MIDDLE SEMESTER
EDUCATIONAL YEARS OF 2017 / 2018
TEST BOOK
INSTRUCTIONAL : SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL
School : Komputama Vocational High School Grade : 1st ( First )
Class :X Day, Date : Tuesday, 10th Okt 2017
Skill Program : X TKJ Time : 07.30-08.30
Teacher : Muhammad Khusni Almubarok, S.Kom
TRULY THAT WHAT EVER YOU DO GOD WILL WATCH JUST TO BE HONEST AND DON’T DO ANY FRAUDS
I. Untuk soal nomor 1 sampai nomor 40 pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dengan cara memberi tanda
silang ( X ) pada Lembar Jawaban yang telah disediakan.
a. c. e.
b. d.
15. Bagan alir terdiri dari …
a. Output dan algoritma
b. Input, output, proses
c. Input dan logika
d. Proses dan hasil
e. Semua benar
16. Terdapat berbagai bentuk cara mengomunikasikan algoritma, antara lain dengan, kecuali …
a. Bagan alir
b. Pseudocode
c. Bahasa pemrograman
d. Flowchart
e. Bahasa logika
17. Bahasa manusia dalam kehidupan sehari-hari disebut juga dengan …
a. Bahasa logika
b. Bahasa algoritma
c. Bahasa natural
d. Bahasa logis
e. Bahasa pemrograman
18. Nama gambar di bawah ini adalah …
a. Process
b. Decision
c. Document
d. Data
e. Subprocess
19. Salah satu cara untuk memvisualkan proses berpikir adalah dengan menggunakan …
a. Flowchart
b. Algoritma
c. Peta minda
d. Ide
e. Gagasa
20. Beberapa perangkat lunak yang dapat diinstall pada komputer dan dapat digunakan untuk membuat peta mida antara lain, yaitu …
a. Ms office
b. Winamp
c. Windows media player
d. FreeMind atau XMind
e. Google chrome
21. Menurut Buzan metode peta minda dapat bermanfaat untuk … kecuali …
a. Merangsang bekerjanya otak kiri dan otak kanan secara sinergis;
b. Membebaskan diri dari seluruh jeratan aturan ketika mengawali belajar;
c. Membantu seseorang mengalirkan gagasan tanpa hambatan;
d. Membuat rencana atau kerangka cerita;
e. Membuat cerita yang berkesan dan sangat menarik
22. Yang bukan termasuk kegunaan metode peta minda antara lain sebagai berikut:
a. Menemukan masalah secara urut dan rinci
b. Memberi pandangan menyeluruh pada permasalahan pokok.
c. Merencanakan rute atau kerangka pemikiran suatu karangan.
d. Mengumpulkan sejumlah besar data di suatu tempat.
e. Mendorong pemecahan masalah dengan kreatif.
23. Dibawah ini langkah-langkah yang paling tepat membuat peta minda adalah …
a. Buat cabang-cabang utama -> buat subjek -> Kembangkan cabang-cabang utama
b. Buat subjek -> kembangkan cabang-cabang utama -> buat cabang-cabang utama
c. Buat subjek -> Buat cabang-cabang utama -> Kembangkan cabang-cabang utama
d. Buat gagasan -> buat subjek -> buat cabang-cabang utama
e. Buat ide -> buat subjek -> kembangkan subjek
24. Contoh dari subjek yang benar dibawah ini adalah …
a. Alat-alat yang harus dibawa
b. Kegiatan apa saja yang akan di lakukan
c. Berenang di pantai
d. Bahan-bahan yang dibawa
e. Semua benar
25. Salah satu cabang utama yang tepat dari Subjek “SEKOLAH” adalah….
a. Makan di Kantin
b. Mengerjakan PR
c. Belajar di Perpusatakaan
d. Memakai seragam putih abu-abu
e. Istirahat
29. Fungsi dari icon yang di tunjuk tanda panah adalah digunakan untuk…
a. Mempertebal ukuran huruf
b. Memperbesar dan memperkecil ukuran huruf
c. Mewarnai huruf
d. Menentukan jenis huruf
e. Mengedit huruf
30. Dibawah ini yang merupakan jenis-jenis paragraf. Kecuali ….
a. Center
b. Align center
c. Margin
d. Justify
e. Align right
VALIDASI
A. Kumaeni, S.Kom