PPKN

https://www.kherysuryawan.
id
PEMERINTAH KABUPATEN/KOTA
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI WWW.KHERYSURYAWAN.ID
SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 20../20..1
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (Wajib) Hari, Tanggal : .......................

Kelas/Program : X / IPA-IPS-BHS-AGAMA Waktu : 90 menit
PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG PALING BENAR !

A. 1), 2) dan 3)
1. John Locke mengemukakan bahwa salah satu kekuasaan B. 1), 2) dan 4)
Negara yaitu kekuasaan federatif. Maksud kekuasaan C. 2), 3) dan 6)
federatif yaitu.... D. 3), 4) dan 5)
A. Menegakkan hukum E. 3), 5) da 6)
B. Membuat Undang-undang 6. Pernyataan yang memenuhi definisi penduduk dalam
C. Melaksanakan Undang-undang ketentuan pasal 26 ayat (2) UUD 1945 adalah....
D. Mengesahkan Undang-undang A. Wisatawan asal Inggris yang berkunjung ke pulau
E. Melaksanakan hubungan luar negeri Bali
2. Kekuasaan dalam penyelenggaraan negara dibagi B. Pelajar Jepang yang berkunjung ke Indonesia dalam
menjadi beberapa bentuk, salah satunya kekuasaan rangka studi banding
yudikatif. Lembaga negara yang mempunyai kekuasaan C. Mahasiswa asal Indonesia menuntut ilmu di negara
yudikatif yaitu.... Norwegia
A. Badan Pemeriksa Keuangan D. Tenaga Kerja Indonesia bekerja di Malaysia
B. Dewan Perwakilan Daerah E. Orang Korea Selatan bekerja di Indonesia
C. Mahkamah Agung 7. Seorangwarga negara Indonesia dapat kehilangan
D. Bank Indonesia kewarganegaraan Indonesia jika ....
E. Presiden A. Lahir di luar wilayah Indonesia, sedangkan kedua
3. “Negara berdasar atas Ketuhanan Yang Maha Esa”. orang tuanya WNI
Dalam konteks implementasi penyelenggaraan negara, B. Memperoleh kewarganegaraan lain atas
pernyataan tersebut mengandung arti.... kemauannya sendiri
A. Presiden Indonesia harus berasal dari kalangan C. Memperoleh gelar warga negara kehormatan dari
rohaniawan negara lain
B. Negara Indonesia adalah negara yang didirikan atas D. Diadopsi oleh warga negara asing sebelum usia lima
ajaran agama tertentu tahun
C. Penyelenggaraan pemerintahan menempatkan posisi E. Memiliki kewarganegaraan ganda sejak
agama sebagai dasar negara kelahirannya
D. Praktik penyelenggaraan negara memperhatikan 8. Usaha pembelaan negara merupakan pengamalan
nilai-nilai pengakuan religiusitas Pancasila Sila....
E. Pemerintah harus menyelenggarakan pemerintahan A. Ketuhanan yang Maha Esa
Indonesia sesuai kehendak tokoh agama B. Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab
4. Semua nilai dalam Pancsila harus diimplementasikan C. Persatuan Indonesia
dalam kehidupan sehari-hari supaya.... D. Kerakyatan yang dipimpin oleh Hikmat
A. Rakyat Indonesia bangga memiliki Pancasila Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan
B. Bangsa-bangsa lain mengetahui bahwa Pancasila E. Keadilan Sosial bagi seluruh Rakyat Indonesia
benar-benar ada 9. Contoh tindakan dalam upaya membela negara yang
C. Bangsa-bangsa lain memberikan penilaian baik dilakukan oleh organisasi profesi adalah....
terhadap ideologi negara Indonesia A. Mahasiswa memblokade jalan raya
D. Pemerintah lebih mudah mengaplikasikan nilai B. Tim SAR menolong korban bencana alam
Pancasila dalam bentuk peraturan Perudang- C. Masyarakat menolak kenaikan harga BBM
undangan D. Karyawan swasta melakukan aksi demonstrasi
E. Bangsa Indonesia lebih memahami arti penting E. Para nelayan menuntut adanya subsidi minyak
suatu ideologi sebgai pandangan hidup bangsa dan 10. Salah satu fungsi partai politik adalah sebagai sarana
dasar negara rekrutmen politik yang berarti....
5. Perhatikan kegiatan berikut! A. Memberikan penanaman nilai dengan mengajak
1) Pelaksanaan pemilu sesuai asas Pemilu orang-orang untuk aktif di partai politik
2) Anggota OSIS melaksanakan musyawarah B. Menggalang anggota sebanak-banyaknya untuk
3) DPR membuat Undang-undang secara mandiri memenangi pemilu partai politik tertentu
4) Buruh berunjuk rasa di depan gedung MPR/DPR C. Mengajak dan mempengaruhi seseorang untuk
5) MPR memilih dan melantik presiden dan wakil bergabung dalam partai politik tertentu
presiden D. Mengajak orang yang aktif dan potensial untuk
6) Pemerintah meminta rakyat untuk tunduk dan patuh menjadi juru kampanye suatu partai
kepada penguasa E. Mencari dan mengajak orang berbakat untuk turut
Kegiatan yang mencerminkan nilai kerakyatan aktif dalam kegiatan politik
ditunjukkan oleh nomor....
https://www.kherysuryawan.id
11. DPR memiliki kewenangan membuat Undang-undang. menghancurkan bangsa Indonesia. Supaya keberagaman
Oleh karena itu, DPR berkedudukan sebagai tersebut tidak menjadi “bumerang”, bangsa Indonesia
lembaga.... harus....
A. Federatif A. Menyeragamkan keberagaman yang ada menjadi
B. Legislatif satu jenis
C. Yudikatif B. Menjaga keanekaragaman budaya supaya tidak
D. Eksekutif diklaim sebgai budaya negara asing
E. Eksaminatif C. Mempetahankan perbedaan karena itu satu-satunya
12. Pelimpahan sebagian urusan pemerintahan yang menjadi harta berharga bangsa Indonesia
kewenangan pemerintah pusat kepada gubernur sebagai D. Mengedepankan sikap cinta tanah air dan
wakil pemerintahan pusat disebut.... memperkuat rasa persatuan dan kesatuan
A. Otonomi E. Meningalkan keberagaman sehingga hanya ada satu
B. Sentralisasi agama, ras, etnik dan budaya
C. Desentralisasi 17. Keberagaman suku dan adat istiadat merupakan
D. Dekosentrasi khazanah dalam masyarakat Indonesia. Setiap daerah
E. Tugas pembantuan mempunyai suku dan adat istiadat tersendiri. Bahasa tiap
13. Kepala daerah wajib menginformasikan laporan daerah pun beragam. Akan tetapi, bangsa Indonesia
penyelenggaraan pemerintahan daerah kepada.... mempunyai satu bahasa pemersatu, yaitu bahasa
A. Menteri dalam negeri Indonesia. Pernyataan tersebut menunjukkan bahwa....
B. Para pejabat negara A. Bangsa Indonesia merupakan bangsa majemuk
C. Masyarakat B. Indonesia sebagai satu-satunya negara majemuk
D. Presiden C. Jumlah suku bangsa di Indonesia terbesar di dunia
E. DPRD D. Masyarakat Indonesia peduli terhadap bahasa daerah
14. Bhinneka Tunggal Ika merupakan instrumen untuk E. Adat istiadat masyarakat Indonesia masih
mencapai persatuan dan kesatuan. Nilai filosofis yang dilestarikan
terdapat dalam Bhinneka Tunggal Ika dapat menjadi 18. Terwujudnya ketahanan nasional akan memudahkan
perekat terwujudnya persatuan dan kesatuan bangsa. terciptanya integrasi nasional. Keberhasilan integrasi
Nilai filosofis Bhinneka Tunggal Ika tercermin dalam nasional dapat diidentifikasi dari....
aktivitas.... A. Pemerintah dapat menyelesaikan pembuatan
A. Tata dan Iman berasal dari latar belakang suku dan peraturan tepat waktu
agama yang berbeda. Walaupun begitu, Tata dan B. Meningkatnya hubungan antara golongan separatis
Iman bisa saling menghormati dan menghargai. dengan pemerintah
Mereka saling mengingatkan untuk tidak C. Keberhasilan pemerintah membentuk kota
meninggalkan ibadah megapolitan
B. Bu Noni mempunyai dua anak. Anak pertama D. Tidak adanya diskriminasi terhadap warga negara
bernama Andi, sedangkan anak keuanya bernama E. Meningkatnya kasus korupsi yang terungkap
Nia. Andi selalu membantu Nia belajar. Ibu Noni 19. Indonesia mempunyai kemajemukan dalam hal agama,
sangat sayang kepada Andi dan Nia suku, kebudayaan dan bahasa. Kemajemukan bangsa
C. Tuti sedang belajar di perpustakaan. Anton dan Indonesia dapat memicu perpecahan. Hal ini akan
maya mengajat Tuti pergi ke kantin. Tuti berusaha mengganggu dalam mewujudkan integrasi nasional.
menolak dengan halus. Anton dan Maya tidak marah Tindakan yang dapat dilakukan warga negara untuk
walaupun Tuti tidak bisa ikut ke kantin menciptakan integrasi nasional yaitu ....
D. Rio dan Nino selalu membantu orang tua A. Menghapuskan kebudayaan-kebudayaan yang ada
menyelesaikan pekerjaan rumah. Rio menyapu dan membentuk kebudayaan baru
halaman dan Nino menyiram tanaman. Orang tua B. Mengakui satu agama sebagai agama yang wajib
mereka bangga mempunyai anak seperti Rio dan dianut warga negara
Nino C. Melarang penggunaan bahasa daerah dalam aktivitas
E. Galih dan Ratna murid teladan di kelas. Mereka sehari-hari
selalu mendapat peringkat pertama dan kedua. D. Mempelajari berbagai kebudayaan daerah lain
Apabila Galih meraih peringkat pertama, Ratna E. Mengakui salah satu suku bangsa Indonesia
meraih peringkat kedua. Sebaliknya, apabila Ratna 20. Telah terjadi konflik dalam masyarakat atas dasar
meraih peringkat pertama, Galih meraih peringkat perbedaan kebudayaan. Konflik ini terus berkembang
kedua menjadi konflik antar suku. Tiap-tiap kepala daerah
15. Isi pasal 35 Undang-Undang Dasar Negara Republik berupaya meredam konflik. Akan tetapi, masyarakat
Indonesia Tahun 1945 menyatakan tentang.... tidak mengindahkannya. Bahkan, satu orang terluka
A. Bendera Indonesia dibuat oleh Fatmawati akibat konflik tersebut. Kondisi tersebut menunjukkan
B. Warna bendera Indonesia ialah merah dan putih bahwa....
C. Bendera Merah Putih wajib dikibarkan setiap A. Tiap-tiap suku mempunyai kekuatan seimbang
upacara B. Belum ada nilai-nilai sosial yang disepakati antar
D. Sang Merah Putih merupaka bendera negara masyarakat
Indonesia C. Kepala daerah tidak mampu mencegah terjadinya
E. Bendera Merah Putih pertama kali dikibarkan saat konflik
proklamasi kemerdekaan D. Nilai-nilai sosial tidak berguna bagi masyarakat
16. Bangsa Indonesia adalah bangsa majemuk. Berbagai yang berkonflik
Agama, ras, etnik dan budaya ada dalam masyarakat E. Konflik merupakan bentuk upaya meningkatkan
Indonesia. Keberagaman menjadi “bumerang” yang bisa kehormatan kelompok
21. Keberhasilan suatu bangsa dalam mencapai integrasi 27. Bela negara merupakan hak dan kewajiban warga
nasional dapat ditunjukkan dengan ciri-ciri yaitu.... negara. Bentuk bela negara pun bermacam-macam.
A. Nilai-nilai dalam kelompok bersifat universal Seorang dokter melakukan bela negara dengan merawat
B. Setiap warga negara mempunyai pekerjaan yang orang sakit. Seorang guru melakukan bela negara dengan
sama mengajar. Peserta didik melakukan bela negara dengan
C. Adanya perbedaan dalam perlakuan kepada setiap belajar. Dari ketiga contoh bela negara dapat diketahui
warga negara bahwa bela negara....
D. Pemerintah membebaskan ideologi yang dianut tiap- A. Dapat dilakukan oleh orang dengan kemampuan
tiap warga negara khusus
E. Munculnya nilai-nilai sosial dalam masyarakat B. Dapat dilakukan sesuai latar belakang profesi
diimplementasikan secara nyata dalam kehidupan C. Khusus bagi dokter, guru dan peserta didik
sehari-hari D. Dilakukan oleh orang-orang yang terpelajar
22. Sikap dan perilaku yang ditunjukkan masyarakat E. Merupakan perbuatan yang pantas dipuji
Indonesia dalam mendukung integrasi nasional yaitu .... 28. Perhatikan pernyataan berikut !
A. Memenangkan perlombaan tingkat dunia 1) Dapat menunjukkan semangat chauvinisme
B. Menggunakan produk-produk dalam negeri 2) Dapat menghormati toleransi dan kemajemukan
C. Menampilkan tarian daerah dalam ajang 3) Mampu menunjukkan sikap hedonisme
internasional 4) Dapat menumbuhkan kepekaan sosial
D. Mengajak bangsa-bangsa lain bergabung dengan 5) Mampu menciptakan kesenjangan sosial
Indonesia 6) Mampu menyelesaikan masalah secara bertanggung
E. Mengajarkan nilai-nilai Pancasila kepada warga jawab
negara asing Pernyataan yang menunjukkan arti pentingnya
23. Banyak faktor yang menghambat integrasi nasional, kesadaran berbangsa dan bernegara terdapat pada
salah satunya etnosentrisme. Etnosentrisme dapat nomor....
menghambat integrasi nasional karena.... A. 1), 2) dan 6)
A. Mengagung-agungkan kebudayaan sendiri sehingga B. 1), 3) dan 5)
merendahkan kebudayaan masyarakat lain C. 2), 4) dan 6)
B. Membanggakan kebudayaan dari luar negeri yang D. 3), 5) dan 6)
tidak sesuai kebudayaan nasional E. 4), 5) dan 6)
C. Menentang paham lain yang tidak sesuai dengan 29. Semangat persatuan dan kesatuan harus terus
paham sendiri ditumbuhkembangkan dalam setiap jiwa bangsa
D. Masyarakat hanya diwajibkan memilih salah satu Indonesia. Upaya yang dapat dilakukan berkenaan
kebudayaan yang mereka yakini kebenarannya dengan pernyataan tersebut adalah....
E. Masyarakat dibentuk untuk mencintai semua A. Berangkat sekolah setiap hari
kebudayaan bangsa lain. B. Rajin melakukan ibadah sesuai ajaran agama
24. Kondisi negara yang berhasil menciptakan keutuhan C. Menjaga hubungan baik dengan setiap orang
nasional ditunjukkan dengan.... D. Membiasakan diri menjadi pribadi yang rajin belajar
A. Terciptanya hubungan baik antarnegara di dunia E. Meminta orang lain tunduk dan patuh terhadap
B. Meningkatnya produksi dalam negeri hukum negara
C. Munculnya gerakan separatis di setiap daerah 30. Pemerintah menugasi pasukan TNI untuk berjaga di
D. Terlindunginya kebudayaan-kebudayaan daerah gerbang perbatasan negara dan melakukan patroli di
E. Aktifnya negara dalam organisasi internasional wilayah perbatasan. Kegiatan tersebut merupakan
25. Upaya agar nilai-nilai moral bangsa tetap terjaga bagian dari upaya....
sehingga tidak terjadi hal buruk dapat dilakukan dengan A. Melaksanakan tugas harian
cara.... B. Mengayomi masyarakat
A. Menutup pergaulan dengan dunia internasional C. Menciptakan ketertiban nasional
B. Mempelajari dan menghayati nilai-nilai dalam D. Menjaga keutuhan negara Indonesia
Pancasila E. Memberikan contoh kepada masyarakat untuk
C. Mengubah gaya hidup sesuai nilai-nilai baik dari menunjukkan rasa cinta tanah air
bangsa lain 31. Upaya yang dapat dilakukan warga negara untuk
D. Membandingkan kelebihan dan kekurangan nilai- menjaga komitmen terhadap keutuhan nasional dalam
nilai di negara-negara Barat bidang kebudayaan, yaitu....
E. Menciptakan nilai-nilai baru yang disesuaikan A. Menciptakan satu kebudayaan daerah untuk semua
dengan perkembangan zaman. masyarakat
26. Hubungan kausal yang benar sesuai fakta berkenaan B. Memuseumkan alat-alat musik tradisional supaya
dengan bela negara adalah.... tidak punah
A. Warga negara yang bisa mengikuti perang akan C. Membuka diri dari kebudayaan yang berasal dari
mendapat imbalan dari negara darah
B. Negara yang mempunyai senjata canggih dipastikan D. Menganggap paling baik kebudayaan daerah sendiri
akan menang ketika berperang E. Menghargai perbedaan tradisi di setiap daerah
C. Setiap masyarakat yang melakukan bela negara 32. Ancaman merupakan setiap usaha dalam kegiatan, baik
selalu mendapat penghargaan dari negara dari dalam negeri maupun luar negeri yang dapat
D. Negara yang memenangi peperangan mendapat membahayakan....
penghargaan dari PBB A. Kedaulatan, keutuhan dan kebersamaan suatu
E. Perjuangan para pahlawan mengantarkan Indonesia negara
meraih kemerdekaan B. Kedaulatan, keutuhan dan keselamatan suatu negara
C. Keselamatan dan kebersamaan suatu negara C. Pelengseran rezim perdana menteri Thailand,
D. Kedaulatan dan keselamatan suatu negara Thaksin Shinawatra oleh kekuatan militer pada
E. Keutuhan dan keselamatan suatu negara tahun 2006
33. Perhatikan bentuk-bentuk ancaman berikut1
D. Politik di Afrika tentang pembedaan hak anata orang
1) Penggunaan kekuatan bersenjata oleh negara lain
terhadap kedaulatan negara, keutuhan wilayah dan kulit putih dan orang kulit hitam
keselamatan segenap bangsa E. Peristiwa 1999 lepasnya Timor Timur dari Negara
2) Pelanggaran wilayah yang dilakukan oleh negara Kesatuan Republik Indonesia berdasarkan hasil
lain jajak pendapat
3) Sabotase dari pihak tertentu untuk merusak instalasi 39. Keberagaman di Indonesia tidak seharusnya
penting dan objek vital nasional menimbulkan perpecahan. Oleh karena itu, untuk
Berdasarkan bentuk ancaman tersebut termasuk
menjaga persatuan dan kesatuan kita harus
ancaman ....
A. Militer mengembangkan sikap....
B. Dari luar A. Chauvinisme
C. Non militer B. Nasionalisme
D. Dari dalam C. Provinsialisme
E. Bersifat tradisional D. Primordialisme
34. Beberapa waktu yang lalu pemerintah Australia pernah E. Etnosentrisme
melakukan penyadapan terhadap para pejabat
40. Disintegrasi bangsa merupakan dampak terburuk dari
pemerintahan Indonesia. Hal ini termasuk salah satu
tindakan.... hilangnya rasa persatuan dan kesatuan dalam sebuah
A. Terorisme negara. Agar terhindar dari hal tersebut kita harus
B. Spionase berusaha....
C. Sabotase A. Memperkuat semangat kedaerahan bangsa
D. Aneksasi B. Meningkatkan rasa cinta terhadap tanah air
E. Invasi
C. Meningkatkan pengetahuan tentang teknologi
35. Menjamurnya film-film asing menimbulkan pergeseran
cara warga Indonesia dalam berpakaian dan bergaya D. Melarang seluruh budaya asing masuk ke Indonesia
hidup. Budaya ketimuran yang sarat dengan sopan E. Menerima seluruh budaya asing yang masuk ke
santun mulai luntur. Dimensi ancaman yang sesuai Indonesia
fenomena tersebut adalah.... 41. Wawasan Nusantara mengajarkan kepada bangsa
A. Politik Indonesia mengenal diri dan lingkungan yang beragam.
B. Ekonomi Dengan mengenal diri dan lingkungannya diharapkan
C. Keamanan bangsa Indonesia bisa memperkukuh....
D. Pertahanan A. Persatuan dan kesatuan bangsa
E. Sosial budaya B. Kepentingan golongan masing-masing
36. Nilai-nilai komunisme jelas berlawanan dengan nilai- C. Kepentingan setiap individu warga negara
nilai falsafah Pancasila, sehingga dapat mengancam D. Keinginan memperluas wilayah negara Indonesia
keutuhan NKRI. Ancaman yang muncul dalam E. Kemandirian supaya tidak perlu berhubungan
bentuk.... dengan negara lain
42. Indonesia merupakan negara yang terbentuk atas
A. Ideologi
masyarakat plural. Untuk mencapai integrasi nasional
B. Demografi semua masyarakat harus mengedepankan sikap
C. Politik tenggang rasa. Sikap tenggan rasa merupakan bentuk
D. Sosial budaya pelaksanaan asas Wawasan Nusantara, yaitu....
E. Pertahanan dan keamanan A. Keadilan
37. Cyber crime merupakan salah satu ancaman disintegrasi B. Kejujuran
C. Solidaritas
dalam bentuk....
D. Kerjasama
A. Ideologi E. Kepentingan
B. Demografi 43. Asas Wawasan Nusantara menjadi pedoman bangsa
C. Politik Indonesia untuk bertindak dan bersikap dalam
D. Sosial budaya kehidupan sehari-hari. Asas-asas Wawasan Nusantara
E. Pertahanan dan keamanan antara lain....
38. Kudeta merupakan contoh ancaman di bidang politik. A. Kejujuran, kepentingan yang sama dan kewibawaan
B. Kemandirian, kekeluargaan dan kewibawaan
Peristiwa yang dapat digolongkan sebagai kudeta
C. Kekeluargaan, keadilan dan kesetiaan
terdapat pada pilihan.... D. Kemandirian, keadilan dan solidaritas
A. Reklamasi yang dilakukan Singapura menggunakan E. Kejujuran, keadilan dan kerjasama
pasir Pulau Nipa 44. Konsep Wawasan Nusantara mencakup wadah, isi dan
B. Jatuhnya Sipadan dan Ligitan ke tangan Malaysia tata laku. Pernyataan yang memperlihatkan isi dari
berdasarkan hasil keputusan Mahkamah konsep Wawasan Nusantara adalah....
Internasional A. Penulisan setiap peraturan dalam dokumen resmi
kenegaraan
B. Setiap warga negara berhak membentuk organisasi Aspek-aspek Pancagatra diunjukkan oleh nomor ....
politik A. 1), 2) dan 3)
C. Sikap masyarakat sesuai norma-norma dalam B. 1), 3) dan 4)
Pancasila C. 2), 3) dan 5)
D. Pemerintah menciptakan pelayanan yang baik bagi D. 2), 4) dan 5)
warga E. 3), 4) dan 5)
E. Presiden mengesahkan rancangan undang-undang 48. Dampak yang timbul dari implementasi Wawasan
45. Wawasan Nusantara diyakini kebenarannya oleh bangsa Nusantara dalam kehidupan politik, yaitu ....
Indonesia. Alasan bangsa Indonesia meyakini kebenaran A. Pemerintahan akan berjalan secara absolut dan
Wawasan Nusantara yaitu.... mandiri
B. Muncul upaya perubahan bentuk negara yang lebih
A. Supaya bangsa Indonesia lebih memahami
baik
karakteristik alam Indonesia C. Banyak warga negara membentuk partai-partai baru
B. Agar tidak terjadi penyesatan dalam upaya D. Menumbuhkan kesadaran rakyat untuk melayani
mewujudkan cita-cita dan tujuan nasional pemerintah
C. Untuk meningkatkan kemampuan daya dukung E. Menciptakan iklim penyelenggaraan negara yang
bangsa Indonesia dalam merespons berbagai sehat dan dinamis
ancaman 49. Kebutuhan bahan bakar minyak dipenuhi oleh
pemerintah untuk seluruh wilayah Indonesia agar
D. Membantu bangsa Indonesia mewujudkan tata
tercipta kemakmuran rakyat secara merata. Upaya
pemerintahan yang idela berdasarkan kehendak tersebut merupakan bentuk implementasi Wawasan
rakyat Indonesia Nusantara dalam kehidupan....
E. Ingin menunjukkan kepada bangsa-bangsa di dunia A. Politik
bahwa negara Indonesia mempunyai potensi B. Ideologi
kebudayaan yang besar C. Ekonomi
46. Salah satu faktor yang mempengaruhi ketahanan D. Sosial budaya
nasional yaitu komposisi penduduk. Komposisi E. Pertahanan keamanan
penduduk merupakan susunan penduduk 50. Cinta tanah air dan bangsa merupakan perwujudan
berdasarkan.... upaya pembelaan negara. Salah satu upaya bela negara
A. Jenis kelamin, pendidikan dan lapangan kerja berdasarkan rasa cinta tanah air ialah....
B. Usia, jenis kelamin dan lapangan kerja A. Menggunakan produk dalam negeri karena
C. Mobilitas, natalitas dan mortalitas menggerakkan roda perekonomian
D. Mortalitas, fertiltias dan migrasi B. Lebih baik membeli barang luar negeri daripada
E. Usia, jenis kelamin dan agama membuat sendiri karena ongkosnya lebih mahal
47. Perhatikan aspek-aspek berikut! C. Menganggap derajat bangsanya lebih unggul
1) Letak dan bentuk geografis dibandingkan dengan bangsa lain
2) Politik D. Lebih baik mengasingkand iri dari bangsa lain
3) Keadaan dan kemampuan penduduk daripada meniru budaya bangsa lain
4) Pertahanan dan keamanan E. Menggunakan produk luar negeri karena mereka
5) Sosial budaya terkenal

PPKN

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

PPKN

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

https://www.kherysuryawan.

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (Wajib) Hari, Tanggal : .......................

PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG PALING BENAR !

Anda mungkin juga menyukai