Peran Dewan Pendidikan Fungsi manajemen Pendidikan Indikator Kinerja

Badan 1. pengambilan a. Mengidentifikasi aspirasi masyarakat dalam bidangpendidikan.

pertimbangan(Advisory keputusan
Agency) b. Memberi masukan kebijakan pendidikan kepada Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota

c. Memberi pertimbangan kepada Dinas Pendidikan Kab/Kota dalam membuat keputusan

d. Memberi rekomendasi terhadap keputusan Dinas Pendidikan Kab./Kota

e. Memberikan masukan untuk mensosialisasikan kebijakan dan program pendidikan di daerah

2. pelaksanaan Program a. Memberikan pertimbangan mengenai muatan lokal kepada Dinas Pendidikan

- Kurikulum b. Memberikan pertimbangan tentang pemilihan strategi belajar mengajar kepada Dinas Pendidikan

- PBM c. Memberikan pertimbangan tentang evaluasi pendidikan kepada dina pendidikan

- Evaluasi
 3. Pengelolaan Sumber Daya a. Memberikan pertimbangan mengenai kualifikasi guru

- SDM b. Memberikan pertimbangan mengenai pengangkatan guru dan kepala sekolah

- Sarpras c. Memberikan pertimbangan tentang rotasi tenaga guru dan kepala sekolah

- Anggaran d. Memberikan pertimbangan terhadap standar teknis sekolah

e. Memberikan pertimbangan mengenai sumber-sumber anggaran

Peran Dewan Pendidikan Fungsi manajemen Pendidikan Indikator Kinerja

Badan pendukung 1. pengelolaan sumber daya a. Memantau kondisi ketenagaan pendidikan di sekolah-sekolah
(Supporting Agency)
b. Mengidentifikasi tenaga ahli dalam masyarakat untuk mendukung sumberdaya pendidikan di daerah.

c. Mobilisasi tenaga ahli dalam masyarakat untuk meningkatkan sumberdaya pendidikan di daerah

d. Mobilisasi guru sukarelawan untuk menanggulangi kekurangan guru

e. Mobilisasi tenaga kependidikan non guru untuk menanggulangi kekurangan

 2. Pengelolaan sarana dan a. Memantau kondisi sarana prasarana pendidikan yang ada.
Prasarana
b. Mobilisasi bantuan sarana prasarana dari masyarakat

c. Mengkoordinasikan dukungan sarana dan prasarana dari masyarakat

d. Mengevaluasi pelaksanaan dukungan masyarakat

3. Pengelolaan Anggaran a. Memantau kondisi anggaran pendidikan di sekolah-sekolah.

b. Mobilisasi dukungan masyarakat dalam hal anggaran pendidikan

c. Mengkoordinasikan dukungan masyarakat dalam hal anggaran pendidikan

d. Mengevaluasi pelaksanaan dukungan masyarakat dalam hal anggaran pendidikan

Peran Dewan Pendidikan Fungsi manajemen Pendidikan Indikator Kinerja

Badan pengontrol a. Mengontrol proses pengambilan keputusan di lingkungan dinas pendidikan.
(Controlling Agency)
1. Mengontrol perencanaan b. Mengontrol kualitas kebijakan di lingkungan dinas pendidikan.
pendidikan
c. Mengontrol proses perencanaan pendidikan di lingkungan dinas pendidikan

d. Mengontrol kualitas program pendidikan

2. Mengontrol pelaksanaan program a. Mengontrol organisasi pelaksana pendidikan.

b. Mengontrol penjadwalan program.

c. Mengontrol alokasi dana pelaksanaan program.

d. Mengontrol sumber-sumber daya pelaksanaan program

e. Mengontrol partisipasi sekolah dan masyarakat

3. Memantau out put(keluaran) a. Memantau angka partisipasi pendidikan.

pendidikan
b. Memantau angka mengulang.

c. Memantau angka bertahan.

d. Memantau angka transisi

e. Memantau hasil UAN

 4. Memantau out comes (dampak) a. Memantau pertumbuhan ekonomi daerah.
pendidikan
b. Memantau ketenagakerjaan di daerah

c. Memantau kondisi sosial budaya daerah

Peran Dewan Pendidikan Fungsi manajemen Pendidikan Indikator Kinerja

Badan Penghubung (Mediator 1. perencanaan a. Menjadi penghubung antara Dinas Pendidikan dengan DPRD atau Dinas Pendidikan dengan
Agency)
b. Mengidentifikasi aspirasi pendidikan dalam masyarakat.

c. Membuat usulan kebijakan dan program pendidikan kepada pemerintah daerah.

 2. pelaksanaan program a. Mensosialisasikan kebijakan dan program pendidikan kepada masyarakat

b. Memfasilitasi berbagai masukan kebijakan kepada dinas pendidikan

c. Menampung pengaduan dan keluhan terhadap kebijakan dan program pendidikan

d. Mengkomunikasikan pengaduan dan keluhan masyarakat terhadap instansi terkait dalam bi

3. Pengelolaan sumber daya a. Mengidentifikasi kondisi sumberdaya di sekolah-sekolah.

b. Mengidentifikasi sumber-sumber daya masyarakat

c. Memobilisasi bantuan masyarakat untuk pendidikan.

d. Mengkoordinasikan bantuan masyarakat

Peran Dewan Pendidikan Fungsi manajemen Pendidikan Indikator Kinerja

Badan pertimbangan 2. pengambilan keputusan a. Mengidentifikasi aspirasi masyarakat
(Advisory Agency) dalam bidangpendidikan.
b. Memberi masukan kebijakan pendidikan
kepada Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota
c. Memberi pertimbangan kepada Dinas
 Pendidikan Kab/Kota dalam membuat
keputusan
d. Memberi rekomendasi terhadap
keputusan Dinas Pendidikan Kab./Kota
e. Memberikan masukan untuk
mensosialisasikan kebijakan dan program
pendidikan di daerah
2. pelaksanaan Program a. Memberikan pertimbangan mengenai
- Kurikulum muatan lokal kepada Dinas Pendidikan
- PBM b. Memberikan pertimbangan tentang
- Evaluasi pemilihan strategi belajar mengajar
kepada Dinas Pendidikan
b. Memberikan pertimbangan tentang
evaluasi pendidikan kepada dina
pendidikan
3. Pengelolaan Sumber Daya a. Memberikan pertimbangan mengenai
- SDM kualifikasi guru
- Sarpras b. Memberikan pertimbangan mengenai
- Anggaran pengangkatan guru dan kepala sekolah
c. Memberikan pertimbangan tentang rotasi
tenaga guru dan kepala sekolah
d. Memberikan pertimbangan terhadap
standar teknis sekolah
e. Memberikan pertimbangan mengenai
sumber-sumber anggaran

Peran Dewan Pendidikan Fungsi manajemen Pendidikan Indikator Kinerja

Badan pendukung 1. pengelolaan sumber daya a. Memantau kondisi ketenagaan pendidikan

(Supporting Agency) di sekolah-sekolah
b. Mengidentifikasi tenaga ahli dalam
masyarakat untuk mendukung

2. Pengelolaan sarana dan
Prasarana
3. Pengelolaan Anggaran
Peran Dewan Pendidikan Fungsi manajemen Pendidikan
Badan pengontrol 1. Mengontrol perencanaan
(Controlling Agency) pendidikan
sumberdaya pendidikan di daerah.
c. Mobilisasi tenaga ahli dalam masyarakat
untuk meningkatkan sumberdaya
pendidikan di daerah
d. Mobilisasi guru sukarelawan untuk
menanggulangi kekurangan guru
b. Mobilisasi tenaga kependidikan non guru
untuk menanggulangi kekurangan
a. Memantau kondisi sarana prasarana
pendidikan yang ada.
b. Mobilisasi bantuan sarana prasarana dari
masyarakat
c. Mengkoordinasikan dukungan sarana dan
prasarana dari masyarakat
d. Mengevaluasi pelaksanaan dukungan
masyarakat
a. Memantau kondisi anggaran pendidikan di
sekolah-sekolah.
b. Mobilisasi dukungan masyarakat dalam hal
anggaran pendidikan
c. Mengkoordinasikan dukungan masyarakat
dalam hal anggaran pendidikan
b. Mengevaluasi pelaksanaan dukungan
masyarakat dalam hal anggaran
pendidikan
Indikator Kinerja
a. Mengontrol proses pengambilan
keputusan di lingkungan dinas pendidikan.
b. Mengontrol kualitas kebijakan di
lingkungan dinas pendidikan.

2. Mengontrol pelaksanaan
program
3. Memantau out put(keluaran)
pendidikan
4. Memantau out
comes (dampak) pendidikan
Peran Dewan Pendidikan Fungsi manajemen Pendidikan
Badan Penghubung 1. perencanaan
(Mediator Agency)
c. Mengontrol proses perencanaan
pendidikan di lingkungan dinas pendidikan
d. Mengontrol kualitas program pendidikan
a. Mengontrol organisasi pelaksana
pendidikan.
b. Mengontrol penjadwalan program.
c. Mengontrol alokasi dana pelaksanaan
program.
d. Mengontrol sumber-sumber daya
pelaksanaan program
e. Mengontrol partisipasi sekolah dan
masyarakat
a. Memantau angka partisipasi pendidikan.
b. Memantau angka mengulang.
c. Memantau angka bertahan.
d. Memantau angka transisi
e. Memantau hasil UAN
a. Memantau pertumbuhan ekonomi daerah.
b. Memantau ketenagakerjaan di daerah
c. Memantau kondisi sosial budaya daerah
Indikator Kinerja
a. Menjadi penghubung antara Dinas
Pendidikan dengan DPRD atau Dinas
Pendidikan dengan sekolah.
b. Mengidentifikasi aspirasi pendidikan
dalam masyarakat.
c. Membuat usulan kebijakan dan program
 pendidikan kepada pemerintah daerah.
2. pelaksanaan program a. Mensosialisasikan kebijakan dan program
pendidikan kepada masyarakat
b. Memfasilitasi berbagai masukan kebijakan
kepada dinas pendidikan
c. Menampung pengaduan dan keluhan
terhadap kebijakan dan program
pendidikan
d. Mengkomunikasikan pengaduan dan
keluhan masyarakat terhadap instansi
terkait dalam bidang pendidikan
3. Pengelolaan sumber daya a. Mengidentifikasi kondisi sumberdaya di
sekolah-sekolah.
b. Mengidentifikasi sumber-sumber daya
masyarakat
c. Memobilisasi bantuan masyarakat untuk
pendidikan.
b. d. Mengkoordinasikan bantuan
masyarakat