara, pandangan hidup bangsa, dan sebagai ....
ideologi negara A. Konsepsi ketahanan nasional
C. Menangkal budaya asing yang masuk ke Indonesia, B. Wawasan pertahanan
baik secara langsung maupun melalui perantara teknologi C. Wawasan keamanan negara
D. Perwujudan dan pelaksanaan setiap warga negara D. Wawasan kewilayahan
dalam masyarakat, berbangsa dan bernegara. E. Konsepsi kesatuan politik

5. Sumpah pemuda merupakan hasil Kongres Pemuda 9. Berikut ini salah satu bunyi dalam pasal-pasal UUD
yang diselenggarakan oleh organisasi-organisasi 1945, kecuali ....
kedaerahan yang sudah memiliki semangat A. Setiap orang berhak untuk hidup serta berhak
nasionalisme untuk mencapai Indonesia merdeka. Isi mempertahankan hidup dan kehidupannya.
sumpah pemuda butir pertama adalah .... B. Negara berdasar atas Ketuhanan Yang Maha Esa.
C. Setiap warga negara berhak mendapat pendidikan. D. Cash Ratio Policy
D. Perekonomian disusun berdasarkan asas E. Moral Suasion Policy
kekeluargaan.
E. Fakir miskin dan anak-anak terlantar dipelihara oleh 15. Untuk mengatasi kepadatan penduduk, pemerintah
negara. daerah mengirim warganya untuk bertransmigrasi ke
suatu daerah dengan biaya yang ditanggung bersama
10. Makna pembukaan UUD 1945 bagi bangsa Indonesia antara pemerintah daerah asal dengan pemerintah
antara lain .... daerah tujuan transmigrasi. Model transmigrasi
A. Peraturan perundang-undangan tertinggi tersebut dinamakan ....
B. Sumber dari segala hukum yang berlaku A. Transmigrasi umum
C. Pernyataan kemerdekaan yang terinci B. Transmigrasi spontan
D. Pernyataan tentang hak-hak asasi manusia C. Transmigrasi sektoral
E. Deklarasi terbentuknya bangsa dan Negara D. Transmigrasi bedol desa
E. Transmigrasi silih bea
11. Pada saat pemilu pertama diselenggarakan pada
tahun 1955 hasil pemilu menunjukkan jumlah partai 16. Menurut undang-undang tentang otonomi daerah,
yang menang adalah .... pemerintah daerah berwenang dalam bidang ....
A. 3 B. 4 C. 8 D. 10 E. 15 A. Pertahanan keamanan
B. Agama
12. Badan Ekstra Struktural merupakan lembaga yang C. Moneter
dibentuk untuk memberi pertimbangan kepada D. Fiskal
Presiden atau Menteri, atau dalam rangka koordinasi E. Retribusi
atau pelaksanaan kegiatan tertentu atau membantu
tugas tertentu dari suatu departemen. Di bawah ini 17. Tujuan Dana Perimbangan adalah ....
yang bukan merupakan Badan Ekstra Struktural adalah A. Memberi peluang kepada pemerintah daerah untuk
.... memperoleh pendapatan
A. Dewan Ekonomi Nasional B. Mengurangi kesenjangan fiskal antara pemerintah
B. Lembaga Sensor Film pusat dan pemerintah daerah dan antar pemerintah
C. Komisi Pemberantasan Korupsi daerah
D. Komite Olahraga Nasional Indonesia C. Memberikan kewenangan kepada pemerintah daerah
E. Badan Pertimbangan Jabatan Nasional untuk mendanai pemerintah otonomi daerah
D. Memperoleh sumber pembiayaan dalam rangka
13. Negara merupakan suatu organisasi masyarakat. Hal penyelengaraan pemerintah daerah
utama yang membedakan organisasi negara dengan E. Pelimpahan kewenangan dalam rangka pelaksanaan
organisasi masyarakat lainnya adalah .... dekonsentrasi atau pelaksanaan
A. Latar belakang terbentuknya
B. Tujuan pembentuknya 18. Maksud dan tujuan berdirinya organisasi negara-
C. Kewenangan dalam membuat peraturan-peraturan negara ASEAN adalah ....
organisasi A. Membentuk satu kesatuan antara bangsa-bangsa yang
D. Pemberian sanksi terhadap anggotanya berada di kawasan Asia Tenggara
B. Melindungi bangsa-bangsa Asia Tenggara dari
14. Salah satu kebijakan moneter yang diambil ancaman imperialis dan kolonialis
pemerintah untuk mengatur jumlah uang beredar C. Membentuk hubungan kerjasama antara bangsa Asia
adalah dengan jalan memberi imbauan kepada pelaku Tenggara
ekonomi. Kebijakan ini dikenal dengan kebijakan .... D. Menciptakan kawasan aman dan damai di wilayah Asia
A. Devaluatioan Policy Tenggara
B. Discount Policy E. Melindungi wilayah bangsa-bangsa Asia Tenggara dari
C. Open Market Policy perkembangan pengaruh komunis
19. Pada tanggal 5 Oktober 1945 dikeluarkan maklumat anak korban HIV/AIDS. Tindakan siswa dalam interaksi
pemerintah yang menyatakan berdirinya tentara sosial tersebut, dipengaruhi oleh faktor…
nasional yang disebut sebagai Tentara Keamanan A. Imitasi B. Identifikasi
Rakyat (TKR). Sebagai pimpinan TKR ditunjuk .... C. Motivasi D. Empati
A. Oerip Soemohardjo
B. Supriyadi 25. ULTIMA >< …
C. Soedirman A. Final B. Kesam C. Umum D. Biasa
D. Soetomo (Bung Tomo)
E. Chaerul saleh 26. MENDIRUS = …
A. Mendirikan D. Menyirami
20. Politik kolonial Inggris bervariasi, tetapi memiliki B. Menyaring E. Menanam
dua pola tertentu yang menganut sistem .... C. Memilih
A. Stabilisasi dan konsolidasi
B. Rasionalisasi dan coluin line 27. AGRAFIA = …
C. Crown colony dan indirect rule A. Kemampuan bercocok tanam
D. Mandat dan dominion B. Kegemaran membaca
E. Asimilasi dan asosiasi C. Kegemaran menulis
D. Ketidakmampuan untuk membaca
21. Sebutan nusantara yang menggambarkan wilayah E. Ketidakmampuan untuk menulis
Republik Indonesia pada saat ini muncul pertama
kalinya pada era .... 28. DERET: 3, 6, 10, 12, 24, 24, 45, …
A. Majapahit A. 42 B. 44 C. 46 D. 48
B. Sriwijaya
C. Hindia Belanda 29. DERET: 7, 42, 36, 6, 36, 30, 5, …
D. Kependudukan Jepang A. -1 B. 11 C. 17 D. 30 E. 60
E. Kependudukan inggris
30. DERET: D, E, F, I, J, K, N, O, P, ... , ... , ...
22. Kata serapan dengan ejaan yang benar terdapat A. T, U, V B. Q, R, S E. R,S,T
dalam kalimat .... C. V, W, X D. S, T, U E
A. Ia sangat produktive sehingga sangat cocok bekerja di
sini 31. Sepuluh siswa (A, B, C, D, E, F, G, H, I dan J) duduk
B. Kadar hemoglobin dalam darah pasien itu sudah kritis berurutan dalam satu baris. Posisi duduk siswa adalah
C. Analisa dampak lingkungan sudah dilakukan sebagai berikut:
D. Professionalitas tenaga kerja kita masih rendah • A duduk di kursi ketiga sebelah kanan E, dan E berada di
salah satu ujung barisan. F berada di ujung barisan yang
23. Ibu muda itu beranak dua orang. lain.
Makna imbuhan ber- pada kata beranak sama dengan • D duduk di samping kiri F, di kursi kedua sebelah kanan
imbuhan ber- pada kalimat, yaitu .... C. • D tepat berada di sebelah kanan H, di kursi keempat
A. Pak Ahmad bersedia menerima kita di rumahnya sebelah kanan I.
B. Jangan bergurau melebihi batas kesopanan • J duduk bersebelahan dengan A dan B, di kursi ketiga
C. Siswa SMA banyak yang bersepeda ke sekolah sebelah kiri G.
D. Setiap pagi kami berolahraga bersama • G duduk di antara I dan C
E. Orang yang berpikiran sehat tidak akan mau berbuat
seperti itu Jika H dan A saling bertukar posisi, maka posisi sekarang
adalah A bersebelahan dengan ….
24. Seorang siswa SMP di China menyumbangkan A. J dan D C. G dan F E. C dan F
seluruh uang tabungan hasil jerih payahnya dari B. I dan B D. C dan D
mengumpulkan botol bekas air mineral kepada anak-
A. 10 B. 20 C. 30 D. 40 E. 50
32. Sepuluh siswa (A, B, C, D, E, F, G, H, I dan J) duduk
berurutan dalam satu baris. Posisi duduk siswa adalah 39. Semua sopir bus sering mengemudikan
sebagai berikut: kendaraannya dengan kecepatan tinggi Sebagian sopir
• A duduk di kursi ketiga sebelah kanan E, dan E berada di bus yang sering mengemudikan kendaraan dengan
salah satu ujung barisan. F berada di ujung barisan yang kecepatan tinggi, tidak pernah mengantuk saat
lain. mengemudi.
D duduk di samping kiri F, di kursi kedua sebelah kanan C. A. Semua yang tidak pernah mengemudikan mobil
• D tepat berada di sebelah kanan H, di kursi keempat dengan kecepatan tinggi bukan sopir bus
sebelah kanan I. B. Semua yang tidak pernah mengantuk saat
• J duduk bersebelahan dengan A dan B, di kursi ketiga mengemudikan kendaraannya bukan sopir bus
sebelah kiri G. C. Semua sopir bus tidak pernah mengantuk saat
• G duduk di antara I dan C mengemudikan kendaraannya
D. Sebagian sopir bus pernah mengantuk saat
Yang duduk bersebelahan dengan D adalah …. menjalankan kendaraannya
A. F dan E C. E dan B E. Sebagian sopir bus mengantuk saat mengemudikan
B. A dan E D. H dan F E. G dan H kendaraannya dengan kecepatan tinggi

34. … : penderitaan = teror : … 40. Bila melewati pasar atau lorong, harus berselimut
A. Bahagia – senang C. Tangisan - peledakan atau berjaket. Ana melewati lorong.
B. Trauma – kecemasan D. Sakit hati – ketakutan A. Ana memakai jaket
E. Luka batin – ancaman B. Ana memakai jaket dan berselimut
C. Ana memakai baju yang bukan jaket
35. Suatu persegi panjang mempunyai luas 120 cm2. D. Ana tidak memakai jaket atau selimut
Jika panjangnya bertambah 25% dan lebarnya E. Bukan jaket atau selimut yang dipakai Ana
berkurang 20%, maka luasnya menjadi …. cm2
A. 100 B. 110 C. 120 D. 130 41. Semua remaja senang minum kopi. Sebagian orang
yang senang minum kopi sulit konsentrasi.
36. Jika x adalah jumlah bilangan genap dari 5 sampai A. Beberapa remaja yang senang berolahraga tidak
dengan 60, sedangkan y adalah jumlah bilangan ganjil senang minum kopi
dari 5 sampai dengan 60, maka …. B. Sebagian remaja tidak senang berolahraga meskipun
A. x > y C. x – 2y senang minum kopi
B. x < y D. x = y C. Sebagian remaja yang senang berolahraga sulit
konsentrasi
37. Tiga pelari dalam suatu lomba lari mempunyai D. Ada remaja yang senang berolahraga tidak senang
catatan waktu berbeda. Jumlah catatan waktu pelari minum kopi
paling cepat dan paling lambat adalah 23,6 detik. Selisih E. Beberapa remaja yang senang berolahraga senang
waktu dua pelari tersebut dengan pelari urutan kedua minum kopi
adalah 2,6 detik. Dari tiga pelari tersebut, yang memiliki
catatan tercepat (dalam detik) adalah …. 42. Semua pengalaman pahit, pernah dicatat. Sebagian
A. 5,9 B. 8,0 C. 9,2 D. 11,8 pengalaman pahit masih teringat
A. Semua pengalaman pahit pernah dicatat
38. Enam bulan yang lalu, jumlah sapi di peternakan B. Sebagian pengalaman pahit pernah dicatat
melebihi delapan puluh ekor lebih banyak disbanding C. Semua pengalaman pahit adalah yang teringat
kambing. Saat ini jumlah sapi menjadi dua kali lipat dan D. Semua yang pernah dicatat adalah yang teringat
jumlah kambing bertambah dua puluh ekor. Jika semua E. Semua yang pernah dicatat adalah pengalaman pahit
ternak saat ini adalah 240 ekor, jumlah kambing enam
bulan yang lalu adalah ….
43. Eko akan mengikuti lima kali ujian. Hari ini ia ujian E. X,Z,W,V, Y
pelajaran Biologi. Minggu depan ia ujian Bahasa
Indonesia. Tiga hari sebelum ujian Bahasa Indonesia, ia 47. sisi dari dua sisi yang saling tegak lurus adalah 8,
ujian Fisika. Sebelas hari sebelum ujian Fisika ia ujian maka luas terbesar yang mungkin dari segitiga tersebut
Matematika. Enam hari sebelum ujian Bahasa Indonesia adalah ….
ia ujian Kimia. Pelajaran yang diujikan pada urutan A. 24 B. 60 C. 20 D. 32
ketiga adalah ….
A. Matematika B. Bahasa Indonesia 48. Saya dimutasi ke unit kerja yang sama sekali baru
C. Biologi D. Fisika E. Kimia bagi saya. Sikap saya adalah...
A. Cuek dan santai saja
44. Umur Bani lebih tua dari Badu. Sedangkan umur B. Jarang masuk karena bingung apa yang harus
Banu juga lebih tua dari Badu. Pernyataan yang benar dikerjakan
adalah …. C. Duduk duduk saja sambil menunggu perintah apa yang
A. Umur Bani ditambah umur Banu dibagi dua lebih kecil harus saya kerjakan.
dari umur Badu D. Berusaha mempelajari dan memahami mekanisme
B. Lima tahun yang lalu umur Badu lebih besar dari umur kerjanya
Bani E. Mengamati proses pekerjaan yang dilakukan rekan
C. Umur Bani dan Banu sebaya sejawat
D. Umur Bani ditambah umur Badu lebih besar dari umur
Banu 49. Atasan di kantor memerintahkan Anda
E. Umur Badu lebih kecil dari setengah umur Bani menyampaikan presentasi dalam suatu lokakarya yang
ditambah umur Banu bertema “Good Geverment”, apa yang Anda lakukan:
A. Saya pasrah saja walau nanti ada kendala.
45. Lima orang siswa bernama P, Q, R, S dan T. catatan B. Saya selalu cemas kalau-kalau ternyata besok
peminjaman buku di perpustakaan menunjukkan bahwa presentasi saya kurang lancar
jumlah yang dipinjam S tidak lebih banyak dibandingkan C. Saya tetap mempersiapkan dengan maksimal, walau
R dan P, tetapi juga bukan yang paling sedikit. T lebih saya sudah biasa.
banyak dibandingkan P dan Q, namun T selalu lebih D. Saya bersikap santai karena sudah biasa.
sedikit dibandingkan R. Bila kelima siswa tersebut E. Saya was-was pasti ada gangguan yang tidak
dicalonkan sebagai siswa yang aktif meminjam buku di diperkirakan.
perpustakaan, urutan kemungkinan pemenangnya
adalah …. 50. Andika adalah seorang karyawan yang rajin. Namun
A. R, P, S, T, Q PHK bisa saja diterima oleh Andika disaat situasi
B. R, T, P, S, Q ekonomi yang sulit terlebih disaat krisis keuangan
C. R, T, P, Q, S menerpa perusahaan:
D. R, T, Q, S, P A. Mustahil karyawan serajin Andika kena PHK
E. T, P, R, S, Q B. Andika tetap saja akan terkena PHK jika ekonomi
nasional lesu
46. V, W, X, Y dan Z mempunyai usia yang berbeda-beda. C. Karakter Andika sebagai karyawan rajin dapat
Umur V saat ini adalah dua puluh tahun, lebih muda tiga membantu kenaikan karirnya kelak
tahun dibandingkan X dan dua tahun dibandingkan Z, D. Pemecatan banyak karyawan tidaklah terlalu
namun Z bukanlah yang termuda. Usia termuda dari berpengaruh terhadap citra perusahaan
keenam sahabat ini adalah 17 tahun. Bila diurutkan dari E. Harusnya karyawan rajin tak boleh kena PHK
yang paling muda, maka urutan yang benar adalah ….
A. W, V, X, Z, Y
B. W, X, Z, V, Y
C. W, V, Z, X, Y
D. W, Z, X, V, Y

Anda mungkin juga menyukai