KISI-KISI SOAL TES TAHUN PELAJARAN 2019/2020

MATA PELAJARAN : KIMIA

KELAS/SEMESTER : X / GANJIL
GURU MAPEL : RAHMAD NURDIN S.Pd
KOMPETENSI JUMLAH JENIS LEVEL PROSES TINGKAT
NO IPK INDIKATOR SOAL KESUKARAN
DASAR BUTIR TES KOGNITIF
C2 C3 C4 C5 C6 M SD SK
Menjelaskan 3.6.1 Menganalisis faktor - faktor Peserta didik dapat √ √
1 1 Essay
Faktor - faktor yang mempengaruhi laju reaksi mendeskripsikan mengapa
yang melalui demonstrasi kayu sebelum dibakar
mempengaruhi terlebih dahulu di potong-
laju reaksi potong dihubungkan
menggunakan dengan pengaruh Luas
teori tumbukan permukaan terhadap laju
reaksi
Peserta didik dapat √ √
1 Essay
menganalisis mengapa
katalis sering digunakan
dalam industri
Peserta didik dapat √ √
1 Essay
menganalisis kenaikan laju
reaksi apabila suhu
dinaikkan
 KARTU SOAL URAIAN / ESSAY

Sekolah : SMA … Penyusun : RAHMAD NURDIN, S.Pd

Mata Pelajaran : KIMIA
Bahan Kls/ Smt : X / GANJIL Tahun Pelajaran : 2019/2020
Bentuk Tes : Tertulis ( ESSAY )

Kompetensi Dasar : No. Soal 1

Menjelaskan Faktor - faktor yang mempengaruhi laju reaksi Rumusan Butir Soal :
menggunakan teori tumbukan
Jelaskan sesuai konsep laju reaksi mengapa kayu sebelum dibakar terlebih dahulu dipotong ke ukuran
Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) yang lebih kecil?
Menganalisis faktor - faktor yang mempengaruhi laju reaksi Kunci Jawaban
melalui demonstrasi Karena Kayu yang besar, apabila dipotong potong ke ukuran yang lebih kecil akan memiliki jumlah
permukaan lebih banyak dan lebih luas, sehingga semakin banyak bidang kontak antara pereaksi
Materi : dalam hal ini kayu dengan oksigen, maka reaksi pembakaran akan berlangsung semakin cepat.
Faktor-faktor yang mempengaruhi Laju Reaksi

Indikator Soal :

Peserta didik dapat mendeskripsikan mengapa kayu sebelum

dibakar terlebih dahulu di potong-potong dihubungkan dengan
pengaruh Luas permukaan terhadap laju reaksi

Buku Sumber :
 KARTU SOAL URAIAN / ESSAY

Sekolah : SMA … Penyusun : RAHMAD NURDIN, S.Pd

Mata Pelajaran : KIMIA
Bahan Kls/ Smt : X / GANJIL Tahun Pelajaran : 2019/2020
Bentuk Tes : Tertulis ( ESSAY )

Kompetensi Dasar : No. Soal 1

Menjelaskan Faktor - faktor yang mempengaruhi laju reaksi Rumusan Butir Soal :
menggunakan teori tumbukan
Jelaskan mengapa katalis lebih menguntungkan dalam dunia industry dibandingkan dengan
Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) menaikkan suhu?
Menganalisis faktor - faktor yang mempengaruhi laju reaksi Kunci Jawaban
melalui demonstrasi Katalis bekerja dengan cara menurunkan energy aktivasi, Meskipun dalam industry dimungkinkan
menggunakan suhu tinggi, namun hal ini memerlukan biaya operasional yang mahal karena
meninkatkan suhu reaksi berarti meningkatkan biaya untuk pasokan energy. Penggunaan katalis alam
Materi : industry memberikan keuntungan dari segi biaya dan waktu, sehingga katalis memegang pernan
penting dalam industri
Faktor-faktor yang mempengaruhi Laju Reaksi

Indikator Soal :

Peserta didik dapat menganalisis mengapa katalis banyak

digunakan dalam proses mempercepat laju reaksi di industri

Buku Sumber :
 KARTU SOAL URAIAN / ESSAY

Sekolah : SMA … Penyusun : RAHMAD NURDIN, S.Pd

Mata Pelajaran : KIMIA
Bahan Kls/ Smt : X / GANJIL Tahun Pelajaran : 2019/2020
Bentuk Tes : Tertulis ( ESSAY )

Kompetensi Dasar : No. Soal 1

Menjelaskan Faktor - faktor yang mempengaruhi laju Rumusan Butir Soal :

reaksi menggunakan teori tumbukan
Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
Menganalisis faktor - faktor yang mempengaruhi laju
reaksi melalui demonstrasi
Materi :
Faktor-faktor yang mempengaruhi Laju Reaksi
Indikator Soal :
Peserta didik dapat menganalisis mengapa katalis
banyak digunakan dalam proses mempercepat laju
reaksi di industri
Buku Sumber :
Laju suatu reaksi pada suhu 15oC adalah 3x M/s, dan reaksi berlangsung 2 kali lebih cepat saat suhu
dinaikkan 5oC , berapakah laju reaksi pada suhu 25oC ?
Kunci Jawaban
∆t = 25OC – 15OC
= 10OC
Maka 10oC = 2 x 5oC
Jika pada 15oC laju = 3x M/s
Maka pada 20oC laju = 6x M/s
Jadi, pada 25 oC = 12x M/s
No Soal
1 Jelaskan sesuai konsep laju
reaksi mengapa kayu sebelum
dibakar terlebih dahulu
dipotong ke ukuran yang lebih
kecil?
2 Jelaskan mengapa katalis lebih
menguntungkan dalam dunia
industry dibandingkan dengan
menaikkan suhu?
3 Laju suatu reaksi pada suhu
o
15 C adalah 3x M/s, dan reaksi
berlangsung 2 kali lebih cepat
saat suhu dinaikkan 5oC ,
berapakah laju reaksi pada
o
suhu 25 C ?
𝑺𝒌𝒐𝒓 𝒑𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉𝒂𝒏
Nilai = x 100%
𝑺𝒌𝒐𝒓 𝒎𝒂𝒌𝒔𝒊𝒎𝒂𝒍
Kunci Skor
Jawaban
Karena Kayu yang besar, apabila dipotong potong 10
ke ukuran yang lebih kecil akan memiliki jumlah
permukaan lebih banyak dan lebih luas, sehingga
semakin banyak bidang kontak antara pereaksi
dalam hal ini kayu dengan oksigen, maka reaksi
pembakaran akan berlangsung semakin cepat.
Katalis bekerja dengan cara menurunkan energy 10
aktivasi, Meskipun dalam industry dimungkinkan
menggunakan suhu tinggi, namun hal ini
memerlukan biaya operasional yang mahal karena
meninkatkan suhu reaksi berarti meningkatkan
biaya untuk pasokan energy. Penggunaan katalis
alam industry memberikan keuntungan dari segi
biaya dan waktu, sehingga katalis memegang
pernan penting dalam industri
∆t = 25OC – 15OC 10
= 10OC
Maka 10oC = 2 x 5oC
Jika pada 15oC laju = 3x M/s
Maka pada 20oC laju = 6x M/s
Jadi, pada 25 oC = 12x M/s
 Penilaian afektif

Penilaian

Tanggungjawab
N Sikap/ Jumlah

Tenggang rasa
Tekun belajar
Nilai

Kedisplinan

Kepedualia
Kerja sama
o Nama Skor

Kejujuran
Kerajinan
Spiritual

Keterangan:
Skala penilaian sikap dibuat dengan rentang nilai antara 1-5

1 = sangat kurang 4 = konsisten

2 = kurang konsisten 5 = sangat konsisten
3 = mulai konsisten
Nilai maksimum :5
Jumlah skor minimum : 1 x 9 =9
Jumlah skor maksimum : 5 x 9 = 45

Indikator yang dapat digunakan untuk penilaian sikap sebagai berikut.

1. Sikap spiritual
a. Berdoa sebelum dan sesudah belajar
b. Memberi salam sebelum dan sesudah menyampaikan pendapat/presentasi
2. Tekun belajar
a. Mempunyai rasa ingin tahu
b. Sering mengajukan pertanyaan yang membangun
c. Memberikan banyak usul dan gagasan dalam memecahkan masalah
d. Mempunyai kebebasan berfikir dalam belajar
e. Mampu mangajukan pemikiran atau pemecahan masalah yang berbeda
f. Belajar tidak mengenal waktu
3. Kerajinan
a. Melakukan tugas yang diterima dari guru
b. Memenuhi jadwal piket yang ada
c. Datang ke sekolah tepat waktu
4. Tenggang rasa
a. Menjaga kebersihan dan ketentraman kelas
b. Menunjukkan rasa empati dan simpati untuk ikut menyelesaikan masalah
c. Mampu memberikan ide/gagasan terhadap suatu masalah yang ada disekitar
d. Memberikan bantuan kepada teman sesuai dengan kemampuannya
5. Kedisplinan
a. Selalu hadir di kelas tepat waktu
b. Mengerjakan tugas sesuai petunjuk dan tepat waktu
c. Menaati prosedur dalam kerja madiri dan kelompok
d. Mengikuti praktikum sesuai dengan langkah yang ditetapkan
6. Kerja sama
a. Mempunyai tanggung jawab secara bersama-sama menyelesaikan pekerjaan
b. Saling berkonstribusi dengan baik, baik tenaga maupun pikiran unruk mendapatkan
hasil maksimal
c. Mampu melaksanakan kerja sama dalam kelompok tanpa membedakan
7. Kejujuran
a. Mengerjakan PR secara mandiri dan di rumah
b. Berkata yang sebenarnya
c. Tidak memberikan jawaban dan meminta jawaban kepada teman pada saat ujian
d. Tidak menyalin tugas dari kelompok lain
8. Kepedulian
a. Membantu teman yang mempunyai kesulitan dalam menerima pelajaran di sekolah
b. Meminjankan peralatan belajar pada teman
c. Membantu Guru dalam aktivitas belajar
d. Mendamaikan jika ada pertengkaran teman
9. Tanggung jawab
a. Berusaha menyelesaikan tugas dan sungguh-sungguh
b. Bertanya kepada teman/guru bila menjumpai masalah
c. Menyelesaikan permasalahan yang menjadi tanggung jawabnya
d. Berpartisipasi dalam kelompok.
Rentang Nilai :
0 ≤ nilai ≤ 60 = kurang kompeten
61 ≤ nilai ≤ 80 = kompeten
81 ≤ nilai ≤ 100 = sangat kompeten